SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Cat de potrivita este descrierea? Numele Copilului.....................Varsta........Data…………….. Apreciat de ....mama....tata....educatoare.......invatatoare..... Chestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitate Prof. consilier – psiholog Andreea Ciocalteu 3 2 1 0 4. Nu poate finaliza sarcinile pe care le primeste atat in timpul unui joc cat si in activitatile scolare/de gradinita. 3 2 1 0 5. Adesea intampina dificultati in organizarea sarcinilor, activitatilor si a lucrurilor personale. 3 2 1 0 6. Tinde sa respinga sarcinile care necesita concentrare si efort mai sustinut (ex. temele de acasa). Evita sau indeplineste aceste sarcini repulsie. 3 2 1 0 3. Pare sa nu fie atent cand ii vorbesc altii. 3 2 1 0 7. Pierde adesea obiecte care ii sunt necesare pentru anumite activitati sau teme (ex. jocuri, jucarii, caiete de tema, creioane sau carti). 3 2 1 0 2. Intampina dificultati in concentrarea atentiei pentru un timp mai indelungat, in realizarea temelor de casa sau la joc. 3 2 1 0 1.Deseori nu este atent la amanaunte sau este superficial in realizarea sarcinilor scolare sau a altor activitati. foarte mult mult putin deloc Bifati pentru fiecare comportament cifra care indica descriptorul potrivit pentru copilul dvs
3 2 1 0 16. De cele mai multe ori nu are rabdare  sa-i vina randul  la joc sau in alte activitati (ex. instructiv-educative). 3 2 1 0 14. Este permanent in miscare ca si cand ar avea un motoras. 3 2 1 0 13. Fuge, se catara, se agita in situatii nepotrivite. 3 2 1 0 17. Ii intrerupe sau ii deranjeaza pe altii (intervine in discutiile sau in jocurile altora.) 3 2 1 0 15. Adesea raspunde fara ca intrebarea sa fie terminata sau vorbeste fara a fi intrebat in timpul orelor de la scoala. 3 2 1 0 12. Deseori nu poate sa se joace in liniste sau nu poate pastra linistea in timp ce se joaca (acasa, in parc, la scoala, la gradinita). 3 2 1 0 11.Se ridica des in timpul orelor sau in alte situatii in care trebuie sa ramana asezat pe scaun. 3 2 1 0 10. Misca mereu din maini si din picioare si se fataie pe scaun. 3 2 1 0 9. Uita cu usurinta lucruri, sarcini, regului. 3 2 1 0 8. Se lasa usor distras de mediul inconjurator (stimuli externi) foarte mult mult putin deloc Bifati pentru fiecare comportament cifra care indica descriptorul potrivit pentru copilul dvs
Prof. consilier – psiholog Andreea Ciocalteu Chestionar de apreciere a manifestarilor comportamentale ale copilului 5.  Care este in general finalitatea situatiilor?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4.  Descrieti manifestarile copilului, determinate de reactia Dvs. la cmportamentul problematic al acestuia. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SARPELE MEU DIN PUNCTE ,[object Object]
Concursul pentru fete zambitoare ,[object Object],[object Object],Reguli de joc ,[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

25424914 psihodiagnoza-aptitudinilor-si-inteligentei
25424914 psihodiagnoza-aptitudinilor-si-inteligentei25424914 psihodiagnoza-aptitudinilor-si-inteligentei
25424914 psihodiagnoza-aptitudinilor-si-inteligenteiLavinia Stan
 
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptxNadyaRacila
 
ELEVUL HIPERACTIV ÎN CLASA INCLUZIVĂ (1).pptx
ELEVUL HIPERACTIV ÎN CLASA INCLUZIVĂ (1).pptxELEVUL HIPERACTIV ÎN CLASA INCLUZIVĂ (1).pptx
ELEVUL HIPERACTIV ÎN CLASA INCLUZIVĂ (1).pptxMaxDanyCekan
 
Scenetă de 8 martie
Scenetă de 8 martieScenetă de 8 martie
Scenetă de 8 martiedoradyrda
 
