1. INDEPENDENCIA DE CHILE
SUBSECTOR: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
NIVEL: 2º AÑO MEDIO.
PROFESOR: M. RAMÓN CORTÉS PAVEZ
NOMBRE: _________________________________________________________ Curso:2º A
PUNTAJE TOTAL: 30 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: __________ NOTA:__________
NIVEL DE EXIGENCIA: 60%
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce y comprende los principales aspectos del proceso de
Independencia de Chile
considerados como antecedentes externos de
Muchos son los factores a considerar cuando este proceso.
hablamos de la independencia del territorio En 1808 Napoleón invadió España y obligó
nacional; cuestiones que hace muy poco al rey Fernando VII renunciar a su trono. Con
estaban presentes en la palestra del devenir el objetivo de devolver la corona al rey y
cotidiana de Nuestra sociedad. luchar por la reconquista de su territorio, los
Si ponemos como fecha de referencia españoles organizaron las famosas "Juntas de
el año 1810, todos saben que ese fue el año en
que Chile inicia su proceso independentista
del imperio español, pero si sobre este mismo Gobierno", la cual ellos ejercerían el poder
tema se preguntara cuales fueron los factores, hasta que el rey fuera dejado en libertad. El
causa, hechos o acontecimientos que llevaron momento que vivía España tuvo repercusión
a dicho proceso independentista, muy pocas en el continente americano, sobre todo en
serian las respuesta. Es por esto que al Chile.
momento de hablar de Independencia de La crisis de España se juntó al
Chile no basta simplemente con conocer malestar existente en el territorio chileno por
fechas o hechos puntuales sino que además es la mala administración ejercida por el
importante conocer los diferentes procesos gobernador Francisco Antonio García
que concatenaron en la Independencia del Carrasco, quien no quiso emprender ningún
territorio Nacional. cambio. La presión era tan grande, que el
Desde los inicios el siglo XIX (1800) gobernador tuvo que renunciar y la Real
y hasta mediados de 1808 en Chile nadie Audiencia designó en su lugar a don Mateo
pensaba en cambiar el régimen político de Toro y Zambrano, el militar de más alta
colonial imperante. Hasta esa fecha el graduación en el reino.
reconocimiento a la autoridad del rey En Chile, al igual que en otros puntos
Fernando VII nunca estuvo en discusión. de América hispana, los criollos se dieron a la
Cuando se señalan las causas de la tarea de formar una Junta que gobernara en
emancipación de los pueblos nombre de Fernando VII. Solicitaron al
hispanoamericanos en general, siempre se gobernador interino la realización de un
dice que “las colonias son como frutas: caen Cabildo Abierto, que fue convocado para el
cuando están maduras”. Lo anterior 18 de septiembre de 1810.Dentro de este
manifiesta abiertamente los deseos de mismo contexto es importante destacar como
independencia. antecedentes externos la Independencia de
El origen de la emancipación es de Estados Unidos, la Revolución Francesa, sus
carácter simple y profundo de entender. La ideas emancipadoras fueron captadas y
estructura del proceso que la gestó es un traídas por los criollos que eran enviados a
fenómeno que venía actuando desde antes: el estudiar a Europa y la influencia del
resquemor entre criollos y peninsulares, pensamiento ilustrado. Los principios básicos
motivada por la diferenciación de los de la Ilustración, como la lucha por la libertad
temperamentos y de los caracteres. y por el gobierno representativo, eran
La población que se desprende del conocidos y acogidos por los criollos.
núcleo central, aunque permanezca unido por En resumen se puede establecer que dentro de
el cordón umbilical, tiende a diferenciarse y a los aspectos externo que influyeron en el
tomar forma propia. El vínculo que lo proceso de independencia taranto de Chile
continúa uniendo no es suficiente para como del resto n de las colonias americanas
contrarrestar las nuevas influencias que fue en primer lugar la invasión de napoleón a
surgen como resultado de la separación entre España, los ideales de la revolución Francesa
criollos y peninsulares. y también pos ideales de la Ilustración y por
Como punto fundamental dentro de Ultimo la Independencia de los Estados
este proceso independentista es importante Unidos.
tener presente los hechos acontecidos en Por otro lado podemos encontrar los
España en 1808, hechos que son antecedentes Interno de este proceso
independentista. Aquí en primer lugar se

2. destaca el hecho de que poco a poco los
criollos comenzaron a adquirir una mayor Tras la primera junta nacional de
conciencia en función del amor por la tierra Gobierno en 1810 se inicia la Patria Vieja La
en que vivían, es decir una cierta pertenecía primera medida tomada por la junta de
a la tierra que les pertenece, tierra que les gobierno fue llamar a elecciones para formar
permitiría configurar una identidad como un congreso nacional, este fue inaugurado el
nación. Dentro de esta misma perspectiva día 4 de julio de 1811, se publicó 1°
cabe destacar el malestar de los criollos por constitución de chile en 1812, se crearon los
razones de tipo político, económico, social y primeros símbolos nacionales bandera –
cultural. escudo.
