Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas penggunaan perangkat lunak desain grafis untuk siswa kelas XII IPA melalui pendekatan konstruktivisme dan metode kooperatif. Materi akan disampaikan dalam waktu 40 menit melalui presentasi dan diskusi kelompok untuk mempelajari menu dan ikon perangkat lunak desain grafis.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : SMA ISLAM TERPADU NUURUSSHIDDIIQ
Mata Pelajaran : TIK
Kelas/Semester : XII / IPA
Konsep/Subkonsep : Menggunakan Perangkat Lunak Program Grafis
Pertemuan ke :1
Pendekatan : Pendekatan konstruktivisme
Metode Pembelajaran : Kooperatif tipe STAND
Media Pembelajaran : Gambardan LCD
Waktu : 40 menit
Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuatan desaign grafis
Kompetensi Dasar : Menunjukan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak desain grafis
INDIKATOR TUJUAN
ANALISIS MATERI (BAHAN
PEMBELAJARAN KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN PERTANYAAN WAKTU
AJAR)
KHUSUS
(catatan: untuk (catatan: untuk kegiatan Kegiatan Membuka pelajaran
kegiatan pembuka pembuka bagian ini masih 1. Menarik perhatian siswa (misalnya dengan
bagian ini masih kosong) membawa alat peraga)
kosong) 2. Memotivasi siswa (dengan pertanyaan)
3. Mengaitkan dengan pengetahuan awal siswa
(materi pelajaran sebelumnya)
4. Menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini
Tuliskan indicator/PTK Tuliskan urutan bahan Kegiatan Inti Pembelajaran
ajarnya Mencerminkan :
1. Kesesuaian Strategi pembelajaran – metode –
dan tujuan pembelajaran
2. Kesesuaian strategi – metode – materi –
media pembelajaran
3. Kesesuaian Strategi pembelajaran – metode –

2. dan karakeristik peserta didik
4. Langkah-langkah pembelajaran yang berpusat
pada peserta didik dan disesuaikan dengan
alokasi waktu
Kosongkan bagian ini Kosongkan bagian ini Kegiatan penutup
1. Guru bersama siswa menyimpulkan materi
yang diajarkan
2. Melakukan evaluasi (lisan / tulisan)
3. Memberikan tugas rumah/pekerjaan rumah
4. Menginformasikan materi yang akan datang
Buku sumber :
Soal evaluasi (lisan / tulisan) :
LEMBAR KERJA SISWA (dalam format terpisah yang disesuaikan dengan mata pelajaran masing-masing)