SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
D iund u h da ri http ://u rip.word press.coJm
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NI]GARA
I ffilt ilIilil ilil tit tiililt ilil ililt ilil ilt
Biologi SMA/MA IPA
Nama :
No Peserta : 7rL
1' Penggunaan slem cell (sel punca) untuk terapi diabetes melitus tipe I dilakukan bercizrsar
pada prinsip pluripotensi stem cell dalam hal kernampuan berclifbrensiasi. Terapi tersebut
melibatkan objek biologi yang dikaji dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi ....
A. anatomi-sel
B. fisiologi-organ
C. ernbriologi-jaringan
D. genetika-molekul
E. histologi-j aringan
) Di antara pasangan bakteri dan penyakit berikut ini yang secara benar menunjukkan
hubunsan grye! r s rng_pg!:g L qLq?n lglygE t yqqL{lm b u I k an a d a I ah
Nama bakteri Penvakit
My c o b a c I e rium tub er cul o s i s
Clostridittm tetani
Mycobacterium leproe
Dipl o c o c cus pnettmonia
Salmonella typhosa
.)
J. erhatikan gambar Protozoa berikut ini:
t
I
23 1
__l
Anggota kelas Flagellata ditunjukkan oleh gambar
A. 1dan5
B. l dan6
C. 2dan5
D. 2dan6
E. 3dan4
P
Tetanus
TBC
Kolera
Radang paru-paru
Disentri
r)-7.c-2t). t3/201.1
st-lak cipta pacla Pusar Pcnilaian Pcnclidikan-Ll,i.l { I}Ac-KI14I)lKIlt,[)
,
I
! t)OKi,NlLN N[:GAI].A
h,-... , . r-{ ;r;rr--t:. -.::..nr:ijE
i. .*,rirri1.r.f,#.f..#
D iund u h da ri http ://u rip.word press.c-oln
fb@urip.kalteng
I ttiltililillllll llllllllil llll lllll llll llll
Biologi SMA/MA IPA
frt.
,!
+. Pt:rhatikan organisme di bawah ini:
['r.n gc Ionlpokan organisme tersebut
,,. habitatnya
B" alat geraknya
(,1. sistem reproduksi
D. ,ienis makanannya
E. daur hidupnya
merriadi kelas berbeda adalah berclasarkztn
Pr:lestarian keanekaragaman hayati di Inclonesia dilakukan secttra
ilclestarian sccara ex situ seperti kebun koleksi bertuiuan untuk ....
A. konservasi ekosistem
B. melestarikan plasma nutfah
(1. kepentingan penclidikan dan penelitian
[). pcrlindungan hewan dan ekowisata
l'r perlindungan dan penangkaran hewan
Ilerikurt ini beberapa ciri dari tumbuhan:
{ 1) berkambium
(2) herkembang biak dengan spora
(3) tidak memiliki pembuluh angkut
(4) herbiji terbuka
(5) rnengalami pembuahan ganda
{-liri-ciri keiompok tanaman Gymnospermae ditunjukkan oleh . . ..
.'. (1) dan (2)
B. (1) dan (a)
(1. (2) dan (3)
D. (3) dan (a)
il. (a) dan (5)
Ilada siklus hidup cacing pita (Taenia saginata) telur yang dilepaskan bersama feses
manusia akan rnenetas membentuk larva. Bila larva termakan oleh sapi (sebagai inang
perantara) lalu masuk ke usus, selanjutnya larva dewasa akan berkembang menjadi ....
A. onkosfer
B. kista
C. proglotid
D. larva
E. mirasidium
7.
t'-/.('-2() il'201 1
,nHak ()ipta pada Ptrsnt Pcnilaian Pcndidikan-U.'l,l'l IlA,"v(i-KI:11)lKIlt l)
8.
DOKLIMEN NEGARA
Diunduh da ri http;//urip.word press.com
fb@urip.kalteng
5
I ltilt llilllr ilil ill llllilr illl ilil1 llll illl
Biologi SMA/MA IPA
Cermati gambar di bawah ini!
9.
Ciri yang dimiliki oleh hewan-hewan tersebut sehingga dikelompokkan pada kelas yang
sama adalah ....
A. bertulang sejati dan bersisik
R. bertulang rawan dan tanpa sisik
C. bertulang scjati dan tanpa sisik
D. bertelur dan bertulang rawan
Lr. bertulang rawan dan bersisik
Perhatikan bagan berikut :
Peranan tikus berdasarkan jejaring makanan di atas adalah '...
A. detritivor
B. produsen
C. konsumen I
D. konsumen II
E. karnivor
harimau
sayur-sayuran dan
rumput
pengural
lt-7.c-7013 2014
tllak t:iptn paria I)usat l'cnillriln l)cnrlltliklrn-ll,'t.l-l'l],(l-KIrll)lKllL,l)
iX)KLiNlt,N
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
IJcrikLrt adalah bagan siklus karbon.
(1)
pabrik
{t
ffiBatu bara & minyak
11.
12.
th 6 tr) (z) Iffire
El ff=$ffil i#""' ,.ru,
ru@@bakteri
Sccarii trrut (l ) dan (2) adallh ....
,4.. iotosintcsis dan licn-rosir"rtcsis
tJ lbtosintcsis dan rcspirasi
(.. respirasi clan frrtosintcsis
I) llksasi dan lbtosintcsis
1:, irksasi clan respirasi
Pcnrbuangan polr-rtan dalarn w'ujud gas dari pabrik di r,vilayah industri tnenl'ebabkan
kontposisi senyawa karbon dioksida, NO*, dan SO* meningkat yang kemudian dapat
menl'ebabkan hujan asam. FIujan asam dapat mengakibatkan gangguan flsik lingkungzrn di
alanl. antara lain ..".
;. penyebab alergi sistem pernapasan
B. logam-iogam lebih cepat berkarat
(.1. produksi oksigen di atmosfer menipis
D. pencairan es di kutub dan pegunungan tinggi
I-,. gangguan pengangkr-rtan oksigen dalam pembuluh darah
Perhatikan model percobaan osmosis berikut!
Sel tumbuhan
Pernyataan yang benar dari irasil percobaan di atas adalah ....
hipotonis, terj adi pembengkakan sel
isotonis, terj adi plasmolisis
hipertonis, terj adi plasmolisis
hipertonis, terjadi pembengkakan sel
t ipgig, t,,!_terj adi pl asmoli sis
ililll ilillr ffiil ilt ilililt ilil ffiil lill lill
Biologi SMA/MA IPA
karbon dioksida
di atmosfer
tumbuhan
ProsesPercobaan
x
Y
Z
X
,
i
I
,
I
I
I
I
_l
r.
B.
C.
D.
E.
larutan
larutan
larutan
larutan
larutan
t'-/.('-201 l,'l(j I 1 I{rrk (iipta parla l)ttsitl }).'tlilltilrtl I'ettilitlikrin-ll.{l.t I Il'( i-KLll)lKl}t l)
I)OKLIN{EN NECARA
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
ilillt lillill flil ilr ilililt illl ililt llil ilr
Biologi SMA/MA IPA
Perhatikan gambar sel dan organel di
--.-.fry'
Nama dan fungsi organel di atas adalah ....
A. kloroplas, fotosintesis
B. mitokondria, respirasi sel
C. mitokondria, sintesis protein
D. kloroplas, pembentukan senyawa organik
E. mitokondria, pembentukan senyawa organik
l.+. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, menrptrnyai struktur morfologi yang bervariasi, rnasih dapat membeiah, dan
berfungsi dalam pembentukan tunas. .laringan tumbuhan yang dimaksud adalah ....
A. epidermis
B. xilem
C. kolenkim
D. parenkim
E. sklerenkini
15. Perhatikan gambar mekanisme gerak otot berikut!
