Los textos humanísticos estudian temas relacionados con el ser humano como el pensamiento y las relaciones sociales. Se caracterizan por utilizar el lenguaje verbal y pueden incluir elementos subjetivos. Generalmente combinan la exposición y la argumentación y usan un método deductivo. Tienen una estructura de introducción, desarrollo y conclusión.

1. LOS TEXTOS HUMANÍSTICOS

2. 1. Características generales
1.
Los TEXTOS HUMANÍSTICOS estudian temas relacionados con el ser
humano, como el pensamiento, las relaciones sociales o la lengua. .
Los textos que pertenecen a las CIENCIAS
SOCIALES describen y analizan la
realidad social (el derecho, la sociología o
la economía).
Los textos que pertenecen a las CIENCIAS
HUMANAS se centran en el ámbito
individual y tienen un papel preponderante
en la formación de la persona (la filosofía o
la filología).
Son más
técnicos y
específicos.
Son más
especulativos y
abstractos

3. 1. Características generales
2.
Se caracterizan (a diferencia de los científicos y técnicos):
por utilizar de forma exclusiva el
LENGUAJE VERBAL para
transmitir sus conocimientos, por
dejar traslucir, en ocasiones,
elementos subjetivos en la
valoración o defensa de puntos de
vista particulares (individuales,
ideológicos...).
NO OBSTANTE, aunque
traten contenidos teóricos
que pueden ser revisados o
cuestionados, NO DEJAN
DE TENER EL RIGOR
Y LA PRECISIÓN
propios de la ciencia
por el método, ya que predomina lo deductivo
más propio de la reflexión

4. 2. Tipología
•
la EXPOSICIÓN, cuando el texto tiene
un planteamiento absolutamente objetivo
y su finalidad es analizar o sintetizar
determinados contenidos.
•
La ARGUMENTACIÓN, cuando el
autor propone valoraciones o tomas de
posturas (subjetividad)
•
La DESCRIPCIÓN (como complemento
necesario de la exposición):
•
La NARRACIÓN si el objetivo es hacer
un enfoque cronológico o histórico.

5. 2. Tipología
AUNQUE lo más frecuente es que se combinen exposición y
argumentación, PREDOMINA la ARGUMENTACIÓN
CONVIENE RESALTAR que las CIENCIAS HUMANAS se
prestan más a las VALORACIONES porque, por su
naturaleza especulativa, no parten de datos comprobados
sobre la realidad. Usan argumentos que parten de lo
probable, lo verosímil o lo generalmente aceptado
NO OBSTANTE, el rigor de las CIENCIAS
HUMANAS exige una argumentación capaz
de convencer al receptor, es decir,
ARGUMENTOS SÓLIDOS.

6. 2. Tipología
El rigor científico de los TEXTOS
HUMANÍSTICOS hacen que
necesariamente consten las
FUENTES que se han consultado,
con sus referencias completas y
precisas. Muchos de estos textos
presentan, además de notas, un
apartado de bibliografía.
Los límites entre el ENSAYO y los TEXTOS HUMANÍSTICOS son,
con frecuencia, borrosos.

7. 3. Estructura
1.
El orden en que se desarrolla la información depende del método:
•
DEDUCTIVO (o analizante): de lo general a lo particular
•
se parte de la tesis o hipótesis
•
en el desarrollo del texto, se aportan los hechos para comprobarla
•
INDUCTIVO (o sintetizante): de lo particular a lo general
•
En primer lugar, se exponen los hechos
•
Al final, se llega a las conclusiones que explican el sentido de los
hechos descritos.
•
ENCUADRADA: cuando se dan al mismo tiempo ambas estructuras
•
El texto empieza con una idea que vuelve a aparecer como
conclusión (a veces con alguna variación) tras el desarrollo de la
explicación.

8. 3. Estructura
2.
La estructura global sería la siguiente :
•
INTRODUCCIÓN: Se presenta el
tema (tesis, hipótesis) del que se va a
tratar
•
DESARROLLO: Se desenvuelven
ordenadamente las ideas o
argumentos
•
CONCLUSIÓN: Aparece la tesis, si
el método es inductivo, o se recogen
las ideas desarrolladas si es
deductivo.
El método DEDUCTIVO
es más propio de las
CIENCIAS HUMANAS

9. 4. Formas lingüísticas
•
Las características generales del lenguaje no difieren de las de los textos
científicos.
•
Si en los científicos suelen ser más universales,
pues hay más acuerdo y pesa menos la
tradición, en los HUMANÍSTICOS, las
escuelas o tendencias marcan el uso de
terminologías distintas (semiótica o semiología,
función apelativa o conativa).
•
La principal diferencia se da en el uso
exclusivo, en las CIENCIAS HUMANAS, de
las lenguas naturales, que son imprecisas y
están abiertas a múltiples significados, Las
palabras acumulan valores connotativos,
ambigüedades (polisemia y sinonimia).

