Bibliotecile și implementarea Agendei ONU 2030: Ghid. O adaptare a recomandărilor IFLA

1. 1
Bibliotecile și implementarea Agendei ONU 2030: Ghid
O adaptare a recomandărilor IFLA
Preambul
Bibliotecile au o contribuție importantă în dezvoltare. Scopul acestui material este de a scoate
în evidență cum bibliotecile contribuie la „Transformarea lumii în care trăim: Agenda 2030
pentru dezvoltare durabilă”.
Scopul ghidului este de a ajuta bibliotecarii să analizeze cum biblioteca deja contribuie la
Agenda ONU 2030, și o reflecție asupra activităților care pot fi întreprinse pentru a promova
aceasta la nivel local sau național.
Ghidul este conceput pentru a înțelege cum bibliotecile contribuie la nivel local și poate fi
utilizat pe parcursul conferințelor, atelierelor de lucru, întrunirilor, instruirilor.
Activitate: Cum bibliotecile contribuie deja la promovarea și realizarea
ODD-urilor
Pasul 1. Faceți o listă a programelor și serviciilor pe care biblioteca le oferă.
Un program poate fi o instruire, activitate, pe care le oferă biblioteca pentru utilizatori. Poate
fi o serie de instruiri sau un eveniment de o singură dată.
Un serviciu include toate resursele, materialele, tehnologiile, funcționarea bibliotecii on-line
sau ca spațiu fizic.
Programe Obiectivele acestui
program
Servicii Obiectivele acestui
serviciu
Exemplu: Instruirea
seniorilor în utilizarea
TIC
Exemplu: a sprijini
incluziunea digitală în
rândurile seniorilor în
așa fel ca ei să poată
comunica cu familiile
lor
Exemplu: acces la
colecțiile bibliotecii,
acces la catalogul on-
line, biblioteca ca
spațiu fizic comunitar
Exemplu: utilizatorii
vor cunoaște cele mai
actuale informații din
domeniul de interes,
fiecare doritor va avea
acces la un loc sigur și
bine reglementat
Pasul 2. Faceți o trecere în revistă a ODD și alegeți pe cele de cel mai mare interes
pentru populația țintă
Există 17 ODD și 169 de sarcini. Identificați unul sau două Obiective care sunt cele mai
relevante pentru bibliotecă, asociație sau țară

2. 2
Noi am selectat următoarele Obiective:
Pasul 3: Folosind programele și serviciile menționate în Pasul 1 și Obiectivele selectate
descrieți serviciile corespunzător Obiectivelor.
Obiectivele de Dezvoltare Durabilă sunt foarte largi, dar sarcinile din cadrul fiecărui obiectiv
sunt mult mai specifice. În unele cazuri, va putea fi identificată o sarcină specifică pe care
programul sau serviciul susține. Dar este posibil ca biblioteca să susțină un obiectiv mai
general.
Pentru a susține un mesaj, pot fi combinate Obiectivul, activitatea și scopul activității:
Ex: biblioteca contribuie la realizarea (Obiectivului …) prin (programe și servicii) care susțin
(obiectivele)
Obiectivul Programul sau serviciul de
bibliotecă care sprijină acest
Obiectiv
Mesajul
Obiectivul 4. Educație de
calitate – Garantarea unei
educații de calitate și
promovarea oportunităților de
învățare de-a lungul vieții
pentru toți
Ore de povești pentru copii Biblioteca noastră contribuie la
Obiectivul 4 privind educația
de calitate prin oferirea orelor
de povești pentru copii care
susțin alfabetizarea timpurie
Obiectivul 9. Industrie,
inovație și infrastructură –
Construcția unor infrastructuri
rezistente, promovarea
industrializării durabile și
încurajarea inovației
Trening-uri în TIC pentru
seniori
Biblioteca noastră contribuie la
Obiectivul 9 privind inovațiile
și infrastructura prin furnizarea
trening-urilor în TIC pentru
seniori care sprijină incluziunea
socială în rândurile seniorilor
ca ei să poată comunica cu
familiile, etc
Pasul 4. Dovada activității. Indicatori. Impact
Puteți susține mesajul cu dovezile despre cât de efective sunt programele și serviciile oferite.
Decidenții, fondatorii, membrii comunității, etc vor aprecia statisticile, istoriile de succes și
alte informații care demonstrează cât de semnificativă este activitatea bibliotecii.
Obiectivul Programul sau
serviciul de bibliotecă
care sprijină acest
Obiectiv
Mesajul Dovada. Indicatorii
Obiectivul 4. Educație
de calitate –
Ore de povești pentru
copii
Biblioteca noastră
contribuie la
Exemple: 150 de copii
au participat la acest

3. 3
Garantarea unei
educații de calitate și
promovarea
oportunităților de
învățare de-a lungul
vieții pentru toți
Obiectivul 4 privind
educația de calitate
prin oferirea orelor de
povești pentru copii
care susțin
alfabetizarea timpurie
program în anul 2017
Un sondaj al
învățătorilor
demonstrează că copiii
care au participat în
program înainte de a
începe școala au
abilități de lectură mai
bune decât copiii de
aceiași vârstă care n-au
participat
Obiectivul 9. Industrie,
inovație și
infrastructură –
Construcția unor
infrastructuri
rezistente, promovarea
industrializării
durabile și încurajarea
inovației
Trening-uri în TIC
pentru seniori
Biblioteca noastră
contribuie la
Obiectivul 9 privind
inovațiile și
infrastructura prin
furnizarea trening-
urilor în TIC pentru
seniori care sprijină
incluziunea socială în
rândurile seniorilor ca
ei să poată comunica
cu familiile, etc
Exemple: 50 de seniori
au participat celpuțin
la un trening pentru a
învăța cum să utilizeze
un computer sau să-și
deschidă un cont pe o
rețea de socializare.
Una dintre participante
a spus că ea s-a
transferat cu traiul în
țară cu 10 ani în urmă
și de atunci n-a mai
vizitat țara de origine.
Acum cu abilitățile
dobândite la bibliotecă
ea poate trimite email-
uri sau comunica cu
familia mai des decât
până acum
Pasul 5. Distribuie mesajul tău – diseminează informația cum biblioteca ta contribuie la
ODD-uri.
Distribuie mesajul în comunitate: creează postere, prezentări, publică postări, dă interviuri,
comunică experiența ca să ajungă la persoanele interesate de practici de calitate în
promovarea ODD-urilor.