lrita I lrita.r
.ll
Sarkorner
adal
13.
7
bawah ini!
rii
Aktin
ika teriadi kontraksi, yang terjadi pada zona H dan 7, adaQh_....
Zonakl Zona Z
A.
B.
C.
D
E.
memendek
memanjang
memanjang
memendek
memaniang
memanJang
memendek
tidak berubah
memendek
memaniang
'-I lak t:ipla pada I)rrsn1
IX)KtiMEN NITGARA
Seseorang diketahr_ri menderita
Iuka tcrbuka maka darah terus
seczrrat genetis bcrpeluang lebih
adalah ....
A. anemia
B. Ieukemia
C. thalasemia
D. hemofilia
E. Ieukopenia
Diketahui data volume udara
( 1 ) Udara pemapasan biasa :
(2) Udara cadangan inspirasi
(3) udara cadangan ekspirasi
(4) Udara residu : 1000 ml.
D iund uh da ri http://urip.word press.cpm
fb@urip.kalteng
I iltil ilffilt ilil til liltil ilil lilfi lill lill
Biologi SMA/MA IpA
penyakit yang clitanclai dcngan l,:norncna .jika nrcngal.irrri
.mengalir hingga rer.facli kckurangan darah. IncJi'idrr pria
besar mervarisi penyakit terscbut.
-lre,yakit
yang riimaks,d
pernapasan sebagai berikut:
500 ml.
: 1500 ml.
: 1500 ml.
t6
17 ' Ileriktrt ini aclalah reaksi enzimatis selama pencernaan rnakanan.
L Polisakar'6u um tuse
, maltosa
2. Maltosa motra;e
, glukosa
3. PoliPeptiflq P'P'i" , pepton
4. pepton * triPsin
> asam amino
5. I-emak tipovc
, asam lemak + gliserol
Rcaksi yang tcriadi di usus halus dibantu oleh enzim yang clisekresikan pankreas
ditunjukkan oleh ....
A. l dan2
B. 2dan3
C. 3dan4
D. 3dan5
E. 4dan5
18.
Berdasar data volume udara tersebut, kapasitas vital paru-paru adalah
A. 1000 ml
B. 3000 ml
C. 3500 ml
D. 4000 ml
E. 4500 ml
19' Hasil uji laboratorium menunjukkan urin seseorang mengandung glr.rkosa, hal ini terjacli
akibat ada ganggLran fungsi ginjal pada bagian ....
A. tubulus kontortus proksimal.
tl. tubulus kontortus distal
C. tubulus kolektivusr,
D. vesica urinaria :
E. glomerulus r
oHak
Cipta pada Prrsat Pcnilaian Pcnclitlikan-BALIl'llANC-KI:i,lDlKllt jt)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKLJMITN N[TGARA
20. Bila mata seseorang yang sedang terbuka tiba-tiba terkena rangsrlng kilaticahaya. sccara
reflcks mata akan tertutttp tiba-tiba. N4ekanismc pcnghantaran irnpuls te rscbut itkarr
rnclalr-ri ....
A. reseptor - saraf motoris - otak kecil -- sarat'scnsuris - el-ektor
B. reseptor - saraf-motoris - otak besar - saraf'sensoris efcktor
C. reseptor - saraf sensoris - otak bcsar - saraf motoris -- cflcktor
D. reseptor - saraf sensoris - sumsurn tulang belakang - saraf motoris - el'cktor
U. reseptor - saraf motoris - sllmsLun tulang belakang - saraf sensoris - efektor
21. Perhatikan bagan fase menstruasi berikut!
I ililt ilIilil |ilil ilt lilill ilil tiilt lilt fit
Biologi SMA/MA IPA
llorm on
di dalanr
tla rah
B CI D
Berdasarkan bagan di atas, proses yang terjadi padtr D adalah . ...
A. LH dan FSH meningkat menyebabkan proliferasi di uterLIS
B. LI-I merangsang ovllm keluar dari folikel
C. kadar hormon estrogen dan progesteron nlenurLrn saat menstruasi
D. endometrium menebal karena peningkatan konsentrasi progesteron
E,. pada fase praovulasi FSH dan LH merangsang folikel menghasilkan estrogen
dan progesteron '
22. Salah satu proses perlawanan tubuh terhadap infeksi patogen adalah dengan cara netralisasi
antigen oleh antibodi yang terjadi melalui mekanisme ....
A. memblokir bagian aktif pada antigen
B. mengubah struktur kimiawi antigen
C. mengubah konfigurasi tisik antigen
D. memecah antigen menjadi beberapa bagian
E. mengikat lebih dari dua antigen dalam satu reaksi
A
t)-zc-2(132014
cHak t)ipra pacia Pusar Pcnilaiar Pcndidikan-llAlll'llANC-Klll'lDIKIltrl)
D()KLiNIEN NLGARA
I'}crl-ratikan tabel
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
10
pernberian pupLrk pada tanaman hias di bawah
l illll lllllll lllll ill llllill lllr lllll ilil llli
Biologi SMA/MA IPA
ini!
L -fiprs
| ','
Jumlah dartur sctclah 30
__ _tq
10
I)crtr-urihuhan diiun terbanyak apabila cliberi ....
A. pupuk kandang
t]. urea
(]. NPK
D. NPK clan pupuk kandang
Lr. tanpa pupuk
21" l'}erhatikan grafik hubungan arntara kccepatan kerja cnzim dan pFI berikut!
Kecepatan kerja
enzim
1234567
pH
Grafik menunjukkan bahwa enzim ....
A. rusak pada lingkungan asam
B. bekerja optimum pada lingkungan asam
C. bekerja optimum pada lingkungan basa
D. bekerja optimum pada lingkungan netral
Ir. tidak aktif pada lingkungan asam
25. Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses metabolisme:
1. Penguraian senyawa kompleks menjadi senyawa sederhana
2. Penyusunatl senyawa sederhana menjadi senyawa kompleks
3. Pembahan senyawa anorganik menjadi senyawa organik
4. N{ernerlukan energi
5. Menghasilkan energi
Dari perr-ryataan tersebut, yang merupakan proses katabolisme adalah ....
A. I danZ
B. 1dan3
C. 1dan5
D. 2danl
t1. 2 dan 5
4
I
4
'h
Jr,rmlah daun awal
t;-l(.-20ll,2{) ll ','l{ak (f ipra pacla Prrsat I)cnilaian Pcnrliclikan-l}.{l.l li}rN(l-Kt.11)lK1}t'l)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
Sttrvar.r,'it kiniia ';rng dihasilkan r;leh ltirtabolisrnc karbohidrat" lcrnak" dalt protein i!rr:
se llrrriutt-tvu nlcntasLll<i rangklilrrt r'-riil.:-.i ii.illrrr siklrrs Kr'-'hs etiulalr ..."
. .isarn piruvat
ij. i.rsctil Koi
(- slise ralclehid __l I'}
l) oksaloasctat
[:. .lslull :itnit
iilill iiillii iilil iii iilllNi iili ilItrl iiii ilii
Iliologi Sh{A/MA }[iAli
)6
,-t []cr"ikut pcrn)/iltuan tcntaii u
I 'l crirdi di gr.iiia
I lcnrhtttithkan,,'I'tr',-llttr
l. 'lcnsl-rasilkrur O2
-1" ,1crnh,-rtuhk:rn i{ut,tp
5. ,'lcngiiasilkrin I l-il
pfOSCS lUli ii-r{ I i i'-i I t r:
N,'[)l]li
I),.tnl- iitrlail .iiir! 1r.:rl<ai t clct-rgltII rr::rli';;
. i tiun .l
B. I ri;rn '-l
C. 2dnni
l) 2 cian -i
lr. 2 ciirn i
28. Pcrhatikan skctlia Ili-()scs rcspirast ill)iir-rIt'i' lrci'ifltltl
Glukosa
frffiffi
fiffiffi
? 1u t;.Y
Ilerdas"rrkan skema. resllirast iinae rcli:
menghasilkan X tahap reaksi ),"xrrg. tr'ria'Ji