Educatia outdoor
Educatia outdoorEducatia outdoor
Educatia outdoormirimol
 
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)Valeriu Sandru
 
Managementul timpului
Managementul timpuluiManagementul timpului
Managementul timpuluiRodica B
 
Metoda cubul aplicatii in lectiile de matematica bun
Metoda cubul  aplicatii in lectiile de matematica bunMetoda cubul  aplicatii in lectiile de matematica bun
Metoda cubul aplicatii in lectiile de matematica bundoinaceuca
 
Chestionarul de asertivitat
Chestionarul de asertivitatChestionarul de asertivitat
Chestionarul de asertivitatRodic4
 
Metode interactive de predare
Metode interactive de predareMetode interactive de predare
Metode interactive de predareoles vol
 
Prezentare autism
Prezentare autismPrezentare autism
Prezentare autismDan Bold
 
Manual de Educatie Outdoor
Manual de Educatie OutdoorManual de Educatie Outdoor
Manual de Educatie Outdoorprimariacatunele
 
Stimularea creativitatii elevilor prin activitati outdoor
Stimularea creativitatii elevilor prin activitati outdoorStimularea creativitatii elevilor prin activitati outdoor
Stimularea creativitatii elevilor prin activitati outdoorprimariacatunele
 
Metoda Observatiei
Metoda ObservatieiMetoda Observatiei
Metoda Observatieiguest5989655
 
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...Daniela Munca-Aftenev
 
exercitii de dirigentie
 exercitii  de dirigentie exercitii  de dirigentie
exercitii de dirigentieOanaArdeleanu1
 

What's hot (20)

25424914 psihodiagnoza-aptitudinilor-si-inteligentei
25424914 psihodiagnoza-aptitudinilor-si-inteligentei25424914 psihodiagnoza-aptitudinilor-si-inteligentei
25424914 psihodiagnoza-aptitudinilor-si-inteligentei
 
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
”TOȚI SUNTEM COPII”- ppt ces.pptx
 
ELEVUL HIPERACTIV ÎN CLASA INCLUZIVĂ (1).pptx
ELEVUL HIPERACTIV ÎN CLASA INCLUZIVĂ (1).pptxELEVUL HIPERACTIV ÎN CLASA INCLUZIVĂ (1).pptx
ELEVUL HIPERACTIV ÎN CLASA INCLUZIVĂ (1).pptx
 
Scenetă de 8 martie
Scenetă de 8 martieScenetă de 8 martie
Scenetă de 8 martie
 
Educatia outdoor
Educatia outdoorEducatia outdoor
Educatia outdoor
 
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
 
Managementul timpului
Managementul timpuluiManagementul timpului
Managementul timpului
 
Metoda cubul aplicatii in lectiile de matematica bun
Metoda cubul  aplicatii in lectiile de matematica bunMetoda cubul  aplicatii in lectiile de matematica bun
Metoda cubul aplicatii in lectiile de matematica bun
 
Chestionarul de asertivitat
Chestionarul de asertivitatChestionarul de asertivitat
Chestionarul de asertivitat
 
Prezentare metode
Prezentare metodePrezentare metode
Prezentare metode
 
Metode interactive de predare
Metode interactive de predareMetode interactive de predare
Metode interactive de predare
 
Prezentare autism
Prezentare autismPrezentare autism
Prezentare autism
 
Metode moderne
Metode moderneMetode moderne
Metode moderne
 
Manual de Educatie Outdoor
Manual de Educatie OutdoorManual de Educatie Outdoor
Manual de Educatie Outdoor
 
Stimularea creativitatii elevilor prin activitati outdoor
Stimularea creativitatii elevilor prin activitati outdoorStimularea creativitatii elevilor prin activitati outdoor
Stimularea creativitatii elevilor prin activitati outdoor
 
Metoda Observatiei
Metoda ObservatieiMetoda Observatiei
Metoda Observatiei
 
Controlul emotiilor
Controlul emotiilorControlul emotiilor
Controlul emotiilor
 
Metode
MetodeMetode
Metode
 
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
 
exercitii de dirigentie
 exercitii  de dirigentie exercitii  de dirigentie
exercitii de dirigentie
 

