SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
 
	
  
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
2018
922/4: KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 4
(KERJA KURSUS)
SINOPSIS PROJEK CONTOH
 
	
  
2
PROJEK MULTIMEDIA EPISOD “KISAH BERMULA DI BUKIT SI GUNTANG”
Projek multimedia ini dihasilkan dengan menggunakan perisian Microsoft PowerPoint
2010 berdasarkan berdasarkan episod “Kisah Bermula di Bukit Si Guntang” seperti yang
termuat dalam teks Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu) (2003), selenggaraan A. Samad
Ahmad, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur.	
   Dalam hal ini, projek tersebut
diterapkan elemen multimedia, iaitu teks, animasi, grafik, dan audio-visual. Tujuan
penerapan elemen asas multimedia dalam persembahan ini adalah bertujuan untuk makna dan
menimbulkan kesan penghayatan dengan mengekalkan nilai estetik yang terdapat dalam
episod tersebut. Episod “Kisah Bermula di Bukit Si Guntang” seperti yang termuat dalam
teks Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu) (2003), yang dijadikan sebagai bahan kajian ini.
Peristiwa bermula di Bukit Si Guntang, tinggal dua orang balu iaitu Wan Empuk dan Wan
Malini. Mereka mengusahakan tanaman padi huma dalam kawasan yang digambarkan sangat
luas. Tiga putera Raja Suran, iaitu Kriysna Pandita, Nila Pahlawan, dan Nila Utama dihantar
ke dunia setelah dewasa. Mereka dibekalkan alat kerajaan dan dipakaikan pakaian anak raja
serta mahkota. Mereka dihantar ke dunia dengan menaiki seekor lembu putih. Mereka tiba di
Bukit Si Guntang pada waktu malam dan suasana pada ketika itu bercahaya seperti matahari
terbit. Wan Empuk dan Wan Malini ketakutan kerana menyangka naga yang datang.
Keesokan harinya, Wan Empuk dan Wan Malini menyiasat keadaan dan mereka terkejut
melihat padinya berbuah emas, berdaun perak dan berbatang suasa. Wan Empuk dan Wan
Malini melihat tiga orang pemuda duduk di atas lembu putih sambil seorang memegang curik
dan kayu bercap di tangan, seorang memegang lembing dan seorang memegang pedang. Tiga
orang putera tersebut telah memperkenalkan diri mereka kepada Wan Empuk dan Wan
Malini. Wan Empuk dan Wan Malini percaya dan memelihara ketiga-tiga putera tersebut.
Seterusnya Wan Empuk dan Wan Malini menjadi kaya-raya. Perkhabaran kedatangan tiga
 
	
  
3
putera tersebut diketahui oleh Demang Lebar Daun. Kemudian Demang Lebar Daun datang
ke Bukit Si Guntang untuk mengambil ketiga-tiga putera tersebut. Mereka dibawa ke
Palembang dan dijadikan anak angkat. Berdasarkan kisah tersebut, setiap inti pati
mengetengahkan deskripsi atau huraian terhadap peristiwa yang berikut: 	
  
Inti pati dalam 1:
Inti pati ini menggambarkan peristiwa penanaman padi huma yang luas. Wan Empuk dan
Wan Malini menanam padi huma di Bukit Si Guntang dan kawasan penanaman mereka
sangat luas.
Inti pati dalam 2:
Inti pati kedua menggambarkan peristiwa perjalanan naik ke dunia. Tiga putera Raja Suran,
iaitu Kriysna Pandita, Nila Pahlawan, dan Nila Utama naik ke dunia setelah dewasa dari
dasar laut dengan seekor lembu putih. Mereka dibekalkan alat kerajaan dan dipakaikan
pakaian anak raja serta mahkota.
Inti pati dalam 3:
Sementara dalam inti pati ketiga pula ialah peristiwa ketibaan putera raja. Mereka tiba di
Bukit Si Guntang pada waktu malam dan suasana malam bercahaya seperti matahari terbit.
Wan Empuk dan Wan Malini ketakutan kerana menyangka naga yang datang.
Inti pati dalam 4:
Sementara dalam inti pati keempat, ialah penyiasatan kejadian aneh. Wan Empuk dan Wan
Malini menyiasat. Mereka terkejut melihat padi berbuah emas, berdaun perak dan berbatang
suasa.
 
