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Gilda Moreira é celíaca e participa da Associação de Celíacos do Rio Grande do Sul ( ACELBRA-RS). Criou um perfil no Facebook (Cozinhando sem glúten) para divulgar suas experiências culinárias, com o objetivo de ajudar as pessoas que precisam fazer uma dieta sem glúten.
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Consumo de aditivos alimentares e efeitos à saúde: desafios para a saúde pública brasileira Este estudo visa a contextualizar por meio de uma re-visão sistemática da literatura, os riscos acarretados pelo consumo de aditivos alimentares. Em relação aos resultados dos estudos associando o consumo de adi-tivos ao aparecimento do câncer, os efeitos adversos à saúde foram observados principalmente nos estudos em que a Ingestão Diária Aceitável (IDA) foi excedida. Também apontou uma carência de pesquisas sobre o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. Já em relação à hipersensibilidade não específica, o número de estudos foi significativo e os resultados mais consistentes quanto às manifestações clínicas de rinite, urticária e angioedema provocadas pelos aditivos, em particular pelos os corantes artificiais. As crianças aparecem como grupo vulnerável, em razão do consumo potencial de alimentos com aditivos alimentares, particularmente corantes artificiais. Os resultados in-dicam que estudos de consumo de aditivos alimentares deveriam servir de base para a elaboração de estratégias de vigilância alimentar e nutricional, com a finalidade de promover hábitos alimentares saudáveis.
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A história do Brasil é esmiuçada na análise do historiador Bóris Fausto . que tenta demonstrar de que forma o processo histórico brasileiro ajudou a definir a nação que temos hoje. Em um panorama político, social e econômico do Brasil, dos tempos coloniais, passando pela Era Vargas e também pelo regime militar, Bóris também é ajudado pelos seus entrevistados: personalidades que ajudaram a fazer essa história.
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Introdução à história da sociedade patriarcal no Brasil Formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal- Gilberto Freyre Em Casa-Grande & Senzala,Gilberto Freyre se propõe a fazer uma análise da formação da família brasileira. Para tanto, enumera detalhadamente ao longo de todo o livro as possíveis influências dos diversos povos que contribuíram para sua formação, destacando como elemento fundamental a miscigenação racial. I- Características gerais da colonização portuguesa do Brasil: formação de uma sociedade agrária, escravocrata e híbrida II- O indígena na formação da família brasileira III- O colonizador português: antecedentes e predisposições IV- O escravo negro na vida sexual e da família brasileira
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Críticas sobre o que é considerada a obra "Casa grande e senzala" são tratadas em diversos aspectos.
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Rotulagem Nutricional Obrigatória Manual de Orientação aos Consumidores Este manual vai ajudar você a entender e utilizar as informações nutricionais contidas nos rótulos dos alimentos. Esses dados são a chave para que você escolha bem os produtos que consome diariamente com sua família.
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Rotulagem Nutricional Obrigatória Manual de orientação aos consumidores Educação para o consumo saudável Ministério da Saúde Agência Nacional de Vigilância Sanitária Gerência Geral de Alimentos Universidade de Brasília Departamento de Nutrição O objetivo maior é estimular que você e a sua família leiam e entendam as informações veiculadas nos rótulos dos alimentos. Isso tudo para contribuir com a melhoria da sua saúde e qualidade de vida.
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Esta tabela é um excelente complemento para saber a quantidade e a qualidade das calorias ingeridas pois conhecendo a lista completa é mais fácil Fazer as escolhas certas na próxima refeição. O Conta Cal é um contador de calorias que permitirá que você registre suas refeições e lhe dirá não só a quantidade de calorias ingeridas como também a qualidade dessas calorias. Com isso você vai saber como ter uma alimentação mais saudável e balanceada. Isso é reeducação alimentar.
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Excelente fábula de crítica ao totalitarismo, escrita pelo escritor britânico George Orwell em 1945. Nessa história, os animais tomam o poder em uma fazenda e estabelecem seus propósitos É uma denúncia aos caminhos distorcidos do poder ilimitado.
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Aditivo É qualquer ingrediente adicionado intencionalmente aos alimentos, sem propósito de nutrir, com o objetivo de modificar as características físicas, químicas, biológicas ou sensoriais, durante a fabricação, processamento, preparação, tratamento, embalagem, acondicionamento, armazenagem, transporte ou manipulação de um alimento.
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A arte de contar histórias exige um fazer anterior, um preparo, um domínio prévio, um conhecimento, estudo, ensaio, profundidade. E é, evidentemente, exercício de longo prazo. A arte de contar histórias é também a arte de não fazer concessões: contar bons textos, contar tendo preparado, contar para ir além do que se conta. No mínimo, técnica e emoção. Técnica e repertório. Na ordem que se preferir!
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No mundo de hoje a mídia está substituindo, cada vez mais, o diálogo nas famílias e diminuindo as oportunidades de desenvolvimento da imaginação infantil. O meio mais importante para atingir esse objetivo é a contação de histórias e a leitura, conduzidas num ambiente agradável para a criança. Contar ou ler histórias requer um certo preparo, que vai desde a escolha do texto até a sua apresentação.
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O objetivo deste artigo é ampliar o espaço da contação de história nas escolas e no trabalho efetivo dos professores, versará sobre reflexões teóricas que servirão como base para a prática exercida pelo educador na educação infantil e series iniciais do ensino fundamental
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A contação de histórias é uma das mais antigas artes ligadas à essência humana. No passado, ela expressava e corporificava o mundo simbólico pelo uso das palavras e dos gestos para um conjunto de ouvintes da família ou da aldeia. O contador de histórias tinha uma grande importância social e cultural, visto que detinha as experiências e a sabedoria de sua época: trabalhava com a construção oral coletiva que se fundamentava na identidade cultural de seu povo.
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A leitura é forma de lazer, de prazer, de aquisição de conhecimento, de enriquecimento cultural e de interação. Contar histórias é uma forma de promover a leitura e de formar o aluno em um leitor apaixonado.
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Contar histórias é extremamente importante e benéfico para as crianças, desde a mais tenra idade. Ao ouvir uma história, as crianças (e o leitor em geral) vivenciam, no plano psicológico as ações, os problemas, os conflitos dessa história.
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Busca-se nesse estudo, aprofundar o conhecimento acerca da contribuição da contação de histórias para a formação de leitores, abrangendo desde a educação infantil até os anos iniciais, com o objetivo de promover melhorias no que diz respeito ao interesse das crianças desta faixa etária pela literatura infantil.
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