SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
SATIPO
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
DIRECTIVA N°013-2017-DUGEL-S/AGP/APECUD
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SATIPO
 Mg. Ruben Ismael Soria Bustamante
JEFE DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
 Lic. Luis Ángel Tacure Orellana
ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
 Mg. Rode Huillca Mosquera
 Mg. Víctor Raúl Bastidas Vila
 Mg. Richard Jorge Alanya Jerónimo
ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
 Prof. Giovana Valencia Canto
 Mg. Nohemí Victoria Vivas Sierra
 Prof. Nicolino Iparraguirre Orihuela
 Mg. Luz Elsa Romero Trinidad
ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN INICIAL
 Mg. Esther Villar Gonzales
ESPECIALISTA EN EBA
 Prof. Mario Leoncio Bastidas Pino
ESPECIALISTA EN EBI
 Prof. Gerardo Castro Rosas
SATIPO – PERÚ
2017
JUEGOS FLORALES ESCOLARES
NACIONALES
“Fortalece tu ciudadanía participando en
comunidad”
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
DIRECTIVA N° 013 - 2017 UGEL-S/AGP/APECUD
NORMAS COMPLEMENTARIAS PARA EL DESARROLLO DE LOS JUEGOS
FLORALES ESCOLARES NACIONALES 2017 "FORTALECE TU CIUDADANÍA
PARTICIPANDO EN COMUNIDAD” EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS
Y PRIVADAS DE LA UGEL SATIPO
I. FINALIDAD:
La presente directiva tiene por finalidad garantizar la planificación, organización,
ejecución y evaluación de los Juegos Florales Escolares Nacionales del ámbito de
la UGEL Satipo, con el lema motivador “Fortalece tu ciudadanía participando en
comunidad", en las Instituciones Educativas públicas y privadas de Educación
Básica, conforme a la Resolución Viceministerial Nº087-2017-MINEDU.
II. OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a la formación de los (as) estudiantes y al logro de aprendizajes que
fortalecen la ciudadanía y la participación en comunidad, incentivando la creatividad y
expresividad a través de las prácticas artísticas, culturales y tecnológicas.
III. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
3.1. Promover los JFEN como estrategia pedagógica que contribuya a la formación
integral de los (as) estudiantes y al fortalecimiento de sus aprendizajes.
3.2. Contribuir a la formación integral de los (as) estudiantes y a l logro de sus
aprendizajes el fortaleciendo el desarrollo de la creatividad y expresividad
mediante las prácticas artísticas, culturales y tecnológicas, orientadas a la
construcción de una ciudadanía con valores.
3.3. Contribuir a la creación de espacios de expresión y apreciación artística que
potencien la práctica de valores, con actitudes y talentos artísticos y tecnológicos
que permitan difundir las artes y las expresiones culturales de los pueblos para
preservar su identidad multicultural.
3.4. Posicionar dentro de la comunidad educativa los JFEN, como un espacio de sana
y lúdica competencia en el cual los (as) estudiantes pueden cultivar valores de
inclusión, compañerismo y respeto a la diversidad, valorando las características y
habilidades particulares que enriquecen al ser humano.
3.5. Lograr que los (as) estudiantes creen proyectos artísticos utilizando los diversos
lenguajes del arte para comunicar sus ideas a otros.
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
IV. BASES LEGALES:
• Ley Nº 28044, Ley General de Educación Artículo 79
• RM 0526-2005-ED se instituye los JFEN como actividad de la Educación Básica
Regular.
• RVM Nº 087-2017-MINEDU Aprueba las Bases de los Juegos Florales Escolares
Nacionales 2017
• RM N° 627-2016-MINEDU Establece a los concursos escolares como una
estrategia pedagógica.
• Directiva N°003-2017 DUGEL-S/AGP Normas y Orientaciones Complementarias
para el Año Escolar
V. ALCANCES:
• Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local Satipo.
• Área de Gestión Pedagógica.
• Especialistas de Educación EBR – EBA
• Directores (as) de II.EE. Públicas, Privadas y de Convenio.
• Docentes de I.E., EBR y EBA.
VI. CATEGORIAS:
 Categoría 0: Estudiantes de III y IV ciclo del 1° al 2° grado (Primaria)*
 Categoría A: Estudiantes del V Ciclo (5° y 6° grado (Primaria)
 Categoría B: Estudiantes del VI Ciclo (1° y 2° grado (Secundaria)
 Categoría C: Estudiantes del VII Ciclo (3°, 4° y 5° grado (Secundaria)
 Categoría D: Participantes del Ciclo Avanzado - EBA
(*) Los (as) estudiantes de ésta categoría participan de manera no competitiva a través
del Festival Recreativo Artístico, según criterios establecidos por la Comisión
Organizadora de la Institución Educativa, con la participación de la comunidad
educativa en el primer Día del Logro que se desarrolla en el mes de julio, en las
disciplinas de Teatro, Danza Tradicional, Vocal grupal y Pintura.
ETAPAS:
a. ETAPA IIEE- EBR– EBA
Esta etapa se desarrolla en la I.E o CEBA con la participación general de todos los
estudiantes. Participan todas las II.EE públicas, privadas y de convenio de EBR. En
el caso de EBA participan las IIEE públicas.
b. ETAPA REDES EDUCATIVAS (SOLO NIVEL PRIMARIO)
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
En esta etapa participan todos los ganadores de I.E. pertenecientes a cada RED
Educativa de nivel primaria. El ganador participará en la etapa UGEL, debiendo
estar inscritos obligatoriamente en PERUEDUCA, de no estarlo, por ningún motivo
participará.
c. ETAPA UGEL
En esta etapa participan todos los ganadores de redes educativas (primaria), II.EE
(secundaria) o CEBA de las cuatro categorías (A, B, C y D) de acuerdo a las bases
de los JFEN 2017.
d. ETAPA DREJ
En esta etapa participan todas las IIEE de EBR y CEBA, conformada por
estudiantes que obtuvieron el primer lugar en la etapa UGEL de toda la categoría
que correspondan según RD.
e. ETAPA NACIONAL
Participan todos los ganadores en la etapa DREJ en cada una de las y categorías C
y D que correspondan a las categorías presenciales y no presenciales.
VII. ORGANIZACIÓN:
a. La comisión organizadora en cada etapa, estará compuesta por:
 Etapa I.E.:
Preside : Director de la IE o CEBA
Miembros : Docentes del área de Arte, Comunicación, Ciencias Sociales
y demás áreas afines.
 Etapa RED:
Preside : Coordinador de Red
Miembros : Junta Directiva de Red
 Etapa UGEL:
 Mg. Ruben Ismael Soria Bustamante Director de la UGEL Satipo
 Lic. Luis Ángel Tacure OrellanaJefe del área de Gestión Pedagógica
 Lic. Richard Jorge Alanya Jerónimo Especialista de Ciencias Sociales-
Tutoría
 Mg. Rode Huillca Mosquera Especialista de Comunicación
 Lic. Wilfredo Cerrón Ramos Especialista de Educación APECUD
 Prof. Mario Bastidas Pino Especialista de Educación CEBA
 Lic. Giovanna Valencia Canto Especialista Coordinadora de Educación
Primaria
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