	
  
4
Inti pati dalam 5:
Inti pati ini menggambarkan pertemuan dengan tiga putera raja. Wan Empuk dan Wan Malini
melihat tiga orang pemuda duduk di atas lembu putih. Seorang memegang curik dan kayu
bercap di tangan, seorang memegang lembing, dan seorang memegang pedang.
Inti pati dalam 6:
Inti pati keenam pula menggambarkan tentang asal usul tiga orang putera. Mereka
memperkenalkan diri mereka sebagai anak cucu Raja Iskandar Zulkarnain.
Inti pati dalam 7:
Sementara dalam inti pati ketujuh pula ialah kekayaan Wan Empuk dan Wan Malini. Mereka
menjadi kaya raya setelah memelihara ketiga-tiga putera tersebut.
Inti pati dalam 8:
Sementara dalam inti pati kelapan ialah peristiwa mengadap putera raja. Demang Lebar Daun
datang ke Bukit Si Guntang untuk mengadap tiga putera tersebut dan dibawa ke Palembang,
seterusnya dijadikan anak angkat.
Dalam menghasilkan projek multimedia ini, aspek penting yang perlu diberikan perhatian
ialah penghayatan intrinsik dan penghayatan ekstrinsik terhadap episod tersebut. Penghayatan
intrinsik dan penghayatan ekstrinsik boleh digabungkan mengikut keadaan dan keperluan.
Kajian terhadap episod tersebut boleh dilakukan berasingan atau berkelompok mengikut
aspek-aspek tertentu. Berdasarkan penelitian yang melibatkan penghayatan terhadap karya
tersebut, maka perlu dikenal pasti elemen yang boleh diterjemahkan dalam bentuk
multimedia sama ada dalam bentuk grafik, teks, animasi mahupun audio-visual untuk
 
	
  
5
menggambarkan keseluruhan episod tersebut. Setelah penelitian dibuat dengan mengambil
kira perkara yang dinyatakan, maka perlu disediakan satu papan cerita (storyboard) yang
digunakan sebagai panduan untuk menghasilkan projek ini.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMPENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMevelyn_01
 
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )Thanushah Soniyasee
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancishasfazera hassan
 
Struktur suku kata bahasa melayu STPM penggal 1
Struktur suku kata bahasa melayu STPM penggal 1Struktur suku kata bahasa melayu STPM penggal 1
Struktur suku kata bahasa melayu STPM penggal 1Cornard Conot
 
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKANBAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKANKamarul Iejamie Arieyne
 
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpmPengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpmadib danial
 
Norma – norma yang baik dalam perhubungan suami
Norma – norma yang baik dalam perhubungan suamiNorma – norma yang baik dalam perhubungan suami
Norma – norma yang baik dalam perhubungan suamiHafizulhelmi Hanafi
 
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Oliver Louise
 
Mantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baruMantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baruAinNabila18
 
Bahasa melayu stpm penggal 1
Bahasa melayu stpm penggal 1Bahasa melayu stpm penggal 1
Bahasa melayu stpm penggal 1Sarbini Sarb
 
Kajian Hang Tuah Bab 19
Kajian Hang Tuah Bab 19Kajian Hang Tuah Bab 19
Kajian Hang Tuah Bab 19NanaAsyi
 
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...Nurul Atikah
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxerNoha Fiq
 
Contoh Proposal KK Sejarah: Tokoh
Contoh Proposal KK Sejarah: TokohContoh Proposal KK Sejarah: Tokoh
Contoh Proposal KK Sejarah: TokohNUR HUMAIRAH AMIRA
 

Was ist angesagt? (20)

9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 esei contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 esei contoh (kesus. melayu) stpm 2018
 
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMPENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
 