Viewers also liked

Program de dezvoltare a increderii in sine
Program de dezvoltare a increderii in sineProgram de dezvoltare a increderii in sine
Program de dezvoltare a increderii in sineNina Iordan
 
4 fise-de-lucru-dezvoltare-personala-ce-este-fericirea
4 fise-de-lucru-dezvoltare-personala-ce-este-fericirea4 fise-de-lucru-dezvoltare-personala-ce-este-fericirea
4 fise-de-lucru-dezvoltare-personala-ce-este-fericireaalinalola
 
3 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
3 fise-de-lucru-dezvoltare-personala3 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
3 fise-de-lucru-dezvoltare-personalaalinalola
 
Anxietate salvati copiii
Anxietate salvati copiiiAnxietate salvati copiii
Anxietate salvati copiiiMaria Trelea
 
Fisa psihopedagogica
Fisa psihopedagogicaFisa psihopedagogica
Fisa psihopedagogicateo1971
 
2 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
2 fise-de-lucru-dezvoltare-personala2 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
2 fise-de-lucru-dezvoltare-personalaalinalola
 
Activitate demo cu parintii mai 2011(2)
Activitate demo cu parintii mai 2011(2)Activitate demo cu parintii mai 2011(2)
Activitate demo cu parintii mai 2011(2)econsiliere
 
49849306 psihologia
49849306 psihologia49849306 psihologia
49849306 psihologiairyna24
 
22853628 psihodiagnoza-1-suport-de-curs
22853628 psihodiagnoza-1-suport-de-curs22853628 psihodiagnoza-1-suport-de-curs
22853628 psihodiagnoza-1-suport-de-cursLavinia Stan
 
Testul familiei
Testul familieiTestul familiei
Testul familieireptilus7
 
24790124 curs-master-diagnoza-interventie-deficient-a-intelect-tobolcea
24790124 curs-master-diagnoza-interventie-deficient-a-intelect-tobolcea24790124 curs-master-diagnoza-interventie-deficient-a-intelect-tobolcea
24790124 curs-master-diagnoza-interventie-deficient-a-intelect-tobolceaElena Alexandra
 
Avaliacao do-comportamento-adaptativo
Avaliacao do-comportamento-adaptativoAvaliacao do-comportamento-adaptativo
Avaliacao do-comportamento-adaptativoausendanunes
 

Viewers also liked (20)

Ptr copii
Ptr copiiPtr copii
Ptr copii
 
Program de dezvoltare a increderii in sine
Program de dezvoltare a increderii in sineProgram de dezvoltare a increderii in sine
Program de dezvoltare a increderii in sine
 
4 fise-de-lucru-dezvoltare-personala-ce-este-fericirea
4 fise-de-lucru-dezvoltare-personala-ce-este-fericirea4 fise-de-lucru-dezvoltare-personala-ce-este-fericirea
4 fise-de-lucru-dezvoltare-personala-ce-este-fericirea
 
3 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
3 fise-de-lucru-dezvoltare-personala3 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
3 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
 
Cine sunt eu?
Cine sunt eu?Cine sunt eu?
Cine sunt eu?
 
Anxietate salvati copiii
Anxietate salvati copiiiAnxietate salvati copiii
Anxietate salvati copiii
 
Fisa psihopedagogica
Fisa psihopedagogicaFisa psihopedagogica
Fisa psihopedagogica
 
Stima de sine
Stima de sineStima de sine
Stima de sine
 
2 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
2 fise-de-lucru-dezvoltare-personala2 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
2 fise-de-lucru-dezvoltare-personala
 
emotii
emotiiemotii
emotii
 
Manual de consiliere
Manual de consiliereManual de consiliere
Manual de consiliere
 
Program de psihoeducatie
Program de psihoeducatieProgram de psihoeducatie
Program de psihoeducatie
 
