SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 39
ORIOL PERONA
   DE MIDA APRECIABLE (5cm el més petit i 2,5m el més gros)
   FÀCILS DE DETECTAR VISUALMENT I AUDITIVAMENT
   ES TROBEN EN TOTS ELS MEDIS I ECOSISTEMES DEL PLANETA
   MOLTES ESPÈCIES DIFERENTS (+/- 10.000 a tot el món)
   MOLT ABUNDANTS (molts exemplars)
   SÓN ACTIUS TOT L’ANY
   LA IMMENSA MAJORIA SÓN DIÜRNS
o   ELS OCELLS VAN EVOLOCIONAR A PARTIR DE DINOSAURES TERÒPODES
    AL JURÀSSIC SUPERIOR (150-200MA)




    L’OCELL MÉS ANTIC CONEGUT ÉS
    o
L’ARCHEOPTERYX (155-100MA)
VERTEBRATS
ESQUELET AMB COLUMNA VERTEBRAL
VERTEBRATS                       OVÍPARS
ESQUELET AMB COLUMNA VERTEBRAL   POSEN OUS I ELS INCUBEN
ENDOTERMS
DE SANG CALENTA (38-45ºC)




HOMEOTERMS
LA SEVA TEMPERATURA INTERNA
     NO VARIA AMB EL MEDI
DOTATS D’ALES
  BÍPEDES: LES POTES ANTERIORS S’HAN
TRANSFORMAT EN ALES PER A PODER VOLAR
DOTATS D’ALES
                          BÍPEDES: LES POTES ANTERIORS S’HAN
                        TRANSFORMAT EN ALES PER A PODER VOLAR




RECOBERTS
DE PLOMES
DE TOT TIPUS I COLORS
DISSENYATS PER VOLAR

o   COR MOLT GRAN I POTENT
o   OSSOS BUITS
o   ÒRGANS PETITS
o   CONCENTRACIÓ ÒRGANS EN CENTRE
o   OVIPARISME
o   SISTEMA RESIRATORI ESPECIALITZAT
L’ESQUELET: FORT, ELÀSTIC I LLEUGER
                                    CARP-METACARP
    CRANI

                                    HÚMER / CÚBIT
VÈRTEBRES
                                     RADI

CLAVÍCULA                           COSTELLES


                                    TIBIA / PERONÉ
ESTÈRNUM


                                    TARS-METATARS
MUSCULATURA: CONCENTRADA I ESPECIALITZADA



   TENDÈNCIA A CONCENTRAR-SE EN LA
    PRAT CENTRAL

   MÚSCULS PECTORALS MOLT POTENTS I
    DESENVOLUPATS

   SACS AÈRIS: BOSSES PLENES D’AIRE PER
    EQULIBRAR I DONAR LLEUGERESA
CAP

FRONT
         NUCA
   BEC

GORJA    DORS


   PIT   CARPÓ


VENTRE   CUA

  TARS
LES PLOMES




RAQUIS      BARBES




 CANÓ
LES PLOMES
                           TIPUS DE PLOMES
   PLOMISSOL. SÓN PETITES I TENEN LA FUNCIÓ
    D'AÏLLANT DE LA PELL. COBREIXEN EL COS PER
    SOTA DE LES COBERTORES. ÉS EL PRIMER
    PLOMATGE QUE TENEN ELS POLLS.

   PLOMES COBERTORES. SÓN PETITES           I
    ARRODONIDES I COBREIXEN TOT EL COS.


   PLOMES RÈMIGES (REMERES). SÓN LES
    PLOMES DE VOL DE LES ALES. SÓN GRANS I
    LLARGUES, I ASIMÈTRIQUES PER FACILITAR EL
    VOL.

   PLOMES RECTRIUS (TIMONERES). SÓN LES
    PLOMES DE VOL DE LA CUA I SÓN GRANS I
    SIMÈTRIQUES.
LES ALES
                                                  COBERTORES
COBERTORES PETITES                     ÀLULA      PRIMÀRIES


COBERTORES MITJANES


COBERTORES GRANS




RÈMIGES TERCIÀRIES   RÈMIGES SECUNDÀRIES       RÈMIGES PRIMÀRIES
EL BEC

DIVERSITAT D’ALIMENTS




 DIVERSITAT DE BECS
LES POTES

  DIVERSITAT DE
    LOCOMOCIÓ




DIVERSITAT DE POTES
DUES ESTRATÈGIES PER REPRODUÏR-SE


ESPÈCIES SOLITÀRIES      ESPÈCIES COLONIALS
ELS MASCLES TRIEN UN TERRITORI
I EL MANTENEN
ELS MASCLES TRIEN UN TERRITORI
I EL MANTENEN




