SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
Sociologia Clássica – parte 3
Rafael Barros
rafael.barros@ufrgs.br
Canoas, abril de 2015.
Sociologia Clássica – parte 3
1. Max Weber
1. Biografia
2. Ação social
3. Escola compreensiva
2. Revisão
3. Avaliação 2
1. Max Weber
 Biografia – páginas 127 e 136;
 Conceitos:
 Espírito do capitalismo e ética
protestante – página 154
 Estratificação social – página 157
1. Max Weber
 Biografia:
 Alemanha (1864-1920)
 Compromisso com a ciência
sociológica.
 Escola compreensiva: tradição
sociológica que propõe compreender
as motivações sociais que levam uma
pessoa a ter/realizar determinada
ação.
 Ação social: aquela atitude que tem
intencionalidades e objetivos.
Protestantismo calvinista na Inglaterra
Riqueza como sinal de salvação: quem for rico é o
escolhido, mas como ninguém sabe quem será
escolhido, todo devem buscar enriquecer
Enriquecimento extrapola a dimensão religiosa e
passa a ser uma prática social corriqueira
 Desencantamento do mundo: o processo que a humanidade viveu
após a Idade Média, ou seja, quando as dinâmicas de vida foram
deixando de ser compreendidas por meio da religião.
ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL
Classe Diferenças econômicas
Status Diferenças de prestígio social
Partido Diferenças de interesses
2. Avaliação
Revisão – pág 165
Exercícios – pág 166
Revendo: 1, 2, 3 e 4
Interagindo: 1, 2
Contraponto
3. Avaliação 2
SOCIÓLOGO PERSPECTIVA
TEÓRICA (Escola
sociológica)
PRINCIPAIS CONCEITOS REFERENTES AO
MUNDO DO TRABALHO
Émile
Durkheim
*Estrutural
funcionalismo
*Coesão social;
*Solidariedade social: mecânica e orgânica
Karl Marx *Escola crítica ou
Escola marxista
*Classes sociais
*Exploração/Revolução
*Trabalho alienado
Max Weber *Escola compreensiva *Ética protestante
*Desencantamento do mundo

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Karl marx – concepções na educação
Karl marx – concepções na educaçãoKarl marx – concepções na educação
Karl marx – concepções na educação
Kamila Assink de Liz
 
%C3%89tica%20 p%c3%b3s modernista%20e%20expans%c3%a3o%20da%20%c3%89tica%20isl...
%C3%89tica%20 p%c3%b3s modernista%20e%20expans%c3%a3o%20da%20%c3%89tica%20isl...%C3%89tica%20 p%c3%b3s modernista%20e%20expans%c3%a3o%20da%20%c3%89tica%20isl...
%C3%89tica%20 p%c3%b3s modernista%20e%20expans%c3%a3o%20da%20%c3%89tica%20isl...
Daniel Dutra
 
71161 20130731054712
71161 2013073105471271161 20130731054712
71161 20130731054712
Joyce Tavares
 
O que é Messianismo e Governança Messiânica?
O que é Messianismo e Governança Messiânica?O que é Messianismo e Governança Messiânica?
O que é Messianismo e Governança Messiânica?
Carlos Nepomuceno (Nepô)
 

Mais procurados (20)

Religião e Sociologia
Religião e SociologiaReligião e Sociologia
Religião e Sociologia
 
Movimentos Sociais e de Classe
Movimentos Sociais e de ClasseMovimentos Sociais e de Classe
Movimentos Sociais e de Classe
 
Plano de aula: Sociedade e Religião
Plano de aula: Sociedade e Religião Plano de aula: Sociedade e Religião
Plano de aula: Sociedade e Religião
 
Aula 9 e 10 karl marx
Aula 9 e 10   karl marxAula 9 e 10   karl marx
Aula 9 e 10 karl marx
 
Max Weber - Os tipos de dominação legítima
Max Weber - Os tipos de dominação legítimaMax Weber - Os tipos de dominação legítima
Max Weber - Os tipos de dominação legítima
 
Karl marx – concepções na educação
Karl marx – concepções na educaçãoKarl marx – concepções na educação
Karl marx – concepções na educação
 
Karl Marx - Manifesto Comunista
Karl Marx - Manifesto ComunistaKarl Marx - Manifesto Comunista
Karl Marx - Manifesto Comunista
 
Jogo de Revisão (Primeiro Ano E.M.)
Jogo de Revisão (Primeiro Ano E.M.)Jogo de Revisão (Primeiro Ano E.M.)
Jogo de Revisão (Primeiro Ano E.M.)
 
