SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
KELOMPOK 8
1. Bella Futri Anggraini
2. M. Aditya Ramadhan
3. M. Rizki Akbar
4. Rizky Ayu Nabila
5. Siti Aisyah Almardiah
TOPIK BAHASAN BAB 2
• Mendengarkan laporan dan
memberikan tanggapan
• Menanggapi isi pembicaraan dalam
diskusi
• Membaca Intensif Artikel di Media
Massa
• Menulis Surat Dinas
MENDENGARKAN LAPORAN DAN MEMBERIKAN TANGGAPAN
Laporan adalah suatu bentuk
penyampaian berita, keterangan,
pemberitahuan ataupun
pertanggungjawaban baik secara lisan
maupun tertulis.
Tanggapan adalah pendapat atau
reaksi seseorang setelah melihat,
mendengar dan merasakan sesuatu.
Model pendidikan yang akan di tetarapkan di tingkat SD hingga SMA akan
menggunakan akses internet sebagai sarana belajar. Ini berbeda dengan model yang
selama ini dilakukan di sekolah,yang banyak melakukan tatap muka dan menggunakan
media kertas. Dengan Think.com,berkomunikasi dengan guru tentang pelajaran akan
dilakukan melalui internetkepada murid nya. Begitu juga murid,dapat menanyakan
tugas atau juga nilai pada gurunya dengan cepat. Caranya sangat mudah. Guru atau
murid hanya tinggal mengakses situs tersebut dengan mengetik www.think.com di
alamat (address) setelah membuka microsoft Internet Explorer.
Setelah terhubung,akan muncul tampilan layar yang menggunakan bahasa inggris.
Tulisan Oraclethink.com dengan latar belakang warna hitam,terletak di sebelah kiri.
Dibawahnya ada gambar animasi wajah yang di dominasi dengan warna. Halaman ini
berisi informasi tentang ajang kompetisi ThinkQuest International 2006,berita terkini
teng Oracle Education Foundation serta menu khusus untuk orang tua. Disini,
pengunjung juga bisa memilih salah satu negara dan masuk ke situs Oraclethink.com
negara tersebut.
Tiga Sekolah
Program Think.com sudah di terapkan di tiga sekolah di jakarta sebagai pilot
project,yaitu SD Avicenna,SMP Muhammadiyah 22 Pamulang, dan SMP Labschool
Cinere. Saat ini sudah 215 siswa dan guru yang telah menggunakan Think.com
disekolah-sekolah tersebut.rencana kedepan ,Think.com akan di terapkan di sekolah-
sekolah di DKI Jakarta.Selanjutnya,diharapkan bisa diimplementasikan pada sekolah
berpotensi di luar jawa.
M.Badrus Kepala Sekolag SLTP Muhammadiyah 22
Pamulang,tanggerang,mengatakan kendala yang masih di rasakan pada implementasi
program ini adalah SDM guru. Pasalnya,masih banak guru yang belum mengenal
internet. Untuk itu pihaknya berasama Oracle memberikan pelatihan untuk guru.
“Kami terus melakukan sosialisasi pada guru dan murid. Saat ini ada empat
guru yang sedang melakukan pelatihan. Mereka nantinya akan menjadi embrio untuk
bakal menggantikan Anies Baswedan sebagai menteri pendidikan dan
kebudayaan (Mendikbud). Muhadjir yang kini menjabat sebagai ketua
Pimpinan Pusat (PP) Muhammadiyah bidang pendidikan ini dikenal
juga sebagai pakar militer.
Selain kerap menulis buku tentang militer, Muhadjir juga menulis
disertasi tentang militer. Di bawah Muhadjir, UMM menjadi kampus
swasta terkemuka dan terbaik nomor 1 di Jawa Timur berkat
penghargaan Anugerah Kampus Unggul (AKU) selama delapan tahun
beruntun versi Kopertis VII.
Ditanya apakah bakal menjabat sebagai menteri? Muhadjir hanya
menjawab singkat. "Insya Allah," katanya kepada Republika.co.id,
Rabu (27/7). Meski begitu, ia belum memastikan apakah diangkat
menjadi mendikbud atau mengisi posisi menteri lain.
Muhadjir yang pernah menempuh pendidikan singkat di National
Defence University, Washington, ini merupakan rektor ke-2 UMM yang
diangkat menjadi menteri. Dia mengikuti jejak Malik Fadjar yang
sempat menjadi menteri agama dan menteri pendidikan nasional.
Muhadjir merupakan representasi tokoh Muhammadiyah yang selama
ini dikesampingkan Presiden Jokowi dalam Kabinet Kerja. Meski
Anies Baswedan dan Menkes Nila F Moelok juga disebut merupakan
kader Muhammadiyah, namun keduanya mewakili kalangan
profesional.
DISKUSI
Interaksi komunikasi antara dua
orang atau lebih.
UNSUR UNSUR
DISKUSI
MODERATOR
NOTULIS
PENYAJI
ANGGOTA
DISKUSI
Manfaat Mengajukan Pertanyaan dalam
Diskusi
Berpikir Kreatif Percaya Diri
Mencapai Tujuan
Diskusi
Hal yang harusdiperhatikanketikamemberikantanggapan
1. Jelas dan Singkat
2. Menggunakan Referensi
3. Bersifat memberikan solusi
4. Disertai alasan yang Logis dan Objektif
5. Tidak Mengulang
6. Disampaikan dengan sopan
Contoh:
 Saya setuju dengan pendapat pemakalah
bahwa pemerataan pendidikan dapat
ditingkatkan melalui pendidikan gratis bagi
rakyat miskin (Persetujuan)
 Saya kurang setuju dengan pendapat
pemakalah mengenai cara pembagian subsidi.
Menurut saya, pemberian subsidi hendaknya
pada sektor sektor penting, misalnya
pendidikan. Bukan malah pembagian uang. Saya
rasa itu kurang efektif ( Penolakan)
Membaca intensif artikel di media
massa
Membaca Intensif : Kegiatan membaca yang dilakukan
sungguh-sungguh agar mendapatkan informasi dengan
sejelas-jelasnya
yang masih terpuruk, sehingga perlu kerja keras untuk membenahinya.
Usai peletakan batu pertama pembangunan Sekolah Darma Bangsa --yang
dicanangkan menjadi sekolah bertaraf internasional pertama di Lampung-- di
Bandarlampung, Jumat, Prof Wardiman menilai secara nasional akses bagi anak-
anak usia pendidikan dasar di negara kita masih kurang.
Dia menyebutkan, angka sekitar satu juta anak usia sekolah dasar (SD) yang tidak
dapat bersekolah karena berbagai keterbatasan, terutama akibat faktor
ekonomi.Ternyata, anak usia sekolah SMP yang tidak memiliki akses bersekolah
semestinya lebih banyak lagi, sekitar 3,5 juta anak.
"Padahal seharusnya menjadi tugas pemerintah untuk membekali warganya
dengan pendidikan hingga berusia 15 tahun, atau minimal lulus SMP," ujar mantan
Mendiknas yang dikenal dengan program unggulan "Link and match" itu pula.
Menurut dia, seharusnya anak sebelum mencapai usia 16 tahun saat mulai boleh
bekerja, sebelumnya telah mendapatkan pendidikan di SD dan SMP."Oleh karena
itu, pendidikan dasar di SD dan SMP itu menjadi keharusan, bukan hanya
kewajiban orangtua saja tapi juga kewajiban pemerintah untuk memenuhinya," ujar
Wardiman lagi.
Ia menilai, ketentuan tentang Wajib Belajar di negara kita, masih sebatas "pedang
bermata satu" dengan mewajibkan orangtua menyekolahkan anaknya pada
pendidikan dasar. Padahal seharusnya ketentuan itu juga merupakan "pedang
bermata dua" untuk menjadi kewajiban bagi orangtua sekaligus pemerintah
memenuhi minimal pendidikan dasar bagi anak-anak Indonesia.
"Jadi di negeri kita ini, kewajiban menyekolahkan anak minimal lulus pendidikan
dasar SD dan SMP, masih banyak lubangnya," cetus Wardiman.Dia berpendapat,
bagi bangsa Indonesia sangat mendesak kebutuhan untuk meningkatkan kualitas
SDM yang dinilai masih belum setingkat dengan SDM secara internasional.
"Berbagai hasil penelitian masih menunjukkan sekolah-sekolah di Indonesia
umumnya masih belum mampu memberikan mutu pengajaran yang baik," kata dia.
Pendidikan harus ajarkan peduli
lingkunganKualitas lingkungan hidup memengaruhi tingkat pendidikan suatu negara dan sebaliknya. Menteri pendidikan
dan kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan menegaskan lingkungan ialah hal mendasar dalam hidup
yang berkaitan dengan pendidikan suatu negara.
Anies menyebut konflik yang terjadi di suriah dan Afrika sebagai contoh nyata atas dampak dari pengelolaan
sumber daya yang tidak benar. Akibat hal itu, proses pendidikan di kedua negara terganggu.
“Pengelolaan tidak selalu dijalankan secara benar. Konflik berkepanjangan seperti di Afrika itu justru