SELECCIÓ D’UNA PARELLA: ELS MASCLES
S’EXHIBEIXEN
APARELLEMENT
APARELLEMENT




CONSTRUCCIÓ DEL NIU
POSTA D’OUS
POSTA D’OUS   INCUBACIÓ
POSTA D’OUS            INCUBACIÓ




        NEIXEMENT DELS POLLS
   QUÈ ÉS LA MIGRACIÓ?
ÉS UN FENÒMEN BIOLÒGIC INSTINTIU QUE CONSISTEIX EN UN
    DESPLAÇAMENT   DE   L’ANIMAL   A   UNA   ZONA   AMB   UNES
    CONDICIONS MÉS FAVORABLES
PERQUÈ MIGREN ELS OCELLS?
PER A CERCAR CONDICIONS MÉS FAVORABLES:
    o   RECURSOS ALIMENTARIS
    o   AIGUA
    o   TEMPERATURA
    o   FOTOPERIODE



  QUAN MIGREN ELS OCELLS?
  DUES MIGRACIONS AL MEDITERRANI:
  oMIGRACIÓ     PRE-NUPCIAL (PRIMAVERA)
  oMIGRACIÓ     POST-NUPCIAL (TARDOR)
RUTES
        MIGRATORIES
   DE LLARGA DISTÀNCIA (PRE-SAHARIANS):
    ESTIU   A   CENTRE-NORD     D’EUROPA    I
    HIVERN A MEDITERRÀNI


   DE CURTA DISTÀNCIA (SUB-SAHARIANS):
    ESTIU   A   EUROPA   I   MEDITERRÀNIA   I
    HIVERN A ÀFRICA CENTRE-SUD
ORNITOLOGIA
(“ORNIS-ORNITHOS,” OCELL I “LOGOS”, CIÈNCIA O ESTUDI):   BRANCA DE LA
  ZOOLOGIA QUE ESTUDIA ELS OCELLS
ORNITOLOGIA
(“ORNIS-ORNITHOS,” OCELL I “LOGOS”, CIÈNCIA O ESTUDI):   BRANCA DE LA
   ZOOLOGIA QUE ESTUDIA ELS OCELLS


PRIMERS ESTUDIS D’OCELLS

   o PRE-HISTÒRIA: CAÇA D’OCELLS      REPRESENTACIONS
     RUPESTRES

   o DIBUIXOS I PINTURES NATURALISTES (XINA – PERSIA
     500-400 A.C.)


  PRIMERES DOMESTICACIONS D'OCELLS
   oOCELLS   DE GRANJA (EGIPTE I XINA - 700 A.C. )
   oCETRERIA   (MESOPOTAMIA 700 A.C.)
o OBSERVACIÓ D’OCELLS


o MARCATGE / ANELLAMENT


     o LABORATORI
ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS

                oD’ON   VE L’OCELL

                oQUINA   EDAT TÉ

                oDE   QUIN SEXE ÉS

                oCOM    ES TROBA

                oCOMPORTAMENT
ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS




    1.- CAPTURA              2.- ANELLAMENT




3.- MESURA EDAT I SEXE   4.- MESURA ESTAT FISIOLÒGIC
ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS
                              QUÈ ESTUDIEM?

MESURA                         EINA DE   INFORMACIÓ
                               MESURA

LONGITUT D’ALA                 REGLA     EDAT DE L’OCELL

LONGITUD DE LA TERCERA         REGLA     EDAT DE L’OCELL
PRIMÀRIA

INTENSITAT I EXTENCIÓ DE LA    VISUAL    EDAT (MUDA POST NUPCIAL, MUDA PRE
MUDA                                     NUPCIAL,..)

PES                            BALANÇA   ESTAT FISIOLÒGIC

GREIX                          VISUAL    ESTAT FISIOLÒGIC/ COMPORTAMENT
                                         MIGRADOR

MÚSCUL PECTORAL                VISUAL    ESTAT FISIOLÒGIC/ COMPORTAMENT
                                         MIGRADOR

ZONA CLOACAL                   VISUAL    ESTAT REPRODUCTOR
OBSERVACIÓ
MIRAR, ESCOLTAR I APENDRE DE LA NATURA
OBSERVACIÓ
QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP?
OBSERVACIÓ
QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP?




