1. “AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
ALIMENTARIA
PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2013
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
GRED
UGEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DIRECTOR
SUB DIRECTOR
NIVEL
LUGAR
: LAMBAYEQUE
:
:
:
:
: SECUNDARIA
:
II.- FINALIDAD
El presente Plan de mejora permitirá orientar y mejorar el proceso de aprendizaje de
los niños y niñas mediante la planificación y aplicación de estrategias metodológicas
con la participación de los agentes educativos.
III.- OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
3.1.1.
Lograr una educación de calidad que prepare a los estudiantes para
asumir los retos que demande la sociedad actual.
3.1.2.
Elevar el nivel de enseñanza y aprendizaje en los educandos, aplicando
metodología y técnicas modernas.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Que el alumno desarrolle su identidad personal, reconociéndose como
miembro de la comunidad.
2. Aprender a valorar su entorno natural y sociocultural.
3. Desarrollar en los alumnos y alumnas
una
actitud
proactiva
y
emprendedora.
4. Promover la participación activa de los agentes educativos.
5. Aplicar estrategias y técnicas de aprendizaje de acuerdo al ciclo y área.
6. Evaluar a los educandos bimestralmente para medir el avance del logro de
las capacidades.
IV.- METAS DE ATENCIÓN
4.1 NÚMEROS DE DOCENTES:
4.2 NÚMEROS DE ESTUDIANTES:
4.3 AUXILIARES DE EDUCACIÓN:
43 Docentes
740 alumnos del Nivel Secundaria
06 Auxiliares
V.- RECURSOS
5.1. HUMANOS
: Personal Directivo y Jerárquico, docentes del
NivelSecundario, alumnos, padres de familia y comunidad.

2. 5.2. FINANCIEROS
: Los captados por:
- Cuotas de APAFA
- Ingresos propios de la I.E.
- Actividades programadas por la I.E. y el
Consejo Directivo de la APAFA
5.3. MATERIALES
:
-
Audiovisuales: equipo de sonido, fotografías, cámara de
video,etc.
-
Impression
-
Cartels
-
Photocopies
-
Toldos
VI.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

3. ACCIONES
Buen inicio
del año
escolar
ACTIVIDADES
1) Matrícula oportuna
2) Ambientación de
aulas.
Jornada de
reflexión y
planes de
mejoras
3) Ambientación de
aulas.
1) Aplicación de
Evaluación
diagnóstica a
estudiantes
ingresantes
2) Ejecución de
calendarización
3) Taller de
reforzamiento de
Matemática
4) Uso efectivo de
Laboratorio de
Ciencias.
5) Uso efectivo de AIP y
CRT
Rutas de
Aprendizaje
1) Jornadas
Pedagógicas
2) Inscripción del
Personal docente en
el Portal Perú Educa
3) Evaluación Semestral
Día del logro
1)Celebración del Día
del logro 1° y 2°día
Monitoreo y
acompañam
iento
Balance del
año escolar
y Rendición
de cuentas
- Monitoreo y
acompañamiento
permanente
1)Informe de gestión
anual
INDICADORES
RESPONSABLES
CRONOGRA
MA
- Asistencia de
alumnos e ingreso al
Sistema Informático
- Mobiliario en buen
estado y pintado de
ambientes.
- Aulas debidamente
ambientadas.
- Conocimiento del
nivel académico de
las áreas del
currículo.
- Director,
Secretaría
Enero
Febrero
- Director, Sub
Director
Administrativo
- Tutores
Enero
Febrero
- Sub D.F.G.
- Docentes
Marzo
- Cumplimiento de
horas efectivas de
clase.
- Estudiantes
nivelados en sus
aprendizajes del área
de matemática.
- Desarrollo de
prácticas.
- Dirección
- Sub D.F.G.
Marzo a
Diciembre
- Sub D.F.G.
- Asesor
Abril a
Noviembre
- Jefe de
Laboratorio
Abril a
Noviembre
- Desarrollo de
sesiones de
aprendizajes en las
diversas áreas.
- Docentes
Capacitados en
elaboración y
aplicación de
instrumentos de
evaluación.
- Uso del Portal Perú
Educa
- Coordinadores
AIP y CRT
Marzo a
Diciembre
- Dirección
- Sub D.F.G.
- Especialista UGEL
Mayo y
Setiembre
Marzo
Dirección
Docentes
Abril
- Verificar
aprendizajes de las
diferentes áreas del
currículo
- Estudiantes
demostrarán las
capacidades
aprendidas.
Sub D.F.G.
Docentes
13 Julio
18 Octubre
- Comunidad
Educativa
24 Julio
y
20
Noviembre
- Cumplimiento de
Plan de Monitoreo y
acompañamiento
- Cumplimiento de
metas de gestión
pedagógica
institucional y
- Dirección
- Sub D.F.G.
- Asesor
Dirección
Mayo
a
Noviembre
Diciembre

4. 2)Asamblea informativa
administrativa.
- Comunidad
educativa informada
Dirección
Diciembre