A. dekarboksilasi ok:;i,-1al il
R. lbtofosiorilasi
tl" transf-er elektrcl-.
D" siklus Krebs
ir. glikolisis
menghtsitrkan 2 A'l'l) k*rctia tahapan uul itK
a.lalali ". . .
AD?AT
+!,
* r:11 a,l1
Ase fl
t*
tald hid
it
 -/t' ii;rk i'il;lir li.irirr I)ir,ri1 i)u:tiiitiilLlt l'itlrli,iif..ltl-trt',1.111i
"''i-KI.!i)iKil(
DOKUMEN NEGARA
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
t2
struktur DNA.
ililfi illllil lllil ilt ililil| ilil ilil| lllt fil
Biologi SMAIVIA IPA
29. Skema berikut ini menggambarkan
Molekul yang ditunjukkan oleh 7,2,3, dan 4 berturut-turut adalah
A. gula deoksiribosa - fosfat - adenin - guanin
B. fbsfat - gula deoksiribosa - guanin - adenin
C. basa nitrogen - gula deoksiribosa - adenin - sitosin
D. fosfat - gula deoksiribosa - adenin - timin
E. basa nitrogen - fosfat - guanin - sitosin
30. Perhatikan dia intesis protein berikut:
Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah ....
A. translasi, pencetakan RNAd oleh DNA
B. transkripsi, duPlikasi DNA
C. transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA
D. translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI
E. replikasi, duplikasi DNA
gram s
tr
U-ZC.-201312014
eHak cipta pada Pusat Pcn ilaian Pcndidikan-u At,lTB AN C-K EIvl D I KR t i t)
[;;.;,i;;;--l
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r ffifi ililil ilil ilr ffiilil ilil lffit ilti lilt
Biologi SMA/MA IPA
ll (lambar bcrikut ini adiilah salah satu
l3
fiisr: pembclahan rn i tosi s.
a1
[)nrscs ].iln{l ter^ia.li pacla fase terscbut aclr.rlelr ....
i. scntnrsom ntemhelah dan mcr-ru-iu kutub 1,'ang bcrlarvanan
B. benang krorniitin nle nrcncl.-k meniacli kronlosont
C. pasilngan kromosc-rnr tcrpisah rncnr-riu kLrtLrb bcrlar.r'anur-t
I). l..rornostim berada pada keclua krrtub sel
Ir. seluhuns nukleus tcrbcnttik kentbali
Varietas nral'lgsa buah besar, rasi] manis (LlBmrn) clisilangkan dcngan varietas manrtsa
hriuh kecil" rasa asam (bblMM) rnengiui:;ilkan turunun Ir1 Serrluan,va buah besar raszl asanr.
[t r di:,ilangkari sesi]man,va clan mcnghasill<an 480 pohon. Jurnla]r indiviclu ]t: ytlng
hcrg.cnotip iron-rozisot clominan drur re scsit- aclalali ....
i. l0
t]. 60
ct. 90
D. i50
Ir. l80
Perhatikan diagram persilangan berikut ini.
CCpp )"-- ccPP
(putih) | (putih)
CcPp
(tJngu)
Ruriga kacang Lathl;rus odrtratu.r ,varna putih (CCpp) yang disilangkan dengan Lathyru's
otloratts warna putih (ccPP) menghasilkan warna ungu (F r) Apabila I" r disilangkarr
dengan induknya (CCpp), terdapat bunga warna putih sebanl'ak ....
A. 12,5 0 ,
B. 25%
cl. 50 0,/o
D. 75%
E. i00 %
1 ''l
.)_)"
| )-1{ 20!l l0l,l ' Ilak (iipru padu I.,trsl1 Pcnilaian ['cntlitlikan-l].,i.l I'l],^N(i-KIrll)lKllt.l)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NF,CJARA
-t4
J/.
Wanita karier hemofilia menikah dengan pria yang
anak-anak mereka laki-laki penderita hemofilia adalah
A. 0%
B. 25%
c s0%
D. 75%
11. 100 %
llllll llilll lllll lil illlilt ilil ililt lilt tilr
Biologi SMA/MA IPA
menderita hemofilia. Kcmungkinan
t4
34.
35. Perubahan pada makhluk hidup yang terjadi karena peristiwa trisomi pada kromoson-r
no.21 sehingga susunan kromosornnya menjadi 45A + XY atau z15A + XX adalah ....
A. sindrom Down
B. sindrom Turner
C. penyakitPhiladelphia
D. penyakit Blue Baby
11. sindromKlinef-elter
36. Louis Pasteur seorang ahli biokimia melakukan percobaan dengan menggunakan labr-r yuing
berleher angsa berisi kaldu. Kemudian kaldu dipanarskan agar steril dari rnikroorgatrismc.
Selanjutnya didinginkan dan disimpan. Setelah beberapa hari diamati.
Kesimpulan dari percobaan ini adalah ....
A. setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnya
B. rnakhluk hidup berasal dari benda mati yang muncul secara spontan
C. protein pada kaldu merupakan bairan pembentuk makhluk hidup
D. air kaldu merupakan media tumbuh mikroorganisme pembusuk
E. makhluk hidup timbul secara bertal-rap dari senyawa ticlak hidup
Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar X.
Hasil eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi
liar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk
populasi di laboratorium.
Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat menlpengaruhi
keberlangsungan evolusi?
A. Fenotip tersebut bersifat steril dan tidak stabil.
B. Terjadi perubahan fenotip akibat desakan lingkungan.
C. Fenotip tersebut hanya muncul jika dipengaruhi sinar X.
D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam.
E. Fenotip tersebut hanya berubah seserat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan
kembali normal.
3g. Bahan bakar gasohol (alkohol) dan gas bio (metana) merupakan produk bioteknologi yang
menggunakan PrinsiP .. ..
A. transPlantasi gen
B. transPlantasinukleus
C. kloning
D. kultur jaringan '
E. fermentasi limbah
t)-7.c-?( 13 2014 ''illrk c'iprir puillr l)rrsar [)cnilrria, [)e nrlidikarr-l],'l.t I I],(i-KI.lt)lKl]( I)
L)t tKt lN{I:N NL(1,lU
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
Produk Bioteknologi bidang kedokteran )'ang nrengslrnakan prinsip tirsi scl adaluh ..
A. vaksin
I]. hormon
C. antiboclimonoklonal
D. antibiotik
t:. protein scl tuggal
40. Kcberhasilan rekayasa genetikii rnengl-rasilkan turnbuhan unugul clun ;rcngcnrl)anslul
hasilnya tertts-menerus telah meningkatkan kekuertiran banyak kalangan. terutama ahii
biologi karena ...
A. mcnunrnkan populasi plasma nuttirh
B. memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
C. sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. silat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhaclap lir-rgkungan
E. gen-gen unggul plasnra nuttirh menjadi inaktif
I iIlll lllllll lllll ill lllllll llli illll iiil illi
Biologi SI{A/MA I X',,
t5
i9.
._Z(,_lpll t()ll
('ttltk (.ipta pltlu Irttsirl ['cttilriilttl l'}t'tltlirlilirrrl-lJ,l.lll] (i-Kl.ll)lKItt l)