                                PRISMÀTICS / TELESCÒPI



                               GUIA D’OCELLS



                               QUADERN DE NOTES
OBSERVACIÓ
QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP?




                                          TENIR
                                          MOLTA
                                          PACIÈNCI
                                          A




          I SOBRETOT: FER SILENCI !!!!
AIXÍ QUE JA SABEU…




A XALAR AMB
ELS OCELLS !!!!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Els ocells ♥
Els ocells ♥Els ocells ♥
Els ocells ♥
 
Frases de Sant Francesc Coll
Frases de Sant Francesc CollFrases de Sant Francesc Coll
Frases de Sant Francesc Coll
 
Les aus 4t
Les aus 4tLes aus 4t
Les aus 4t
 
Projecte dels lleopards
Projecte dels lleopardsProjecte dels lleopards
Projecte dels lleopards
 
Power conills
Power conillsPower conills
Power conills
 
Els cavalls
Els cavallsEls cavalls
Els cavalls
 
Els lleons
Els lleonsEls lleons
Els lleons
 
Els conills
Els conillsEls conills
Els conills
 
Les formigues
Les formiguesLes formigues
Les formigues
 
Power lleopards bo
Power lleopards boPower lleopards bo
Power lleopards bo
 
L'orca
L'orcaL'orca
L'orca
 
Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
 
L'hivern
L'hivernL'hivern
L'hivern
 
Power Point Els Elefants
Power Point Els ElefantsPower Point Els Elefants
Power Point Els Elefants
 
Els conills
Els conillsEls conills
Els conills
 
Els animals, els peixos
Els animals, els peixosEls animals, els peixos
Els animals, els peixos
 
Tauró blanc 5è
Tauró blanc 5èTauró blanc 5è
Tauró blanc 5è
 
Els llops
Els llops  Els llops
Els llops
 
Classificació dels animals
Classificació dels animalsClassificació dels animals
Classificació dels animals
 
els animals
els animalsels animals
els animals
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Les aus
Les ausLes aus
Les aus
 
Les aus
Les ausLes aus
Les aus
 
L'estudi de tercer B
L'estudi de tercer BL'estudi de tercer B
L'estudi de tercer B
 
My town Judit, David, Alba and Emma
 My town Judit, David, Alba and Emma My town Judit, David, Alba and Emma
My town Judit, David, Alba and Emma
 
Project unit 4 rubenaliciacarme
Project unit 4 rubenaliciacarmeProject unit 4 rubenaliciacarme
Project unit 4 rubenaliciacarme
 
Jobs by Laia, Emma and Paola
Jobs by Laia, Emma and PaolaJobs by Laia, Emma and Paola
Jobs by Laia, Emma and Paola
 
THINGS WE LIKE DOING roger
THINGS WE LIKE DOING rogerTHINGS WE LIKE DOING roger
THINGS WE LIKE DOING roger
 
Alimentació cigonya
Alimentació cigonya Alimentació cigonya
Alimentació cigonya
 
Cos cigonya
Cos cigonya Cos cigonya
Cos cigonya
 
El cim de les Àligues
El cim de les ÀliguesEl cim de les Àligues
El cim de les Àligues
 
MediaMission - MediaSite - Video Vendor Event 19 juni 2012 - Long
MediaMission - MediaSite - Video Vendor Event 19 juni 2012 - LongMediaMission - MediaSite - Video Vendor Event 19 juni 2012 - Long
MediaMission - MediaSite - Video Vendor Event 19 juni 2012 - Long
 
Aus1
Aus1Aus1
Aus1
 
Anna bonet
Anna bonetAnna bonet
Anna bonet
 
Ocells
OcellsOcells
Ocells
 
Aus 2n c
Aus 2n cAus 2n c
Aus 2n c
 
Els animals
Els animalsEls animals
Els animals
 
Els ocells ppt
Els ocells pptEls ocells ppt
Els ocells ppt
 
Les aus (els ocells)
Les aus (els ocells) Les aus (els ocells)
Les aus (els ocells)
 
Ocells 5è B
Ocells 5è BOcells 5è B
Ocells 5è B
 
Ocells
OcellsOcells
Ocells
 

Ähnlich wie Presentacio ocells oriol perona

TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxsalowil
 
Tema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebradosTema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebradossalowil
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxsalowil
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradossalowil
 
