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Roser Batlle Suñer
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Cuadro de conjunto de los 17 ODS
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Educación
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La relación directa con el entorno no es condición sine qua non en los proyectos de aprendizaje-servicio, pero hasta ahora nos costaba imaginar qué tipo de impacto real podían tener las prácticas solidarias a distancia. Actualmente la situación de confinamiento ha cambiado esta percepción, porque nos ha llevado a explorar sin prejuicios las posibilidades del compromiso cívico de los niños, niñas y jóvenes cuando se aplica sin el componente de la proximidad.
Aprendizaje-servicio en la distancia
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Roser Batlle Suñer
Publicación del Banco de Sangre y Tejidos de Aragón, para promover la donación de sangre en las escuelas. 2019
Educodono Guía didáctica Aprendizaje-Servicio y Donación de Sangre
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Roser Batlle Suñer
Es la presentación que uso en las actividades de formación para profesorado universitario. Contiene ejemplos de diferentes universidades, españolas e internacionales.
Aps excelencia academica y cambio social 2019
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Roser Batlle Suñer
Presentació per a una sessió de 4 hores en els cursos d'introducció a l'aprenentatge servei. La vaig modificant i actualitzant segons la demanda i les práctiques que vaig coneixent.
Aps exit educatiu i compromis social 2019
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Roser Batlle Suñer
Presentación básica para una sesión de 4 horas, que uso en los cursos de aprendizaje-servicio y que voy modificando y actualizando en función de la demanda y las prácticas que voy conociendo.
Aps exito educativo y compromiso social 2019
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Roser Batlle Suñer
Presentación que uso en los cursos de formación de aprendizaje-servicio para profesorado de primaria y secundaria. Habitualmente la distribuyo en dos sesiones, porque el contenido es muy amplio y se presta a entrar en detalles.
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
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Roser Batlle Suñer
Presentación acerca de los criterios y estrategias para evaluar los aprendizajes del alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicio. Presenta una también herramientas concretas para que evalúe el alumnado, el profesorado, las entidades sociales y las personas destinatarias.
Orientaciones para evaluar al alumnado en los proyectos ApS 2019
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Roser Batlle Suñer
This article appeared in Spanish and Catalan on “The Journal of Education”1, 16 October 2018. It is about the challenge of networking when schools and social organisations launch together Service-Learning projects. The article identifies 10 tips to get a good network
Networking in Service-Learning
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Visión general del estado de desarrollo del aprendizaje-servicio en España a julio del 2018.
Panorama ApS-Espana-julio 2018
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Roser Batlle Suñer
Breu presentació que intenta aclarir la diferència entre aquests dos conceptes en l'aprenentatge servei
Requisits basics i criteris de qualitat
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Roser Batlle Suñer
Infografia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible agrupados en las 5 "P"
Ods agrupados 5 P
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Roser Batlle Suñer
Logos individualizados para poder identificar proyectos de aprendizaje-servicio
Logos ODS individualizados
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Roser Batlle Suñer
Presentación que desglosa las diferentes etapas de desarrollo de un proyecto de aprendizaje-servicio en contexto universitario, así como los desafíos del trabajo en red y de los recursos necesarios para sacar el proyecto adelante.
Metodologia ApS: Anatomia de un proyecto de aprendizaje-servicio en la Univer...
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Roser Batlle Suñer
Reflexiones y herramientas de evaluación para poder evaluar lo que aprenden los alumnos y alumnas cuando llevan a cabo proyectos de aprendizaje-servicio.
Orientaciones para evaluar alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicio
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Roser Batlle Suñer
Presentación que utilizo como base en conferencias y actividades de formación breves sobre aprendizaje-servicio. Según los intereses de los participantes y su procedencia, completo con más ejemplos o más reflexiones.
Aprendizaje-Servicio: una brujula para orientar el talento
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Roser Batlle Suñer
Presentació que reuneix reflexions, criteris i eines d'avaluació dels alumnes en els projectes d'aprenentatge servei. Està basada en un seminari d'avaluació amb 8 docents experts en aquesta metodologia.
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
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Roser Batlle Suñer
Presentació metodològica que descriu les diferents etapes en la prparació, execució i avaluació d'un projecte d'aprenentatge servei.
Com desenvolupar un projecte aps
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Roser Batlle Suñer
Presentación sobre metodología del aprendizaje-servicio que dinamizo en los cursos, desarrollando etapas, criterios y recursos a través del visionado de experiencias prácticas, trabajos grupales y debates.
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio
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Presentación que aporta un panorama de cómo diferentes niveles de la Administración Pública Española impulsan políticas de promoción del Aprendizaje-Servicio
Politicas publicas ApS en España 2017
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Roser Batlle Suñer
Presentació elástica per a una hora-dues hores, en el marc d'un taller, una jornada o un curs de sessions breus.
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
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Roser Batlle Suñer
Inventario de experiencias asturianas de aprendizaje-servicio en Primaria y Secundaria, elaborado por la Asamblea de Cooperación por la paz de Asturias.
Aprendizaje-Servicio Experiencias educativas para la construcción de una ciud...
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Presentación para trabajar el concepto y la práctica del aprendizaje-servicio con entidades sociales, entidades de educación en el tiempo libre, organizaciones de la sociedad civil, asociaciones, etc.
Aprendizaje-servicio: Educacion para el compromiso en las entidades sociales
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Esbozos de proyectos de aprendizaje-servicio elaborados por los participantes en el curso de verano de INTEF-UIMP "Escuelas inspiradoras. Educación Changemaker. Educando agentes de cambio" Julio 2016
Esbozos de proyectos aps curso intef uimp 2016
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Inventari Projectes ApS Sant Cugat 2005-2014
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Ponencia para la clausura del 18 Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario, organizado por CLAYSS los días 27 y 28 de agosto de 2015. Enfoca el valor del aprendizaje-servicio a la hora de afrontar los riesgos de las TIC.
Nuevos desafios para el aprendizaje-servicio
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