 Mg. Víctor Bastidas Vila Especialista Coordinador de Educación
Secundaria
b. Son funciones de la comisión organizadora:
 Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de los JFEN 2017,
en la jurisdicción y de acuerdo al cronograma establecido en cada área.
 Enviar los resultados respectivos y los trabajos de las áreas no presenciales a la
Comisión de las siguientes etapas organizadoras Red Educativa (primaria),
UGEL y Regional.
 Efectuar las gestiones necesarias para asegurar el desarrollo óptimo de las
actividades
 Nombrar a los miembros del jurado calificador y apoyar su labor, garantizando la
seguridad de los participantes y el adecuado desarrollo de las actividades.
 La Comisión Organizadora otorgará medallas los diplomas y presentes a los
estudiantes, así como a sus delegados.
VIII. DISPOSICIONES ESPECIFICAS:
a. En todas las etapas se tendrá en cuenta únicamente las áreas que contemplan la
RVM N° 087-2017-MINEDU (www.minedu.gob.pe/jfen/).
b. Las áreas a participar en el desarrollo de la presente actividad son directamente
relacionados al lema motivador y elegidos en las Instituciones Educativas según las
Bases de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2017 “Fortalece tu ciudadanía
participando en comunidad”
c. Los Directores, coordinadores de Red, Especialistas de Educación: Ciencias Sociales
y APECUD son los responsables de garantizar el éxito en el cumplimiento de la
presente actividad.
d. Los concursos educativos son estrategias pedagógicas que buscan contribuir a la
formación integral de los estudiantes y que son planteados desde el currículo
nacional. El carácter lúdico e integrador mediante el cual estos se desarrollan provee
a los estudiantes de espacios de saludable convivencia escolar. Los JFEN es un
espacio de encuentro intercultural, artístico y tecnológico en el que las y los
estudiantes comparten sus habilidades, despiertan su creatividad y desarrollan su
sensibilidad social y ambiental, a través de 15 disciplinas de participación.
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
IX. DE LA PARTICIPACION E INSCRIPCION:
a. Los estudiantes participan por categorías de acuerdo a su ficha de matrícula. Al
inscribirse en los JFEN 2017, los estudiantes deberán elegir solo un área en la que
participen y no podrá ser modificada en la etapa siguiente.
b. Previamente a la inscripción en los JFEN 2017, de los delegados deberán registrarse
en forma obligatoria en la página web: http://www.perueduca.pe/jfen/” del Sistema
Digital para el aprendizaje PERUEDUCA, seleccionando el perfil “docente”
c. La inscripción de los participantes en los JFEN 2017 se realizará en la etapa IIEE de
acuerdo al cronograma vigente.
d. El único documento que respalda al estudiante ganador o delegación ganadora es la
RD que se obtiene a través del portal PERUEDUCA, la misma que deberá estar
firmada por el responsable:
e. EL delegado es responsable de la inscripción de los estudiantes y delegaciones en la
plataforma de PERUEDUCA hasta el 10 de junio del 2017. Luego debe imprimir la
ficha que deberá ser firmada por el director de la I.E. o CEBA, la misma que será
presentada a la comisión organizadora de la Etapa correspondiente (II.EE., RED,
UGEL y REGIONAL según corresponda), para su visación con los documentos
requeridos en las bases. La foto en la ficha es obligatoria en la etapa regional. Según
lo especifica las Bases (“www.minedu.gob.pe/jfen/”)
Adicionalmente presentarán, según lo soliciten:
 Ficha de matrícula (copia fedateada)
 Nómina de matrícula (copia fedateada)
 Copia de DNI (Presentar DNI original momentos antes del inicio del evento)
f. La Comisión Organizadora luego del evento deberá remitir a la UGEL Satipo el acta
de declaración de ganadores y la ficha de inscripción del portal del PERU EDUCA de
todos los participantes.
X. CRONOGRAMA PARA EVENTOS ARTÍSTICOS-PRESENCIAL:
ARTES ÁREA CATEG
ETAPA
NACIONAL
ETAPA UGEL
(11 junio al 06 de
julio)
RESPONSABLE DE
LA
ORGANIZACIÓN
ETAPA
REGIONAL
ETAPA
NACIONAL
ESCÉNICAS
Teatro
A-B
CD
C
D
03 de julio
UGEL-Satipo
I.E.P “Albert
Einstein”
Del 07 de julio
al 03 de
agosto
Setiembre
Danza Tradicional CD 04 de julio
UGEL-Satipo
I.E.E “Francisco
Irazola”-
CEBA “JCM”
Danzas urbanas B-C C 04 de julio IEI “José Olaya”
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
MUSICALES
Ensamble instrumental y
vocal
A
B
C
C
05 de julio
UGEL-Satipo
I.E. Parroquial. “San
Francisco”
Banda Escolar de
Música
C
21 de julio
UGEL-Satipo
I.E.I. “Divino Niño
Jesús”
VISUALES Mural B-C C 30 de junio UGEL SATIPO
ARTE DISEÑO
Y
TECNOLOGÍA
Construcción de modelos
robóticos
A
B
C 30 de junio
UGEL SATIPO
I.E.I. “Rafael
Gastelua”
Historietas interactivas
con lenguaje de
programación
DECLAMACIÓN
CATEGORÍA ETAPA II.EE. ETAPA UGEL / RESPONSABLES
A B C Junio a Setiembre 02 de octubre 2017
UGEL-SATIPO
IEP “San Francisco de Asís”
XI. CRONOGRAMA PARA EVENTOS ARTÍSTICOS-NO PRESENCIAL:
ARTES
ÁREA
CATEGORÍA
(11 junio al 06 de
julio
CATEGORÍAS
Etapa
Nacional
Etapa UGEL
SEDES
Etapa
DREJ
Etapa Nacional
VISUALES
Pintura
Por un Perú sin
drogas
A-B-C-D
CD
26/06/17
Local UGEL-Satipo Del 07 de
julio
al 03 de
agosto
Setiembre
Arte tradicional A-B-C-D CD
Escultura B-C-D CD
Fotografía B-C-D CD
ARTES
LITERARIAS
Cuento A-B-C-D CD 27/06/17
Local UGEL-SatipoPoesía A-B-C-D CD
ARTE DISEÑO Y
TECNOLOGÍA
Audiovisual A-B-C C
28/06/17
Local UGEL-Satipo
XII. JURADO CALIFICADOR:
a. Estará conformado por personas idóneas y compatibles de cada área de los JFEN
2017. Es responsable de la evaluación de cada área y su fallo es inapelable,
debiendo registrar las calificaciones en el acta de resultado.
b. No se consideran empates entre los primeros lugares, motivo por el cual, los
miembros del jurado calificador deberán resolver de acuerdo a las Bases.
XIII. DE LA PREMIACION:
Los organizadores estimularán a los estudiantes que ocupen los primeros lugares así
como a sus delegados, según lo especifiquen las comisiones de cada etapa.
XIV. DISPOSICIONES FINALES:
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
a. Las situaciones no previstas en la presente directiva, serán resueltas por la comisión
organizadora de las diversas etapas.
b. Alguna variación de fechas será en base de documentos oficiales de instancias
superiores.
c. Los JFEN promueven la educación en valores al poner en práctica conductas éticas,
puntualidad, orden, respeto, honestidad, entusiasmo y compañerismo. Además
preservan las costumbres locales contribuyendo al fortalecimiento de la identidad
social, al mismo tiempo que permiten su enriquecimiento cultural, así como la
promoción de una ciudadanía ambientalmente responsable.
Satipo, junio de 2017
Mg. RUBEN ISMAEL SORIA BUSTAMANTE
Unidad de Gestión Educativa Local-SATIPO
RISB/DUGEL-S
LATO/JAGP
RAJ/EES
EHC/AGP