En lo político los criollos se Dentro de este periodo cabe
consideraban tanto o más preparados que los desatacar la figura de José Miguel Carrera
peninsulares para ejercer los cargos del quien gobernó dúrate 1811 Aa1813. El tiene
gobierno americano, sin embargo, casi todos el mérito de ser el primer gobernante que
los nombramientos recaían en españoles. impone la revolución con metas claras hacia
La política económica de la la independencia, en todo momento actuó
monarquía provocaba también gran rechazo como jefe de un Estado Soberano.
de los criollos, ya que a partir de las Lo negativo de José Miguel es que
Ordenanzas de Libre Comercio decretada por actuó de manera in tempestuosa, cuando
los reyes Borbones, el mercado Americano se estuvo en el poder, persiguiendo a realistas e
saturó de productos importados y, a cambio incluso a patriotas que no eran seguidores de
de ello, salía de América gran cantidad de él, a los cuáles castigo con el exilio.
riqueza. Además trato de integrar al bajo
El monopolio comercial, por otra pueblo en la revolución independentista,
parte, impedía la protección y el desarrollo de seguramente idea que recogió durante su
la industria americana, en tanto que los estadía en España, donde el pueblo
criollos se veían obligados a pagar altos y participaba en la conformación de la juntas.
variados impuestos a la corona española. Pero esto no fue bien mirado por los realistas
Desde el punto de vista social, los de clase acomodada que no querían la
criollos habían adquirido un gran cariño y intromisión del pueblo en las decisiones de
apego por su tierra, sintiéndose gobierno. Dentro de sus principales obras
profundamente americanos. El favoritismo y podemos encontrar La Aurora de Chile, el
las excepciones que favorecían a los Establecimiento de las relaciones con Estados
peninsulares provocaban una fuerte antipatía Unidos, La bandera de la Patria Vieja,
entre los criollos, que se tornaban más bandera con tres franjas azul, blanco y
sensibles ante las postergaciones de que eran amarillo, usada hasta 1814. Periodo Esta
objeto. El descontento se extendía también al reemplazo a la bandera española y el
ámbito cultural, pues los criollos criticaban reglamento Constitucional de 1812.
también la calidad de la enseñanza, la censura Dentro de este mismo contexto La
de las obras literarias que llegaban a América figura de Bernardo O`Higgins toma fuerza
y la carencia de imprentas que posibilitaran tras oponerse al gobierno Carrerino. El día 1
difundir la cultura a través de libros y y 2 de octubre de 1814 las tropas, al mando
periódicos, generando con ello una rivalidad de O’Higgins, fueron derrotados en la ciudad
entre criollos y peninsulares. de Rancagua, lo que trajo como resultado el
En resumen se puede establecer que fin de este periodo y el inicio de la
dentro de los aspectos internos que reconquista.
concatenaron la independencia del territorio
nacional fueron, el descontento por la RECONQUISTA
administración colonial, el fuerte
americanismo de los criollos y las constantes Este período comprende el proceso donde la
luchas entre criollos y españoles por la corona española vuelve a dominar las
adquisición de los puestos administrativos y colonias americanas, producto de la
al mismo tiempo por las diferencias entre liberación del rey Fernando VII. Con la sola
peninsulares y criollos. excepción de Argentina. Este hecho coincide
con el período de restauración de Europa de
Etapas de la independencia las invasiones Napoleónicas.