sumbernya karena lingkungan hidup. Faktor lingkungan menjadi sangat mendasar. Presiden ungkapkan hal
yang sama saat pidato perubahan iklim di paris,” kata anies dalam National Academic Meeting Pendidikan
Hijau: Peluang dan Tantangan di Universitas Janabadra, Yogyakarta, Kamis, 3 Desember 2015.
Anies mengatakan masalah lingkungan kini menjadi masalah global. Berkaca pada pandangan Bapak
Pendidikan Indonesia Ki Hadjar Dewantara , Anies menyatakan sistem pendidikan tidak boleh hanya berfokus
di lingkungan sekolah. Pendidikan justru harus menyertakan lingkungan keluarga dan lingkungan sekitar
sebagai bahan sistem pendidikan.
“Ki Hadjar sudah mencontohkan cara mendidik yang juga sudah dilakukan banyak negara dan terbukti
sukses. Bahkan, buku itu sudah ditulis sejak 80 tahun lalu,” ungkap anies.
Berangkat dari kesadaran itu, sejumlah 3 universitas dan 5 lembaga swadaya masyarakat (LSM) mendirikan
konsorsium Hijau. Konsorsium mengemban kampanye gerakan hijau di Indonesia. Ketua konsorsium Hijau
Maryatmo menyatakan kampanye itu penting seiring dengan kerusakan lingkungan yang semakin merajalela.
Dia menyatakan perlu adanya perubahan pola pikir masyarakat tentang pengelolaan lingkungan yang harus
dimulai dari sekolah tingkat dasar. Jika konsisten dilakukan, perubahan paradigma bisa terjadi dan
diteruskan ke generasi selanjutnya.
“Paradigma yang baru yang diperjuangkan manusia dan lingkungan merupakan satu kesatuan.
Manusia tidak bisa sejahtera tanpa didukung lingkungan. Gerakan paling efektif adalah paradigma atau cara
berpikir saat anak-anak kita masih di sekolah dasar,” ujar Maryatmo.
Kalimat majemuk
Kalimat yang terdiri atas dua pola
kalimat atau lebih.
Macam kalimat majemuk
1. Kalimat Majemuk Setara
Kalimat yang mempunyai hubungan sederajat
Contoh: Kalian mau makan atau minum
2. Kalimat Majemuk Bertingkat
Kalimat yang hubungan polanya tidak sederajat
Contoh: Tenaga guru di wilayah NAD banyak yang
meninggal akibat bencana tsunami, sehingga Depdiknas
akan segera mengisi kekurangan guru
 Konjungsi yang menyatakan akibat : Sehingga, hingga,
sampai-sampai, maka
SURAT DINAS
Surat resmi yang di dalamnya
menyangkut berbagai hal
tentang kedinasan., misal
kenaikan pangkat.
bagian-bagiansurat resmi
a. Kepala surat
b. Nomor surat
c. Tanggal surat
d. Lampiran
e. Perihal
f. Alamat tujuan
g. Kata pembuka
h. Isi surat
I. Kata penutup
J. Nama instansi
K. Nama jabatan
L. Nama pejabat yang
menandatangani
M. Tembusan
N. NIP (Option)
O. Paraf Pembuat Surat
 Konjungsi kalimat majemuk setara
No. Konjungsi Makna
1 Dari, serta lagi, Kemudian Jumlah
2 Atau Pilihan
3 Tetapi, melainkan Pertentangan
4 Bahkan, Apalagi, Lagi Penegasan
 Konjungsi kalimat majemuk bertingkat
No. Konjungsi Makna
1 Setelah, Sesudah, Sehabis,
Begitu
Jumlah
2 Jika, Asal, Bila Pilihan
3 Andaikan, sekiranya Pertentangan
4 Agar , Guna, Supaya Penegasan
5 Sehingga, sampai-sampai,
akibat, maka
Akibat
1) Peranan internet dalam pendidikan menurut laporan itu adalah:
Internet digunakan sebagai sarana pembelajaran bagi siswa dan guru
Hal ini dapat kita kutip dari kalimat “guru bisa memberikan tugas melalui internet kepada
muridnya”
Internet digunakan sebagai alat komunikasi guru ke murid atau murid ke guru.
Hal ini dapat kita kutip dari kalimat “Dengan Think.com,berkomunikasi dengan guru tetnag
pelajaran akan dilakukan melalui internet.
Memberi kemudahan bagi orang tua.
Maksudnya adalam laman situs internet Think.com ini memberikan kemudahan bagi orang tua
untuk mengakses situs Think.com.
2) Untuk saat ini penerapan situs pendidikan Think.com telah di terapkan di tiga sekolah di
jakarata. Rencana kedepan ,situs pendidikan Think.com akan diterapkan disekolah-sekolah di
DKI Jakarta ,dan diharapkan bisa di iimplementasikan pada sekolah berpotensi di luar jawa.
3) Kendala yang menghambat penerapan program Think.com disekolah-sekolah adalah :
Masih banyak guru yang belum mengenal internet
Belum banyak sekolah-sekolah yang memiliki akses internet dan komputer untuk siswa dan
guru.
4.) Model pendidikan yang akan diterapkan ditingkat SD hingga SMA akan menggunakan akses
internet melalui situs Think.com,diharapkan melalui proses-belajar mengarjar melalui internet
ini, diharapkan mampu menciptakan revolusi pendidikan,Dengan adanyaprogram pembelajaran
situs Think.com dapat membantu proses pembelajaran bagi guru dan siswa,situs think.com ini
sendiri berisi informasi tentang ThinkQuest International 2006,berita terkini tentang Oracle
Education Foundation serta menu khusus orang tua.Program Think.com sendiri sudah di
terapkan di tiga sekolah di jakarta,namun ada bebrapa kendala pada program pembelajaran
THINK.COM ini di antaranya masih banyak guru yang belum mengenal internet,serta masih
minimya sekolah yang memiliki akses internet dan komputer untuk siswa,dan guru.
5) Menurut saya,menggunakan situs media pembelajaran internet sebgai salah satu sarane
pendidikan sangatlah baik,dikarenakan dengan adanya situs media ini dapat mempermudah
Kunci Jawaban Artikel Hal 33-34
1) Paragraf 1 : Kualitas lingkungan hidup memengaruhi tingkat pendidikan suatu negara dan sebaliknya.
Paragraf 2 : Anies menyebut konflik yang terjadi di suriah dan Afrika sebagai contoh nyata atas dampak
dari pengelolaan sumber daya yang tidak benar.
Paragraf 3 : Faktor lingkungan menjadi sangat mendasar.
Paragraf 4 : Anies mengatakan masalah lingkungan kini menjadi masalah global.
Paragraf 5 : Tidak Ada
Paragraf 6 : sejumlah 3 universitas dan 5 lembaga swadaya masyarakat (LSM) mendirikan konsorsium
Hijau.
Paragraf 7 : Dia menyatakan perlu adanya perubahan pola pikir masyarakat tentang pengelolaan
lingkungan yang harus dimulai dari sekolah tingkat dasar.
Paragraf 8 : Gerakan paling efektif adalah paradigma atau cara berpikir saat anak-anak kita masih di
sekolah dasar
2) Paragraf 1 : Menteri pendidikan dan kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan menegaskan lingkungan
ialah hal mendasar dalam hidup yang berkaitan dengan pendidikan suatu negara.
Paragraf 2 : Anies menyebut konflik yang terjadi di suriah dan Afrika sebagai contoh nyata atas dampak
dari pengelolaan sumber daya yang tidak benar. Akibat hal itu, proses pendidikan di kedua negara
terganggu.
Paragraf 3 :Pengelolaan tidak selalu dijalankan secara benar. Konflik berkepanjangan seperti di Afrika itu
justru sumbernya karena lingkungan hidup.
Paragraf 4 : Berkaca pada pandangan Bapak Pendidikan Indonesia Ki Hadjar Dewantara , Anies
menyatakan sistem pendidikan tidak boleh hanya berfokus di lingkungan sekolah. Pendidikan justru harus
menyertakan lingkungan keluarga dan lingkungan sekitar sebagai bahan sistem pendidikan.
Paragraf 6 : Konsorsium mengemban kampanye gerakan hijau di Indonesia. Ketua konsorsium Hijau
Maryatmo menyatakan kampanye itu penting seiring dengan kerusakan lingkungan yang semakin
merajalela.
Paragraf 7 : Konsorsium mengemban kampanye gerakan hijau di Indonesia. Ketua konsorsium Hijau
Maryatmo menyatakan kampanye itu penting seiring dengan kerusakan lingkungan yang semakin
merajalela.
Paragraf 8 : Paradigma yang baru yang diperjuangkan manusia dan lingkungan merupakan satu kesatuan.
Manusia tidak bisa sejahtera tanpa didukung lingkungan.
Kunci Jawaban Laporan
-Kesimpulan :
Muhadjir mengatakan Insya Allah
siap menggantikan posisi Anies
Baswedan sebagai Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan
(MENDIKBUD)