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

2° SESION SEGUNDO GRADO (2) (4).pdf
2° SESION SEGUNDO GRADO (2) (4).pdf2° SESION SEGUNDO GRADO (2) (4).pdf
2° SESION SEGUNDO GRADO (2) (4).pdfyaninaachicjanampa
 
Matriz competencias capacidades e indicadores 1º grado
Matriz competencias capacidades e indicadores 1º gradoMatriz competencias capacidades e indicadores 1º grado
Matriz competencias capacidades e indicadores 1º gradoMarcos Fernandez
 
"APRENDO EN CASA" Actividades para el quinto grado de primaria , para el día ...
"APRENDO EN CASA" Actividades para el quinto grado de primaria , para el día ..."APRENDO EN CASA" Actividades para el quinto grado de primaria , para el día ...
"APRENDO EN CASA" Actividades para el quinto grado de primaria , para el día ...Sulio Chacón Yauris
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion04
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion04Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion04
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion04Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesion de aprendizaje
Sesion de aprendizajeSesion de aprendizaje
Sesion de aprendizajeEducación
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion23
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion23Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion23
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion23Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17 di...
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17  di...Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17  di...
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17 di...DarioMa1
 
Fichas descripcion n.convivencia
Fichas descripcion  n.convivenciaFichas descripcion  n.convivencia
Fichas descripcion n.convivenciaNel Valentín
 
Sesion los-alimentos 5º
Sesion los-alimentos 5ºSesion los-alimentos 5º
Sesion los-alimentos 5ºJuliotc
 
ARTE Y CULTURA.doc
ARTE Y CULTURA.docARTE Y CULTURA.doc
ARTE Y CULTURA.docSaul Malki
 
Escribimos un texto instructivo.pdf
Escribimos un texto instructivo.pdfEscribimos un texto instructivo.pdf
Escribimos un texto instructivo.pdfrosariovives2
 
1° PRIM. PLANIFICACIÓN ANUAL 2023.docx
1° PRIM. PLANIFICACIÓN ANUAL 2023.docx1° PRIM. PLANIFICACIÓN ANUAL 2023.docx
1° PRIM. PLANIFICACIÓN ANUAL 2023.docxLuzdelCarmenGandulia
 
Unidad Didáctica 01 - Área Matemática - Segundo Grado de Primaria 2015: “Nos...
Unidad Didáctica 01 - Área Matemática - Segundo Grado de Primaria 2015:  “Nos...Unidad Didáctica 01 - Área Matemática - Segundo Grado de Primaria 2015:  “Nos...
Unidad Didáctica 01 - Área Matemática - Segundo Grado de Primaria 2015: “Nos...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 

Was ist angesagt? (20)

2° SESION SEGUNDO GRADO (2) (4).pdf
2° SESION SEGUNDO GRADO (2) (4).pdf2° SESION SEGUNDO GRADO (2) (4).pdf
2° SESION SEGUNDO GRADO (2) (4).pdf
 
Matriz competencias capacidades e indicadores 1º grado
Matriz competencias capacidades e indicadores 1º gradoMatriz competencias capacidades e indicadores 1º grado
Matriz competencias capacidades e indicadores 1º grado
 
"APRENDO EN CASA" Actividades para el quinto grado de primaria , para el día ...
"APRENDO EN CASA" Actividades para el quinto grado de primaria , para el día ..."APRENDO EN CASA" Actividades para el quinto grado de primaria , para el día ...
"APRENDO EN CASA" Actividades para el quinto grado de primaria , para el día ...
 
