SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
‫إعداد‬:‫دحيم‬ ‫آل‬ ‫راشد‬
‫إشراف‬:‫د‬.‫التركي‬ ‫عثمان‬
‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
‫التربية‬ ‫كلية‬
‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬
o‫موقع‬ ‫هو‬ ‫ما‬easyclass‫؟‬
•‫موقع‬easyclass‫صف‬ ‫إنشاء‬ ‫المدرسين‬ ‫ل‬ ّ‫يخو‬ ‫التعلم‬ ‫إلدارة‬ ‫نظام‬ ‫هو‬‫وف‬
‫رقمية‬.
•‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ‫د‬‫الما‬ ‫دروس‬ ‫تخزين‬ ‫بواسطتها‬ ‫يمكنهم‬.
•،‫واالختبارات‬ ‫المدرسية‬ ‫الواجبات‬ ‫إعطاء‬ ، ّ‫الصف‬ ‫مناقشات‬ ‫إدارة‬
‫التسليم‬ ‫مواعيد‬ ‫مراقبة‬.
•‫واحد‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫بمالحظات‬ ‫التالميذ‬ ‫وتزويد‬ ‫النتائج‬ ‫تقييم‬.
•‫موقع‬ ‫يتيح‬easyclass،‫بينهم‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫التواصل‬ ‫والتالميذ‬ ‫للمدرسين‬
‫اال‬ ‫وسهل‬ ‫آمن‬ ‫خصوصي‬ ‫منبر‬ ‫بواسطة‬ ‫م‬ّ‫والتعل‬ ‫المشاركة‬ ً‫ا‬‫وأيض‬‫ستعمال‬.
#‫خطوات‬_‫التسجيل‬
‫المدرس‬‫الطالب‬
o‫األخرى؟‬ ‫التعلم‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫عن‬ ‫زه‬ّ‫ي‬‫يم‬ ‫ما‬
•‫يدعم‬‫العربية‬ ‫اللغة‬.
•‫الت‬ ‫الرقمية‬ ‫األدوات‬ ‫كل‬ ‫استخدام‬ ‫والتالميذ‬ ‫المدرسين‬ ‫يستطيع‬‫تلزمهم‬ ‫ي‬
ً‫ا‬‫ان‬ّ‫ج‬‫وم‬ ‫التعليم‬ ‫في‬.
•‫اإللكترونية‬ ‫المكتبة‬.
•‫األس‬ ‫ميزاته‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫مناقشات‬ ‫منتديات‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫يو‬‫اسية‬.
•‫موقع‬‫إيزيكالس‬‫ت‬ ‫لهم‬ ‫تتيح‬ ‫للمدرسين‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكة‬ ‫يوفر‬‫شكيل‬
‫تربوي‬ ‫تعليمي‬ ‫مجتمع‬.
o‫نظام‬ ‫يوفر‬ ‫لماذا‬easyclass‫وخصوصية؟‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬
•‫نظام‬ ‫منبر‬ ‫يستهدف‬easyclass‫فقط‬ ‫والتالميذ‬ ‫المدرسين‬.
•‫موقع‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫الصفوف‬easyclass‫تنشء‬‫أساتذة‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫وتدار‬.
•‫ص‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫مشاركة‬ ‫حيال‬ ‫اإلدارية‬ ‫الحقوق‬ ‫كامل‬ ‫األساتذة‬ ‫يملك‬‫فوفهم‬.
•ّ‫الصف‬ ‫إلى‬ ‫لالنضمام‬ ‫دخول‬ ‫رمز‬ ‫إلى‬ ‫التالميذ‬ ‫يحتاج‬.
o‫نظام‬ ‫يوفر‬ ‫لماذا‬easyclass‫وخصوصية؟‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬
•‫نش‬ ‫قبل‬ ‫التلميذ‬ ‫مشاركة‬ ‫حول‬ ‫تلقائي‬ ‫تنبيه‬ ‫األستاذ‬ ‫يتلقى‬‫حائط‬ ‫على‬ ‫رها‬
‫مجهول‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫تصريح‬ ‫نشر‬ ‫ويستحيل‬ ،‫الصف‬.
•‫ا‬ ‫على‬ ‫الع‬ّ‫االط‬ ‫يستطيعون‬ ‫فقط‬ ‫لهم‬ ‫المصرح‬ ّ‫الصف‬ ‫تالميذ‬‫لمحتوى‬.
•‫نظام‬easyclass‫إعالنات‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫ينشر‬ ‫ال‬.
o‫موقع‬ ‫خدمات‬easyclass
•‫الدروس‬ ‫وتخزين‬ ‫رقمي‬ ‫صف‬ ‫إنشاء‬.
•‫وتقييمها‬ ‫واالختبارات‬ ‫الواجبات‬ ‫من‬ ‫المتعلم‬ ‫تمكين‬ ‫سهولة‬.
•‫المناقشة‬ ‫غرف‬.
•‫بالمالحظات‬ ‫المتعلمين‬ ‫تزويد‬.
o‫لألساتذة‬ ‫فوائده‬:
‫فوائده‬
‫التعل‬ ‫سهل‬‫م‬
‫واالستعمال‬
‫تعزيز‬
‫التعلم‬
‫عن‬ ‫يغني‬
‫حمل‬
‫األوراق‬
‫مهني‬ ‫تنمية‬‫ة‬
‫مستمرة‬
‫توفير‬
‫الوقت‬
‫التواصل‬
‫مع‬ ‫المستمر‬
‫التالميذ‬
‫آمنة‬ ‫بيئة‬
‫الت‬ ‫يفعل‬‫عليم‬
‫المدمج‬
o‫للتالميذ‬ ‫فوائده‬:
‫فوائده‬
‫التعلم‬ ‫سهل‬
‫واالستعمال‬
‫بمواق‬ ‫شبيه‬‫ع‬
‫التواصل‬
‫االجتماعي‬
‫عدة‬ ‫ينمي‬
‫مهارات‬
‫على‬ ‫االطالع‬
‫فو‬ ‫النتائج‬‫را‬
‫على‬ ‫متاح‬
‫الساعة‬ ‫مدار‬
‫الثقة‬ ‫ينمي‬
‫بالنفس‬
‫من‬ ‫التعلم‬
‫األستاذ‬
‫والتلميذ‬
‫تنوع‬
‫الموارد‬
‫والمواد‬
‫الموقع‬
‫التسجيل‬ ‫شرح‬ ‫رابط‬
‫استحسانكم‬ ‫نال‬ ‫الموضوع‬ ‫أتمنى‬ ‫ختاما‬,
‫وشكرا‬..