Tema 6 invertebrados
Tema 6 invertebradosTema 6 invertebrados
Tema 6 invertebradossalowil
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradossalowil
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxsalowil
 
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptxEstesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptxJoseJanciwarMurilloC
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradossalowil
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevasvalearellano
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevasvalearellano
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevasvalearellano
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevasvalearellano
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevasvalearellano
 
MusgosI_nov12
MusgosI_nov12MusgosI_nov12
MusgosI_nov12Alavesia
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradossalowil
 
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptxTEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptxsalowil
 
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptxTEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptxsalowil
 

Ähnlich wie Presentacio ocells oriol perona (20)

TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
Santillanat8
Santillanat8Santillanat8
Santillanat8
 
Tema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebradosTema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebrados
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
Tema 6 invertebrados
Tema 6 invertebradosTema 6 invertebrados
Tema 6 invertebrados
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptxEstesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
Estesiologia animal auxiliar en clinica .pptx
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
capibara
capibaracapibara
capibara
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
Diapositivas nuevas
Diapositivas nuevasDiapositivas nuevas
Diapositivas nuevas
 
MusgosI_nov12
MusgosI_nov12MusgosI_nov12
MusgosI_nov12
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptxTEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
 
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptxTEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
TEMA 6 LOS SENTIDOS.pptx
 

Mehr von Roser Mascaró

Reunió inici de curs 15 16
Reunió inici de curs 15 16Reunió inici de curs 15 16
Reunió inici de curs 15 16Roser Mascaró
 
Presentació tasca cos humà
Presentació tasca cos humàPresentació tasca cos humà
Presentació tasca cos humàRoser Mascaró
 
La vida de l'aigua a menorca
La vida de l'aigua a menorcaLa vida de l'aigua a menorca
La vida de l'aigua a menorcaRoser Mascaró
 
Tríptic reunió d'aula
Tríptic reunió d'aulaTríptic reunió d'aula
Tríptic reunió d'aulaRoser Mascaró
 
Xarxa d'escoles cooperants. Tenim nous amics a Nicaragua
Xarxa d'escoles cooperants. Tenim nous amics a NicaraguaXarxa d'escoles cooperants. Tenim nous amics a Nicaragua
Xarxa d'escoles cooperants. Tenim nous amics a NicaraguaRoser Mascaró
 
Passes per a fer un conte fitxes
Passes per a fer un conte fitxesPasses per a fer un conte fitxes
Passes per a fer un conte fitxesRoser Mascaró
 
Manual produccio eco_llavors
Manual produccio eco_llavorsManual produccio eco_llavors
Manual produccio eco_llavorsRoser Mascaró
 

Mehr von Roser Mascaró (11)

Reunió inici de curs 15 16
Reunió inici de curs 15 16Reunió inici de curs 15 16
Reunió inici de curs 15 16
 
Presentació tasca cos humà
Presentació tasca cos humàPresentació tasca cos humà
Presentació tasca cos humà
 
La vida de l'aigua a menorca
La vida de l'aigua a menorcaLa vida de l'aigua a menorca
La vida de l'aigua a menorca
 
Tríptic reunió d'aula
Tríptic reunió d'aulaTríptic reunió d'aula
Tríptic reunió d'aula
 
Reunió inici de curs
Reunió inici de cursReunió inici de curs
Reunió inici de curs
 
El cos-huma
El cos-humaEl cos-huma
El cos-huma
 
Xarxa d'escoles cooperants. Tenim nous amics a Nicaragua
Xarxa d'escoles cooperants. Tenim nous amics a NicaraguaXarxa d'escoles cooperants. Tenim nous amics a Nicaragua
Xarxa d'escoles cooperants. Tenim nous amics a Nicaragua
 
Passes per a fer un conte fitxes
Passes per a fer un conte fitxesPasses per a fer un conte fitxes
Passes per a fer un conte fitxes
 
Guia hort escolar
Guia hort escolarGuia hort escolar
Guia hort escolar
 
Compostingforkids
CompostingforkidsCompostingforkids
Compostingforkids
 
Manual produccio eco_llavors
Manual produccio eco_llavorsManual produccio eco_llavors
Manual produccio eco_llavors
 

