2. CAMBIAR EL MUNDOCAMBIAR EL MUNDO
Puedes cambiar el mundo tan solo en un instantePuedes cambiar el mundo tan solo en un instante
Puedes cambiar de rumbo si quieres que eso pase.Puedes cambiar de rumbo si quieres que eso pase.
Puedes mirar adentro tu sentimiento, el universo traerá tus sueños.Puedes mirar adentro tu sentimiento, el universo traerá tus sueños.
Cambiar el mundo empieza por ti.Cambiar el mundo empieza por ti.
Verás que los colores son mucho más brillantes,Verás que los colores son mucho más brillantes,
verás con otros ojos que hay magia en todas partes.verás con otros ojos que hay magia en todas partes.
Arriba y adelante se ven los horizontesArriba y adelante se ven los horizontes
si el sol también renace, renacerán los hombres.si el sol también renace, renacerán los hombres.
Cambiar el mundo empieza por ti, empieza por ti.Cambiar el mundo empieza por ti, empieza por ti.
Si se renueva la esperanza, si te convences que se puede cambiarSi se renueva la esperanza, si te convences que se puede cambiar
si quiero un cielo nuevo empiezo yo primerosi quiero un cielo nuevo empiezo yo primero
y elevo una alabanza para la humanidad.y elevo una alabanza para la humanidad.
Cambiar el mundo empiezo por mí, empieza por ti.Cambiar el mundo empiezo por mí, empieza por ti.
Puedes cambiar hoy mismo el curso de tu viaje,Puedes cambiar hoy mismo el curso de tu viaje,
verás que no es lo mismo si tienes el coraje.verás que no es lo mismo si tienes el coraje.
Arriba y adelante se ven los horizontesArriba y adelante se ven los horizontes
si el sol también renace, renacerán los hombres.si el sol también renace, renacerán los hombres.
Cambiar el mundo empieza por ti, empieza por ti.Cambiar el mundo empieza por ti, empieza por ti.
Si se renueva la esperanza, si te convences que se puede cambiarSi se renueva la esperanza, si te convences que se puede cambiar
si quiero un cielo nuevo empiezo yo primerosi quiero un cielo nuevo empiezo yo primero
y elevo una alabanza para la humanidad.y elevo una alabanza para la humanidad.
Cambiar el mundo empiezo por mí, empieza por ti.Cambiar el mundo empiezo por mí, empieza por ti.
3. A.O.A?A.O.A?
AULAAULA
o És un lloc agradable per estar-hi.És un lloc agradable per estar-hi.
o És un temps de l’Institut diferent.És un temps de l’Institut diferent.
OBERTAOBERTA
o S’hi pot entrar, i s’hi pot sortir.S’hi pot entrar, i s’hi pot sortir.
o Hi hores dins, i hores fora.Hi hores dins, i hores fora.
D’APRENENTATGED’APRENENTATGE
o És la raó de ser: aprendre.És la raó de ser: aprendre.
o Que vol dir ser millors.Que vol dir ser millors.
o Per aconseguir el GRADUAT, en dos anysPer aconseguir el GRADUAT, en dos anys
4. Aprendre, Treballar, ConviureAprendre, Treballar, Conviure
Aprendre, que vol dir:Aprendre, que vol dir:
o Millorar com a persona, com a ciutadà i com a futur treballador.Millorar com a persona, com a ciutadà i com a futur treballador.
o Esforçar-me per adquirir les competències bàsiques del GraduatEsforçar-me per adquirir les competències bàsiques del Graduat
d'Educació Secundària.d'Educació Secundària.
o Pensar en el futur, informar-me i decidir sobre els estudis i elPensar en el futur, informar-me i decidir sobre els estudis i el
treball.treball.
Treballar, que vol dir:Treballar, que vol dir:
o Assistir a classe puntualment.Assistir a classe puntualment.
o Assistir a totes les sortides didàctiques.Assistir a totes les sortides didàctiques.
o Participar activament en les activitats.Participar activament en les activitats.
Conviure, que vol dir:Conviure, que vol dir:
o Respectar les persones del grup i del centre.Respectar les persones del grup i del centre.
o Respectar i tenir cura del material del centre i dels companys.Respectar i tenir cura del material del centre i dels companys.
o Portar el material necessari per aprendre i treballar.Portar el material necessari per aprendre i treballar.
8. MaterialMaterial
Agenda.Agenda.
Ordinador personal portàtil.Ordinador personal portàtil.
Carpesano de 4 anelles i fundes de plàstic.Carpesano de 4 anelles i fundes de plàstic.
Estoig complert (bolígrafs, llapis, goma, maquineta, …)Estoig complert (bolígrafs, llapis, goma, maquineta, …)
Cola d’enganxar.Cola d’enganxar.
1 llibreta DINA4 de fulls amb pauta quadriculada.1 llibreta DINA4 de fulls amb pauta quadriculada.
2 llibretes petites, tamany quartilla.2 llibretes petites, tamany quartilla.
2 llibretes DINA4 de fulls blancs.2 llibretes DINA4 de fulls blancs.
Paquet de 100 folis.Paquet de 100 folis.
Roba de treball per a l’hort: sabates de recanvi (es quedaranRoba de treball per a l’hort: sabates de recanvi (es quedaran
al centre), pantalons i samarreta i guants de treball.al centre), pantalons i samarreta i guants de treball.
Roba d’esport i dutxa per a l’Educació Física.Roba d’esport i dutxa per a l’Educació Física.
9. CàrrecsCàrrecs
ENCARREGAT/DA D’AULA:ENCARREGAT/DA D’AULA:
o Cada setmana, per ordre alfabètic, un alumne/aCada setmana, per ordre alfabètic, un alumne/a
es farà càrrec del manteniment de l’aulaes farà càrrec del manteniment de l’aula
o Tindrà cura de la pissarra, les taules i les cadires iTindrà cura de la pissarra, les taules i les cadires i
les persianes.les persianes.
CRONISTA DE LA SETMANACRONISTA DE LA SETMANA
o Cada setmana escriu una crònica, una relació delsCada setmana escriu una crònica, una relació dels
esdeveniments i les anècdotes de la classe.esdeveniments i les anècdotes de la classe.
o Ho envia per correu electrònic al professor iHo envia per correu electrònic al professor i
formarà part del “El Diari” (Bloc de l’AOAformarà part del “El Diari” (Bloc de l’AOA
http://aulaobertadaprenentatge.blogspot.com/http://aulaobertadaprenentatge.blogspot.com/ ).).
10. CàrrecsCàrrecs
ENCARREGAT/DA D’AULA:ENCARREGAT/DA D’AULA:
o Cada setmana, per ordre alfabètic, un alumne/aCada setmana, per ordre alfabètic, un alumne/a
es farà càrrec del manteniment de l’aulaes farà càrrec del manteniment de l’aula
o Tindrà cura de la pissarra, les taules i les cadires iTindrà cura de la pissarra, les taules i les cadires i
les persianes.les persianes.
CRONISTA DE LA SETMANACRONISTA DE LA SETMANA
o Cada setmana escriu una crònica, una relació delsCada setmana escriu una crònica, una relació dels
esdeveniments i les anècdotes de la classe.esdeveniments i les anècdotes de la classe.
o Ho envia per correu electrònic al professor iHo envia per correu electrònic al professor i
formarà part del “El Diari” (Bloc de l’AOAformarà part del “El Diari” (Bloc de l’AOA
http://aulaobertadaprenentatge.blogspot.com/http://aulaobertadaprenentatge.blogspot.com/ ).).