Fernando VII vuelve a España y restableció el
La historiografía clásica chilena ha absolutismo, desconociendo los intentos
identificado en el proceso político y social republicanos de las colonias. Durante la
que terminó con la independencia de nuestro reconquista Chile fue gobernado por Mariano
país tres etapas claramente diferenciadas: la Osorio y Marcó del Pont cuya intención es
Patria Vieja, que se extendió desde 1810 a restablecer el poder perdido de cualquier
1814; la Reconquista española, que se forma.
desarrolla entre 1814 y 1817; y finalmente la Es en este periodo que José de San Martín,
Patria Nueva, periodo que va entre 1817 y junto a Manuel Rodríguez y Bernardo
1823. O`Higgins comienzan a configurar el ejército
Libertador de los Andes el cual permitió
PATRIA VIEJA derrotar al ejército español en la Batalla de

3. Chacabuco 12 de febrero de 1817. Victoria fuerzas realistas que se habían refugiado al
final lograda en la batalla de Maipú el día 5 sur del país.
de abril de 1818.
PATRIA NUEVA
La Patria Nueva es la última etapa del
proceso político y militar que condujo a la
Independencia de nuestro país y se
caracteriza por la consolidación de la victoria
chilena y por el desarrollo del gobierno de
O’Higgins.
Tras la huida del gobernador español, el
Cabildo de Santiago ofreció el poder a San
Martín y debido a su rechazo O’Higgins fue
nombrado como Director Supremo.
Una vez consolidado en el gobierno, a
O’Higgins se le presentaron dos desafíos que
debió sortear raudamente: la expulsión de los
escasos realistas que quedaban en el sur, y dar
curso a un proceso conducente a la
organización de la nueva república chilena y
la transformación de las estructuras sociales y
económicas.
Cuando el peligro de un nuevo ataque español
fue descartado, el gobierno de O`Higgins se
dedicó a organizar las instituciones políticas
de la nueva república. A pesar de que una
parte de la aristocracia se mostró descontenta
con la continuidad de O’Higgins como
Director Supremo, éste consiguió promulgar
en 1818 una Constitución que le entregaba
amplios poderes y no señalaba una fecha para
que se alejara del cargo. Con estas facultades,
O’Higgins inicio un proceso de
transformaciones económicas y sociales que
no fueron compartidas por la aristocracia y
que progresivamente aumentó los niveles de
animosidad entre ambos.
El problema surgió porque el Director
Supremo abolió una serie de privilegios que
ostentaban los miembros de las antiguas y
tradicionales familias chilenas como el uso de
títulos y escudos de nobleza y, en particular,
la existencia de la institución de los
mayorazgos; estos últimos, se habían
constituido en la base del poder de las
familias más poderosas ya que contribuían a
la acumulación de sus bienes y propiedades.
Para que la antigua sociedad chilena se
convirtiera en una sociedad de carácter
republicano era necesario que estuviera
dispuesta a aceptar estos cambios; sin
embargo, el descontento que ellos provocaron
en el seno de la aristocracia, sumado al
marcado tono autoritario de O’Higgins
generaron una crisis política que estuvo a
punto de conducir a Chile a una guerra civil.
Esta situación sólo se resolvió en enero de
1823 cuando el Director Supremo renunció a
su cargo y se exilió en Perú.
Sus principales obras fueron: organizó
expedición libertadora del Perú, creo la
primera escuadra nacional, transformo la “
cañada” que era basural en un hermoso paseo
llamado “ Alameda de las delicias”, creo
mercado central y el cementerio general, creó
escuela militar y combatió a las últimas

4. ACTIVIDADES.
1) Indique y explique cuáles fueron los
principales factores que
contribuyeron al inicio de la
independencia. 5 puntos
2) Realice Un mapa conceptual con las
principales características del
proceso independentista. 8 puntos
3) A partir del contenido tratado en la
guía elabore un crucigrama que
considere 20 conceptos verticales y
15 conceptos horizontales. 15 puntos
4) Defina al menos 12 términos de la
guía a modo de glosario. 12 puntos
ESTA GUÍA DEBE ENVIARSE
RESPONDIDA AL MAIL
recp37@hotmail.com.
LA FECHA MÁXIMA PARA SU ENVÍO
ES EL MIÉRCOLES 17 DE AGOSTO.
EVALUACIÓN: ES DE CARÁCTER
SUMATIVO Y SE PROMEDIARÁ CON LA
PRIMERA PRUEBA DEL 2º SEMESTRE
EN UNA PONDERACIÓN DE 50%.
LA NOTA QUE RESULTE DE ESTA
PONDERACIÓN SE CONVIERTIRÁ EN
LA PRIMERA NOTA AL LIBRO DE ESTE
SEMESTRE.
ATTE. PROFESOR RAMÓN CORTÉS
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES