Presentación Realizada por el Profr. Raymundo Martínez en el marco del programa Aprender a Aprender con TICS

1. Aprender a Aprender con TICs Aprender a Aprender con TICs

2. Consideraciones Generales El programa Aprender a Aprender con TICs es una propuesta de trabajo que vincula algunas competencias para la vida con la incorporación de recursos informáticos en la creación de proyectos creativos mediante el uso de Aulas Digitales y de medios, fomentando en los alumnos el desarrollo de estrategias de aprovechamiento necesarias al finalizar la educación básica. Clic para volver al mapa principal

5. Querido Andy, ¿cómo has estado? Tu mam á y yo estamos bien. Te extrañamos mucho. Por favor, apaga la computadora y baja para comer algo. Con amor, Papá

9. Su radiografía mostr ó una costilla rota pero nosotros ya lo arreglamos con Photoshop…

11. La balanza puede ser equilibrada por la educación.

18. Pero la realidad es otra…

21. En el enfoque por competencias

22. Aprender a Aprender toma dos competencias

26. Estándares Dominio Cognitivo Dominio Metacognitivo Dominio Socio Afectivo 1 2 3 4 5 6 Los estudiantes buscan, integran y organizan información Los estudiantes profundizan y reformulan los esquemas de información adquiridos Los estudiantes comunican información y conocimiento a otros individuos del grupo Los estudiantes realizan operaciones básicas en el manejo de la computadora e internet Los estudiantes regulan sus necesidades y procesamiento de información Los estudiantes se responsabilizan del uso de la información, conocimiento y tecnología Acceden y saben cómo recordar información Interpretan, resumen, comparan y contrastan información Participan activamente en redes y espacios colectivos Aplican herramientas básicas de software y hardware en diferentes conextos Identifican necesidades de información y la monitorean Valoran la importancia de la información en un contexto democrático Organizan la información en diversos esquemas Evalúan y construyen nueva información Usan aplicaciones complejas y las combinan para mejorar los resultados Afinan sus habilidades para buscar, seleccionar y procesar la información. Practican una conducta ética en relación a la información, conocen los riesgos en el uso de la tecnología

32. Gracias por su atención