More Related Content

What's hot

30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 &amp; 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 &amp; 4 kunci jawaban30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 &amp; 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 &amp; 4 kunci jawaban
mas siswo
 
Ulangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virusUlangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virus
Maman Sulaeman
 
Blanko soal pilihan ganda 1 2008
Blanko soal pilihan ganda 1  2008Blanko soal pilihan ganda 1  2008
Blanko soal pilihan ganda 1 2008
Eko Supriyadi
 
No.21 soal un 2012 kimia zat aditif
No.21 soal un 2012 kimia zat aditifNo.21 soal un 2012 kimia zat aditif
No.21 soal un 2012 kimia zat aditif
Ema Rachmawati
 
5. Rubrik Penilaian LKPD.pdf
5. Rubrik Penilaian LKPD.pdf5. Rubrik Penilaian LKPD.pdf
5. Rubrik Penilaian LKPD.pdf
ardi41
 
MODUL AJAR KELAS 11 FIX.docx
MODUL AJAR KELAS 11 FIX.docxMODUL AJAR KELAS 11 FIX.docx
MODUL AJAR KELAS 11 FIX.docx
nadia868813
 
rpp, lks, penilaian struktur jaringan batang
rpp, lks, penilaian struktur jaringan batangrpp, lks, penilaian struktur jaringan batang
rpp, lks, penilaian struktur jaringan batang
Hicha Lidya
 

What's hot (20)

Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdfSoal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
 
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 &amp; 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 &amp; 4 kunci jawaban30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 &amp; 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 &amp; 4 kunci jawaban
 
Soal pre test dan post test ipa
Soal pre test dan post test ipaSoal pre test dan post test ipa
Soal pre test dan post test ipa
 
Hukum Kirchoff
Hukum KirchoffHukum Kirchoff
Hukum Kirchoff
 
Ppt praktikum ipa modul 2 mahkluk hidup dan lingkungannya
Ppt praktikum ipa modul 2 mahkluk hidup dan lingkungannyaPpt praktikum ipa modul 2 mahkluk hidup dan lingkungannya
Ppt praktikum ipa modul 2 mahkluk hidup dan lingkungannya
 
Ulangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virusUlangan harian 3 virus
Ulangan harian 3 virus
 
Blanko soal pilihan ganda 1 2008
Blanko soal pilihan ganda 1  2008Blanko soal pilihan ganda 1  2008
Blanko soal pilihan ganda 1 2008
 
No.21 soal un 2012 kimia zat aditif
No.21 soal un 2012 kimia zat aditifNo.21 soal un 2012 kimia zat aditif
No.21 soal un 2012 kimia zat aditif
 
Bab 7.1 IPA Kelas 7 (Sistem Tata surya) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Mer...
Bab 7.1 IPA Kelas 7 (Sistem Tata surya) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Mer...Bab 7.1 IPA Kelas 7 (Sistem Tata surya) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Mer...
Bab 7.1 IPA Kelas 7 (Sistem Tata surya) SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Mer...
 
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)
Latihan Konstruksi Tes Essay dilengkapi dengan Rubrik (Asesmen dan Evaluasi)
 
250739295 soal-kunci-determinasi
250739295 soal-kunci-determinasi250739295 soal-kunci-determinasi
250739295 soal-kunci-determinasi
 
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
KUMPULAN SOAL IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 1
 
5. Rubrik Penilaian LKPD.pdf
5. Rubrik Penilaian LKPD.pdf5. Rubrik Penilaian LKPD.pdf
5. Rubrik Penilaian LKPD.pdf
 
Bank soal ruang lingkup biologi
Bank soal ruang lingkup biologiBank soal ruang lingkup biologi
Bank soal ruang lingkup biologi
 
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
Soal latihan ipa kelas ix kurikulum 2013
 
Kel. 7 kunci determinasi
Kel. 7 kunci determinasiKel. 7 kunci determinasi
Kel. 7 kunci determinasi
 
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1
Soal usbn pai k. 13 smp 2018 paket 1
 