More Related Content

What's hot

Folio Budaya Membaca
Folio Budaya MembacaFolio Budaya Membaca
Folio Budaya MembacaMimi Mokhtar
 
Peranan teknologi informasi dalam meningkatkan kegunaan dikonversi
Peranan teknologi informasi dalam meningkatkan kegunaan dikonversiPeranan teknologi informasi dalam meningkatkan kegunaan dikonversi
Peranan teknologi informasi dalam meningkatkan kegunaan dikonversirskyra
 
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...Maharani Pratiwi
 
18003584 proposal-buku-teks
18003584 proposal-buku-teks18003584 proposal-buku-teks
18003584 proposal-buku-teksNurul Majid
 
Cara – cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar
Cara – cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajarCara – cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar
Cara – cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajarcyberns_
 
Contoh karya tulis ilmiah lengkap
Contoh karya tulis ilmiah lengkapContoh karya tulis ilmiah lengkap
Contoh karya tulis ilmiah lengkapGiyanti Gie
 
Rendahnya Minat Baca Siswa
Rendahnya Minat Baca SiswaRendahnya Minat Baca Siswa
Rendahnya Minat Baca Siswanovilalala
 
Pidato mendikbud hardiknas 2019
Pidato mendikbud hardiknas 2019Pidato mendikbud hardiknas 2019
Pidato mendikbud hardiknas 2019gajahduduk12
 
Profile yayasan gemar membaca
Profile yayasan gemar membacaProfile yayasan gemar membaca
Profile yayasan gemar membacaHadi Sofian
 
Pemberian Stimulus Pendidikan Berupa Pengembangan Dan Pemberdayaan Sumber Day...
Pemberian Stimulus Pendidikan Berupa Pengembangan Dan Pemberdayaan Sumber Day...Pemberian Stimulus Pendidikan Berupa Pengembangan Dan Pemberdayaan Sumber Day...
Pemberian Stimulus Pendidikan Berupa Pengembangan Dan Pemberdayaan Sumber Day...alfian200800
 
02_Pengaruh bahasa dalam pendidikan karakter bangsa
02_Pengaruh bahasa dalam pendidikan karakter bangsa02_Pengaruh bahasa dalam pendidikan karakter bangsa
02_Pengaruh bahasa dalam pendidikan karakter bangsaHamida ID
 
Kekerasan di sekolah dan konselor sekolah
Kekerasan di sekolah dan konselor sekolahKekerasan di sekolah dan konselor sekolah
Kekerasan di sekolah dan konselor sekolahSitiNgaisahSPdMPd
 
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakatUsaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakatNormarjana Ibrahim
 
minggu interaksi sk kerupang 2012
minggu interaksi sk kerupang 2012minggu interaksi sk kerupang 2012
minggu interaksi sk kerupang 2012Hamizah Rifai
 

What's hot (19)

Folio Budaya Membaca
Folio Budaya MembacaFolio Budaya Membaca
Folio Budaya Membaca
 
Peranan teknologi informasi dalam meningkatkan kegunaan dikonversi
Peranan teknologi informasi dalam meningkatkan kegunaan dikonversiPeranan teknologi informasi dalam meningkatkan kegunaan dikonversi
Peranan teknologi informasi dalam meningkatkan kegunaan dikonversi
 
Tugas Karya Ilmiah
Tugas Karya IlmiahTugas Karya Ilmiah
Tugas Karya Ilmiah
 
topik 5
topik 5topik 5
topik 5
 
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Berprestasi FIP UNJ 2017 'DigiLite Adventure' - ...
 
