Análisis y Reflexiones sobre el libro La Paradoja.

1. Universidad Fermín Toro
Vice-Rectorado Académico
Decanato de Postgrado
Maestría en Comunicación Corporativa
Rivero Montilla Roger José
C.I.- V-15.940.137
Barquisimeto, Febrero de 2015

2. La Paradoja, libro escrito por James C. Hunter, constituye un relato
que muestra entre sus líneas la verdadera esencia del liderazgo, que si
bien está encaminado al ámbito empresarial, su enseñanzas son
aplicables a cualquier espacio de la vida del hombre moderno.
El mismo se encentra estructurado en siete (07) capítulos, los cuales
albergan en si numerosas enseñanzas sobre el liderazgo, y cuya
intensión no es más que inducir al lector hacia la verdadera esencia de
la autoridad bien conducida y el desarrollo de comportamientos
característicos de un líder de excelencia.
Sus capítulos son:
Capitulo 1: Las Definiciones.
Capitulo 2: El Paradigma Antiguo.
Capitulo 3: El Modelo.
Capitulo 4: El Verbo.
Capitulo 5: El Entorno.
Capitulo 6: La Elección.
Capitulo 7: Los Resultados

3. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL CAPITULO I
LAS DEFINICIONES
En primer capítulos encontramos diálogos con contenidos importantes
cargados de recursos indispensable para fortalecer el liderazgo por eso
podemos mencionar los siguientes fragmentos:
“Escuchar es uno de las capacidades más importantes que un líder puede
decidir desarrollar”. Siempre es importante tomar en cuenta la opinión del
resto de los compañeros, así como escuchar las necesidades no solo
relacionadas a la empresa, sino las necesidades humanas. De estas acciones
muchas veces depende el rendimiento del personal dentro de la organización.
El liderazgo no se desarrolla de manera aislada, siempre esta acompañado de
un conjuntos de recursos tantos humanos como materiales.
De igual forma se expone la definición de Liderazgo:
“El arte de influir sobre la gente para que
trabaje con entusiasmo en la consecución de
objetivos en pro del bien común”.
Todo líder debe saber escuchar, esto permitirá fomentar
una acción simbiótica donde prevalezca la confianza como
clave de toda relación humana.

4. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL CAPITULO II
EL PARADIGMA ANTIGUO
En el desarrollo de este segundo capitulo, se presenta algunas enseñanzas para los
personajes de la historia y que sirven para tomar tener en cuenta los paradigmas y
patrones que seguimos en el caminar hacia la búsqueda de un liderazgo.
Podemos considerar la necesidad de adoptar el mejor paradigma a la hora de tomar el
liderazgo en la organización, y estos deben adaptarse a las condiciones cambiantes del
medio.
En el texto se expone:
“Para poder mandar tambien hay que servir, y eso lleva implícito otro
elemento, el cual es saber escuchar, ya que de esta manera podemos
conocer las necesidades de nuestro cliente o empleados y trabajar en
función de cumplir dichos requerimiento a fin de mantener a la masa
contenta”.
Por lo tanto es importante considerar que el profesional de esta nueva era debe abrirse
a los cambios y paradigmas, desligándose de viejos patrones de comportamiento, para
así lograr construir una nueva pirámide de gestión donde nuestros clientes constituyan
el tipo más alto nivel de la misma, siendo los mismos accionantes de nuestra praxis.

5. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL CAPITULO III
EL MODELO
En este capítulo reconocemos el tipo de liderazgo, y el autor expone que el mayor líder
a nivel de la historia de la humanidad ha sido Jesucristo, ya que aun en la actualidad ha
tenido la capacidad de influir a una gran masa de personas en todo el mundo. sin
utilizar ningún tipo de poder, sólo una gran influencia llamada autoridad.
Y en esta parte del texto nos presenta nuevamente el concepto de servir, reforzando
que: “para ser el primero, sencillamente había que tener voluntad de servicio”.
Vale la pena considerar que el liderazgo, la autoridad, el sacrificio, el amor y la
voluntad constituyen los elementos claves en el abordaje de nuestra gestión laborar,
ya que la acción de liderar comienza con la voluntad adecuada, con la cual elegimos
amar, y amar tiene que ver con saber identificar y satisfacer las necesidades de
nuestros subalternos, colegas y empleados; de esta manera estamos sirviendo.

6. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL CAPITULO IV
EL VERBO
Por consiguiente, el amor no sólo se basa en sentimientos, sino también en la
voluntad de demostrar estos últimos con acciones.
En tal sentido, puedo manifestar que un líder fortalece su don de liderazgo, amando a
los demás, armándose de paciencia y humildad, afabilidad, respeto, compromiso,
generosidad, indulgencia, honradez y compromiso, lo cual constituyen el resultado del
servicio y la voluntad. Todas estas características hacen la definición del liderazgo, por
lo que se puede decir que amor es sinónimo de liderazgo.
En este capitulo vemos reforzado lo mencionado
anteriormente. Y aquí Simeón habla del amor, y lo
hace no como a un sustantivo que describe
sentimientos o emociones positivas, sino a un
verbo que describe un comportamiento.
Amor, compromiso y liderazgo implican
esforzarse al máximo por los demás. El
resultado es servicio y sacrificio: dejar a un
lado tus propios deseos y necesidades y
buscar lo mejor para los demás. Una vez
que forjamos esta autoridad con la gente, es
cuando merecemos llamarnos líderes.

7. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL CAPITULO V
EL ENTORNO
En la quinta parte del texto, el tema principal es la importancia de crear un ambiente
sano en el que la gente pueda crecer y prosperar. Por lo tanto el maestro de la clase
utiliza metaforas para que los alumnos de la historia vean la realidad y la influencia
que podemos causar en la organización.
Ser líder implica enseñar a los que
no saben y compartir conocimientos;
siendo estas acciones las que van de
la mano con la paciencia al saber
esperar los resultados en el
momento adecuado, sin abandonar
a sus seguidores durante las caídas.
Debemos tomar en cuenta también que para cambiar el entorno, lo primero es
empezar cambiando uno mismo. Que la gente cambie depende de una elección que
no está en nuestras manos. Es deber del líder crear el ambiente necesario para
propiciar la proactividad de la gente, para producir el cambio y crecer, como
individuos y como partes de una organización.

8. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL CAPITULO VI
LA ELECCIÓN
En este capítulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar en consecuencia
muchas veces pensamos algo y lo demostramos con actos, pero no siempre es así.
Nuestros pensamientos y sentimientos influyen mucho sobre nuestro
comportamiento, y viceversa. Como dijo el monje anteriormente, el liderazgo empieza
por una elección de querer tener las habilidades del líder y continúa si asumimos la
responsabilidad de esa elección.
Nuestras ideas, sentimientos,
creencias, nuestros paradigmas
tienen ciertamente mucha influencia
sobre nuestros comportamientos.
Todo profesional como líder debe tomar sus
propias decisiones y saber elegir el
comportamiento adecuado y propio de la figura
y rol que ejerce, y por ende adaptar esas
decisiones a las habilidades que se poseen. El
liderazgo implica la elección de ser líder y la
elección de los comportamientos a adoptar.

9. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL CAPITULO VII
LOS RESULTADOS
Este es el ultimo capitulo del texto y aquí nos muestra los resultados distintos que han
producido la eseñanza en cada uno de los personajes. Y vemos que principalmente
surge la enseñanza de Servir a los demás, lo cual nos conduce a un fina disciplina, la
dedicación y el esfuerzo son necesarias para alcanzarlos objetivos y obtener las
recompensas.
Según Simeón, el papel del líder es que su
vida signifique realmente algo en la vida
de los otros.
Cuanto más sepa influenciar, más seguidores tendrá,
aumentará su autoridad, sus ideas serán cada vez
aún más apoyadas y así significará algo para más
cantidad de personas.

10. REFLEXIONES FINALES DEL LIBRO.
No hay autoridad si no existe el respeto y el mismo no se funda en la imposición, el
poder y el miedo. Por el contrario, el respeto se funda en la integridad del sujeto, en
su sinceridad y la empatía con los demás. Es importante saber que no cambiamos a
nadie, debemos cambiar primero nosotros mismos.
El saber escuchar es uno de los comportamientos que el líder debe adquirir para
tomar en cuenta a los miembros de la organización y sacar provecho de sus ideas.
Aferrarnos a viejos paradigmas puede estancarnos y no dejarnos evolucionar.
De esta manera, ser un líder, implica servir a los demás, significa armarse de valor,
coraje, humidad y respeto; de esta manera podemos desarrollar otras habilidades que
permite el buen desarrollo de los objetivos dentro de la organización, sin dejar de
afianzar los lazos de fraternidad y fortaleciendo las relaciones humanos en su entorno.
En fin, se puede decir que el liderazgo es una función que relaciona un grupo de
personas en una organización, con un líder. Las personas se agrupan para alcanzar
objetivos, pero necesitan tener un comportamiento ordenado y encauzado para que
sus aportes al grupo sean más eficientes y se logren mejores resultados. En este
sentido la función del líder es lograr ordenar estos esfuerzos y lograr aumentar la
motivación y el compromiso de los integrantes para poder obtener juntos el mejor
resultado posible.