1. Asignatura Enfermería en la Atención del Adulto y el Anciano
Ciclo Académico 2012
UNIDAD I
Profesora Lic. Sara Ojeda

2. GERONTOLOGIA
Objetivos:
 Conocer las variables que influyen en el envejecimiento
 Conocer las formas que permiten optimizar este
proceso
 Conocer las diferencias que existen en a senectud en
función de los diferentes contextos culturales

3. “ Si vas a emprender el viaje hacia Itaca, pide
que tu camino sea larg, rico en experiencias,
en conocimiento… Ten siempre a Itaca en la
memoria. Llegar a allí es tu meta. Más no
apresures el viaje. Sin ella el camino no
hubieras emprendido. Más ninguna otra cosa
puedo darte… Rico en saber y en vida, como
has vuelto, comprendes ya qué significan los
Itacas”
Verso de Kavafis dedicados a Itaca
La verdadera Itaca era el viaje, el Camino
” La Percepción del tiempo”: www.dali-
gallery.com

4. Gerontología
Disciplina que estudia el envejecimiento, y los fenómenos que la
caracterizan
 Por qué envejecemos?
 Por qué y cómo cambiamos a lo largo del ciclo vital?
 Qué permanece en nosotros?
 Cuál es el hilo invisible que une nuestra infancia con la
senectud?
 Cuál es el hilo que da identidad a una vida?
Solucionar problemas presentados por el
deterioro orgánico, por los cambios
psicosociales, por el miedo a morir, el miedo a
la forma de morir.

5. Estudio del envejecimiento no solo por edad
Estudio del envejecimiento de las vidas, patrones de vida y
acontecimientos vitales
Neugarten (1999): Relativización de la edad cronológica debería
se r sustituida “el estudio de las vidas”, basadas en el concepto
de ciclo vital como un todo y los procesos de cambio desde
la infancia hasta la vejez
Birren: El envejecimiento no es un proceso inmutable de
acuerdo con patrones sociales o biológicos de la vida :
Aumento de la longevidad en los países mas desarrollados

6. Gerontología:
Aceptación del final, adaptación a las pérdidas,
de energía, de vigor físico, de amigos, de
parientes, de trabajo, de ganancias de sabiduría,
de hijos, de herencias literarias, científicas, y de
tantas huellas que podemos dejar en el mundo
Proceso de envejecimiento a nivel mundial
desde 1999 al 2050

7. Envejecimiento mundial en 1999 (60 y +)
Fte: Inst Nac de Estadísticas (INE)2002

8. Porcentaje del total del la población de 60 años o más-
2050

9. Envejecimiento Poblacional
Envejecimiento Incipiente: 5-7% Bolivia
Guatemala
Paraguay
México
Envejecimiento Moderado: 7-8% Perú
Costa Rica
Envejecimiento Moderado Brasil
Chile
Avanzado: 8-10%
Argentina
Envejecimiento Avanzado: + 10% Uruguay
Cuba
Fuente: CEPAL- CELADE

10.  Birren y Schoots (1996) afirman que los avances en la sanidad,
nutricion, control de enfermedades y otros aspectos de la
llamada calidad de vida, han incidido en un significativo
aumento de las expectativas de vida en todo el mundo
Pirámides de edad se perfilaran:
 cada vez mas rectangulares,
 aumentara la feminización del envejecimiento,
 desaparecerán determinados estilos de vida
 Aparecerán nuevos roles sociales, nuevos procesos de
envejecimiento

11. Se basa en dos pilares básicos:
 Envejecimiento individual: proceso a lo largo del CV, que
toma en cuenta el ritmo diferencial en cada sujeto asociado a
particularidades propias del sujeto y del contexto que lo
rodea
 Envejecimiento a nivel social: referido a los cambios en las
estructuras sociales, aumento de la pob mayor, cambio de
estereotipos, distintas concepciones de la vejez
 El funcionamiento biológico y psicológico en la adultez y en la
senectud están muy influenciados por las condiciones
históricas y culturales
 Ambiente mas importante no es el físico sino el cultural

12.  Estudiar el envejecimiento: Es estudiar todo el proceso de
interacción con el contexto histórico, desde lo micro hasta el
macro sistema que rodea al sujeto
 Thomae, H (1968): “La senectud es en la actualidad, primero
un destino social y segundo, una modificación funcional u
orgánica” : Gerontología Social
Envejecimiento generado por el impacto de las condiciones
socioculturales y ambientales que rodean al sujeto, en su
momento histórico y en su contexto

13. Gerontología
 Multidisciplinar: Aporte de múltiples áreas del conocimiento
 Interdisciplinar: Más que la suma de saberes, lo importante es la
interconexión entre los mismos
Determinantes Básicos Influencias sobre el desarrollo
Normativas
relacionadas
con la edad
Biológicos
Interacción Normativas
Bioambiental relacionadas
con la historia
No
normativas
Ambientales
TIEMPO

14. INTERDISCIPLINARIEDAD
Biología: proceso envejecimiento desde lo biologico
Geriatría: rama de la medicina aplicada a las edades avanzadas,
aparición nuevas enfermedades, trastornos crónicos, análisis
cambios corporales. Rama centrada en los procesos
Psicogerontología: estudia aspectos psiquicos a nivel individual y de
interacción con el contexto social
Antropología: anciano dentro de distintas sociedades, sitemas de
valores
Demografía del envejecimiento: estudios de los proceso de
envejecimiento. Modificación de las pirámides poblacionales
Economía: estudios macro económicos,( ahorro, nivel de vida) y micro
(comportamiento del ciudadano pasivo, esquemas de consumo
individual)
Arquitectura, ergonomía, aspectos jurídicos, recursos

15. Calidad de Vida
 Área de salud física
 Área de salud mental
 Área de posibilidades de empleo e ingresos
 Área de familia y apoyos sociales
 Área de participación e integración social
 Área de servicios comunitarios y residnciales
 Área de vivienda, entornos accesibles, disponibilidad de nuevas
tecnologías
 Área de políticas sociales adecuadas, etc…

16. Vega y Bueno (1998) Designación Etapas del Envejecimiento
Estatus Personas Etapas
Familiar Abuelo Abuelidad
Social Anciano Ancianidad
Laboral Jubilado – Retirado Jubilación – Retiro
Legal Pensionista Tercera edad
Cuarta edad
En Iberoamérica : Término Especifico: Adulto Mayor

17. Grupos de variables que influyen en la longevidad
Variables normativas de edad: eventos biologicos y sociales
(menopausia, escolarizacion, jubilación)
la edad fija unas caracteristicas fisicas y de conducta
Determinante en 1° etapas del CV
Variable normativa de cohorte o de historia: que comparten un
momento historico,( avance tecnologico, guerras, cambios de
valores)
Determinante adolescencia
Variable no normativas: eventos inusuales concretos de c ada
vida, sean aspectos biologicos, enfermedades, experiencias
vitales
Determinante en la senectud