Practica de rima
Practica de rimaPractica de rima
Practica de rima
 
Antónimos
AntónimosAntónimos
Antónimos
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion04
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion04Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion04
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion04
 
Actividad 94 leemos un diptico
Actividad 94 leemos un dipticoActividad 94 leemos un diptico
Actividad 94 leemos un diptico
 
Sesion de aprendizaje
Sesion de aprendizajeSesion de aprendizaje
Sesion de aprendizaje
 
Planificación anual para el primer grado de primaria
Planificación anual para el primer grado de primariaPlanificación anual para el primer grado de primaria
Planificación anual para el primer grado de primaria
 
Sesion el afiche 4 to
Sesion el afiche 4 toSesion el afiche 4 to
Sesion el afiche 4 to
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion23
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion23Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion23
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion23
 
1 semaforo emociones
1 semaforo emociones1 semaforo emociones
1 semaforo emociones
 
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17 di...
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17  di...Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17  di...
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17 di...
 
Fichas descripcion n.convivencia
Fichas descripcion  n.convivenciaFichas descripcion  n.convivencia
Fichas descripcion n.convivencia
 
Sesion los-alimentos 5º
Sesion los-alimentos 5ºSesion los-alimentos 5º
Sesion los-alimentos 5º
 
ARTE Y CULTURA.doc
ARTE Y CULTURA.docARTE Y CULTURA.doc
ARTE Y CULTURA.doc
 
Escribimos un texto instructivo.pdf
Escribimos un texto instructivo.pdfEscribimos un texto instructivo.pdf
Escribimos un texto instructivo.pdf
 
1° PRIM. PLANIFICACIÓN ANUAL 2023.docx
1° PRIM. PLANIFICACIÓN ANUAL 2023.docx1° PRIM. PLANIFICACIÓN ANUAL 2023.docx
1° PRIM. PLANIFICACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Unidad Didáctica 01 - Área Matemática - Segundo Grado de Primaria 2015: “Nos...
Unidad Didáctica 01 - Área Matemática - Segundo Grado de Primaria 2015:  “Nos...Unidad Didáctica 01 - Área Matemática - Segundo Grado de Primaria 2015:  “Nos...
Unidad Didáctica 01 - Área Matemática - Segundo Grado de Primaria 2015: “Nos...
 
Taller ambiente
Taller ambienteTaller ambiente
Taller ambiente
 

Ähnlich wie Directiva 013- 2017 Juegos Florales Escolares Nacionales-2017

DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptxDÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptxDarleenYadixa
 
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptxDÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptxmakelimya
 
PPT JFEN 2022 UGEL LAMPA.pptx
PPT JFEN 2022 UGEL LAMPA.pptxPPT JFEN 2022 UGEL LAMPA.pptx
PPT JFEN 2022 UGEL LAMPA.pptxmanuel514858
 
Concursos educativos peru.pptx
Concursos educativos peru.pptxConcursos educativos peru.pptx
Concursos educativos peru.pptxCristobalAbdasJOVE
 
JUEGOS FLORALES 2022 (UGEL SAN ROMAN).pptx
JUEGOS FLORALES 2022 (UGEL SAN ROMAN).pptxJUEGOS FLORALES 2022 (UGEL SAN ROMAN).pptx
JUEGOS FLORALES 2022 (UGEL SAN ROMAN).pptxMatileOchura
 
PPT EUREKA 2022.pptx
PPT EUREKA 2022.pptxPPT EUREKA 2022.pptx
PPT EUREKA 2022.pptxcarmengiron11
 
PPT EUREKA 2022 (06.07) (1).pptx
PPT EUREKA 2022 (06.07) (1).pptxPPT EUREKA 2022 (06.07) (1).pptx
PPT EUREKA 2022 (06.07) (1).pptxCesar Torres Polo
 
Directiva 027 2017 ugel satipo concurso de declamacion rhm
Directiva 027 2017 ugel satipo concurso de declamacion rhmDirectiva 027 2017 ugel satipo concurso de declamacion rhm
Directiva 027 2017 ugel satipo concurso de declamacion rhmRode Huillca Mosquera
 
NARRATIVA Y ENSAYO 2022 (1).pptx
NARRATIVA Y ENSAYO 2022 (1).pptxNARRATIVA Y ENSAYO 2022 (1).pptx
NARRATIVA Y ENSAYO 2022 (1).pptxcarlosaranadelgado
 
AT-JFEN 2021-MINEDU.pptx
AT-JFEN 2021-MINEDU.pptxAT-JFEN 2021-MINEDU.pptx
AT-JFEN 2021-MINEDU.pptxDnsDuran
 
ASISTENCIA TECNICA JFEN 2023 ok.ppt
ASISTENCIA TECNICA JFEN 2023 ok.pptASISTENCIA TECNICA JFEN 2023 ok.ppt
ASISTENCIA TECNICA JFEN 2023 ok.pptMaraPedrozoCastro
 
PPT CINCO CONCURSOS AT (06.07).pptx
PPT CINCO CONCURSOS AT (06.07).pptxPPT CINCO CONCURSOS AT (06.07).pptx
PPT CINCO CONCURSOS AT (06.07).pptxssuserd2d620
 
DÍA 2-Concursos educativos 2023-JMA.pptx
DÍA 2-Concursos educativos 2023-JMA.pptxDÍA 2-Concursos educativos 2023-JMA.pptx
DÍA 2-Concursos educativos 2023-JMA.pptxmakelimya
 
Xvi concurso escolar de oratoria 2015- UGEL 16
Xvi concurso escolar de oratoria 2015- UGEL 16Xvi concurso escolar de oratoria 2015- UGEL 16
Xvi concurso escolar de oratoria 2015- UGEL 16Colegio
 

Ähnlich wie Directiva 013- 2017 Juegos Florales Escolares Nacionales-2017 (20)

DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptxDÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
 
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptxDÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
DÍA 1-Concursos educativos 2023- JFEN.pptx
 
Bases de JFEN 2017
Bases de JFEN 2017Bases de JFEN 2017
Bases de JFEN 2017
 
PPT_ONEM_2021 (1).pptx
PPT_ONEM_2021 (1).pptxPPT_ONEM_2021 (1).pptx
PPT_ONEM_2021 (1).pptx
 
