tema de educación escolarizada, abierta, virtual, de la materia de diseño de ambientes o entornos de aprendizaje

1. Maestría en Educación
Diseño de Ambientes de Aprendizaje
Mtra. Rosa Imelda García Chi
Educación escolarizada, abierta,
presencial, a distancia, en línea
y virtual

2. Educación presencial
• Aula (infraestructura)
• Misma dimensión espacio-
temporal.
• Centra el desarrollo del
proceso en el docente
• Estudiante es un observador y
oyente
Características

3. Educación presencial

4. Ejemplos
Preescolar
Primaria
Secundaria
Bachillerato
Educación superior
Educación presencial

5. Algunas
instituciones que
la imparten
Instituciones privadas
Instituciones publicas
Centros educativos
Educación presencial

6. Ventajas
Asistencia física del maestro
Enriquecimiento del conocimiento
Socialización del individuo
Comunicación entre docente-
alumno, interacción
Control administrativo y académico
de los alumnos (escolarizado)
Desventajas
Presentación tradicional de los
contenidos
Recursos limitados
Falta de recursos didácticos
No garantiza el aprendizaje de los
alumnos
Tiempo definido en el aula
Costos
Edad de los Alumnos
Educación presencial

7. Educación Escolarizada

8. • Tiempos y espacios unificados
y preestablecidos
• Docencia obligatoria y a un
currículo de contenidos
predeterminados.
Características
• Pizarra
• Enciclomedia
• Reproductor de audio y
video
• Aula de computo
• Red escolar
• Proyector de acetatos
• Proyector
• Internet
Medios que
utiliza
Educación Escolarizada

9. • Añeja tradición
• Medios de
comunicación costos
aceptables
• Flexibilidad de horario
• Participaciones online
• El estudiante organiza
su periodo de estudio
• Autodisciplina
Características
Educación a distancia

10. • Textos escritos
• Textos ”digitales”
• Radio
• T.V
• Vídeos (video conferencias
interactivas)
• Biblioteca digital
• Cintas de audio
• CD-Rom
• Software
• Internet
Medios que
utiliza
Educación a distancia

11. No se encuentran profesor y alumno en el mismo lugar
Diversidad de personas que pueden estar conectadas
Globalizada
Flexible en cuanto horarios
Basada en el uso de la tecnología y redes
La responsabilidad de la adquisición de los conocimientos esta
en el alumno (autodidacta)
Educación a Distancia

12. Educación abierta
• Aprendizaje independiente
• Cualquier lugar y cualquier
momento
• Diferentes ritmos de
aprendizaje
• Proporciona la oportunidad de
iniciar, continuar, enriquecer la
formación individual.
Características
Educación abierta

13. Educación abierta
• Audio cassettes
• Video cassettes
• Películas
• Diapositivas
• Laminas de acetatos
• Computadora
• Internet
• Intranet
Medios
que
utiliza
Educación abierta

14. SISTEMAS DE ENSEÑANZA ABIERTA A NIVEL MEDIO-SUPERIOR
• Autoevaluación
- Evaluación modular: Aplicada por el
consultor
- Evaluación final: Aplicada por el monitor.
La presentación del examen depende del
ritmo del alumno, se aplican
mensualmente.
• - Evaluaciones parciales y globales.
EVALUACIÓN
• Monitoría: asesoría psicopedagógica para la
formación autodidacta.
- Consultoría: Asesoría respecto a los
contenidos de la asignatura.
- Asesorías individual y grupal para ambos
casos.
• Asesoría opcional, cuando el alumno la
requiera.
ASESORÍA
SISTEMAS DE ENSEÑANZA ABIERTA A NIVEL MEDIO-SUPERIOR

15. MATERIAL
DIDÁCTICO
• Textos y guías de estudio
• Elementos de apoyo: materiales audiovisuales como
trasparencias, grabaciones sonoras, videocintas, películas,
etcétera
• Manual del estudiante: Que proporciona orientaciones para
propiciar el autodidactismo
• Volúmenes: Que desarrollan los contenidos programáticos de
los cursos.
EVALUACION
• Constatación: Dominio del material didáctico
• Formal: Registro oficial
• Evaluación diagnóstica
• Evaluación formativa
• Evaluación Sumaria
• Evaluación terminal
Educación Abierta

16. Educación en línea
• Interactiva: el estudiante adopta un papel
activo
Multimedia
Abierta: actualización de contenidos
Accesible: Utiliza Internet.
Síncrona y Asíncrona
Recursos en línea (on-line), permite el acceso a
cualquier cantidad y variedad de recursos y
materiales didácticos en la red.
Distribuida: recursos esparcidos, tutores
ubicados en otra región geográfica.
Colaborativa
• Comunicación horizontal
Seguimiento de los estudiantes
Características
Educación en línea
Educación en línea

17. •Redes de telecomunicación
•Video conferencias
•Tv digital
•Materiales multimedia
•Chats
•Tutores
•Foros de debate
•Correo electrónico
Medios que
utiliza
Educación en línea Educación en línea

18. Reducción de costos
Comodidad (se adecua a
horarios del estudiante
Promueve la autonomía
del alumno
Comunicación alumno-
docente
Distractores en el área
donde revisa la información
Las dudas no se aclaran en
tiempo
Ventajas Desventajas
Educación en línea

19. Educación Virtual

20. Educación virtual
• "Es una paradigma educativa que
compone la interacción de los
cuatro variables: el maestro y el
alumno; la tecnología y el medio
ambiente.
¿Qué es la
Educación
virtual?

21. Características
• Ubicación relativa entre el educador – educando.
• Es instantáneo en el tiempo, pero en diferente lugar.
• Es aprendizaje es interactivo, tanto de redes y materiales de estudio.
• Es autoeducativos en ambientes multimedia o por módulos impresos,
todos ellos centralizados en un mismo lugar, se le denomina sistemas
de autoprendizaje.
• El educando no requiere concurrir al centro de estudio, pero se puede
realizar trabajos y debates en comunidades virtuales.
• El educando puede estar en su hogar en capacitación virtual
electrónica, la cual puede tomar, según el medio que se utilice, las
acepciones sobre "Internet", "Intranet" o "Extranet" (capacitación
virtual electrónica global).
Educación virtual

22. Experiencias