2. EL CEREBRO HUMANO
Se considera al
cerebro humano como
la organización más
compleja de la
materia en todo el
universo conocido.
Más de veintiséis
campos de
conocimiento, a lo
largo de cientos de
años, han tratado de
estudiar su
naturaleza.
3. EL CEREBRO HUMANO
Recién ahora, gracias
a la moderna
tecnología, como las
imágenes cerebrales,
hemos sido capaces de
establecer las
conexiones entre las
funciones
microscópicas y las
pautas de
comportamiento
macroscópicas que
observamos a diario.
4. EL CEREBRO HUMANO
Para apreciar la
gigantesca tarea que
significa la
exploración de la
mente y el cerebro,
empezaremos por
mencionar algunos
hechos relativos al
cerebro.
5. El cerebro humano promedio, está conformado
por aproximadamente 100.000 millones de
células en el momento del nacimiento.
EL CEREBRO HUMANO
6. EL CEREBRO HUMANO
Estas células, llamadas neuronas son
la unidad básica de comunicación del
cerebro.
9. EL CEREBRO HUMANO
• Para añadir complicaciones adicionales a estos
intentos de rastreo, un mensaje puede pasar de una
neurona a otra en unas pocas milésimas de segundo.
• La velocidad de estas trasmisiones se convierte en
otro desafío.
10. • También es importante saber que el cerebro
mantiene su flexibilidad, con sus cien
trillones de conexiones que no son fijas,
como sí lo son los cables del hardware de una
computadora.
11. • La sinapsis permite que los mensajes eléctricos se
conviertan en químicos, pasen de una célula a otra y
se reconviertan en eléctricos.
• Se han identificado más de sesenta mensajeros
químicos neuroactivos, responsables de transportar a
cualquier lugar del cerebro diferentes instrucciones.
12. CON ESTA MATERIA PRIMA, EL
CEREBRO CREA UN NÚMERO
INMENSO –AUNQUE NO INFINITO-, DE
SECUENCIAS ELECTROQUÍMICAS QUE
SIGUEN PATRONES PREVISIBLES,
AUNQUE SU NÚMERO DIFICULTA
GRANDEMENTE LA TAREA DE
MODELAR EL FUNCIONAMIENTO
CEREBRAL.
13. ¿QUÉ ES LA PLASTICIDAD DEL SNC?
• La capacidad que tiene de cambiar su composición u
organización (estructura) y en consecuencia, modificar
alguna de sus funciones (actividades), incluso en presencia
de un medio (aproximadamente) constante.
• En términos psicológicos, la plasticidad es la capacidad de
aprender y olvidar
• El aprendizaje es la activación de sistemas neurales que
antes no se ocupaban de la tarea en cuestión, lo cual se
consigue presumiblemente estableciendo o reforzando
algunas conexiones sinápticas.
• Según Hebb, (1949), neuronas que disparan juntas tienden
a continuar unidas formando asambleas neuronales o
sistemas.
14. • El desarrollo de los
animales esta controlado
por su genoma, pero
este no es el único que
determina su desarrollo.
• Finalmente, el control es
químico, puesto que se
trata de la elaboración
de enzimas y otras
proteínas.
• El control genético es
variable ya que no todos
los genes se expresan
todo el tiempo.
15. ADEMÁS PUEDE SER MODIFICADO POR
CIRCUNSTANCIAS DEL MEDIO Y LA CONDUCTA.
NO ES QUE ÉSTA CAMBIE LA DOTACIÓN GENÉTICA,
SINO QUE PUEDE ESTIMULAR O INHIBIR LA
EXPRESIÓN DE LOS GENES.
LOS CAMBIOS NEUROFISIOLÓGICOS -CAMBIOS EN
LA CONDUCTA Y MENTALES-, SE PUEDEN ACELERAR
O RETARDAR POR MEDIO DE ESTÍMULOS
AMBIENTALES -NATURALES O ARTIFICIALES-, O POR
LA AUSENCIA DE ESOS ESTÍMULOS.
16. GRADOS DE ORGANIZACIÓN O COMPLEJIDAD
EN EL SISTEMA NERVIOSO
• Red nerviosa o sistema nervioso difuso:
la hidra y la medusa, no hay en ellos
especificidad o especialización neuronal
18. GRADOS DE ORGANIZACIÓN O COMPLEJIDAD
EN EL SISTEMA NERVIOSO
• Sistema nervioso central,
compuesto de cerebro y
médula espinal: los
vertebrados.
• El cerebro es un superganglio
compuesto de varios
subsistemas interconectados,
cada uno de los cuales a su
vez esta compuesto de
numerosas neuronas de
diferentes tipos, conectadas
de modos distintos.
19. ESTA CLASIFICACIÓN NO ES SÓLO SEGÚN LOS
GRADOS DE COMPLEJIDAD NEURAL.
SON ETAPAS DE UN PROCESO EVOLUTIVO DE MIL
MILLONES DE AÑOS
LA COMPLEJIDAD NEURAL ACARREA LA
COMPLEJIDAD EN LA CONDUCTA Y EN LA ACTIVIDAD
MENTAL
EN CONCLUSIÓN, EL CEREBRO Y SUS FUNCIONES NO
SÓLO NO SON INVARIABLES, SINO QUE SE
DESARROLLAN A LO LARGO DE LA VIDA DEL ANIMAL
(ONTOGÉNESIS) Y A LO LARGO DE LA HISTORIA DE