1. Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios superiores Cuautitlán
Diseño y Comunicación Visual
Geometría II
Profesor: Eloy Jacinto Robles
Unidad 1, Tema 3, Actividad de Aprendizaje 3
Grupo: 9121
Rebeca Alejandra Hernández Domínguez
24/08/15
2.
3. Para esta actividad realiza lo siguiente:
Identifica los objetos que vas a dibujar (de los objetos que se encuentran a tu alrededor,
escoge dos que tengan partes curvas).
Toma las medidas con relación a la dirección de los tres ejes (alto X, ancho Y, profundo Z),
de acuerdo a la posición correcta y los puntos significativos, que son los que permitirán su
construcción (acotación en cm).
Calcula las coordenadas de esos puntos significativos.
Traza un prisma cuadrangular de acuerdo a las proporciones y ángulos que se determinan
para cada subsistema, con escalímetro y escuadras donde ajusten perfectamente los objetos
a representar, como si fuera una caja transparente que los contiene.
Con relación a las caras y al volumen del prisma, localiza la posición de los puntos
significativos auxiliándote de las coordenadas.
Dibuja dentro del prisma y, usándolo como referencia, haz un boceto a mano alzada con el
fin de visualizar su correcta representación y adecuación en el subsistema.
Dibuja la lámina en albanene con instrumentos. Incluye las descritas tanto en la
perspectiva isométrica como en la militar. Finalmente, traza con instrumentos en albanene el
objeto sin errores y con acotaciones. A continuación, revisa algunos ejemplos de cada uno de
estos tipos de perspectiva.