Kürzlich hochgeladen

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 

Presentacio ocells oriol perona

  • 2. DE MIDA APRECIABLE (5cm el més petit i 2,5m el més gros)  FÀCILS DE DETECTAR VISUALMENT I AUDITIVAMENT  ES TROBEN EN TOTS ELS MEDIS I ECOSISTEMES DEL PLANETA  MOLTES ESPÈCIES DIFERENTS (+/- 10.000 a tot el món)  MOLT ABUNDANTS (molts exemplars)  SÓN ACTIUS TOT L’ANY  LA IMMENSA MAJORIA SÓN DIÜRNS
  • 3. o ELS OCELLS VAN EVOLOCIONAR A PARTIR DE DINOSAURES TERÒPODES AL JURÀSSIC SUPERIOR (150-200MA) L’OCELL MÉS ANTIC CONEGUT ÉS o L’ARCHEOPTERYX (155-100MA)
  • 5. VERTEBRATS OVÍPARS ESQUELET AMB COLUMNA VERTEBRAL POSEN OUS I ELS INCUBEN
  • 6. ENDOTERMS DE SANG CALENTA (38-45ºC) HOMEOTERMS LA SEVA TEMPERATURA INTERNA NO VARIA AMB EL MEDI
  • 7. DOTATS D’ALES BÍPEDES: LES POTES ANTERIORS S’HAN TRANSFORMAT EN ALES PER A PODER VOLAR
  • 8. DOTATS D’ALES BÍPEDES: LES POTES ANTERIORS S’HAN TRANSFORMAT EN ALES PER A PODER VOLAR RECOBERTS DE PLOMES DE TOT TIPUS I COLORS
  • 9. DISSENYATS PER VOLAR o COR MOLT GRAN I POTENT o OSSOS BUITS o ÒRGANS PETITS o CONCENTRACIÓ ÒRGANS EN CENTRE o OVIPARISME o SISTEMA RESIRATORI ESPECIALITZAT
  • 10. L’ESQUELET: FORT, ELÀSTIC I LLEUGER CARP-METACARP CRANI HÚMER / CÚBIT VÈRTEBRES RADI CLAVÍCULA COSTELLES TIBIA / PERONÉ ESTÈRNUM TARS-METATARS
  • 11. MUSCULATURA: CONCENTRADA I ESPECIALITZADA  TENDÈNCIA A CONCENTRAR-SE EN LA PRAT CENTRAL  MÚSCULS PECTORALS MOLT POTENTS I DESENVOLUPATS  SACS AÈRIS: BOSSES PLENES D’AIRE PER EQULIBRAR I DONAR LLEUGERESA
  • 12. CAP FRONT NUCA BEC GORJA DORS PIT CARPÓ VENTRE CUA TARS
  • 13. LES PLOMES RAQUIS BARBES CANÓ
  • 14. LES PLOMES TIPUS DE PLOMES  PLOMISSOL. SÓN PETITES I TENEN LA FUNCIÓ D'AÏLLANT DE LA PELL. COBREIXEN EL COS PER SOTA DE LES COBERTORES. ÉS EL PRIMER PLOMATGE QUE TENEN ELS POLLS.  PLOMES COBERTORES. SÓN PETITES I ARRODONIDES I COBREIXEN TOT EL COS.  PLOMES RÈMIGES (REMERES). SÓN LES PLOMES DE VOL DE LES ALES. SÓN GRANS I LLARGUES, I ASIMÈTRIQUES PER FACILITAR EL VOL.  PLOMES RECTRIUS (TIMONERES). SÓN LES PLOMES DE VOL DE LA CUA I SÓN GRANS I SIMÈTRIQUES.
  • 15. LES ALES COBERTORES COBERTORES PETITES ÀLULA PRIMÀRIES COBERTORES MITJANES COBERTORES GRANS RÈMIGES TERCIÀRIES RÈMIGES SECUNDÀRIES RÈMIGES PRIMÀRIES
  • 16. EL BEC DIVERSITAT D’ALIMENTS DIVERSITAT DE BECS
  • 17. LES POTES DIVERSITAT DE LOCOMOCIÓ DIVERSITAT DE POTES
  • 18. DUES ESTRATÈGIES PER REPRODUÏR-SE ESPÈCIES SOLITÀRIES ESPÈCIES COLONIALS
  • 19. ELS MASCLES TRIEN UN TERRITORI I EL MANTENEN