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
Contoh Presentation PBS Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 ( Kerja Kursus )
 
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & PerancisSistem Pendidikan Jerman & Perancis
Sistem Pendidikan Jerman & Perancis
 
Struktur suku kata bahasa melayu STPM penggal 1
Struktur suku kata bahasa melayu STPM penggal 1Struktur suku kata bahasa melayu STPM penggal 1
Struktur suku kata bahasa melayu STPM penggal 1
 
Contoh viva sejarah stpm
Contoh viva sejarah stpm Contoh viva sejarah stpm
Contoh viva sejarah stpm
 
Perang candu 2
Perang candu 2Perang candu 2
Perang candu 2
 
Variasi bahasa
Variasi bahasaVariasi bahasa
Variasi bahasa
 
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKANBAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
 
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpmPengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
 
Norma – norma yang baik dalam perhubungan suami
Norma – norma yang baik dalam perhubungan suamiNorma – norma yang baik dalam perhubungan suami
Norma – norma yang baik dalam perhubungan suami
 
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 20189224 papan cerita contoh  (kesus. melayu)  stpm 2018
9224 papan cerita contoh (kesus. melayu) stpm 2018
 
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
 
Mantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baruMantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baru
 
Bahasa melayu stpm penggal 1
Bahasa melayu stpm penggal 1Bahasa melayu stpm penggal 1
Bahasa melayu stpm penggal 1
 
Kajian Hang Tuah Bab 19
Kajian Hang Tuah Bab 19Kajian Hang Tuah Bab 19
Kajian Hang Tuah Bab 19
 
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
Nilaikan pelaksanaan tanzimat oleh kerajaan turki uthmaniyah pada abad ke-19 ...
 
Pengajian Am
Pengajian AmPengajian Am
Pengajian Am
 
Pemberontakan boxer
Pemberontakan boxerPemberontakan boxer
Pemberontakan boxer
 
Contoh Proposal KK Sejarah: Tokoh
Contoh Proposal KK Sejarah: TokohContoh Proposal KK Sejarah: Tokoh
Contoh Proposal KK Sejarah: Tokoh
 

Mehr von RAMLAH BINTI A. RANI

Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019
Manual kerja kursus geografi  942 4 2019Manual kerja kursus geografi  942 4 2019
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019RAMLAH BINTI A. RANI
 
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 20189404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...RAMLAH BINTI A. RANI
 
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat 9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat RAMLAH BINTI A. RANI
 
9304 borang kerja kursus syariah 2018
9304  borang kerja kursus syariah 2018  9304  borang kerja kursus syariah 2018
9304 borang kerja kursus syariah 2018 RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 20189224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 20189224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu) stpm 2018
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu)   stpm 20189224 manual kerja kursus (kesus. melayu)   stpm 2018
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu) stpm 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 20189104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 

Mehr von RAMLAH BINTI A. RANI (20)

Kk pp stpm 2019 taklimat guru rar
Kk pp stpm 2019   taklimat guru rarKk pp stpm 2019   taklimat guru rar
Kk pp stpm 2019 taklimat guru rar
 
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus  bm p3 2019
Manual panduan penulisan esei ilmiah kerja kursus bm p3 2019
 
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019Manual kerja kursus bm  p3 9105 2019
Manual kerja kursus bm p3 9105 2019
 
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019Manual guru kerja kursus  sv 9703 2019
Manual guru kerja kursus sv 9703 2019
 
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019
Manual kerja kursus geografi  942 4 2019Manual kerja kursus geografi  942 4 2019
Manual kerja kursus geografi 942 4 2019
 
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
Manual kerja kursus ekonomi 944 2019
 
Manual kerja kursus pp 2019
Manual kerja kursus pp 2019Manual kerja kursus pp 2019
Manual kerja kursus pp 2019
 
Manual kerja kursus sejarah 2019
Manual kerja kursus sejarah 2019Manual kerja kursus sejarah 2019
Manual kerja kursus sejarah 2019
 
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 20189404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
9404 Manual pelaksanaan KK BM P2 2018
 
9404 Manual kk sejarah 21.9.2017
9404 Manual kk sejarah 21.9.20179404 Manual kk sejarah 21.9.2017
9404 Manual kk sejarah 21.9.2017
 
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
9104 BM soalan kk bm untuk calon sekolah swasta dan calon persendirian indivi...
 