MODUL AJAR KELAS 11 FIX.docx
MODUL AJAR KELAS 11 FIX.docxMODUL AJAR KELAS 11 FIX.docx
MODUL AJAR KELAS 11 FIX.docx
 
Soal ipa kelas 2
Soal ipa kelas 2Soal ipa kelas 2
Soal ipa kelas 2
 
rpp, lks, penilaian struktur jaringan batang
rpp, lks, penilaian struktur jaringan batangrpp, lks, penilaian struktur jaringan batang
rpp, lks, penilaian struktur jaringan batang
 

Viewers also liked

Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
fatimah_zahra
 
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
Arrya Budhiman Indrakusumah
 
Soal usbn pai sma k p4
Soal usbn pai sma k p4Soal usbn pai sma k p4
Soal usbn pai sma k p4
ikmalabas
 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
mardiyanto83
 
Rangkuman materi un biologi sma berdasarkan skl 2013
Rangkuman materi un biologi sma berdasarkan skl 2013Rangkuman materi un biologi sma berdasarkan skl 2013
Rangkuman materi un biologi sma berdasarkan skl 2013
Biocomunity Bekasi
 
Soal usbn pai sma k p5
Soal usbn pai sma k p5Soal usbn pai sma k p5
Soal usbn pai sma k p5
ikmalabas
 

Viewers also liked (20)

Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
 
Pembahasan soal un biologi sma 2010 ryan akbar
Pembahasan soal un biologi sma 2010 ryan akbarPembahasan soal un biologi sma 2010 ryan akbar
Pembahasan soal un biologi sma 2010 ryan akbar
 
Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))
Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))
Pembahasan UN SMA mata pelajaran biologi tahun 2012 (paket b(b74))
 
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannyaContoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
 
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
(Hal 1 30)kumpulan arsip soal un biologi sma tahun 2009-2012
 
Prediksi UN Biologi B 2016
Prediksi UN Biologi  B 2016Prediksi UN Biologi  B 2016
Prediksi UN Biologi B 2016
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
 
Kumpulan Soal Pengayaan Biologi SMA
Kumpulan Soal Pengayaan Biologi SMAKumpulan Soal Pengayaan Biologi SMA
Kumpulan Soal Pengayaan Biologi SMA
 
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
Try Out Pamungkas Ujian Nasional 2014
 
Un biologi sma ok
Un biologi sma okUn biologi sma ok
Un biologi sma ok
 
Prediksi UN Biologi 2016
Prediksi UN Biologi 2016Prediksi UN Biologi 2016
Prediksi UN Biologi 2016
 
Soal Pengayaan UN Biologi 2015
Soal Pengayaan UN Biologi 2015Soal Pengayaan UN Biologi 2015
Soal Pengayaan UN Biologi 2015
 
Soal usbn pai sma k p4
Soal usbn pai sma k p4Soal usbn pai sma k p4
Soal usbn pai sma k p4
 
Persiapan UN dan USBN Tahun 2017
Persiapan UN dan USBN Tahun 2017Persiapan UN dan USBN Tahun 2017
Persiapan UN dan USBN Tahun 2017
 
Soal OSK Biologi SMA 2016
Soal OSK Biologi SMA 2016Soal OSK Biologi SMA 2016
Soal OSK Biologi SMA 2016
 
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikutSOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
SOAL Un bio-2014-alelopati-eubacteria-berikut
 
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013Try out ujian nasional  biologi sma ipa 2013
Try out ujian nasional biologi sma ipa 2013
 
Bedah soal un 2012
Bedah soal un 2012Bedah soal un 2012
Bedah soal un 2012
 
Rangkuman materi un biologi sma berdasarkan skl 2013
Rangkuman materi un biologi sma berdasarkan skl 2013Rangkuman materi un biologi sma berdasarkan skl 2013
Rangkuman materi un biologi sma berdasarkan skl 2013
 
Soal usbn pai sma k p5
Soal usbn pai sma k p5Soal usbn pai sma k p5
Soal usbn pai sma k p5
 

Similar to Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13

Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanUn bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
Firdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Firdika Arini
 
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikutUn bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
Firdika Arini
 
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanUn bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
Firdika Arini
 
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutUn bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Firdika Arini
 
Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikanUn bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikan
Firdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Firdika Arini
 

Similar to Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13 (20)

SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 4
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 4Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 4
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 4
 
Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanUn bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
 
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikutUn bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 15
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 15
 
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanUn bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-kontribusi-eubacteria-perhatikan
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
 
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutUn bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 8
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 8Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 8
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 8
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikan
 
Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikanUn bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-eubacteria-perhatikan
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 5
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 5Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 5
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 5
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 17
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 17
 

More from SMPN 3 TAMAN SIDOARJO

More from SMPN 3 TAMAN SIDOARJO (20)

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
 
Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9
 
Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
AgusRahmat39
 

Recently uploaded (20)