18003584 proposal-buku-teks
18003584 proposal-buku-teks18003584 proposal-buku-teks
18003584 proposal-buku-teks
 
Cara – cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar
Cara – cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajarCara – cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar
Cara – cara memupuk minat membaca dalam kalangan pelajar
 
Contoh karya tulis ilmiah lengkap
Contoh karya tulis ilmiah lengkapContoh karya tulis ilmiah lengkap
Contoh karya tulis ilmiah lengkap
 
Rendahnya Minat Baca Siswa
Rendahnya Minat Baca SiswaRendahnya Minat Baca Siswa
Rendahnya Minat Baca Siswa
 
Pidato mendikbud hardiknas 2019
Pidato mendikbud hardiknas 2019Pidato mendikbud hardiknas 2019
Pidato mendikbud hardiknas 2019
 
Karya tulis ilmiah (Complete)
Karya tulis ilmiah (Complete)Karya tulis ilmiah (Complete)
Karya tulis ilmiah (Complete)
 
Profile yayasan gemar membaca
Profile yayasan gemar membacaProfile yayasan gemar membaca
Profile yayasan gemar membaca
 
Pemberian Stimulus Pendidikan Berupa Pengembangan Dan Pemberdayaan Sumber Day...
Pemberian Stimulus Pendidikan Berupa Pengembangan Dan Pemberdayaan Sumber Day...Pemberian Stimulus Pendidikan Berupa Pengembangan Dan Pemberdayaan Sumber Day...
Pemberian Stimulus Pendidikan Berupa Pengembangan Dan Pemberdayaan Sumber Day...
 
02_Pengaruh bahasa dalam pendidikan karakter bangsa
02_Pengaruh bahasa dalam pendidikan karakter bangsa02_Pengaruh bahasa dalam pendidikan karakter bangsa
02_Pengaruh bahasa dalam pendidikan karakter bangsa
 
Kekerasan di sekolah dan konselor sekolah
Kekerasan di sekolah dan konselor sekolahKekerasan di sekolah dan konselor sekolah
Kekerasan di sekolah dan konselor sekolah
 
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakatUsaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
 
minggu interaksi sk kerupang 2012
minggu interaksi sk kerupang 2012minggu interaksi sk kerupang 2012
minggu interaksi sk kerupang 2012
 
Presentation tbmk
Presentation tbmkPresentation tbmk
Presentation tbmk
 
Peran guru bahasa inggris dalam melestarikan bahasa indonesia
Peran guru bahasa inggris dalam melestarikan bahasa indonesiaPeran guru bahasa inggris dalam melestarikan bahasa indonesia
Peran guru bahasa inggris dalam melestarikan bahasa indonesia
 

Viewers also liked

Sistem reproduksi manusia
Sistem reproduksi manusiaSistem reproduksi manusia
Sistem reproduksi manusiaJihan Ahmad
 
Makalah Agama - Pernikahan
Makalah Agama - PernikahanMakalah Agama - Pernikahan
Makalah Agama - PernikahanRIZKY AYU NABILA
 
Soal try out usm stis 2012 2013
Soal try out usm stis 2012 2013Soal try out usm stis 2012 2013
Soal try out usm stis 2012 2013Jihan Ahmad
 
Soal usm stis 2007 (1)
Soal usm stis 2007 (1)Soal usm stis 2007 (1)
Soal usm stis 2007 (1)Jihan Ahmad
 
BIOLOGI KELAS XII SEMESTER I - BAB II ENZIM DAN METABOLISME MAKHLUK HIDUP POW...
BIOLOGI KELAS XII SEMESTER I - BAB II ENZIM DAN METABOLISME MAKHLUK HIDUP POW...BIOLOGI KELAS XII SEMESTER I - BAB II ENZIM DAN METABOLISME MAKHLUK HIDUP POW...
BIOLOGI KELAS XII SEMESTER I - BAB II ENZIM DAN METABOLISME MAKHLUK HIDUP POW...RIZKY AYU NABILA
 
Seni Budaya kelas XII IPA - Aliran Seni Rupa Abstrakionisme Powerpoint
Seni Budaya kelas XII IPA - Aliran Seni Rupa Abstrakionisme PowerpointSeni Budaya kelas XII IPA - Aliran Seni Rupa Abstrakionisme Powerpoint
Seni Budaya kelas XII IPA - Aliran Seni Rupa Abstrakionisme PowerpointRIZKY AYU NABILA
 
Makalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji Jagung
Makalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji JagungMakalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji Jagung
Makalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji JagungRIZKY AYU NABILA
 
PERANG DUNIA DAN PBB - SEJARAH DUNIA KELAS XII IPA SEMESTER I
PERANG DUNIA DAN PBB - SEJARAH DUNIA KELAS XII IPA SEMESTER IPERANG DUNIA DAN PBB - SEJARAH DUNIA KELAS XII IPA SEMESTER I
PERANG DUNIA DAN PBB - SEJARAH DUNIA KELAS XII IPA SEMESTER IRIZKY AYU NABILA
 
Soal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISSoal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISAdam Chandra
 
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599Helma Nadya
 
PKN - SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA KELAS XII IPA SMA
PKN - SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA KELAS XII IPA SMAPKN - SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA KELAS XII IPA SMA
PKN - SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA KELAS XII IPA SMARIZKY AYU NABILA
 
MAKALAH AGAMA ISLAM KELAS XI SMA - BERPERILAKU TERPUJI (Menghargai Karya Oran...
MAKALAH AGAMA ISLAM KELAS XI SMA - BERPERILAKU TERPUJI (Menghargai Karya Oran...MAKALAH AGAMA ISLAM KELAS XI SMA - BERPERILAKU TERPUJI (Menghargai Karya Oran...
MAKALAH AGAMA ISLAM KELAS XI SMA - BERPERILAKU TERPUJI (Menghargai Karya Oran...RIZKY AYU NABILA
 
MAKALAH BUDAYA POLITIK DI INDONESIA - PPKN KELAS XI
MAKALAH BUDAYA POLITIK DI INDONESIA - PPKN KELAS XIMAKALAH BUDAYA POLITIK DI INDONESIA - PPKN KELAS XI
MAKALAH BUDAYA POLITIK DI INDONESIA - PPKN KELAS XIRIZKY AYU NABILA
 
SOAL DAN PEMBAHASAN BIOLOGI BAB SISTEM REPRODUKSI
SOAL DAN PEMBAHASAN BIOLOGI BAB SISTEM REPRODUKSISOAL DAN PEMBAHASAN BIOLOGI BAB SISTEM REPRODUKSI
SOAL DAN PEMBAHASAN BIOLOGI BAB SISTEM REPRODUKSIRIZKY AYU NABILA
 
Contoh Power Point bahasa Indonesia
Contoh Power Point bahasa IndonesiaContoh Power Point bahasa Indonesia
Contoh Power Point bahasa Indonesiaguestd8b6e83
 
SOAL SBMPTN 2016 TKPA 2016 KODE 322
SOAL SBMPTN 2016 TKPA 2016 KODE 322 SOAL SBMPTN 2016 TKPA 2016 KODE 322
SOAL SBMPTN 2016 TKPA 2016 KODE 322 RIZKY AYU NABILA
 