%C3%89tica%20 p%c3%b3s modernista%20e%20expans%c3%a3o%20da%20%c3%89tica%20isl...
%C3%89tica%20 p%c3%b3s modernista%20e%20expans%c3%a3o%20da%20%c3%89tica%20isl...%C3%89tica%20 p%c3%b3s modernista%20e%20expans%c3%a3o%20da%20%c3%89tica%20isl...
%C3%89tica%20 p%c3%b3s modernista%20e%20expans%c3%a3o%20da%20%c3%89tica%20isl...
 
71161 20130731054712
71161 2013073105471271161 20130731054712
71161 20130731054712
 
Atividades Módulos 01 e 02 - SOCIOLOGIA
Atividades Módulos 01 e 02 - SOCIOLOGIAAtividades Módulos 01 e 02 - SOCIOLOGIA
Atividades Módulos 01 e 02 - SOCIOLOGIA
 
Trecho Marx
Trecho MarxTrecho Marx
Trecho Marx
 
Ideologia
IdeologiaIdeologia
Ideologia
 
Slides Sistemas Econômicos - Comunismo
Slides Sistemas Econômicos - ComunismoSlides Sistemas Econômicos - Comunismo
Slides Sistemas Econômicos - Comunismo
 
Karl marx: biografia, teoria e importância na sociologia
Karl marx: biografia, teoria e importância na sociologiaKarl marx: biografia, teoria e importância na sociologia
Karl marx: biografia, teoria e importância na sociologia
 
O que é Messianismo e Governança Messiânica?
O que é Messianismo e Governança Messiânica?O que é Messianismo e Governança Messiânica?
O que é Messianismo e Governança Messiânica?
 
Karl Marx e suas ideias
Karl Marx e suas ideiasKarl Marx e suas ideias
Karl Marx e suas ideias
 
Cronograma de SOCIOLOGIA (Segundo Ano)
Cronograma de SOCIOLOGIA (Segundo Ano)Cronograma de SOCIOLOGIA (Segundo Ano)
Cronograma de SOCIOLOGIA (Segundo Ano)
 
Sociologia da Educação. Durkheim,Marx & weber -Prof.Altair Aguilar.
 Sociologia da Educação. Durkheim,Marx & weber -Prof.Altair Aguilar. Sociologia da Educação. Durkheim,Marx & weber -Prof.Altair Aguilar.
Sociologia da Educação. Durkheim,Marx & weber -Prof.Altair Aguilar.
 
O que é Messianismo e como superá-lo?
O que é Messianismo e como superá-lo?O que é Messianismo e como superá-lo?
O que é Messianismo e como superá-lo?
 

Semelhante a Soc 3ºano 1ºt_7_max weber

Metodismo releitura-latino-americana
Metodismo releitura-latino-americanaMetodismo releitura-latino-americana
Metodismo releitura-latino-americana
Paulo Dias Nogueira
 
Quintaneiro; barbosa; oliveira. um toque de clássicos marx, durkheim e weber
Quintaneiro; barbosa; oliveira. um toque de clássicos marx, durkheim e weberQuintaneiro; barbosa; oliveira. um toque de clássicos marx, durkheim e weber
Quintaneiro; barbosa; oliveira. um toque de clássicos marx, durkheim e weber
nandoflorippa
 
Raízes protestantes da teologia latino-americana da libertação.pdf
Raízes protestantes da teologia 
 latino-americana da libertação.pdfRaízes protestantes da teologia 
 latino-americana da libertação.pdf
Raízes protestantes da teologia latino-americana da libertação.pdf
LeandroFernandes17198
 
Artigo...historia da ciencia
Artigo...historia da cienciaArtigo...historia da ciencia
Artigo...historia da ciencia
Amanda Ramos
 
A trajetória do serviço social tanto na europa como nos eua
A trajetória do serviço social tanto na europa como nos euaA trajetória do serviço social tanto na europa como nos eua
A trajetória do serviço social tanto na europa como nos eua
Raquel Perez
 
Angela maria souza_martins_artigo
Angela maria souza_martins_artigoAngela maria souza_martins_artigo
Angela maria souza_martins_artigo
jhecioosaki
 

Semelhante a Soc 3ºano 1ºt_7_max weber (20)

1 doutrina social da igreja que é a dsi
1 doutrina social da igreja  que é a dsi1 doutrina social da igreja  que é a dsi
1 doutrina social da igreja que é a dsi
 
Marxismo cultural - A Farsa Ateísta
Marxismo cultural - A Farsa AteístaMarxismo cultural - A Farsa Ateísta
Marxismo cultural - A Farsa Ateísta
 
Metodismo releitura-latino-americana
Metodismo releitura-latino-americanaMetodismo releitura-latino-americana
Metodismo releitura-latino-americana
 