10. 4. Formas lingüísticas
4.1. Nivel Morfosintáctico
•
El lenguaje DENOTATIVO y REFERENCIAL se consigue a través de:
•
la MODALIDAD ENUNCIATIVA
•
El modo INDICATIVO del verbo
•
El PRESENTE intemporal o histórico
•
Estructuras impersonales, aunque
pueden alternar con la 1ª persona del
singular o plural, con el fin de hacer
más variado el estilo o para implicar al
destinatario.

11. 4. Formas lingüísticas
4.1. Nivel Morfosintáctico
•
ESTILO NOMINAL: los típicos SN expandidos con elementos explicativos o
especificativos (aposiciones, complementos del nombre y subordinadas adjetivas).
•
Las oraciones suelen ser largas (coordinadas adversativas y subordinadas
condicionales, consecutivas, causales...)
•
Por lo que respecta a los MECANISMOS DE COHESIÓN:
•
Tienen un papel relevante los CONECTORES TEXTUALES
(marcadores discursivos) que distribuyen y ordenan el contenido y
establecen las relaciones entre las ideas.
En principio, un tema o subtema es el eje
alrededor del cual se construye cada párrafo.

12. 4. Formas lingüísticas
4.2. Nivel léxico
•
Algunos TECNICISMOS son:
1.
Préstamos procedentes de las LENGUAS CLÁSICAS (griega o latina):
psicosomático, trauma, homicidio, sintaxis
2.
Préstamos procedentes de LENGUAS MODERNAS (sobre todo del inglés):
•
XENISMOS: holding, lobby
3.
Palabras formadas por los mecanismos propios de las lenguas :
•
•
DERIVACIÓN: muestreo, renacimiento
COMPOSICIÓN: compraventa
• Hay que incluir la composición sintagmática:
“renta per cápita, golpe de estado”

13. 4. Formas lingüísticas
4.2. Nivel léxico
4.
Las SIGLAS y ACRÓNIMOS son un mecanismo muy abundante:
FMI (Fondo Monetario Internacional)
5.
Palabras de la lengua común con significado científico muy preciso:
capital, dinero, mercado, Tercer Mundo

14. 4. Formas lingüísticas
4.2. Nivel léxico
•
Muchos de estos TECNICISMOS son a su vez PALABRAS ABSTRACTAS
debido al carácter teórico y de reflexión mental de las CIENCIAS HUMANAS:
•
Los términos ABSTRACTOS expresan estados, cualidades o acciones.
Abundan los SUSTANTIVOS formados por derivación de adjetivos y
verbos (los hace más objetivos). Se forman con los SUFIJOS:
• -ez (liquidez)
• -ción (actuación)
• -anza (alianza)
• -miento (sentimiento)
• -encia (audiencia)
• -tud (actitud)
• -ismo (liberalismo)

15. 4. Formas lingüísticas
4.2. Nivel léxico
•
Algunos TECNICISMOS sufren la contaminación que comporta el uso
social de las lenguas naturales y adquieren VALORES CONNOTATIVOS.
Palabras que, por razones históricas, sociales o políticas, se cargan de
referencias ideológicas (monopolio, derecha, capitalismo...).
Para garantizar la interpretación de un tecnicismo, de un
significado especial o de un valor añadido, algunos
términos pueden aparecer destacados con recursos
tipográficos, como la cursiva, la negrita o las comillas
(“una inflación inesperada puede causar...”)

16. Origen de las imágenes
•http://www.historiasdelaciencia.com/wp-content/uploads/2010/10/libro_conquista_felicidad.jpg
•http://www.joseantoniomarina.net/wp-content/uploads/2012/11/lasarquitecturas.jpg
•http://4.bp.blogspot.com/-Qx06oIfCY8U/UGYNA1JXuNI/AAAAAAAACZw/arCRUb5tqhE/s1600/russell+problemas+a.jpg
•http://www.ual.es/Universidad/Biblioteca/turcana/Usuario/Investigacion/ref_bi1.gif
•https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSpBzhB__wXfaqJdIghz5e90OdxG5RBJqGzwGQlN0zPUZFylKyq0g
•http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1LTR6T641-8RX71B-23X3/Polisemia%20definici%C3%B3n.jpg
•https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTBR1ZcKhrjfDya6nwBRokjIk6mitOrEn3JIZu50CliLil_jfeZQA
•http://lengua.laguia2000.com/wp-content/uploads/2011/11/presente-historico.jpg
•http://3.bp.blogspot.com/_0uY1TmyyLRE/TNfniIgNWOI/AAAAAAAAAAg/KxMKxophh3o/s1600/fuerza-total.jpg

17. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Prof. Rosa Malrás