2. • Porque utilizar o conteúdo da Resumo Apostilas?
• 1. É prático
• Você adquire uma apostila digital, baixada instantaneamente, e compatível com todos os sistemas operacionais. A apostila em formato PDF pode ser
acessadal por meio de computadores, notebooks, tablets ou smartphones, pode ser facilmente 'transportada' para qualquer lugar e consultada a
qualquer momento. Além disso, você pode imprimir as páginas que desejar, poupando tempo e recursos naturais.
•
2. É estratégico
• Você estuda ou reforça seu conhecimento por meio de um material altamente diretivo. A série resumo rápido contempla toda a matéria do concurso,
dando ênfase aos conteúdos mais cobrados pela banca responsável pela elaboração da prova. E, se desejar, você ainda reforça o estudo do mesmo
conteúdo por meio de mapas mentais.
•
3. É econômico
• A Resumo Apostilas proporciona ao concursando a possibilidade de adquirir apenas o material que realmente precisa, dessa forma, não há
necessidade de apostilas robustas, caras, de difícil manuseio ou conteúdos que você já possui.
•
• Veja como é simples:
• Você almeja passar em um concurso público e se inscreve normalmente.
• Você confere no edital do concurso as matérias cobradas para seu cargo.
• Você adquire apenas o conteúdo das matérias que precisa, economizando tempo e dinheiro.
• Você se prepara por meio de um material altamente diretivo, economicamente viável e desenvolvido exclusivamente para seu concurso.
• Suas apostilas poderão ser usadas como base ou como material de apoio, revisão e direcionamento de seus estudos.
• Edital
• Para consultar o edital do Concurso SEE SP clique aqui.
• Instituição: SEE SP - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
• Localidade: São Paulo
• Nível de Escolaridade: Superior
• Número de Vagas: 5.734 vagas
• Salários: Até R$ 1.565,19
• Data de Inscrição: Até 17/10/2014
• Valor da Inscrição: R$ 44,87
• Data da Prova: 30/11/2014
• Bons estudos e sucesso!

3. • Conteúdo Programático: Fundamentos da Educação. Didática. Principais teóricos
da Didática.Pedagogia Tradicional e Renovada. Principais teorias da aprendizagem.
Relação Professor - Aluno. Disciplina na Classe. Conteúdo e Método de Ensino.
Classificação dos Métodos de Ensino. Estrutura didática da Aula. Avaliação.
Características da avaliação escolar. Formas de Avaliação. Características da
avaliação Escolar. Instrumentos de verificação do rendimento Escolar. Educação
Inclusiva. Principais eventos e documentos da Educação Inclusiva. Diretrizes
curriculares nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Educação
Direitos Humanos, Democracia e Cidadania. Declaração universal dos direitos
Humanos. Função social da Escola. Principais concepções pedagógicas e às
finalidades sociais da escola. Currículo e organização dos conteúdos. Currículo.
Classificação dos currículos. Organização dos conteúdos. Parâmetros curriculares
nacionais PCNS. Natureza dos parâmetros curriculares nacionais. Organização do
conhecimento escolar nos PCNs. Avaliação nos PCNs. Objetivos gerais do Ensino
fundamental nos PCNs. Planejamento Escolar. Funções do planejamento escolar.
Plano de Escola.Plano de Ensino. Plano de Aula. Projeto Politico Pedagógico – PPP.
A educação na Constituição Federal do Brasil de 1988. Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional LDB – Lei 9394/96 – Atualizada. Lei da obrigatoriedade da
temática História e Cultura Afro-Brasileira – Lei 10.639/96. Diretrizes curriculares
nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e
cultura afro-brasileira e africana – Resolução CNE/CP Nº 1/04. A Educação no
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. Plano Nacional de Educação em
direitos Humanos de 2007. Diretrizes curriculares nacionais para a Educação Básica.
Plano nacional da educação 2011-2020.