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 

Soal un biologi ipa sma tahun 2014 13

  • 1. D iund u h da ri http ://u rip.word press.coJm fb@urip.kalteng DOKUMEN NI]GARA I ffilt ilIilil ilil tit tiililt ilil ililt ilil ilt Biologi SMA/MA IPA Nama : No Peserta : 7rL 1' Penggunaan slem cell (sel punca) untuk terapi diabetes melitus tipe I dilakukan bercizrsar pada prinsip pluripotensi stem cell dalam hal kernampuan berclifbrensiasi. Terapi tersebut melibatkan objek biologi yang dikaji dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi .... A. anatomi-sel B. fisiologi-organ C. ernbriologi-jaringan D. genetika-molekul E. histologi-j aringan ) Di antara pasangan bakteri dan penyakit berikut ini yang secara benar menunjukkan hubunsan grye! r s rng_pg!:g L qLq?n lglygE t yqqL{lm b u I k an a d a I ah Nama bakteri Penvakit My c o b a c I e rium tub er cul o s i s Clostridittm tetani Mycobacterium leproe Dipl o c o c cus pnettmonia Salmonella typhosa .) J. erhatikan gambar Protozoa berikut ini: t I 23 1 __l Anggota kelas Flagellata ditunjukkan oleh gambar A. 1dan5 B. l dan6 C. 2dan5 D. 2dan6 E. 3dan4 P Tetanus TBC Kolera Radang paru-paru Disentri r)-7.c-2t). t3/201.1 st-lak cipta pacla Pusar Pcnilaian Pcnclidikan-Ll,i.l { I}Ac-KI14I)lKIlt,[)
  • 2. , I ! t)OKi,NlLN N[:GAI].A h,-... , . r-{ ;r;rr--t:. -.::..nr:ijE i. .*,rirri1.r.f,#.f..# D iund u h da ri http ://u rip.word press.c-oln fb@urip.kalteng I ttiltililillllll llllllllil llll lllll llll llll Biologi SMA/MA IPA frt. ,! +. Pt:rhatikan organisme di bawah ini: ['r.n gc Ionlpokan organisme tersebut ,,. habitatnya B" alat geraknya (,1. sistem reproduksi D. ,ienis makanannya E. daur hidupnya merriadi kelas berbeda adalah berclasarkztn Pr:lestarian keanekaragaman hayati di Inclonesia dilakukan secttra ilclestarian sccara ex situ seperti kebun koleksi bertuiuan untuk .... A. konservasi ekosistem B. melestarikan plasma nutfah (1. kepentingan penclidikan dan penelitian [). pcrlindungan hewan dan ekowisata l'r perlindungan dan penangkaran hewan Ilerikurt ini beberapa ciri dari tumbuhan: { 1) berkambium (2) herkembang biak dengan spora (3) tidak memiliki pembuluh angkut (4) herbiji terbuka (5) rnengalami pembuahan ganda {-liri-ciri keiompok tanaman Gymnospermae ditunjukkan oleh . . .. .'. (1) dan (2) B. (1) dan (a) (1. (2) dan (3) D. (3) dan (a) il. (a) dan (5) Ilada siklus hidup cacing pita (Taenia saginata) telur yang dilepaskan bersama feses manusia akan rnenetas membentuk larva. Bila larva termakan oleh sapi (sebagai inang perantara) lalu masuk ke usus, selanjutnya larva dewasa akan berkembang menjadi .... A. onkosfer B. kista C. proglotid D. larva E. mirasidium 7. t'-/.('-2() il'201 1 ,nHak ()ipta pada Ptrsnt Pcnilaian Pcndidikan-U.'l,l'l IlA,"v(i-KI:11)lKIlt l)
  • 3. 8. DOKLIMEN NEGARA Diunduh da ri http;//urip.word press.com fb@urip.kalteng 5 I ltilt llilllr ilil ill llllilr illl ilil1 llll illl Biologi SMA/MA IPA Cermati gambar di bawah ini! 9. Ciri yang dimiliki oleh hewan-hewan tersebut sehingga dikelompokkan pada kelas yang sama adalah .... A. bertulang sejati dan bersisik R. bertulang rawan dan tanpa sisik C. bertulang scjati dan tanpa sisik D. bertelur dan bertulang rawan Lr. bertulang rawan dan bersisik Perhatikan bagan berikut : Peranan tikus berdasarkan jejaring makanan di atas adalah '... A. detritivor B. produsen C. konsumen I D. konsumen II E. karnivor harimau sayur-sayuran dan rumput pengural lt-7.c-7013 2014 tllak t:iptn paria I)usat l'cnillriln l)cnrlltliklrn-ll,'t.l-l'l],(l-KIrll)lKllL,l)
  • 4. iX)KLiNlt,N Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng IJcrikLrt adalah bagan siklus karbon. (1) pabrik {t ffiBatu bara & minyak 11. 12. th 6 tr) (z) Iffire El ff=$ffil i#""' ,.ru, ru@@bakteri Sccarii trrut (l ) dan (2) adallh .... ,4.. iotosintcsis dan licn-rosir"rtcsis tJ lbtosintcsis dan rcspirasi (.. respirasi clan frrtosintcsis I) llksasi dan lbtosintcsis 1:, irksasi clan respirasi Pcnrbuangan polr-rtan dalarn w'ujud gas dari pabrik di r,vilayah industri tnenl'ebabkan kontposisi senyawa karbon dioksida, NO*, dan SO* meningkat yang kemudian dapat menl'ebabkan hujan asam. FIujan asam dapat mengakibatkan gangguan flsik lingkungzrn di alanl. antara lain ..". ;. penyebab alergi sistem pernapasan B. logam-iogam lebih cepat berkarat (.1. produksi oksigen di atmosfer menipis D. pencairan es di kutub dan pegunungan tinggi I-,. gangguan pengangkr-rtan oksigen dalam pembuluh darah Perhatikan model percobaan osmosis berikut! Sel tumbuhan Pernyataan yang benar dari irasil percobaan di atas adalah .... hipotonis, terj adi pembengkakan sel isotonis, terj adi plasmolisis hipertonis, terj adi plasmolisis hipertonis, terjadi pembengkakan sel t ipgig, t,,!_terj adi pl asmoli sis ililll ilillr ffiil ilt ilililt ilil ffiil lill lill Biologi SMA/MA IPA karbon dioksida di atmosfer tumbuhan ProsesPercobaan x Y Z X , i I , I I I I _l r. B. C. D. E. larutan larutan larutan larutan larutan t'-/.('-201 l,'l(j I 1 I{rrk (iipta parla l)ttsitl }).'tlilltilrtl I'ettilitlikrin-ll.{l.t I Il'( i-KLll)lKl}t l)
  • 5. I)OKLIN{EN NECARA Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng ilillt lillill flil ilr ilililt illl ililt llil ilr Biologi SMA/MA IPA Perhatikan gambar sel dan organel di --.-.fry' Nama dan fungsi organel di atas adalah .... A. kloroplas, fotosintesis B. mitokondria, respirasi sel C. mitokondria, sintesis protein D. kloroplas, pembentukan senyawa organik E. mitokondria, pembentukan senyawa organik l.+. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel hidup, menrptrnyai struktur morfologi yang bervariasi, rnasih dapat membeiah, dan berfungsi dalam pembentukan tunas. .laringan tumbuhan yang dimaksud adalah .... A. epidermis B. xilem C. kolenkim D. parenkim E. sklerenkini 15. Perhatikan gambar mekanisme gerak otot berikut! lrita I lrita.r .ll Sarkorner adal 13. 7 bawah ini! rii Aktin ika teriadi kontraksi, yang terjadi pada zona H dan 7, adaQh_.... Zonakl Zona Z A. B. C. D E. memendek memanjang memanjang memendek memaniang memanJang memendek tidak berubah memendek memaniang '-I lak t:ipla pada I)rrsn1
  • 6. IX)KtiMEN NITGARA Seseorang diketahr_ri menderita Iuka tcrbuka maka darah terus seczrrat genetis bcrpeluang lebih adalah .... A. anemia B. Ieukemia C. thalasemia D. hemofilia E. Ieukopenia Diketahui data volume udara ( 1 ) Udara pemapasan biasa : (2) Udara cadangan inspirasi (3) udara cadangan ekspirasi (4) Udara residu : 1000 ml. D iund uh da ri http://urip.word press.cpm fb@urip.kalteng I iltil ilffilt ilil til liltil ilil lilfi lill lill Biologi SMA/MA IpA penyakit yang clitanclai dcngan l,:norncna .jika nrcngal.irrri .mengalir hingga rer.facli kckurangan darah. IncJi'idrr pria besar mervarisi penyakit terscbut. -lre,yakit yang riimaks,d pernapasan sebagai berikut: 500 ml. : 1500 ml. : 1500 ml. t6 17 ' Ileriktrt ini aclalah reaksi enzimatis selama pencernaan rnakanan. L Polisakar'6u um tuse , maltosa 2. Maltosa motra;e , glukosa 3. PoliPeptiflq P'P'i" , pepton 4. pepton * triPsin > asam amino 5. I-emak tipovc , asam lemak + gliserol Rcaksi yang tcriadi di usus halus dibantu oleh enzim yang clisekresikan pankreas ditunjukkan oleh .... A. l dan2 B. 2dan3 C. 3dan4 D. 3dan5 E. 4dan5 18. Berdasar data volume udara tersebut, kapasitas vital paru-paru adalah A. 1000 ml B. 3000 ml C. 3500 ml D. 4000 ml E. 4500 ml 19' Hasil uji laboratorium menunjukkan urin seseorang mengandung glr.rkosa, hal ini terjacli akibat ada ganggLran fungsi ginjal pada bagian .... A. tubulus kontortus proksimal. tl. tubulus kontortus distal C. tubulus kolektivusr, D. vesica urinaria : E. glomerulus r oHak Cipta pada Prrsat Pcnilaian Pcnclitlikan-BALIl'llANC-KI:i,lDlKllt jt)
  • 7. Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKLJMITN N[TGARA 20. Bila mata seseorang yang sedang terbuka tiba-tiba terkena rangsrlng kilaticahaya. sccara reflcks mata akan tertutttp tiba-tiba. N4ekanismc pcnghantaran irnpuls te rscbut itkarr rnclalr-ri .... A. reseptor - saraf motoris - otak kecil -- sarat'scnsuris - el-ektor B. reseptor - saraf-motoris - otak besar - saraf'sensoris efcktor C. reseptor - saraf sensoris - otak bcsar - saraf motoris -- cflcktor D. reseptor - saraf sensoris - sumsurn tulang belakang - saraf motoris - el'cktor U. reseptor - saraf motoris - sllmsLun tulang belakang - saraf sensoris - efektor 21. Perhatikan bagan fase menstruasi berikut! I ililt ilIilil |ilil ilt lilill ilil tiilt lilt fit Biologi SMA/MA IPA llorm on di dalanr tla rah B CI D Berdasarkan bagan di atas, proses yang terjadi padtr D adalah . ... A. LH dan FSH meningkat menyebabkan proliferasi di uterLIS B. LI-I merangsang ovllm keluar dari folikel C. kadar hormon estrogen dan progesteron nlenurLrn saat menstruasi D. endometrium menebal karena peningkatan konsentrasi progesteron E,. pada fase praovulasi FSH dan LH merangsang folikel menghasilkan estrogen dan progesteron ' 22. Salah satu proses perlawanan tubuh terhadap infeksi patogen adalah dengan cara netralisasi antigen oleh antibodi yang terjadi melalui mekanisme .... A. memblokir bagian aktif pada antigen B. mengubah struktur kimiawi antigen C. mengubah konfigurasi tisik antigen D. memecah antigen menjadi beberapa bagian E. mengikat lebih dari dua antigen dalam satu reaksi A t)-zc-2(132014 cHak t)ipra pacia Pusar Pcnilaiar Pcndidikan-llAlll'llANC-Klll'lDIKIltrl)
  • 8. D()KLiNIEN NLGARA I'}crl-ratikan tabel Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng 10 pernberian pupLrk pada tanaman hias di bawah l illll lllllll lllll ill llllill lllr lllll ilil llli Biologi SMA/MA IPA ini! L -fiprs | ',' Jumlah dartur sctclah 30 __ _tq 10 I)crtr-urihuhan diiun terbanyak apabila cliberi .... A. pupuk kandang t]. urea (]. NPK D. NPK clan pupuk kandang Lr. tanpa pupuk 21" l'}erhatikan grafik hubungan arntara kccepatan kerja cnzim dan pFI berikut! Kecepatan kerja enzim 1234567 pH Grafik menunjukkan bahwa enzim .... A. rusak pada lingkungan asam B. bekerja optimum pada lingkungan asam C. bekerja optimum pada lingkungan basa D. bekerja optimum pada lingkungan netral Ir. tidak aktif pada lingkungan asam 25. Berikut ini beberapa pernyataan tentang proses metabolisme: 1. Penguraian senyawa kompleks menjadi senyawa sederhana 2. Penyusunatl senyawa sederhana menjadi senyawa kompleks 3. Pembahan senyawa anorganik menjadi senyawa organik 4. N{ernerlukan energi 5. Menghasilkan energi Dari perr-ryataan tersebut, yang merupakan proses katabolisme adalah .... A. I danZ B. 1dan3 C. 1dan5 D. 2danl t1. 2 dan 5 4 I 4 'h Jr,rmlah daun awal t;-l(.-20ll,2{) ll ','l{ak (f ipra pacla Prrsat I)cnilaian Pcnrliclikan-l}.{l.l li}rN(l-Kt.11)lK1}t'l)
  • 9. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng Sttrvar.r,'it kiniia ';rng dihasilkan r;leh ltirtabolisrnc karbohidrat" lcrnak" dalt protein i!rr: se llrrriutt-tvu nlcntasLll<i rangklilrrt r'-riil.:-.i ii.illrrr siklrrs Kr'-'hs etiulalr ..." . .isarn piruvat ij. i.rsctil Koi (- slise ralclehid __l I'} l) oksaloasctat [:. .lslull :itnit iilill iiillii iilil iii iilllNi iili ilItrl iiii ilii Iliologi Sh{A/MA }[iAli )6 ,-t []cr"ikut pcrn)/iltuan tcntaii u I 'l crirdi di gr.iiia I lcnrhtttithkan,,'I'tr',-llttr l. 'lcnsl-rasilkrur O2 -1" ,1crnh,-rtuhk:rn i{ut,tp 5. ,'lcngiiasilkrin I l-il pfOSCS lUli ii-r{ I i i'-i I t r: N,'[)l]li I),.tnl- iitrlail .iiir! 1r.:rl<ai t clct-rgltII rr::rli';; . i tiun .l B. I ri;rn '-l C. 2dnni l) 2 cian -i lr. 2 ciirn i 28. Pcrhatikan skctlia Ili-()scs rcspirast ill)iir-rIt'i' lrci'ifltltl Glukosa frffiffi fiffiffi ? 1u t;.Y Ilerdas"rrkan skema. resllirast iinae rcli: menghasilkan X tahap reaksi ),"xrrg. tr'ria'Ji A. dekarboksilasi ok:;i,-1al il R. lbtofosiorilasi tl" transf-er elektrcl-. D" siklus Krebs ir. glikolisis menghtsitrkan 2 A'l'l) k*rctia tahapan uul itK a.lalali ". . . AD?AT +!, * r:11 a,l1 Ase fl t* tald hid it -/t' ii;rk i'il;lir li.irirr I)ir,ri1 i)u:tiiitiilLlt l'itlrli,iif..ltl-trt',1.111i "''i-KI.!i)iKil(