  • 20. ELS MASCLES TRIEN UN TERRITORI I EL MANTENEN SELECCIÓ D’UNA PARELLA: ELS MASCLES S’EXHIBEIXEN
  • 24. POSTA D’OUS INCUBACIÓ
  • 25. POSTA D’OUS INCUBACIÓ NEIXEMENT DELS POLLS
  • 26. QUÈ ÉS LA MIGRACIÓ? ÉS UN FENÒMEN BIOLÒGIC INSTINTIU QUE CONSISTEIX EN UN DESPLAÇAMENT DE L’ANIMAL A UNA ZONA AMB UNES CONDICIONS MÉS FAVORABLES
  • 27. PERQUÈ MIGREN ELS OCELLS? PER A CERCAR CONDICIONS MÉS FAVORABLES: o RECURSOS ALIMENTARIS o AIGUA o TEMPERATURA o FOTOPERIODE QUAN MIGREN ELS OCELLS? DUES MIGRACIONS AL MEDITERRANI: oMIGRACIÓ PRE-NUPCIAL (PRIMAVERA) oMIGRACIÓ POST-NUPCIAL (TARDOR)
  • 28. RUTES MIGRATORIES  DE LLARGA DISTÀNCIA (PRE-SAHARIANS): ESTIU A CENTRE-NORD D’EUROPA I HIVERN A MEDITERRÀNI  DE CURTA DISTÀNCIA (SUB-SAHARIANS): ESTIU A EUROPA I MEDITERRÀNIA I HIVERN A ÀFRICA CENTRE-SUD
  • 29. ORNITOLOGIA (“ORNIS-ORNITHOS,” OCELL I “LOGOS”, CIÈNCIA O ESTUDI): BRANCA DE LA ZOOLOGIA QUE ESTUDIA ELS OCELLS
  • 30. ORNITOLOGIA (“ORNIS-ORNITHOS,” OCELL I “LOGOS”, CIÈNCIA O ESTUDI): BRANCA DE LA ZOOLOGIA QUE ESTUDIA ELS OCELLS PRIMERS ESTUDIS D’OCELLS o PRE-HISTÒRIA: CAÇA D’OCELLS REPRESENTACIONS RUPESTRES o DIBUIXOS I PINTURES NATURALISTES (XINA – PERSIA 500-400 A.C.) PRIMERES DOMESTICACIONS D'OCELLS oOCELLS DE GRANJA (EGIPTE I XINA - 700 A.C. ) oCETRERIA (MESOPOTAMIA 700 A.C.)
  • 31. o OBSERVACIÓ D’OCELLS o MARCATGE / ANELLAMENT o LABORATORI
  • 32. ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS oD’ON VE L’OCELL oQUINA EDAT TÉ oDE QUIN SEXE ÉS oCOM ES TROBA oCOMPORTAMENT
  • 33. ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS 1.- CAPTURA 2.- ANELLAMENT 3.- MESURA EDAT I SEXE 4.- MESURA ESTAT FISIOLÒGIC
  • 34. ANELLAMENT CIENTÍFIC D’AUS QUÈ ESTUDIEM? MESURA EINA DE INFORMACIÓ MESURA LONGITUT D’ALA REGLA EDAT DE L’OCELL LONGITUD DE LA TERCERA REGLA EDAT DE L’OCELL PRIMÀRIA INTENSITAT I EXTENCIÓ DE LA VISUAL EDAT (MUDA POST NUPCIAL, MUDA PRE MUDA NUPCIAL,..) PES BALANÇA ESTAT FISIOLÒGIC GREIX VISUAL ESTAT FISIOLÒGIC/ COMPORTAMENT MIGRADOR MÚSCUL PECTORAL VISUAL ESTAT FISIOLÒGIC/ COMPORTAMENT MIGRADOR ZONA CLOACAL VISUAL ESTAT REPRODUCTOR
  • 35. OBSERVACIÓ MIRAR, ESCOLTAR I APENDRE DE LA NATURA
  • 36. OBSERVACIÓ QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP?
  • 37. OBSERVACIÓ QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP? PRISMÀTICS / TELESCÒPI GUIA D’OCELLS QUADERN DE NOTES
  • 38. OBSERVACIÓ QUÈ NECESSITEM PER ANAR A OBSERVAR OCELLS AL CAMP? TENIR MOLTA PACIÈNCI A I SOBRETOT: FER SILENCI !!!!
  • 39. AIXÍ QUE JA SABEU… A XALAR AMB ELS OCELLS !!!!