SOAL SBMPTN 2016 TKD SAINTEK KODE 226
SOAL SBMPTN 2016 TKD SAINTEK KODE 226SOAL SBMPTN 2016 TKD SAINTEK KODE 226
SOAL SBMPTN 2016 TKD SAINTEK KODE 226RIZKY AYU NABILA
 

Viewers also liked (20)

reproduksi
reproduksireproduksi
reproduksi
 
Sistem reproduksi manusia
Sistem reproduksi manusiaSistem reproduksi manusia
Sistem reproduksi manusia
 
PPT Manfaat bawang putih
PPT Manfaat bawang putih PPT Manfaat bawang putih
PPT Manfaat bawang putih
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
 
Makalah Agama - Pernikahan
Makalah Agama - PernikahanMakalah Agama - Pernikahan
Makalah Agama - Pernikahan
 
Soal try out usm stis 2012 2013
Soal try out usm stis 2012 2013Soal try out usm stis 2012 2013
Soal try out usm stis 2012 2013
 
Soal usm stis 2007 (1)
Soal usm stis 2007 (1)Soal usm stis 2007 (1)
Soal usm stis 2007 (1)
 
BIOLOGI KELAS XII SEMESTER I - BAB II ENZIM DAN METABOLISME MAKHLUK HIDUP POW...
BIOLOGI KELAS XII SEMESTER I - BAB II ENZIM DAN METABOLISME MAKHLUK HIDUP POW...BIOLOGI KELAS XII SEMESTER I - BAB II ENZIM DAN METABOLISME MAKHLUK HIDUP POW...
BIOLOGI KELAS XII SEMESTER I - BAB II ENZIM DAN METABOLISME MAKHLUK HIDUP POW...
 
Seni Budaya kelas XII IPA - Aliran Seni Rupa Abstrakionisme Powerpoint
Seni Budaya kelas XII IPA - Aliran Seni Rupa Abstrakionisme PowerpointSeni Budaya kelas XII IPA - Aliran Seni Rupa Abstrakionisme Powerpoint
Seni Budaya kelas XII IPA - Aliran Seni Rupa Abstrakionisme Powerpoint
 
Makalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji Jagung
Makalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji JagungMakalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji Jagung
Makalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji Jagung
 
PERANG DUNIA DAN PBB - SEJARAH DUNIA KELAS XII IPA SEMESTER I
PERANG DUNIA DAN PBB - SEJARAH DUNIA KELAS XII IPA SEMESTER IPERANG DUNIA DAN PBB - SEJARAH DUNIA KELAS XII IPA SEMESTER I
PERANG DUNIA DAN PBB - SEJARAH DUNIA KELAS XII IPA SEMESTER I
 
Soal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISSoal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STIS
 
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
 
PKN - SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA KELAS XII IPA SMA
PKN - SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA KELAS XII IPA SMAPKN - SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA KELAS XII IPA SMA
PKN - SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA KELAS XII IPA SMA
 
MAKALAH AGAMA ISLAM KELAS XI SMA - BERPERILAKU TERPUJI (Menghargai Karya Oran...
MAKALAH AGAMA ISLAM KELAS XI SMA - BERPERILAKU TERPUJI (Menghargai Karya Oran...MAKALAH AGAMA ISLAM KELAS XI SMA - BERPERILAKU TERPUJI (Menghargai Karya Oran...
MAKALAH AGAMA ISLAM KELAS XI SMA - BERPERILAKU TERPUJI (Menghargai Karya Oran...
 
MAKALAH BUDAYA POLITIK DI INDONESIA - PPKN KELAS XI
MAKALAH BUDAYA POLITIK DI INDONESIA - PPKN KELAS XIMAKALAH BUDAYA POLITIK DI INDONESIA - PPKN KELAS XI
MAKALAH BUDAYA POLITIK DI INDONESIA - PPKN KELAS XI
 
SOAL DAN PEMBAHASAN BIOLOGI BAB SISTEM REPRODUKSI
SOAL DAN PEMBAHASAN BIOLOGI BAB SISTEM REPRODUKSISOAL DAN PEMBAHASAN BIOLOGI BAB SISTEM REPRODUKSI
SOAL DAN PEMBAHASAN BIOLOGI BAB SISTEM REPRODUKSI
 
Contoh Power Point bahasa Indonesia
Contoh Power Point bahasa IndonesiaContoh Power Point bahasa Indonesia
Contoh Power Point bahasa Indonesia
 
SOAL SBMPTN 2016 TKPA 2016 KODE 322
SOAL SBMPTN 2016 TKPA 2016 KODE 322 SOAL SBMPTN 2016 TKPA 2016 KODE 322
SOAL SBMPTN 2016 TKPA 2016 KODE 322
 
SOAL SBMPTN 2016 TKD SAINTEK KODE 226
SOAL SBMPTN 2016 TKD SAINTEK KODE 226SOAL SBMPTN 2016 TKD SAINTEK KODE 226
SOAL SBMPTN 2016 TKD SAINTEK KODE 226
 

Similar to Powerpoint Bahasa Indonesia bab II - Pendidikan

Proposal: Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter (Mixed Method)
Proposal: Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter (Mixed Method)Proposal: Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter (Mixed Method)
Proposal: Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter (Mixed Method)Denny Kodrat
 
Tugas profesi kependidikan
Tugas profesi kependidikanTugas profesi kependidikan
Tugas profesi kependidikanlisnanuramalia
 
Education for all
Education for allEducation for all
Education for alliwan Alit
 
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan PendidikanFaktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan PendidikanHariyatunnisa Ahmad
 
LANDASAN PENDIDIKAN
LANDASAN PENDIDIKANLANDASAN PENDIDIKAN
LANDASAN PENDIDIKANharjunode
 
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docxKKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docxAriEdiHandayani
 
Peran internet dalam proses pembelajaran
Peran internet dalam proses pembelajaranPeran internet dalam proses pembelajaran
Peran internet dalam proses pembelajarantaufiq hafizh
 
Tugas UAS perencanaan pembelajaran Andrio N.pptx
Tugas UAS perencanaan pembelajaran Andrio N.pptxTugas UAS perencanaan pembelajaran Andrio N.pptx
Tugas UAS perencanaan pembelajaran Andrio N.pptxAndrioN4
 
Education for all
Education for allEducation for all
Education for alliwan Alit
 
Isu penambahbaikan sistem pendidikan Islam
Isu penambahbaikan sistem pendidikan IslamIsu penambahbaikan sistem pendidikan Islam
Isu penambahbaikan sistem pendidikan IslamMuhammad Syahir
 
IDENTIFIKASI MASALAH KESULITAN BELAJAR SISWA (2).pptx
IDENTIFIKASI MASALAH KESULITAN BELAJAR SISWA (2).pptxIDENTIFIKASI MASALAH KESULITAN BELAJAR SISWA (2).pptx
IDENTIFIKASI MASALAH KESULITAN BELAJAR SISWA (2).pptxUMN AL WASHLIYAH
 