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat 9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
9104 BM manual format dan contoh penulisan esei berformat
 
9404 kerja kursus sejarah 2018
9404  kerja kursus sejarah 20189404  kerja kursus sejarah 2018
9404 kerja kursus sejarah 2018
 
9304 soalan syariah 2018
9304 soalan  syariah 20189304 soalan  syariah 2018
9304 soalan syariah 2018
 
9304 manual kks syariah 2018
9304 manual kks  syariah 2018 9304 manual kks  syariah 2018
9304 manual kks syariah 2018
 
9304 borang kerja kursus syariah 2018
9304  borang kerja kursus syariah 2018  9304  borang kerja kursus syariah 2018
9304 borang kerja kursus syariah 2018
 
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 20189224 soalan kerja kursus  (kesusteraan melayu) stpm 2018
9224 soalan kerja kursus (kesusteraan melayu) stpm 2018
 
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 20189224 portfolio contoh  (kesus. melayu) stpm 2018
9224 portfolio contoh (kesus. melayu) stpm 2018
 
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu) stpm 2018
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu)   stpm 20189224 manual kerja kursus (kesus. melayu)   stpm 2018
9224 manual kerja kursus (kesus. melayu) stpm 2018
 
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 20189104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
9104 soalan dan skema jawapan skrip contoh BM 2018
 

Kürzlich hochgeladen

Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x BintanVenyHandayani2
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 