PPT JFEN 2022 UGEL LAMPA.pptx
PPT JFEN 2022 UGEL LAMPA.pptxPPT JFEN 2022 UGEL LAMPA.pptx
PPT JFEN 2022 UGEL LAMPA.pptx
 
Concursos educativos peru.pptx
Concursos educativos peru.pptxConcursos educativos peru.pptx
Concursos educativos peru.pptx
 
JUEGOS FLORALES 2022 (UGEL SAN ROMAN).pptx
JUEGOS FLORALES 2022 (UGEL SAN ROMAN).pptxJUEGOS FLORALES 2022 (UGEL SAN ROMAN).pptx
JUEGOS FLORALES 2022 (UGEL SAN ROMAN).pptx
 
PPT EUREKA 2022.pptx
PPT EUREKA 2022.pptxPPT EUREKA 2022.pptx
PPT EUREKA 2022.pptx
 
PPT EUREKA 2022 (06.07) (1).pptx
PPT EUREKA 2022 (06.07) (1).pptxPPT EUREKA 2022 (06.07) (1).pptx
PPT EUREKA 2022 (06.07) (1).pptx
 
PPT EUREKA 2023 (08.07).pptx
PPT EUREKA 2023 (08.07).pptxPPT EUREKA 2023 (08.07).pptx
PPT EUREKA 2023 (08.07).pptx
 
3 PPT EUREKA 2022 MINEDU.pptx
3 PPT EUREKA 2022 MINEDU.pptx3 PPT EUREKA 2022 MINEDU.pptx
3 PPT EUREKA 2022 MINEDU.pptx
 
Directiva 027 2017 ugel satipo concurso de declamacion rhm
Directiva 027 2017 ugel satipo concurso de declamacion rhmDirectiva 027 2017 ugel satipo concurso de declamacion rhm
Directiva 027 2017 ugel satipo concurso de declamacion rhm
 
NARRATIVA Y ENSAYO 2022 (1).pptx
NARRATIVA Y ENSAYO 2022 (1).pptxNARRATIVA Y ENSAYO 2022 (1).pptx
NARRATIVA Y ENSAYO 2022 (1).pptx
 
AT-JFEN 2021-MINEDU.pptx
AT-JFEN 2021-MINEDU.pptxAT-JFEN 2021-MINEDU.pptx
AT-JFEN 2021-MINEDU.pptx
 
ASISTENCIA TECNICA JFEN 2023 ok.ppt
ASISTENCIA TECNICA JFEN 2023 ok.pptASISTENCIA TECNICA JFEN 2023 ok.ppt
ASISTENCIA TECNICA JFEN 2023 ok.ppt
 
PPT CINCO CONCURSOS AT (06.07).pptx
PPT CINCO CONCURSOS AT (06.07).pptxPPT CINCO CONCURSOS AT (06.07).pptx
PPT CINCO CONCURSOS AT (06.07).pptx
 
PPT ONEM 2022 (06.07).pptx
PPT ONEM 2022 (06.07).pptxPPT ONEM 2022 (06.07).pptx
PPT ONEM 2022 (06.07).pptx
 
PPT EUREKA 2022.pptx
PPT EUREKA 2022.pptxPPT EUREKA 2022.pptx
PPT EUREKA 2022.pptx
 
DÍA 2-Concursos educativos 2023-JMA.pptx
DÍA 2-Concursos educativos 2023-JMA.pptxDÍA 2-Concursos educativos 2023-JMA.pptx
DÍA 2-Concursos educativos 2023-JMA.pptx
 
Xvi concurso escolar de oratoria 2015- UGEL 16
Xvi concurso escolar de oratoria 2015- UGEL 16Xvi concurso escolar de oratoria 2015- UGEL 16
Xvi concurso escolar de oratoria 2015- UGEL 16
 

Mehr von Rode Huillca Mosquera

2017 RESUMEN DE ACTIVIDADES COMO ESPECIALISTA DE LA UGEL SATIPO
2017 RESUMEN DE ACTIVIDADES COMO ESPECIALISTA DE LA UGEL SATIPO2017 RESUMEN DE ACTIVIDADES COMO ESPECIALISTA DE LA UGEL SATIPO
2017 RESUMEN DE ACTIVIDADES COMO ESPECIALISTA DE LA UGEL SATIPORode Huillca Mosquera
 
2018 resumen de actividades como especialista de la UGEL SATIPO
2018 resumen de actividades como especialista de la UGEL SATIPO 2018 resumen de actividades como especialista de la UGEL SATIPO
2018 resumen de actividades como especialista de la UGEL SATIPO Rode Huillca Mosquera
 
Ppt de la guia para elaborar pei pat-2020
Ppt de la guia para elaborar pei pat-2020Ppt de la guia para elaborar pei pat-2020
Ppt de la guia para elaborar pei pat-2020Rode Huillca Mosquera
 
Oficio del minedu orientaciones pedagógicas para el uso del cuaderno de trabajo
Oficio del minedu orientaciones pedagógicas para el uso del cuaderno de trabajoOficio del minedu orientaciones pedagógicas para el uso del cuaderno de trabajo
Oficio del minedu orientaciones pedagógicas para el uso del cuaderno de trabajoRode Huillca Mosquera
 
2018 estrategias para el festival de la lectura
2018 estrategias para el festival de la lectura2018 estrategias para el festival de la lectura
2018 estrategias para el festival de la lecturaRode Huillca Mosquera
 
CALENDARIO CIVICO FESTIVO PRODUCTIVO Y AMBIENTAL 2018
CALENDARIO CIVICO FESTIVO PRODUCTIVO Y AMBIENTAL 2018CALENDARIO CIVICO FESTIVO PRODUCTIVO Y AMBIENTAL 2018
CALENDARIO CIVICO FESTIVO PRODUCTIVO Y AMBIENTAL 2018Rode Huillca Mosquera
 
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018Rode Huillca Mosquera
 
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018Rode Huillca Mosquera
 
Evaluaciones de estudiantes UMC 2018
Evaluaciones de estudiantes UMC 2018Evaluaciones de estudiantes UMC 2018
Evaluaciones de estudiantes UMC 2018Rode Huillca Mosquera
 
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018Rode Huillca Mosquera
 

Mehr von Rode Huillca Mosquera (20)

2017 RESUMEN DE ACTIVIDADES COMO ESPECIALISTA DE LA UGEL SATIPO
2017 RESUMEN DE ACTIVIDADES COMO ESPECIALISTA DE LA UGEL SATIPO2017 RESUMEN DE ACTIVIDADES COMO ESPECIALISTA DE LA UGEL SATIPO
2017 RESUMEN DE ACTIVIDADES COMO ESPECIALISTA DE LA UGEL SATIPO
 
2018 resumen de actividades como especialista de la UGEL SATIPO
2018 resumen de actividades como especialista de la UGEL SATIPO 2018 resumen de actividades como especialista de la UGEL SATIPO
2018 resumen de actividades como especialista de la UGEL SATIPO
 
PPT RVM 220 2019-MINEDU
PPT RVM 220 2019-MINEDUPPT RVM 220 2019-MINEDU
PPT RVM 220 2019-MINEDU
 
Ppt de la guia para elaborar pei pat-2020
Ppt de la guia para elaborar pei pat-2020Ppt de la guia para elaborar pei pat-2020
Ppt de la guia para elaborar pei pat-2020
 
Funciones del personal CAS JEC 2018
Funciones del personal CAS JEC 2018Funciones del personal CAS JEC 2018
Funciones del personal CAS JEC 2018
 
Oficio del minedu orientaciones pedagógicas para el uso del cuaderno de trabajo
Oficio del minedu orientaciones pedagógicas para el uso del cuaderno de trabajoOficio del minedu orientaciones pedagógicas para el uso del cuaderno de trabajo
Oficio del minedu orientaciones pedagógicas para el uso del cuaderno de trabajo
 
2018 estrategias para el festival de la lectura
2018 estrategias para el festival de la lectura2018 estrategias para el festival de la lectura
2018 estrategias para el festival de la lectura
 
CALENDARIO CIVICO FESTIVO PRODUCTIVO Y AMBIENTAL 2018
CALENDARIO CIVICO FESTIVO PRODUCTIVO Y AMBIENTAL 2018CALENDARIO CIVICO FESTIVO PRODUCTIVO Y AMBIENTAL 2018
CALENDARIO CIVICO FESTIVO PRODUCTIVO Y AMBIENTAL 2018
 
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
 
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
Actividades y/o estrategias UGEL SATIPO 2018
 
2018 sesion de aprendizaje
2018 sesion de aprendizaje2018 sesion de aprendizaje
2018 sesion de aprendizaje
 
2018 PROGRAMACIÓN ANUAL
2018 PROGRAMACIÓN ANUAL2018 PROGRAMACIÓN ANUAL
2018 PROGRAMACIÓN ANUAL
 
Evaluaciones de estudiantes UMC 2018
Evaluaciones de estudiantes UMC 2018Evaluaciones de estudiantes UMC 2018
Evaluaciones de estudiantes UMC 2018
 
ANEXOS PEI Y PAT 2018
ANEXOS PEI Y PAT 2018ANEXOS PEI Y PAT 2018
ANEXOS PEI Y PAT 2018
 
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
GUIA PARA ELABORAR EL PEI Y PAT 2018
 
Cuadro de horas 2018
Cuadro de horas 2018Cuadro de horas 2018
Cuadro de horas 2018
 
Oficio 301 monitoreo de la drej
Oficio  301 monitoreo de la drejOficio  301 monitoreo de la drej
Oficio 301 monitoreo de la drej
 
DECRETO SUPREMO N°09 JEC
DECRETO SUPREMO N°09 JECDECRETO SUPREMO N°09 JEC
DECRETO SUPREMO N°09 JEC
 
OFICIO MULTIPLE N°079-2017-MINEDU
OFICIO MULTIPLE N°079-2017-MINEDUOFICIO MULTIPLE N°079-2017-MINEDU
OFICIO MULTIPLE N°079-2017-MINEDU
 
Rapidoc guía del usuario
Rapidoc   guía del usuarioRapidoc   guía del usuario
Rapidoc guía del usuario
 

Kürzlich hochgeladen

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 

Directiva 013- 2017 Juegos Florales Escolares Nacionales-2017

  • 1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SATIPO ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA DIRECTIVA N°013-2017-DUGEL-S/AGP/APECUD DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SATIPO  Mg. Ruben Ismael Soria Bustamante JEFE DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA  Lic. Luis Ángel Tacure Orellana ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA  Mg. Rode Huillca Mosquera  Mg. Víctor Raúl Bastidas Vila  Mg. Richard Jorge Alanya Jerónimo ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA  Prof. Giovana Valencia Canto  Mg. Nohemí Victoria Vivas Sierra  Prof. Nicolino Iparraguirre Orihuela  Mg. Luz Elsa Romero Trinidad ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN INICIAL  Mg. Esther Villar Gonzales ESPECIALISTA EN EBA  Prof. Mario Leoncio Bastidas Pino ESPECIALISTA EN EBI  Prof. Gerardo Castro Rosas SATIPO – PERÚ 2017 JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES “Fortalece tu ciudadanía participando en comunidad”
  • 2. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” DIRECTIVA N° 013 - 2017 UGEL-S/AGP/APECUD NORMAS COMPLEMENTARIAS PARA EL DESARROLLO DE LOS JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES 2017 "FORTALECE TU CIUDADANÍA PARTICIPANDO EN COMUNIDAD” EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE LA UGEL SATIPO I. FINALIDAD: La presente directiva tiene por finalidad garantizar la planificación, organización, ejecución y evaluación de los Juegos Florales Escolares Nacionales del ámbito de la UGEL Satipo, con el lema motivador “Fortalece tu ciudadanía participando en comunidad", en las Instituciones Educativas públicas y privadas de Educación Básica, conforme a la Resolución Viceministerial Nº087-2017-MINEDU. II. OBJETIVO GENERAL: Contribuir a la formación de los (as) estudiantes y al logro de aprendizajes que fortalecen la ciudadanía y la participación en comunidad, incentivando la creatividad y expresividad a través de las prácticas artísticas, culturales y tecnológicas. III. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 3.1. Promover los JFEN como estrategia pedagógica que contribuya a la formación integral de los (as) estudiantes y al fortalecimiento de sus aprendizajes. 3.2. Contribuir a la formación integral de los (as) estudiantes y a l logro de sus aprendizajes el fortaleciendo el desarrollo de la creatividad y expresividad mediante las prácticas artísticas, culturales y tecnológicas, orientadas a la construcción de una ciudadanía con valores. 3.3. Contribuir a la creación de espacios de expresión y apreciación artística que potencien la práctica de valores, con actitudes y talentos artísticos y tecnológicos que permitan difundir las artes y las expresiones culturales de los pueblos para preservar su identidad multicultural. 3.4. Posicionar dentro de la comunidad educativa los JFEN, como un espacio de sana y lúdica competencia en el cual los (as) estudiantes pueden cultivar valores de inclusión, compañerismo y respeto a la diversidad, valorando las características y habilidades particulares que enriquecen al ser humano. 3.5. Lograr que los (as) estudiantes creen proyectos artísticos utilizando los diversos lenguajes del arte para comunicar sus ideas a otros.
  • 3. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” IV. BASES LEGALES: • Ley Nº 28044, Ley General de Educación Artículo 79 • RM 0526-2005-ED se instituye los JFEN como actividad de la Educación Básica Regular. • RVM Nº 087-2017-MINEDU Aprueba las Bases de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2017 • RM N° 627-2016-MINEDU Establece a los concursos escolares como una estrategia pedagógica. • Directiva N°003-2017 DUGEL-S/AGP Normas y Orientaciones Complementarias para el Año Escolar V. ALCANCES: • Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local Satipo. • Área de Gestión Pedagógica. • Especialistas de Educación EBR – EBA • Directores (as) de II.EE. Públicas, Privadas y de Convenio. • Docentes de I.E., EBR y EBA. VI. CATEGORIAS:  Categoría 0: Estudiantes de III y IV ciclo del 1° al 2° grado (Primaria)*  Categoría A: Estudiantes del V Ciclo (5° y 6° grado (Primaria)  Categoría B: Estudiantes del VI Ciclo (1° y 2° grado (Secundaria)  Categoría C: Estudiantes del VII Ciclo (3°, 4° y 5° grado (Secundaria)  Categoría D: Participantes del Ciclo Avanzado - EBA (*) Los (as) estudiantes de ésta categoría participan de manera no competitiva a través del Festival Recreativo Artístico, según criterios establecidos por la Comisión Organizadora de la Institución Educativa, con la participación de la comunidad educativa en el primer Día del Logro que se desarrolla en el mes de julio, en las disciplinas de Teatro, Danza Tradicional, Vocal grupal y Pintura. ETAPAS: a. ETAPA IIEE- EBR– EBA Esta etapa se desarrolla en la I.E o CEBA con la participación general de todos los estudiantes. Participan todas las II.EE públicas, privadas y de convenio de EBR. En el caso de EBA participan las IIEE públicas. b. ETAPA REDES EDUCATIVAS (SOLO NIVEL PRIMARIO)
  • 4. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” En esta etapa participan todos los ganadores de I.E. pertenecientes a cada RED Educativa de nivel primaria. El ganador participará en la etapa UGEL, debiendo estar inscritos obligatoriamente en PERUEDUCA, de no estarlo, por ningún motivo participará. c. ETAPA UGEL En esta etapa participan todos los ganadores de redes educativas (primaria), II.EE (secundaria) o CEBA de las cuatro categorías (A, B, C y D) de acuerdo a las bases de los JFEN 2017. d. ETAPA DREJ En esta etapa participan todas las IIEE de EBR y CEBA, conformada por estudiantes que obtuvieron el primer lugar en la etapa UGEL de toda la categoría que correspondan según RD. e. ETAPA NACIONAL Participan todos los ganadores en la etapa DREJ en cada una de las y categorías C y D que correspondan a las categorías presenciales y no presenciales. VII. ORGANIZACIÓN: a. La comisión organizadora en cada etapa, estará compuesta por:  Etapa I.E.: Preside : Director de la IE o CEBA Miembros : Docentes del área de Arte, Comunicación, Ciencias Sociales y demás áreas afines.  Etapa RED: Preside : Coordinador de Red Miembros : Junta Directiva de Red  Etapa UGEL:  Mg. Ruben Ismael Soria Bustamante Director de la UGEL Satipo  Lic. Luis Ángel Tacure OrellanaJefe del área de Gestión Pedagógica  Lic. Richard Jorge Alanya Jerónimo Especialista de Ciencias Sociales- Tutoría  Mg. Rode Huillca Mosquera Especialista de Comunicación  Lic. Wilfredo Cerrón Ramos Especialista de Educación APECUD  Prof. Mario Bastidas Pino Especialista de Educación CEBA  Lic. Giovanna Valencia Canto Especialista Coordinadora de Educación Primaria