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتAhmed Osama
 
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوكالديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوكmed mel
 
أنظمة إدارة التعلم Lms
أنظمة إدارة التعلم Lmsأنظمة إدارة التعلم Lms
أنظمة إدارة التعلم LmsMohammed AlMasseri
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليمfoza1
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...Professional Diploma in Education - Department of Education Technology
 
الامن-السيبراني-عرض-اليوم-.pptx
الامن-السيبراني-عرض-اليوم-.pptxالامن-السيبراني-عرض-اليوم-.pptx
الامن-السيبراني-عرض-اليوم-.pptxNajlaAlThuniyan1
 
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلوماتالأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلوماتGhifar Alem
 
أساليب تشفير البيانات، بناء مقاطع التشفير
أساليب تشفير البيانات، بناء مقاطع التشفيرأساليب تشفير البيانات، بناء مقاطع التشفير
أساليب تشفير البيانات، بناء مقاطع التشفيرOmar Alabri
 
الانترنت في التعليم
الانترنت في التعليمالانترنت في التعليم
الانترنت في التعليمDr. Almodaires
 
Educational Technology
Educational TechnologyEducational Technology
Educational TechnologyAlaa Sadik
 
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptxمراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptxAhmedKayed6
 
إعداد المعلم في اليابان والولايات المتحدة الأمريكية.pdf
إعداد المعلم في اليابان والولايات المتحدة الأمريكية.pdfإعداد المعلم في اليابان والولايات المتحدة الأمريكية.pdf
إعداد المعلم في اليابان والولايات المتحدة الأمريكية.pdfMariam Alzalbani
 
(Information security) مقدمة في أمن المعلومات
(Information security) مقدمة في أمن المعلومات(Information security) مقدمة في أمن المعلومات
(Information security) مقدمة في أمن المعلوماتDrMohammed Qassim
 