Activitate demo cu parintii mai 2011(2)
Activitate demo cu parintii mai 2011(2)Activitate demo cu parintii mai 2011(2)
Activitate demo cu parintii mai 2011(2)
 
Manual la psihologie
Manual la psihologieManual la psihologie
Manual la psihologie
 
49849306 psihologia
49849306 psihologia49849306 psihologia
49849306 psihologia
 
22853628 psihodiagnoza-1-suport-de-curs
22853628 psihodiagnoza-1-suport-de-curs22853628 psihodiagnoza-1-suport-de-curs
22853628 psihodiagnoza-1-suport-de-curs
 
Testul familiei
Testul familieiTestul familiei
Testul familiei
 
24790124 curs-master-diagnoza-interventie-deficient-a-intelect-tobolcea
24790124 curs-master-diagnoza-interventie-deficient-a-intelect-tobolcea24790124 curs-master-diagnoza-interventie-deficient-a-intelect-tobolcea
24790124 curs-master-diagnoza-interventie-deficient-a-intelect-tobolcea
 
Avaliacao do-comportamento-adaptativo
Avaliacao do-comportamento-adaptativoAvaliacao do-comportamento-adaptativo
Avaliacao do-comportamento-adaptativo
 
Scala likert
Scala likertScala likert
Scala likert
 

Chestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitate

  • 1. Cat de potrivita este descrierea? Numele Copilului.....................Varsta........Data…………….. Apreciat de ....mama....tata....educatoare.......invatatoare..... Chestionar de apreciere a manifestarilor de hiperactivitate Prof. consilier – psiholog Andreea Ciocalteu 3 2 1 0 4. Nu poate finaliza sarcinile pe care le primeste atat in timpul unui joc cat si in activitatile scolare/de gradinita. 3 2 1 0 5. Adesea intampina dificultati in organizarea sarcinilor, activitatilor si a lucrurilor personale. 3 2 1 0 6. Tinde sa respinga sarcinile care necesita concentrare si efort mai sustinut (ex. temele de acasa). Evita sau indeplineste aceste sarcini repulsie. 3 2 1 0 3. Pare sa nu fie atent cand ii vorbesc altii. 3 2 1 0 7. Pierde adesea obiecte care ii sunt necesare pentru anumite activitati sau teme (ex. jocuri, jucarii, caiete de tema, creioane sau carti). 3 2 1 0 2. Intampina dificultati in concentrarea atentiei pentru un timp mai indelungat, in realizarea temelor de casa sau la joc. 3 2 1 0 1.Deseori nu este atent la amanaunte sau este superficial in realizarea sarcinilor scolare sau a altor activitati. foarte mult mult putin deloc Bifati pentru fiecare comportament cifra care indica descriptorul potrivit pentru copilul dvs
  • 2. 3 2 1 0 16. De cele mai multe ori nu are rabdare sa-i vina randul la joc sau in alte activitati (ex. instructiv-educative). 3 2 1 0 14. Este permanent in miscare ca si cand ar avea un motoras. 3 2 1 0 13. Fuge, se catara, se agita in situatii nepotrivite. 3 2 1 0 17. Ii intrerupe sau ii deranjeaza pe altii (intervine in discutiile sau in jocurile altora.) 3 2 1 0 15. Adesea raspunde fara ca intrebarea sa fie terminata sau vorbeste fara a fi intrebat in timpul orelor de la scoala. 3 2 1 0 12. Deseori nu poate sa se joace in liniste sau nu poate pastra linistea in timp ce se joaca (acasa, in parc, la scoala, la gradinita). 3 2 1 0 11.Se ridica des in timpul orelor sau in alte situatii in care trebuie sa ramana asezat pe scaun. 3 2 1 0 10. Misca mereu din maini si din picioare si se fataie pe scaun. 3 2 1 0 9. Uita cu usurinta lucruri, sarcini, regului. 3 2 1 0 8. Se lasa usor distras de mediul inconjurator (stimuli externi) foarte mult mult putin deloc Bifati pentru fiecare comportament cifra care indica descriptorul potrivit pentru copilul dvs
  • 3.
  • 4.
  • 5.