40 CPV FILOSOFIA E SOCIOLOGIA CRIS PANTOJA BUNKER.pdf
40 CPV FILOSOFIA E SOCIOLOGIA CRIS PANTOJA BUNKER.pdf40 CPV FILOSOFIA E SOCIOLOGIA CRIS PANTOJA BUNKER.pdf
40 CPV FILOSOFIA E SOCIOLOGIA CRIS PANTOJA BUNKER.pdf
 
40 CPV 08072020 FILOSOFIA E SOCIOLOGIA CRIS PANTOJA BUNKER.pdf
40 CPV 08072020 FILOSOFIA E SOCIOLOGIA CRIS PANTOJA BUNKER.pdf40 CPV 08072020 FILOSOFIA E SOCIOLOGIA CRIS PANTOJA BUNKER.pdf
40 CPV 08072020 FILOSOFIA E SOCIOLOGIA CRIS PANTOJA BUNKER.pdf
 
Libertação da teologia frente à secularização em Juan Luis Segundo
Libertação da teologia frente à secularização em Juan Luis SegundoLibertação da teologia frente à secularização em Juan Luis Segundo
Libertação da teologia frente à secularização em Juan Luis Segundo
 
Quintaneiro; barbosa; oliveira. um toque de clássicos marx, durkheim e weber
Quintaneiro; barbosa; oliveira. um toque de clássicos marx, durkheim e weberQuintaneiro; barbosa; oliveira. um toque de clássicos marx, durkheim e weber
Quintaneiro; barbosa; oliveira. um toque de clássicos marx, durkheim e weber
 
Dessacralizao do mundo
Dessacralizao do mundoDessacralizao do mundo
Dessacralizao do mundo
 
Raízes protestantes da teologia latino-americana da libertação.pdf
Raízes protestantes da teologia 
 latino-americana da libertação.pdfRaízes protestantes da teologia 
 latino-americana da libertação.pdf
Raízes protestantes da teologia latino-americana da libertação.pdf
 
Artigo...historia da ciencia
Artigo...historia da cienciaArtigo...historia da ciencia
Artigo...historia da ciencia
 
Revista - Desafios - Aula 8 (1).pptx
Revista - Desafios - Aula 8 (1).pptxRevista - Desafios - Aula 8 (1).pptx
Revista - Desafios - Aula 8 (1).pptx
 
Cap 04 sociologia
Cap 04   sociologiaCap 04   sociologia
Cap 04 sociologia
 
A trajetória do serviço social tanto na europa como nos eua
A trajetória do serviço social tanto na europa como nos euaA trajetória do serviço social tanto na europa como nos eua
A trajetória do serviço social tanto na europa como nos eua
 
Cp aula 2
Cp aula 2Cp aula 2
Cp aula 2
 
Secularismo
SecularismoSecularismo
Secularismo
 
Metodismo e educação
Metodismo e educaçãoMetodismo e educação
Metodismo e educação
 
Max Weber: viés culturalista 2020
Max Weber: viés culturalista 2020Max Weber: viés culturalista 2020
Max Weber: viés culturalista 2020
 
Filosofia e maçonaria
Filosofia e maçonariaFilosofia e maçonaria
Filosofia e maçonaria
 
7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx
7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx
7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx
 
Angela maria souza_martins_artigo
Angela maria souza_martins_artigoAngela maria souza_martins_artigo
Angela maria souza_martins_artigo
 

Mais de Rafael Barros

Mais de Rafael Barros (20)

Soc 1ºano 3ºt_6_cultura_socializaçãoidnacional
Soc 1ºano 3ºt_6_cultura_socializaçãoidnacionalSoc 1ºano 3ºt_6_cultura_socializaçãoidnacional
Soc 1ºano 3ºt_6_cultura_socializaçãoidnacional
 
Soc 1ºano 2ºt_1_sondagem
Soc 1ºano 2ºt_1_sondagemSoc 1ºano 2ºt_1_sondagem
Soc 1ºano 2ºt_1_sondagem
 
Soc 3ºano 3ºt_1_globalização1
Soc 3ºano 3ºt_1_globalização1Soc 3ºano 3ºt_1_globalização1
Soc 3ºano 3ºt_1_globalização1
 
Soc 2ºano 3ºt_7_cidadania_movimentossociais
Soc 2ºano 3ºt_7_cidadania_movimentossociaisSoc 2ºano 3ºt_7_cidadania_movimentossociais
Soc 2ºano 3ºt_7_cidadania_movimentossociais
 
Soc 3ºano 2ºt_3_toyotismo
Soc 3ºano 2ºt_3_toyotismoSoc 3ºano 2ºt_3_toyotismo
Soc 3ºano 2ºt_3_toyotismo
 