9224 sinopsis projek contoh 9224 (kesus. melayu) stpm 2018

  • 1.     MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2018 922/4: KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 4 (KERJA KURSUS) SINOPSIS PROJEK CONTOH
  • 2.     2 PROJEK MULTIMEDIA EPISOD “KISAH BERMULA DI BUKIT SI GUNTANG” Projek multimedia ini dihasilkan dengan menggunakan perisian Microsoft PowerPoint 2010 berdasarkan berdasarkan episod “Kisah Bermula di Bukit Si Guntang” seperti yang termuat dalam teks Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu) (2003), selenggaraan A. Samad Ahmad, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur.   Dalam hal ini, projek tersebut diterapkan elemen multimedia, iaitu teks, animasi, grafik, dan audio-visual. Tujuan penerapan elemen asas multimedia dalam persembahan ini adalah bertujuan untuk makna dan menimbulkan kesan penghayatan dengan mengekalkan nilai estetik yang terdapat dalam episod tersebut. Episod “Kisah Bermula di Bukit Si Guntang” seperti yang termuat dalam teks Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu) (2003), yang dijadikan sebagai bahan kajian ini. Peristiwa bermula di Bukit Si Guntang, tinggal dua orang balu iaitu Wan Empuk dan Wan Malini. Mereka mengusahakan tanaman padi huma dalam kawasan yang digambarkan sangat luas. Tiga putera Raja Suran, iaitu Kriysna Pandita, Nila Pahlawan, dan Nila Utama dihantar ke dunia setelah dewasa. Mereka dibekalkan alat kerajaan dan dipakaikan pakaian anak raja serta mahkota. Mereka dihantar ke dunia dengan menaiki seekor lembu putih. Mereka tiba di Bukit Si Guntang pada waktu malam dan suasana pada ketika itu bercahaya seperti matahari terbit. Wan Empuk dan Wan Malini ketakutan kerana menyangka naga yang datang. Keesokan harinya, Wan Empuk dan Wan Malini menyiasat keadaan dan mereka terkejut melihat padinya berbuah emas, berdaun perak dan berbatang suasa. Wan Empuk dan Wan Malini melihat tiga orang pemuda duduk di atas lembu putih sambil seorang memegang curik dan kayu bercap di tangan, seorang memegang lembing dan seorang memegang pedang. Tiga orang putera tersebut telah memperkenalkan diri mereka kepada Wan Empuk dan Wan Malini. Wan Empuk dan Wan Malini percaya dan memelihara ketiga-tiga putera tersebut. Seterusnya Wan Empuk dan Wan Malini menjadi kaya-raya. Perkhabaran kedatangan tiga
  • 3.     3 putera tersebut diketahui oleh Demang Lebar Daun. Kemudian Demang Lebar Daun datang ke Bukit Si Guntang untuk mengambil ketiga-tiga putera tersebut. Mereka dibawa ke Palembang dan dijadikan anak angkat. Berdasarkan kisah tersebut, setiap inti pati mengetengahkan deskripsi atau huraian terhadap peristiwa yang berikut:   Inti pati dalam 1: Inti pati ini menggambarkan peristiwa penanaman padi huma yang luas. Wan Empuk dan Wan Malini menanam padi huma di Bukit Si Guntang dan kawasan penanaman mereka sangat luas. Inti pati dalam 2: Inti pati kedua menggambarkan peristiwa perjalanan naik ke dunia. Tiga putera Raja Suran, iaitu Kriysna Pandita, Nila Pahlawan, dan Nila Utama naik ke dunia setelah dewasa dari dasar laut dengan seekor lembu putih. Mereka dibekalkan alat kerajaan dan dipakaikan pakaian anak raja serta mahkota. Inti pati dalam 3: Sementara dalam inti pati ketiga pula ialah peristiwa ketibaan putera raja. Mereka tiba di Bukit Si Guntang pada waktu malam dan suasana malam bercahaya seperti matahari terbit. Wan Empuk dan Wan Malini ketakutan kerana menyangka naga yang datang. Inti pati dalam 4: Sementara dalam inti pati keempat, ialah penyiasatan kejadian aneh. Wan Empuk dan Wan Malini menyiasat. Mereka terkejut melihat padi berbuah emas, berdaun perak dan berbatang suasa.
  • 4.     4 Inti pati dalam 5: Inti pati ini menggambarkan pertemuan dengan tiga putera raja. Wan Empuk dan Wan Malini melihat tiga orang pemuda duduk di atas lembu putih. Seorang memegang curik dan kayu bercap di tangan, seorang memegang lembing, dan seorang memegang pedang. Inti pati dalam 6: Inti pati keenam pula menggambarkan tentang asal usul tiga orang putera. Mereka memperkenalkan diri mereka sebagai anak cucu Raja Iskandar Zulkarnain. Inti pati dalam 7: Sementara dalam inti pati ketujuh pula ialah kekayaan Wan Empuk dan Wan Malini. Mereka menjadi kaya raya setelah memelihara ketiga-tiga putera tersebut. Inti pati dalam 8: Sementara dalam inti pati kelapan ialah peristiwa mengadap putera raja. Demang Lebar Daun datang ke Bukit Si Guntang untuk mengadap tiga putera tersebut dan dibawa ke Palembang, seterusnya dijadikan anak angkat. Dalam menghasilkan projek multimedia ini, aspek penting yang perlu diberikan perhatian ialah penghayatan intrinsik dan penghayatan ekstrinsik terhadap episod tersebut. Penghayatan intrinsik dan penghayatan ekstrinsik boleh digabungkan mengikut keadaan dan keperluan. Kajian terhadap episod tersebut boleh dilakukan berasingan atau berkelompok mengikut aspek-aspek tertentu. Berdasarkan penelitian yang melibatkan penghayatan terhadap karya tersebut, maka perlu dikenal pasti elemen yang boleh diterjemahkan dalam bentuk multimedia sama ada dalam bentuk grafik, teks, animasi mahupun audio-visual untuk
  • 5.     5 menggambarkan keseluruhan episod tersebut. Setelah penelitian dibuat dengan mengambil kira perkara yang dinyatakan, maka perlu disediakan satu papan cerita (storyboard) yang digunakan sebagai panduan untuk menghasilkan projek ini.