  • 5. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”  Mg. Víctor Bastidas Vila Especialista Coordinador de Educación Secundaria b. Son funciones de la comisión organizadora:  Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de los JFEN 2017, en la jurisdicción y de acuerdo al cronograma establecido en cada área.  Enviar los resultados respectivos y los trabajos de las áreas no presenciales a la Comisión de las siguientes etapas organizadoras Red Educativa (primaria), UGEL y Regional.  Efectuar las gestiones necesarias para asegurar el desarrollo óptimo de las actividades  Nombrar a los miembros del jurado calificador y apoyar su labor, garantizando la seguridad de los participantes y el adecuado desarrollo de las actividades.  La Comisión Organizadora otorgará medallas los diplomas y presentes a los estudiantes, así como a sus delegados. VIII. DISPOSICIONES ESPECIFICAS: a. En todas las etapas se tendrá en cuenta únicamente las áreas que contemplan la RVM N° 087-2017-MINEDU (www.minedu.gob.pe/jfen/). b. Las áreas a participar en el desarrollo de la presente actividad son directamente relacionados al lema motivador y elegidos en las Instituciones Educativas según las Bases de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2017 “Fortalece tu ciudadanía participando en comunidad” c. Los Directores, coordinadores de Red, Especialistas de Educación: Ciencias Sociales y APECUD son los responsables de garantizar el éxito en el cumplimiento de la presente actividad. d. Los concursos educativos son estrategias pedagógicas que buscan contribuir a la formación integral de los estudiantes y que son planteados desde el currículo nacional. El carácter lúdico e integrador mediante el cual estos se desarrollan provee a los estudiantes de espacios de saludable convivencia escolar. Los JFEN es un espacio de encuentro intercultural, artístico y tecnológico en el que las y los estudiantes comparten sus habilidades, despiertan su creatividad y desarrollan su sensibilidad social y ambiental, a través de 15 disciplinas de participación.
  • 6. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” IX. DE LA PARTICIPACION E INSCRIPCION: a. Los estudiantes participan por categorías de acuerdo a su ficha de matrícula. Al inscribirse en los JFEN 2017, los estudiantes deberán elegir solo un área en la que participen y no podrá ser modificada en la etapa siguiente. b. Previamente a la inscripción en los JFEN 2017, de los delegados deberán registrarse en forma obligatoria en la página web: http://www.perueduca.pe/jfen/” del Sistema Digital para el aprendizaje PERUEDUCA, seleccionando el perfil “docente” c. La inscripción de los participantes en los JFEN 2017 se realizará en la etapa IIEE de acuerdo al cronograma vigente. d. El único documento que respalda al estudiante ganador o delegación ganadora es la RD que se obtiene a través del portal PERUEDUCA, la misma que deberá estar firmada por el responsable: e. EL delegado es responsable de la inscripción de los estudiantes y delegaciones en la plataforma de PERUEDUCA hasta el 10 de junio del 2017. Luego debe imprimir la ficha que deberá ser firmada por el director de la I.E. o CEBA, la misma que será presentada a la comisión organizadora de la Etapa correspondiente (II.EE., RED, UGEL y REGIONAL según corresponda), para su visación con los documentos requeridos en las bases. La foto en la ficha es obligatoria en la etapa regional. Según lo especifica las Bases (“www.minedu.gob.pe/jfen/”) Adicionalmente presentarán, según lo soliciten:  Ficha de matrícula (copia fedateada)  Nómina de matrícula (copia fedateada)  Copia de DNI (Presentar DNI original momentos antes del inicio del evento) f. La Comisión Organizadora luego del evento deberá remitir a la UGEL Satipo el acta de declaración de ganadores y la ficha de inscripción del portal del PERU EDUCA de todos los participantes. X. CRONOGRAMA PARA EVENTOS ARTÍSTICOS-PRESENCIAL: ARTES ÁREA CATEG ETAPA NACIONAL ETAPA UGEL (11 junio al 06 de julio) RESPONSABLE DE LA ORGANIZACIÓN ETAPA REGIONAL ETAPA NACIONAL ESCÉNICAS Teatro A-B CD C D 03 de julio UGEL-Satipo I.E.P “Albert Einstein” Del 07 de julio al 03 de agosto Setiembre Danza Tradicional CD 04 de julio UGEL-Satipo I.E.E “Francisco Irazola”- CEBA “JCM” Danzas urbanas B-C C 04 de julio IEI “José Olaya”
  • 7. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” MUSICALES Ensamble instrumental y vocal A B C C 05 de julio UGEL-Satipo I.E. Parroquial. “San Francisco” Banda Escolar de Música C 21 de julio UGEL-Satipo I.E.I. “Divino Niño Jesús” VISUALES Mural B-C C 30 de junio UGEL SATIPO ARTE DISEÑO Y TECNOLOGÍA Construcción de modelos robóticos A B C 30 de junio UGEL SATIPO I.E.I. “Rafael Gastelua” Historietas interactivas con lenguaje de programación DECLAMACIÓN CATEGORÍA ETAPA II.EE. ETAPA UGEL / RESPONSABLES A B C Junio a Setiembre 02 de octubre 2017 UGEL-SATIPO IEP “San Francisco de Asís” XI. CRONOGRAMA PARA EVENTOS ARTÍSTICOS-NO PRESENCIAL: ARTES ÁREA CATEGORÍA (11 junio al 06 de julio CATEGORÍAS Etapa Nacional Etapa UGEL SEDES Etapa DREJ Etapa Nacional VISUALES Pintura Por un Perú sin drogas A-B-C-D CD 26/06/17 Local UGEL-Satipo Del 07 de julio al 03 de agosto Setiembre Arte tradicional A-B-C-D CD Escultura B-C-D CD Fotografía B-C-D CD ARTES LITERARIAS Cuento A-B-C-D CD 27/06/17 Local UGEL-SatipoPoesía A-B-C-D CD ARTE DISEÑO Y TECNOLOGÍA Audiovisual A-B-C C 28/06/17 Local UGEL-Satipo XII. JURADO CALIFICADOR: a. Estará conformado por personas idóneas y compatibles de cada área de los JFEN 2017. Es responsable de la evaluación de cada área y su fallo es inapelable, debiendo registrar las calificaciones en el acta de resultado. b. No se consideran empates entre los primeros lugares, motivo por el cual, los miembros del jurado calificador deberán resolver de acuerdo a las Bases. XIII. DE LA PREMIACION: Los organizadores estimularán a los estudiantes que ocupen los primeros lugares así como a sus delegados, según lo especifiquen las comisiones de cada etapa. XIV. DISPOSICIONES FINALES:
  • 8. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” a. Las situaciones no previstas en la presente directiva, serán resueltas por la comisión organizadora de las diversas etapas. b. Alguna variación de fechas será en base de documentos oficiales de instancias superiores. c. Los JFEN promueven la educación en valores al poner en práctica conductas éticas, puntualidad, orden, respeto, honestidad, entusiasmo y compañerismo. Además preservan las costumbres locales contribuyendo al fortalecimiento de la identidad social, al mismo tiempo que permiten su enriquecimiento cultural, así como la promoción de una ciudadanía ambientalmente responsable. Satipo, junio de 2017 Mg. RUBEN ISMAEL SORIA BUSTAMANTE Unidad de Gestión Educativa Local-SATIPO RISB/DUGEL-S LATO/JAGP RAJ/EES EHC/AGP