Oficina violência
Oficina violênciaOficina violência
Oficina violência
 
Soc 2ºano 2ºt_2_política
Soc 2ºano 2ºt_2_políticaSoc 2ºano 2ºt_2_política
Soc 2ºano 2ºt_2_política
 
Soc t9 20_pesquisa opinião 902
Soc t9 20_pesquisa opinião 902Soc t9 20_pesquisa opinião 902
Soc t9 20_pesquisa opinião 902
 
Soc t9 16_pesquisa opinião 901
Soc t9 16_pesquisa opinião 901Soc t9 16_pesquisa opinião 901
Soc t9 16_pesquisa opinião 901
 
Soc t9 22_fordismo
Soc t9 22_fordismoSoc t9 22_fordismo
Soc t9 22_fordismo
 
Soc t9 21_taylorismo
Soc t9 21_taylorismoSoc t9 21_taylorismo
Soc t9 21_taylorismo
 
Soc 3ºano 2ºt_1_consumo e felicidade
Soc 3ºano 2ºt_1_consumo e felicidadeSoc 3ºano 2ºt_1_consumo e felicidade
Soc 3ºano 2ºt_1_consumo e felicidade
 
Soc 2ºano 1ºt_8_revisão 2
Soc 2ºano 1ºt_8_revisão 2Soc 2ºano 1ºt_8_revisão 2
Soc 2ºano 1ºt_8_revisão 2
 
Soc t9 5_durkheim 901
Soc t9 5_durkheim 901Soc t9 5_durkheim 901
Soc t9 5_durkheim 901
 
Soc t9 4_sociologia do trabalho 902
Soc t9 4_sociologia do trabalho 902Soc t9 4_sociologia do trabalho 902
Soc t9 4_sociologia do trabalho 902
 
Soc t9 3_sociologia do trabalho 901
Soc t9 3_sociologia do trabalho 901Soc t9 3_sociologia do trabalho 901
Soc t9 3_sociologia do trabalho 901
 
Mm6 ferramenta sociológica
Mm6   ferramenta sociológicaMm6   ferramenta sociológica
Mm6 ferramenta sociológica
 
Mm6 avaliação
Mm6   avaliaçãoMm6   avaliação
Mm6 avaliação
 
O sonho dos ratos
O sonho dos ratosO sonho dos ratos
O sonho dos ratos
 
Nacirema texto
Nacirema textoNacirema texto
Nacirema texto
 

Último

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 

Último (20)

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 

Soc 3ºano 1ºt_7_max weber

  • 1. Sociologia Clássica – parte 3 Rafael Barros rafael.barros@ufrgs.br Canoas, abril de 2015.
  • 2. Sociologia Clássica – parte 3 1. Max Weber 1. Biografia 2. Ação social 3. Escola compreensiva 2. Revisão 3. Avaliação 2
  • 3. 1. Max Weber  Biografia – páginas 127 e 136;  Conceitos:  Espírito do capitalismo e ética protestante – página 154  Estratificação social – página 157
  • 4. 1. Max Weber  Biografia:  Alemanha (1864-1920)  Compromisso com a ciência sociológica.  Escola compreensiva: tradição sociológica que propõe compreender as motivações sociais que levam uma pessoa a ter/realizar determinada ação.  Ação social: aquela atitude que tem intencionalidades e objetivos.
  • 5. Protestantismo calvinista na Inglaterra Riqueza como sinal de salvação: quem for rico é o escolhido, mas como ninguém sabe quem será escolhido, todo devem buscar enriquecer Enriquecimento extrapola a dimensão religiosa e passa a ser uma prática social corriqueira
  • 6.  Desencantamento do mundo: o processo que a humanidade viveu após a Idade Média, ou seja, quando as dinâmicas de vida foram deixando de ser compreendidas por meio da religião.
  • 7. ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL Classe Diferenças econômicas Status Diferenças de prestígio social Partido Diferenças de interesses
  • 8. 2. Avaliação Revisão – pág 165 Exercícios – pág 166 Revendo: 1, 2, 3 e 4 Interagindo: 1, 2 Contraponto
  • 9. 3. Avaliação 2 SOCIÓLOGO PERSPECTIVA TEÓRICA (Escola sociológica) PRINCIPAIS CONCEITOS REFERENTES AO MUNDO DO TRABALHO Émile Durkheim *Estrutural funcionalismo *Coesão social; *Solidariedade social: mecânica e orgânica Karl Marx *Escola crítica ou Escola marxista *Classes sociais *Exploração/Revolução *Trabalho alienado Max Weber *Escola compreensiva *Ética protestante *Desencantamento do mundo