1. Liceo Andrés Bello (A-94)
Unidad Técnico- Pedagógica
Asignatura: Evolución
Profesor: Carlos Contreras G.
Curso: III Medio Evolución
Guía de Evolución
“Innovaciones Biológicas”
Nombre Completo
Fecha ___/___/______ Puntaje Total 67 Puntaje Logrado
% Obtenido % Criterio Obtenido
L: 100% a 80 % ML: 79% a 40% NL: 39% a 0%
Objetivo:
• Cuando surgieron las primeras células Procarionte estas se encontraban en ambientes
ricos en nutrientes y las reacciones metabólicas eran poco necesarias. Luego los
recursos se agotaron, los que habían desarrollado sistemas enzimáticos para fabricar
moléculas orgánicas en procesos metabólicos predominaron.
• Los mecanismos utilizados por las células para generar ATP han evolucionado en tres
etapas, correspondientes a la evolución:
• Glicólisis
C6H12O6 à à à 2C3H6O3 [genera 2 ATP]
(glucosa) (ác. Láctico)
• Fotosíntesis
6CO2 + 6H2O + energíaà à à C6H12O6 + 6O2
(glucosa)
• Metabolismo oxidativo
C6H12O6 + 6O2 à à à 6 CO2 + 6H2O [genera 36-38 ATP]
(glucosa)
• El desarrollo de estos procesos metabólicos cambió la atmósfera de la Tierra, alterando el
curso de la evolución.
• Los registros indican que este Procarionte era del tipo de las cianobacterias, que son
microorganismo fotosíntetizadores. Estas células recurren a la energía de la luz solar
para extraer de las moléculas de agua el hidrógeno para la construcción de moléculas más
complejas, dejando libre como sub-producto el oxígeno molecular. Este aumento produjo
cambios paulatinos en la composición de la atmósfera terrestre, hace unos 2.0 mil
millones de años comienza a aumentar el oxígeno atmosférico y cerca de los 1.5 mil
millones de años se produce la estabilización de esta molécula, (aumentando de 1% a
21% en la atmósfera terrestre de la actualidad). Por lo tanto el uso de H2O en reacciones
fotosintéticas con la posterior producción O2 libre, ha sido el mecanismo responsable de
hacer a la atmósfera de la Tierra sea tan abundante en O2.
• Recordemos que el oxígeno es altamente reactivo y debió ser tóxico para muchos
organismos primitivos. Los organismos anaeróbicos, en un ambiente rico en oxígeno
vieron peligrar su supervivencia, muchos de ellos encontraron la capacidad de respirar y
otros buscaron nichos anóxicos. La liberación de oxígeno como consecuencia de la

2. fotosíntesis cambió el medio en el que las células evolucionaron y se cree que
determinó el desarrollo del metabolismo oxidativo.
Actividad:
Formar grupos de cuatro alumnos para realizar una investigación bibliográfica acerca de
las innovaciones biológicas expuestas en la presente guía. Deberán recopilar información e
imágines que les permitan confeccionar una presentación en Power Point la cual expondrán frente
al grupo curso. En esta presentación deberán indicar los momentos de aparición de dichas
innovaciones en el calendario geológico, su relación con las condiciones ambientales de la época y
sus consecuencias en la evolución y diversidad de la vida.
Indicaciones para la confección y presentación del trabajo
En la presentación se deberá destacar lo siguiente:
a) Las consecuencias del aumento del oxígeno en la atmósfera en la evolución de la
respiración aeróbica. El hecho que el oxígeno sea altamente reactivo daña los compuestos
orgánicos y por lo tanto las nuevas formas de vida debieron tener un mecanismo
antioxidante para protegerse de este efecto. El efecto pantalla de la capa de ozono que
deriva del oxígeno y que protege de la radiación ultravioleta.;
b) Las diferencias en los niveles de complejidad entre procariontes y eucariontes;
c) El incremento de la variación genética que implica la reproducción sexual y su importancia
en la evolución;
d) Las nuevas propiedades que aparecen en los organismos como producto de la
pluricelularidad.
Pauta de Evaluación:
No Logrado Medianamente Logrado
Logrado
Presentación Personal 0 7 10
Puntualidad en la 0 7 10
entrega.
Organización grupal. 0 5 10
Contenido de acuerdo 0 10 20
a las indicaciones a; b;
cyd
Conclusión(es) grupal 0 7 10
del trabajo.
Redacción del 0 10 20
material expuesto.
(NO copia y pega)
Síntesis de material 0 7 10
expuesto.
Calidad y cantidad de 0 7 10
imágenes