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PARTES DEL COCHE/PARTS OF THE CAR Alumno: Rafael Moreno López Magisterio Lengua Extranjera
INDICE INTRODUCCION  TAREAS A REALIZAR RECURSOS PROCESO ACTIVIDADES INTERACTIVAS EVALUACION
INTRODUCCION NUESTRO TRABAJO VA A CONSITIR EN IDENTIFICAR DIFERENTES PARTES DE LAS QUE SE COMPONE UN VEHICULO PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN NUEVO VOCABULARIO. PARA ELLO LLEVAREMOS A CABO 2 ACTIVIDADES PARA INTERACTUAR.
TAREAS A REALIZAR IDENTIFICAR LAS DIFERENTES PARTES DE UN COCHE ELEGIDO SELECCIONANDO LAS PALABRAS EN INGLES. AMPLIAR NUESTRO VOCABULARIO ASOCIANDO PALABRAS CON PARTES DEL VEHICULO.
RECURSOS FOTOGRAFIAS, ILUSTRACIONES. SONIDOS DE COCHES. VOCABULARIO EN INGLES. LAMINAS Y FICHAS. ORDENADORES, EQUIPOS PERIFERICOS, PROYECTORES, ETC.
RECURSOS HUMANOS PROFESORES Y/O MAESTROS. ALUMNOS. PADRES QUE HAN APORTADO IDEAS PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES.
PROCESO 1º PASO ,[object Object]
SELECCIONAREMOS E IDENTIFICAREMOS LAS PARTES A DESCUBRIR DEL COCHE.
SELECCIONAMOS LAS FOTOGRAFIAS A TRABAJAR,[object Object]
BUSCAR LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO LA ACTIVIDAD.
PLANTEAR Y DESARROLLAR LA ACTIVIDAD.3º PASO ,[object Object]
EJECUTAR LA ACTIVIDAD EN CLASE.,[object Object]
EXPLICACION DE LOS POSIBLES ERRORES.5º PASO ,[object Object],[object Object]
ACTIVIDADES PARA LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES VAMOS A PROPONER DOS EJERCICIOS DIFERENCIADOS. ,[object Object]
 IDENTIFICAR SONIDOS.

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