24 sisca yuni iriyani 201903099_artikel
24 sisca yuni iriyani   201903099_artikel24 sisca yuni iriyani   201903099_artikel
24 sisca yuni iriyani 201903099_artikelHidaMasriah
 
implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran ipa di sd ...
implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran ipa di sd ...implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran ipa di sd ...
implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran ipa di sd ...taqiudinzarkasi
 
ISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAM
ISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAMISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAM
ISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAMLiseu Taqillah
 

Similar to Powerpoint Bahasa Indonesia bab II - Pendidikan (20)

ARTIKEL
ARTIKEL ARTIKEL
ARTIKEL
 
Proposal: Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter (Mixed Method)
Proposal: Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter (Mixed Method)Proposal: Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter (Mixed Method)
Proposal: Efektivitas Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter (Mixed Method)
 
Tugas profesi kependidikan
Tugas profesi kependidikanTugas profesi kependidikan
Tugas profesi kependidikan
 
Education for all
Education for allEducation for all
Education for all
 
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan PendidikanFaktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
Faktor yang Mempengaruhi Permasalahan Pendidikan
 
LANDASAN PENDIDIKAN
LANDASAN PENDIDIKANLANDASAN PENDIDIKAN
LANDASAN PENDIDIKAN
 
Ulasan kritikal : isu dan cabaran guru berdasarkan kes cikgu azizan
Ulasan kritikal : isu dan cabaran guru berdasarkan kes cikgu azizan Ulasan kritikal : isu dan cabaran guru berdasarkan kes cikgu azizan
Ulasan kritikal : isu dan cabaran guru berdasarkan kes cikgu azizan
 
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docxKKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
KKNI dan Kurikulum Merdeka Belajar.docx
 
Reformasi pendidikan dan greening kurikulum
Reformasi pendidikan dan greening kurikulumReformasi pendidikan dan greening kurikulum
Reformasi pendidikan dan greening kurikulum
 
Peran internet dalam proses pembelajaran
Peran internet dalam proses pembelajaranPeran internet dalam proses pembelajaran
Peran internet dalam proses pembelajaran
 
Tugas UAS perencanaan pembelajaran Andrio N.pptx
Tugas UAS perencanaan pembelajaran Andrio N.pptxTugas UAS perencanaan pembelajaran Andrio N.pptx
Tugas UAS perencanaan pembelajaran Andrio N.pptx
 
Proposal bab 2
Proposal bab 2Proposal bab 2
Proposal bab 2
 
Education for all
Education for allEducation for all
Education for all
 
Maulidia tugas 3
Maulidia tugas 3Maulidia tugas 3
Maulidia tugas 3
 
Isu penambahbaikan sistem pendidikan Islam
Isu penambahbaikan sistem pendidikan IslamIsu penambahbaikan sistem pendidikan Islam
Isu penambahbaikan sistem pendidikan Islam
 
IDENTIFIKASI MASALAH KESULITAN BELAJAR SISWA (2).pptx
IDENTIFIKASI MASALAH KESULITAN BELAJAR SISWA (2).pptxIDENTIFIKASI MASALAH KESULITAN BELAJAR SISWA (2).pptx
IDENTIFIKASI MASALAH KESULITAN BELAJAR SISWA (2).pptx
 
24 sisca yuni iriyani 201903099_artikel
24 sisca yuni iriyani   201903099_artikel24 sisca yuni iriyani   201903099_artikel
24 sisca yuni iriyani 201903099_artikel
 
implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran ipa di sd ...
implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran ipa di sd ...implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran ipa di sd ...
implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013 pada pembelajaran ipa di sd ...
 
ISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAM
ISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAMISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAM
ISU-ISU KRITIS DALAM PENDIDIKAN ISLAM
 
Makalah clear
Makalah clearMakalah clear
Makalah clear
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMRiniGela
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Powerpoint Bahasa Indonesia bab II - Pendidikan