  • 10. DOKUMEN NEGARA Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng t2 struktur DNA. ililfi illllil lllil ilt ililil| ilil ilil| lllt fil Biologi SMAIVIA IPA 29. Skema berikut ini menggambarkan Molekul yang ditunjukkan oleh 7,2,3, dan 4 berturut-turut adalah A. gula deoksiribosa - fosfat - adenin - guanin B. fbsfat - gula deoksiribosa - guanin - adenin C. basa nitrogen - gula deoksiribosa - adenin - sitosin D. fosfat - gula deoksiribosa - adenin - timin E. basa nitrogen - fosfat - guanin - sitosin 30. Perhatikan dia intesis protein berikut: Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah .... A. translasi, pencetakan RNAd oleh DNA B. transkripsi, duPlikasi DNA C. transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA D. translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI E. replikasi, duplikasi DNA gram s tr U-ZC.-201312014 eHak cipta pada Pusat Pcn ilaian Pcndidikan-u At,lTB AN C-K EIvl D I KR t i t)
  • 11. [;;.;,i;;;--l Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng r ffifi ililil ilil ilr ffiilil ilil lffit ilti lilt Biologi SMA/MA IPA ll (lambar bcrikut ini adiilah salah satu l3 fiisr: pembclahan rn i tosi s. a1 [)nrscs ].iln{l ter^ia.li pacla fase terscbut aclr.rlelr .... i. scntnrsom ntemhelah dan mcr-ru-iu kutub 1,'ang bcrlarvanan B. benang krorniitin nle nrcncl.-k meniacli kronlosont C. pasilngan kromosc-rnr tcrpisah rncnr-riu kLrtLrb bcrlar.r'anur-t I). l..rornostim berada pada keclua krrtub sel Ir. seluhuns nukleus tcrbcnttik kentbali Varietas nral'lgsa buah besar, rasi] manis (LlBmrn) clisilangkan dcngan varietas manrtsa hriuh kecil" rasa asam (bblMM) rnengiui:;ilkan turunun Ir1 Serrluan,va buah besar raszl asanr. [t r di:,ilangkari sesi]man,va clan mcnghasill<an 480 pohon. Jurnla]r indiviclu ]t: ytlng hcrg.cnotip iron-rozisot clominan drur re scsit- aclalali .... i. l0 t]. 60 ct. 90 D. i50 Ir. l80 Perhatikan diagram persilangan berikut ini. CCpp )"-- ccPP (putih) | (putih) CcPp (tJngu) Ruriga kacang Lathl;rus odrtratu.r ,varna putih (CCpp) yang disilangkan dengan Lathyru's otloratts warna putih (ccPP) menghasilkan warna ungu (F r) Apabila I" r disilangkarr dengan induknya (CCpp), terdapat bunga warna putih sebanl'ak .... A. 12,5 0 , B. 25% cl. 50 0,/o D. 75% E. i00 % 1 ''l .)_)" | )-1{ 20!l l0l,l ' Ilak (iipru padu I.,trsl1 Pcnilaian ['cntlitlikan-l].,i.l I'l],^N(i-KIrll)lKllt.l)
  • 12. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NF,CJARA -t4 J/. Wanita karier hemofilia menikah dengan pria yang anak-anak mereka laki-laki penderita hemofilia adalah A. 0% B. 25% c s0% D. 75% 11. 100 % llllll llilll lllll lil illlilt ilil ililt lilt tilr Biologi SMA/MA IPA menderita hemofilia. Kcmungkinan t4 34. 35. Perubahan pada makhluk hidup yang terjadi karena peristiwa trisomi pada kromoson-r no.21 sehingga susunan kromosornnya menjadi 45A + XY atau z15A + XX adalah .... A. sindrom Down B. sindrom Turner C. penyakitPhiladelphia D. penyakit Blue Baby 11. sindromKlinef-elter 36. Louis Pasteur seorang ahli biokimia melakukan percobaan dengan menggunakan labr-r yuing berleher angsa berisi kaldu. Kemudian kaldu dipanarskan agar steril dari rnikroorgatrismc. Selanjutnya didinginkan dan disimpan. Setelah beberapa hari diamati. Kesimpulan dari percobaan ini adalah .... A. setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnya B. rnakhluk hidup berasal dari benda mati yang muncul secara spontan C. protein pada kaldu merupakan bairan pembentuk makhluk hidup D. air kaldu merupakan media tumbuh mikroorganisme pembusuk E. makhluk hidup timbul secara bertal-rap dari senyawa ticlak hidup Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar X. Hasil eksperimen memunculkan variasi fenotip yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi di laboratorium. Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat menlpengaruhi keberlangsungan evolusi? A. Fenotip tersebut bersifat steril dan tidak stabil. B. Terjadi perubahan fenotip akibat desakan lingkungan. C. Fenotip tersebut hanya muncul jika dipengaruhi sinar X. D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam. E. Fenotip tersebut hanya berubah seserat, ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali normal. 3g. Bahan bakar gasohol (alkohol) dan gas bio (metana) merupakan produk bioteknologi yang menggunakan PrinsiP .. .. A. transPlantasi gen B. transPlantasinukleus C. kloning D. kultur jaringan ' E. fermentasi limbah t)-7.c-?( 13 2014 ''illrk c'iprir puillr l)rrsar [)cnilrria, [)e nrlidikarr-l],'l.t I I],(i-KI.lt)lKl]( I)
  • 13. L)t tKt lN{I:N NL(1,lU Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng Produk Bioteknologi bidang kedokteran )'ang nrengslrnakan prinsip tirsi scl adaluh .. A. vaksin I]. hormon C. antiboclimonoklonal D. antibiotik t:. protein scl tuggal 40. Kcberhasilan rekayasa genetikii rnengl-rasilkan turnbuhan unugul clun ;rcngcnrl)anslul hasilnya tertts-menerus telah meningkatkan kekuertiran banyak kalangan. terutama ahii biologi karena ... A. mcnunrnkan populasi plasma nuttirh B. memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia C. sifat unggul tidak dapat dipertahankan D. silat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhaclap lir-rgkungan E. gen-gen unggul plasnra nuttirh menjadi inaktif I iIlll lllllll lllll ill lllllll llli illll iiil illi Biologi SI{A/MA I X',, t5 i9. ._Z(,_lpll t()ll ('ttltk (.ipta pltlu Irttsirl ['cttilriilttl l'}t'tltlirlilirrrl-lJ,l.lll] (i-Kl.ll)lKItt l)