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02Mohamed Yahya
 
البلاك بورد,معايير سكورم
البلاك بورد,معايير سكورمالبلاك بورد,معايير سكورم
البلاك بورد,معايير سكورمsalma-92
 
الإشراف التربوي المهني
الإشراف التربوي المهنيالإشراف التربوي المهني
الإشراف التربوي المهنيMarwaBadr11
 
المحاضرة التاسعة التقويم
المحاضرة التاسعة التقويمالمحاضرة التاسعة التقويم
المحاضرة التاسعة التقويمIntesar Almugren
 

Was ist angesagt? (20)

مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنت
 
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوكالديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
 
أنظمة إدارة التعلم Lms
أنظمة إدارة التعلم Lmsأنظمة إدارة التعلم Lms
أنظمة إدارة التعلم Lms
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
 
الامن-السيبراني-عرض-اليوم-.pptx
الامن-السيبراني-عرض-اليوم-.pptxالامن-السيبراني-عرض-اليوم-.pptx
الامن-السيبراني-عرض-اليوم-.pptx
 
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلوماتالأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
الأرشفة والفهرسة وادارة المكاتب وامن وحماية المعلومات
 
أساليب تشفير البيانات، بناء مقاطع التشفير
أساليب تشفير البيانات، بناء مقاطع التشفيرأساليب تشفير البيانات، بناء مقاطع التشفير
أساليب تشفير البيانات، بناء مقاطع التشفير
 
استراتيجية الفصل المقلوب
استراتيجية الفصل المقلوب استراتيجية الفصل المقلوب
استراتيجية الفصل المقلوب
 
تنفيذ المنهج
تنفيذ المنهجتنفيذ المنهج
تنفيذ المنهج
 
الانترنت في التعليم
الانترنت في التعليمالانترنت في التعليم
الانترنت في التعليم
 
Educational Technology
Educational TechnologyEducational Technology
Educational Technology
 
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptxمراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
مراحل وخطوات عملية التدريب.pptx
 
إعداد المعلم في اليابان والولايات المتحدة الأمريكية.pdf
إعداد المعلم في اليابان والولايات المتحدة الأمريكية.pdfإعداد المعلم في اليابان والولايات المتحدة الأمريكية.pdf
إعداد المعلم في اليابان والولايات المتحدة الأمريكية.pdf
 
(Information security) مقدمة في أمن المعلومات
(Information security) مقدمة في أمن المعلومات(Information security) مقدمة في أمن المعلومات
(Information security) مقدمة في أمن المعلومات
 
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
 
البلاك بورد,معايير سكورم
البلاك بورد,معايير سكورمالبلاك بورد,معايير سكورم
البلاك بورد,معايير سكورم
 
الإشراف التربوي المهني
الإشراف التربوي المهنيالإشراف التربوي المهني
الإشراف التربوي المهني
 
المحاضرة التاسعة التقويم
المحاضرة التاسعة التقويمالمحاضرة التاسعة التقويم
المحاضرة التاسعة التقويم
 
عرض الوسائط المتعددة 02
عرض الوسائط المتعددة 02عرض الوسائط المتعددة 02
عرض الوسائط المتعددة 02
 

Andere mochten auch

شرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODOشرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODOTHAMER-ALNASSER
 
المنصات التعليمية
المنصات التعليميةالمنصات التعليمية
المنصات التعليميةامل العايد
 
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdoخطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية EdmdoBeni-Suef University
 
الواتساب في التعليم
الواتساب في التعليمالواتساب في التعليم
الواتساب في التعليمraldehaim
 
المنصة التعليمية Edmodo
المنصة التعليمية Edmodoالمنصة التعليمية Edmodo
المنصة التعليمية Edmodollosh2021
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليمattif alahtany
 
المنصات التعليمية بعد التعديل 2
المنصات التعليمية بعد التعديل 2المنصات التعليمية بعد التعديل 2
المنصات التعليمية بعد التعديل 2ATOTA99
 
مشروع ‫الفصول الافتراضية
مشروع ‫الفصول الافتراضية   مشروع ‫الفصول الافتراضية
مشروع ‫الفصول الافتراضية noura22
 
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةالتعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةAMER ELAMEER
 
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية  -----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية ali almatari
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي ADNAN ALAHMADI
 
عرض Schoology نوره الدويش
عرض Schoology نوره الدويشعرض Schoology نوره الدويش
عرض Schoology نوره الدويشNoura Al-dawish
 
Edmodo الادمودو
Edmodo الادمودوEdmodo الادمودو
Edmodo الادمودوwirles
 
وازي تتعلم Moocs ماهو
  وازي تتعلم Moocs ماهو   وازي تتعلم Moocs ماهو
وازي تتعلم Moocs ماهو Mohamed Reda
 
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoologyدليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية SchoologyNoura Al-dawish
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليمattif alahtany
 
دورة تحديد الأهداف
دورة تحديد الأهدافدورة تحديد الأهداف
دورة تحديد الأهدافllosh2021
 
عرض الوسايل البرنامج
عرض الوسايل البرنامجعرض الوسايل البرنامج
عرض الوسايل البرنامجrawanmrawan
 
النسب المثلثية
النسب المثلثيةالنسب المثلثية
النسب المثلثيةaasrawi
 

Andere mochten auch (20)

شرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODOشرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODO
 
المنصات التعليمية
المنصات التعليميةالمنصات التعليمية
المنصات التعليمية
 
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdoخطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
 
الواتساب في التعليم
الواتساب في التعليمالواتساب في التعليم
الواتساب في التعليم
 
المنصة التعليمية Edmodo
المنصة التعليمية Edmodoالمنصة التعليمية Edmodo
المنصة التعليمية Edmodo
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
 
المنصات التعليمية بعد التعديل 2
المنصات التعليمية بعد التعديل 2المنصات التعليمية بعد التعديل 2
المنصات التعليمية بعد التعديل 2
 
مشروع ‫الفصول الافتراضية
مشروع ‫الفصول الافتراضية   مشروع ‫الفصول الافتراضية
مشروع ‫الفصول الافتراضية
 
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةالتعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية  -----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
-----whatsappاستخدام الواتس أب في العملية التعليمية
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 
عرض Schoology نوره الدويش
عرض Schoology نوره الدويشعرض Schoology نوره الدويش
عرض Schoology نوره الدويش
 
Edmodo الادمودو
Edmodo الادمودوEdmodo الادمودو
Edmodo الادمودو
 
وازي تتعلم Moocs ماهو
  وازي تتعلم Moocs ماهو   وازي تتعلم Moocs ماهو
وازي تتعلم Moocs ماهو
 
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoologyدليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
دليل استخدام المنصة التعليمية Schoology
 
استخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليماستخدام سناب شات في التعليم
استخدام سناب شات في التعليم
 
دورة تحديد الأهداف
دورة تحديد الأهدافدورة تحديد الأهداف
دورة تحديد الأهداف
 
عرض الوسايل البرنامج
عرض الوسايل البرنامجعرض الوسايل البرنامج
عرض الوسايل البرنامج
 
النسب المثلثية
النسب المثلثيةالنسب المثلثية
النسب المثلثية
 

Ähnlich wie easyclass (شرح للمنصة التعليمية (ايزي كلاس

مقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكترونيمقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكترونيMostafa Gawdat
 
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيمتطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيhalaalameer
 
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادرالانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادرSalem AlMuhajri
 
الرحلات المعرفية عبر الويب
الرحلات المعرفية عبر الويبالرحلات المعرفية عبر الويب
الرحلات المعرفية عبر الويبahmad al-dhafeeri
 
Virtual classroom
Virtual classroomVirtual classroom
Virtual classroomsa_34
 
شرح الموسوعات الحرة Wiki
 شرح الموسوعات الحرة Wiki  شرح الموسوعات الحرة Wiki
شرح الموسوعات الحرة Wiki Sawsan Sadek
 
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيبيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيmg33662
 
التعلم الألكتروني
التعلم الألكترونيالتعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني12345Mashaal
 
التعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردنالتعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردنtarief98
 
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقلتقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقلknt_n
 
أنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلمأنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلمamalalmosa
 
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsxمعايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsxكلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم
 
برامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكترونيبرامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكترونيمحمد شوك
 
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولىاستخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولىد.فداء الشنيقات
 
الإنترنت في التعلم Internet
الإنترنت في التعلم Internetالإنترنت في التعلم Internet
الإنترنت في التعلم Internetfoza1
 

Ähnlich wie easyclass (شرح للمنصة التعليمية (ايزي كلاس (20)

Lms marwan backround 1
Lms marwan backround 1Lms marwan backround 1
Lms marwan backround 1
 
مقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكترونيمقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكتروني
 
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكترونيمتطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني
 
Lms marwan
Lms marwanLms marwan
Lms marwan
 
ادارة المحتوى 1
ادارة المحتوى 1ادارة المحتوى 1
ادارة المحتوى 1
 
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادرالانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
الانشطة الواجب تنفيذها بمركز مصادر
 
الرحلات المعرفية عبر الويب
الرحلات المعرفية عبر الويبالرحلات المعرفية عبر الويب
الرحلات المعرفية عبر الويب
 
Virtual classroom
Virtual classroomVirtual classroom
Virtual classroom
 
شرح الموسوعات الحرة Wiki
 شرح الموسوعات الحرة Wiki  شرح الموسوعات الحرة Wiki
شرح الموسوعات الحرة Wiki
 
المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptxالمنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
 
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيبيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
 
التعلم الألكتروني
التعلم الألكترونيالتعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني
 
التعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردنالتعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردن
 
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقلتقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
تقرير التعليم الإلكتروني نهى المعيقل
 
أنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلمأنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلم
 
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsxمعايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
معايير التعلم الإلكتروني والفرق بين نظام إدارة المحتوى ونظام إدارة التعلم.ppsx
 
برامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكترونيبرامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكتروني
 
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولىاستخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
استخدام الإنترنت في التعليم المجموعه الاولى
 
E learning-2018
E learning-2018E learning-2018
E learning-2018
 
الإنترنت في التعلم Internet
الإنترنت في التعلم Internetالإنترنت في التعلم Internet
الإنترنت في التعلم Internet
 

Kürzlich hochgeladen

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...belalabdelmoniem1
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 

Kürzlich hochgeladen (15)

نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 

easyclass (شرح للمنصة التعليمية (ايزي كلاس

  • 1. ‫إعداد‬:‫دحيم‬ ‫آل‬ ‫راشد‬ ‫إشراف‬:‫د‬.‫التركي‬ ‫عثمان‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬
  • 2. o‫موقع‬ ‫هو‬ ‫ما‬easyclass‫؟‬ •‫موقع‬easyclass‫صف‬ ‫إنشاء‬ ‫المدرسين‬ ‫ل‬ ّ‫يخو‬ ‫التعلم‬ ‫إلدارة‬ ‫نظام‬ ‫هو‬‫وف‬ ‫رقمية‬. •‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ‫د‬‫الما‬ ‫دروس‬ ‫تخزين‬ ‫بواسطتها‬ ‫يمكنهم‬. •،‫واالختبارات‬ ‫المدرسية‬ ‫الواجبات‬ ‫إعطاء‬ ، ّ‫الصف‬ ‫مناقشات‬ ‫إدارة‬ ‫التسليم‬ ‫مواعيد‬ ‫مراقبة‬. •‫واحد‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫بمالحظات‬ ‫التالميذ‬ ‫وتزويد‬ ‫النتائج‬ ‫تقييم‬. •‫موقع‬ ‫يتيح‬easyclass،‫بينهم‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫التواصل‬ ‫والتالميذ‬ ‫للمدرسين‬ ‫اال‬ ‫وسهل‬ ‫آمن‬ ‫خصوصي‬ ‫منبر‬ ‫بواسطة‬ ‫م‬ّ‫والتعل‬ ‫المشاركة‬ ً‫ا‬‫وأيض‬‫ستعمال‬.
  • 5. o‫األخرى؟‬ ‫التعلم‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫عن‬ ‫زه‬ّ‫ي‬‫يم‬ ‫ما‬ •‫يدعم‬‫العربية‬ ‫اللغة‬. •‫الت‬ ‫الرقمية‬ ‫األدوات‬ ‫كل‬ ‫استخدام‬ ‫والتالميذ‬ ‫المدرسين‬ ‫يستطيع‬‫تلزمهم‬ ‫ي‬ ً‫ا‬‫ان‬ّ‫ج‬‫وم‬ ‫التعليم‬ ‫في‬. •‫اإللكترونية‬ ‫المكتبة‬. •‫األس‬ ‫ميزاته‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫مناقشات‬ ‫منتديات‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫يو‬‫اسية‬. •‫موقع‬‫إيزيكالس‬‫ت‬ ‫لهم‬ ‫تتيح‬ ‫للمدرسين‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكة‬ ‫يوفر‬‫شكيل‬ ‫تربوي‬ ‫تعليمي‬ ‫مجتمع‬.
  • 6. o‫نظام‬ ‫يوفر‬ ‫لماذا‬easyclass‫وخصوصية؟‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ •‫نظام‬ ‫منبر‬ ‫يستهدف‬easyclass‫فقط‬ ‫والتالميذ‬ ‫المدرسين‬. •‫موقع‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫الصفوف‬easyclass‫تنشء‬‫أساتذة‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫وتدار‬. •‫ص‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫مشاركة‬ ‫حيال‬ ‫اإلدارية‬ ‫الحقوق‬ ‫كامل‬ ‫األساتذة‬ ‫يملك‬‫فوفهم‬. •ّ‫الصف‬ ‫إلى‬ ‫لالنضمام‬ ‫دخول‬ ‫رمز‬ ‫إلى‬ ‫التالميذ‬ ‫يحتاج‬.
  • 7. o‫نظام‬ ‫يوفر‬ ‫لماذا‬easyclass‫وخصوصية؟‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ •‫نش‬ ‫قبل‬ ‫التلميذ‬ ‫مشاركة‬ ‫حول‬ ‫تلقائي‬ ‫تنبيه‬ ‫األستاذ‬ ‫يتلقى‬‫حائط‬ ‫على‬ ‫رها‬ ‫مجهول‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫تصريح‬ ‫نشر‬ ‫ويستحيل‬ ،‫الصف‬. •‫ا‬ ‫على‬ ‫الع‬ّ‫االط‬ ‫يستطيعون‬ ‫فقط‬ ‫لهم‬ ‫المصرح‬ ّ‫الصف‬ ‫تالميذ‬‫لمحتوى‬. •‫نظام‬easyclass‫إعالنات‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫ينشر‬ ‫ال‬.
  • 8. o‫موقع‬ ‫خدمات‬easyclass •‫الدروس‬ ‫وتخزين‬ ‫رقمي‬ ‫صف‬ ‫إنشاء‬. •‫وتقييمها‬ ‫واالختبارات‬ ‫الواجبات‬ ‫من‬ ‫المتعلم‬ ‫تمكين‬ ‫سهولة‬. •‫المناقشة‬ ‫غرف‬. •‫بالمالحظات‬ ‫المتعلمين‬ ‫تزويد‬.
  • 9. o‫لألساتذة‬ ‫فوائده‬: ‫فوائده‬ ‫التعل‬ ‫سهل‬‫م‬ ‫واالستعمال‬ ‫تعزيز‬ ‫التعلم‬ ‫عن‬ ‫يغني‬ ‫حمل‬ ‫األوراق‬ ‫مهني‬ ‫تنمية‬‫ة‬ ‫مستمرة‬ ‫توفير‬ ‫الوقت‬ ‫التواصل‬ ‫مع‬ ‫المستمر‬ ‫التالميذ‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ ‫الت‬ ‫يفعل‬‫عليم‬ ‫المدمج‬
  • 10. o‫للتالميذ‬ ‫فوائده‬: ‫فوائده‬ ‫التعلم‬ ‫سهل‬ ‫واالستعمال‬ ‫بمواق‬ ‫شبيه‬‫ع‬ ‫التواصل‬ ‫االجتماعي‬ ‫عدة‬ ‫ينمي‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫فو‬ ‫النتائج‬‫را‬ ‫على‬ ‫متاح‬ ‫الساعة‬ ‫مدار‬ ‫الثقة‬ ‫ينمي‬ ‫بالنفس‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫األستاذ‬ ‫والتلميذ‬ ‫تنوع‬ ‫الموارد‬ ‫والمواد‬
  • 13. ‫استحسانكم‬ ‫نال‬ ‫الموضوع‬ ‫أتمنى‬ ‫ختاما‬, ‫وشكرا‬..