  • 1. KELOMPOK 8 1. Bella Futri Anggraini 2. M. Aditya Ramadhan 3. M. Rizki Akbar 4. Rizky Ayu Nabila 5. Siti Aisyah Almardiah
  • 2. TOPIK BAHASAN BAB 2 • Mendengarkan laporan dan memberikan tanggapan • Menanggapi isi pembicaraan dalam diskusi • Membaca Intensif Artikel di Media Massa • Menulis Surat Dinas
  • 3. MENDENGARKAN LAPORAN DAN MEMBERIKAN TANGGAPAN Laporan adalah suatu bentuk penyampaian berita, keterangan, pemberitahuan ataupun pertanggungjawaban baik secara lisan maupun tertulis. Tanggapan adalah pendapat atau reaksi seseorang setelah melihat, mendengar dan merasakan sesuatu.
  • 4. Model pendidikan yang akan di tetarapkan di tingkat SD hingga SMA akan menggunakan akses internet sebagai sarana belajar. Ini berbeda dengan model yang selama ini dilakukan di sekolah,yang banyak melakukan tatap muka dan menggunakan media kertas. Dengan Think.com,berkomunikasi dengan guru tentang pelajaran akan dilakukan melalui internetkepada murid nya. Begitu juga murid,dapat menanyakan tugas atau juga nilai pada gurunya dengan cepat. Caranya sangat mudah. Guru atau murid hanya tinggal mengakses situs tersebut dengan mengetik www.think.com di alamat (address) setelah membuka microsoft Internet Explorer. Setelah terhubung,akan muncul tampilan layar yang menggunakan bahasa inggris. Tulisan Oraclethink.com dengan latar belakang warna hitam,terletak di sebelah kiri. Dibawahnya ada gambar animasi wajah yang di dominasi dengan warna. Halaman ini berisi informasi tentang ajang kompetisi ThinkQuest International 2006,berita terkini teng Oracle Education Foundation serta menu khusus untuk orang tua. Disini, pengunjung juga bisa memilih salah satu negara dan masuk ke situs Oraclethink.com negara tersebut. Tiga Sekolah Program Think.com sudah di terapkan di tiga sekolah di jakarta sebagai pilot project,yaitu SD Avicenna,SMP Muhammadiyah 22 Pamulang, dan SMP Labschool Cinere. Saat ini sudah 215 siswa dan guru yang telah menggunakan Think.com disekolah-sekolah tersebut.rencana kedepan ,Think.com akan di terapkan di sekolah- sekolah di DKI Jakarta.Selanjutnya,diharapkan bisa diimplementasikan pada sekolah berpotensi di luar jawa. M.Badrus Kepala Sekolag SLTP Muhammadiyah 22 Pamulang,tanggerang,mengatakan kendala yang masih di rasakan pada implementasi program ini adalah SDM guru. Pasalnya,masih banak guru yang belum mengenal internet. Untuk itu pihaknya berasama Oracle memberikan pelatihan untuk guru. “Kami terus melakukan sosialisasi pada guru dan murid. Saat ini ada empat guru yang sedang melakukan pelatihan. Mereka nantinya akan menjadi embrio untuk bakal menggantikan Anies Baswedan sebagai menteri pendidikan dan kebudayaan (Mendikbud). Muhadjir yang kini menjabat sebagai ketua Pimpinan Pusat (PP) Muhammadiyah bidang pendidikan ini dikenal juga sebagai pakar militer. Selain kerap menulis buku tentang militer, Muhadjir juga menulis disertasi tentang militer. Di bawah Muhadjir, UMM menjadi kampus swasta terkemuka dan terbaik nomor 1 di Jawa Timur berkat penghargaan Anugerah Kampus Unggul (AKU) selama delapan tahun beruntun versi Kopertis VII. Ditanya apakah bakal menjabat sebagai menteri? Muhadjir hanya menjawab singkat. "Insya Allah," katanya kepada Republika.co.id, Rabu (27/7). Meski begitu, ia belum memastikan apakah diangkat menjadi mendikbud atau mengisi posisi menteri lain. Muhadjir yang pernah menempuh pendidikan singkat di National Defence University, Washington, ini merupakan rektor ke-2 UMM yang diangkat menjadi menteri. Dia mengikuti jejak Malik Fadjar yang sempat menjadi menteri agama dan menteri pendidikan nasional. Muhadjir merupakan representasi tokoh Muhammadiyah yang selama ini dikesampingkan Presiden Jokowi dalam Kabinet Kerja. Meski Anies Baswedan dan Menkes Nila F Moelok juga disebut merupakan kader Muhammadiyah, namun keduanya mewakili kalangan profesional.
  • 5. DISKUSI Interaksi komunikasi antara dua orang atau lebih. UNSUR UNSUR DISKUSI MODERATOR NOTULIS PENYAJI ANGGOTA DISKUSI Manfaat Mengajukan Pertanyaan dalam Diskusi Berpikir Kreatif Percaya Diri Mencapai Tujuan Diskusi
  • 6. Hal yang harusdiperhatikanketikamemberikantanggapan 1. Jelas dan Singkat 2. Menggunakan Referensi 3. Bersifat memberikan solusi 4. Disertai alasan yang Logis dan Objektif 5. Tidak Mengulang 6. Disampaikan dengan sopan Contoh:  Saya setuju dengan pendapat pemakalah bahwa pemerataan pendidikan dapat ditingkatkan melalui pendidikan gratis bagi rakyat miskin (Persetujuan)  Saya kurang setuju dengan pendapat pemakalah mengenai cara pembagian subsidi. Menurut saya, pemberian subsidi hendaknya pada sektor sektor penting, misalnya pendidikan. Bukan malah pembagian uang. Saya rasa itu kurang efektif ( Penolakan)
  • 7. Membaca intensif artikel di media massa Membaca Intensif : Kegiatan membaca yang dilakukan sungguh-sungguh agar mendapatkan informasi dengan sejelas-jelasnya yang masih terpuruk, sehingga perlu kerja keras untuk membenahinya. Usai peletakan batu pertama pembangunan Sekolah Darma Bangsa --yang dicanangkan menjadi sekolah bertaraf internasional pertama di Lampung-- di Bandarlampung, Jumat, Prof Wardiman menilai secara nasional akses bagi anak- anak usia pendidikan dasar di negara kita masih kurang. Dia menyebutkan, angka sekitar satu juta anak usia sekolah dasar (SD) yang tidak dapat bersekolah karena berbagai keterbatasan, terutama akibat faktor ekonomi.Ternyata, anak usia sekolah SMP yang tidak memiliki akses bersekolah semestinya lebih banyak lagi, sekitar 3,5 juta anak. "Padahal seharusnya menjadi tugas pemerintah untuk membekali warganya dengan pendidikan hingga berusia 15 tahun, atau minimal lulus SMP," ujar mantan Mendiknas yang dikenal dengan program unggulan "Link and match" itu pula. Menurut dia, seharusnya anak sebelum mencapai usia 16 tahun saat mulai boleh bekerja, sebelumnya telah mendapatkan pendidikan di SD dan SMP."Oleh karena itu, pendidikan dasar di SD dan SMP itu menjadi keharusan, bukan hanya kewajiban orangtua saja tapi juga kewajiban pemerintah untuk memenuhinya," ujar Wardiman lagi. Ia menilai, ketentuan tentang Wajib Belajar di negara kita, masih sebatas "pedang bermata satu" dengan mewajibkan orangtua menyekolahkan anaknya pada pendidikan dasar. Padahal seharusnya ketentuan itu juga merupakan "pedang bermata dua" untuk menjadi kewajiban bagi orangtua sekaligus pemerintah memenuhi minimal pendidikan dasar bagi anak-anak Indonesia. "Jadi di negeri kita ini, kewajiban menyekolahkan anak minimal lulus pendidikan dasar SD dan SMP, masih banyak lubangnya," cetus Wardiman.Dia berpendapat, bagi bangsa Indonesia sangat mendesak kebutuhan untuk meningkatkan kualitas SDM yang dinilai masih belum setingkat dengan SDM secara internasional. "Berbagai hasil penelitian masih menunjukkan sekolah-sekolah di Indonesia umumnya masih belum mampu memberikan mutu pengajaran yang baik," kata dia.
  • 8. Pendidikan harus ajarkan peduli lingkunganKualitas lingkungan hidup memengaruhi tingkat pendidikan suatu negara dan sebaliknya. Menteri pendidikan dan kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan menegaskan lingkungan ialah hal mendasar dalam hidup yang berkaitan dengan pendidikan suatu negara. Anies menyebut konflik yang terjadi di suriah dan Afrika sebagai contoh nyata atas dampak dari pengelolaan sumber daya yang tidak benar. Akibat hal itu, proses pendidikan di kedua negara terganggu. “Pengelolaan tidak selalu dijalankan secara benar. Konflik berkepanjangan seperti di Afrika itu justru sumbernya karena lingkungan hidup. Faktor lingkungan menjadi sangat mendasar. Presiden ungkapkan hal yang sama saat pidato perubahan iklim di paris,” kata anies dalam National Academic Meeting Pendidikan Hijau: Peluang dan Tantangan di Universitas Janabadra, Yogyakarta, Kamis, 3 Desember 2015. Anies mengatakan masalah lingkungan kini menjadi masalah global. Berkaca pada pandangan Bapak Pendidikan Indonesia Ki Hadjar Dewantara , Anies menyatakan sistem pendidikan tidak boleh hanya berfokus di lingkungan sekolah. Pendidikan justru harus menyertakan lingkungan keluarga dan lingkungan sekitar sebagai bahan sistem pendidikan. “Ki Hadjar sudah mencontohkan cara mendidik yang juga sudah dilakukan banyak negara dan terbukti sukses. Bahkan, buku itu sudah ditulis sejak 80 tahun lalu,” ungkap anies. Berangkat dari kesadaran itu, sejumlah 3 universitas dan 5 lembaga swadaya masyarakat (LSM) mendirikan konsorsium Hijau. Konsorsium mengemban kampanye gerakan hijau di Indonesia. Ketua konsorsium Hijau Maryatmo menyatakan kampanye itu penting seiring dengan kerusakan lingkungan yang semakin merajalela. Dia menyatakan perlu adanya perubahan pola pikir masyarakat tentang pengelolaan lingkungan yang harus dimulai dari sekolah tingkat dasar. Jika konsisten dilakukan, perubahan paradigma bisa terjadi dan diteruskan ke generasi selanjutnya. “Paradigma yang baru yang diperjuangkan manusia dan lingkungan merupakan satu kesatuan. Manusia tidak bisa sejahtera tanpa didukung lingkungan. Gerakan paling efektif adalah paradigma atau cara berpikir saat anak-anak kita masih di sekolah dasar,” ujar Maryatmo.
  • 9. Kalimat majemuk Kalimat yang terdiri atas dua pola kalimat atau lebih. Macam kalimat majemuk 1. Kalimat Majemuk Setara Kalimat yang mempunyai hubungan sederajat Contoh: Kalian mau makan atau minum 2. Kalimat Majemuk Bertingkat Kalimat yang hubungan polanya tidak sederajat Contoh: Tenaga guru di wilayah NAD banyak yang meninggal akibat bencana tsunami, sehingga Depdiknas akan segera mengisi kekurangan guru  Konjungsi yang menyatakan akibat : Sehingga, hingga, sampai-sampai, maka
  • 10. SURAT DINAS Surat resmi yang di dalamnya menyangkut berbagai hal tentang kedinasan., misal kenaikan pangkat. bagian-bagiansurat resmi a. Kepala surat b. Nomor surat c. Tanggal surat d. Lampiran e. Perihal f. Alamat tujuan g. Kata pembuka h. Isi surat I. Kata penutup J. Nama instansi K. Nama jabatan L. Nama pejabat yang menandatangani M. Tembusan N. NIP (Option) O. Paraf Pembuat Surat
  • 11.
  • 12.  Konjungsi kalimat majemuk setara No. Konjungsi Makna 1 Dari, serta lagi, Kemudian Jumlah 2 Atau Pilihan 3 Tetapi, melainkan Pertentangan 4 Bahkan, Apalagi, Lagi Penegasan  Konjungsi kalimat majemuk bertingkat No. Konjungsi Makna 1 Setelah, Sesudah, Sehabis, Begitu Jumlah 2 Jika, Asal, Bila Pilihan 3 Andaikan, sekiranya Pertentangan 4 Agar , Guna, Supaya Penegasan 5 Sehingga, sampai-sampai, akibat, maka Akibat
  • 13. 1) Peranan internet dalam pendidikan menurut laporan itu adalah: Internet digunakan sebagai sarana pembelajaran bagi siswa dan guru Hal ini dapat kita kutip dari kalimat “guru bisa memberikan tugas melalui internet kepada muridnya” Internet digunakan sebagai alat komunikasi guru ke murid atau murid ke guru. Hal ini dapat kita kutip dari kalimat “Dengan Think.com,berkomunikasi dengan guru tetnag pelajaran akan dilakukan melalui internet. Memberi kemudahan bagi orang tua. Maksudnya adalam laman situs internet Think.com ini memberikan kemudahan bagi orang tua untuk mengakses situs Think.com. 2) Untuk saat ini penerapan situs pendidikan Think.com telah di terapkan di tiga sekolah di jakarata. Rencana kedepan ,situs pendidikan Think.com akan diterapkan disekolah-sekolah di DKI Jakarta ,dan diharapkan bisa di iimplementasikan pada sekolah berpotensi di luar jawa. 3) Kendala yang menghambat penerapan program Think.com disekolah-sekolah adalah : Masih banyak guru yang belum mengenal internet Belum banyak sekolah-sekolah yang memiliki akses internet dan komputer untuk siswa dan guru. 4.) Model pendidikan yang akan diterapkan ditingkat SD hingga SMA akan menggunakan akses internet melalui situs Think.com,diharapkan melalui proses-belajar mengarjar melalui internet ini, diharapkan mampu menciptakan revolusi pendidikan,Dengan adanyaprogram pembelajaran situs Think.com dapat membantu proses pembelajaran bagi guru dan siswa,situs think.com ini sendiri berisi informasi tentang ThinkQuest International 2006,berita terkini tentang Oracle Education Foundation serta menu khusus orang tua.Program Think.com sendiri sudah di terapkan di tiga sekolah di jakarta,namun ada bebrapa kendala pada program pembelajaran THINK.COM ini di antaranya masih banyak guru yang belum mengenal internet,serta masih minimya sekolah yang memiliki akses internet dan komputer untuk siswa,dan guru. 5) Menurut saya,menggunakan situs media pembelajaran internet sebgai salah satu sarane pendidikan sangatlah baik,dikarenakan dengan adanya situs media ini dapat mempermudah
  • 14. Kunci Jawaban Artikel Hal 33-34 1) Paragraf 1 : Kualitas lingkungan hidup memengaruhi tingkat pendidikan suatu negara dan sebaliknya. Paragraf 2 : Anies menyebut konflik yang terjadi di suriah dan Afrika sebagai contoh nyata atas dampak dari pengelolaan sumber daya yang tidak benar. Paragraf 3 : Faktor lingkungan menjadi sangat mendasar. Paragraf 4 : Anies mengatakan masalah lingkungan kini menjadi masalah global. Paragraf 5 : Tidak Ada Paragraf 6 : sejumlah 3 universitas dan 5 lembaga swadaya masyarakat (LSM) mendirikan konsorsium Hijau. Paragraf 7 : Dia menyatakan perlu adanya perubahan pola pikir masyarakat tentang pengelolaan lingkungan yang harus dimulai dari sekolah tingkat dasar. Paragraf 8 : Gerakan paling efektif adalah paradigma atau cara berpikir saat anak-anak kita masih di sekolah dasar 2) Paragraf 1 : Menteri pendidikan dan kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan menegaskan lingkungan ialah hal mendasar dalam hidup yang berkaitan dengan pendidikan suatu negara. Paragraf 2 : Anies menyebut konflik yang terjadi di suriah dan Afrika sebagai contoh nyata atas dampak dari pengelolaan sumber daya yang tidak benar. Akibat hal itu, proses pendidikan di kedua negara terganggu. Paragraf 3 :Pengelolaan tidak selalu dijalankan secara benar. Konflik berkepanjangan seperti di Afrika itu justru sumbernya karena lingkungan hidup. Paragraf 4 : Berkaca pada pandangan Bapak Pendidikan Indonesia Ki Hadjar Dewantara , Anies menyatakan sistem pendidikan tidak boleh hanya berfokus di lingkungan sekolah. Pendidikan justru harus menyertakan lingkungan keluarga dan lingkungan sekitar sebagai bahan sistem pendidikan. Paragraf 6 : Konsorsium mengemban kampanye gerakan hijau di Indonesia. Ketua konsorsium Hijau Maryatmo menyatakan kampanye itu penting seiring dengan kerusakan lingkungan yang semakin merajalela. Paragraf 7 : Konsorsium mengemban kampanye gerakan hijau di Indonesia. Ketua konsorsium Hijau Maryatmo menyatakan kampanye itu penting seiring dengan kerusakan lingkungan yang semakin merajalela. Paragraf 8 : Paradigma yang baru yang diperjuangkan manusia dan lingkungan merupakan satu kesatuan. Manusia tidak bisa sejahtera tanpa didukung lingkungan. Kunci Jawaban Laporan -Kesimpulan : Muhadjir mengatakan Insya Allah siap menggantikan posisi Anies Baswedan sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (MENDIKBUD)