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PROYECTO CIUDADANO MEJORES
     CIUDADANOS ¿QUÉ ES?
• Proyecto Ciudadano es un programa de apoyo
    cívico, auspiciado por la Embajada de los
        Estados Unidos de América, para la
     capacitación de profesores de educación
      secundaria de instituciones educativas
     estatales del país, con el objetivo de que
       alumnos y maestros desarrollen una
  propuesta y un plan de acción para solucionar
          un problema de su comunidad.
POLÍTICA
 PÚBLICA
EXISTENTE
IDENTIFICACIÓN

    DEL

PROBLEMA
PROBLEMAS
• POCA VIVENCIA Y RESPETO A LOS VALORES
  CÍVICOS Y PATRIÓTICOS.
• IMPUNTUALIDAD, INDISCIPLINA Y FALTAS
  RESPETO
• FALTA A LA HONESTIDAD Y LEALTAD CON LOS
  PADRES Y PROFESORES.
• POCA SOLIDARIDAD Y VOCACION DE SERVICIO
• CARENCIA DE CONCIENCIA ECOLOGICA
VALORES CÍVICOS Y PATRIÓTICOS
• SON VALORES SOCIALES QUE EL CIUDADANO
  PONE EN PRACTICA PARA RECONOCER LAS
  INSTITUCIONES SOCIALES, LOS INTERSES DE LA
  PATRIA Y ASUMIR UNA CONDUCTA DE
  PROFUNDO RESPETO.
• ORIENTAN Y REGULAN LA CONDUCTA DEL
  CIUDADANO EN LA FAMILIA, EN LA ESCUELA Y
  EN LA COMUNIDAD.
• AMOR AL PAIS DONDE SE HA NACIDO.
POCA VIVENCIA Y RESPETO A LOS
   VALORES CÍVICOS Y PATRIÓTICOS
        CAUSAS               CONSECUENCIAS
• LA FAMILIA NO          • NO TENEMOS EN
  COLABORA                 CUENTA A LOS HEROES
• EL COLEGIO LO ASUME      QUE DIERON LA VIDA
  COMO UNA RUTINA          POR EL PAIS.
• NO SE PROMUEVE EL      • NO SE VALORA LOS
  AMOR POR LA PATRIA Y     SIMBOLOS QUE
  POR LOS SIMBOLOS         TENEMOS
  PATRIOS                • PUEDEN OPTAR POR
                           OTRAS BANDERAS.
PLAN DE ACCIÓN
• MAYOR PRESENCIA DE LA POLICIA EN
  NUESTRO      COLEGIO    CON    SU
  CHARLAS,      APOYO      EN    LA
  FORMACION, APOYO EN LAS ESCOLTAS
• MAYOR COLABORACIÓN ACTIVA DE LA
  POLICIA ESCOLAR EN NUESTRO CENTRO
  EDUCATIVO.
PUNTUALIDAD, DISCIPLINA Y RESPETO
• CUMPLIR CON LOS ENCOMENDADO EN LA
  FECHA Y HORA ACORDADO, ES LLEGAR CON
  EXACTITUD A LOS COMPROMISOS.
• CUMPLIMIENTO ESTRICTO Y RIGUROSO DE
  LAS NORMAS. SE LOGRA LOS OBJETIVOS CON
  AHORRO DE TIEMPO Y DE ENERGIA.
• CONSIDERACION QUE TENEMOS A TODAS LAS
  PERSONAS QUE NOS RODEAN, ES MUTUO.
IMPUNTUALIDAD, INDISCIPLINA Y
         FALTAS RESPETO
        CAUSAS              CONSECUENCIAS
• LA FAMILIA NO ES      • SE LLEGA TARDE A LOS
  EJEMPLO                 COMPROMISOS
• EL COLEGIO PONE EN      SOCIALES CON
  PRACTICA LAS NORMAS     NORMALIDAD.
• LA SOCIEDAD EN        • NO SE SANCIONA LOS
  GENERAL NO              ACTOS DE INDISCIPLINA
  PROMUEVE ESTOS          Y FALTA DE RESPETO
  VALORES… SE HABLABA     QUE EXISTEN EN LA
  DE LA HORA CABANA.      FAMILIA, COLEGIO Y LA
                          COMUNIDAD.
PLAN DE ACCIÓN
• PROPONER PROYECTOS COMO POR
  EJEMPLO: “LA HORA SIN DEMORA”
• NUEVO SISTEMA DE TUTORIA DONDE
  SE   PONGA     EN    PRÁCTICA  EL
  REGLAMENTO INTERNO DE LOS
  ALUMNOS (SANCIONES Y ESTIMULOS).
• PROPONER EXPERIENCIAS VALIDADAS
  COMO: PAMER, TRILCE.
HONESTIDAD Y LEALTAD
• VALOR QUE GUIA A LAS PERSONAS A ACTUAR
  CON DECENCIA, RECATO Y PUDOR. GUARDAR
  UN PROFUNDO RESPETO POR LA BUENAS
  COSTUMBRES.
• ES SABER GUARDAR EL SECRETO CONFIADO.
  VALOR QUE TE IMPIDE DE COMETER UN ACTO
  DE TRAICION Y ENGAÑO A LOS DEMAS.
FALTA A LA HONESTIDAD Y LEALTAD
   CON LOS PADRES Y PROFESORES.
         CAUSAS               CONSECUENCIAS
• LA FAMILIA NO ES      • ALTO GRADOFAMILIAS
  EJEMPLO                 DISFUNCIONALES
• EL COLEGIO PONE EN    • ES NORMAL MENTIR
  PRACTICA LAS NORMAS     , COPIAR
• LA SOCIEDAD EN          EXAMENES, DIFAMAR.
  GENERAL NO PROMUEVE   • ALTO GRADO DE JOVENES
  ESTOS VALORES           EN EL ALCOHOL, LA
                          DROGA ,LA
                          DELINCUENCIA Y
                          MADRES JOVENES
                          SOLTERAS.
PLAN DE ACCIÓN
• PROPONER PROYECTOS COMO POR
  EJEMPLO: “ESCUELA DE PADRES
  MENSUALES”
• COLEGIOS SEGUROS CON EL APOYO
  DE LA POLICIA, APAFA, RODAS
  VECINALES, CENTRO DE SALUD.
SOLIDARIDAD Y VOCACION DE
             SERVICIO
• EDENTIFICACIÓN ESPONTÁNEA Y MUTUA DE
  LAS PERSONAS CON LA FINALIDAD DE
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  ASUMIENDOLOS COMO PROPIOS Y
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• PREDISPOSICIÓN FAVORABLE QUE TIENEN LAS
  PERSONAS POR BRINDAR AYUDA Y
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POCA SOLIDARIDAD Y VOCACION DE
            SERVICIO
          CAUSAS                      CONSECUENCIAS
• LA FAMILIA NO ES EJEMPLO   •   ESTAMOS CREANDO UNA
• EL COLEGIO NO TIENE            GENERACIÓN
  PROYECTOS DE                   YOISTA, EGOCENTRICA, INDIFE
  PROYECCIÓN SOCIAL.             RENTE.
• LA SOCIEDAD EN GENERAL     •   ES FACIL PEDIR PORO DIFICIL
  NO PROMUEVE ESTOS              DAR.
  VALORES, HAY PERSONAS      •   DESCONFIANZA DE LA AYUDA
  QUE ENGAÑAN CON EL             QUE SE BRINDA DE BUENA FE.
  DOLOR Y EL SUFRIMIENTO     •   EL PRÓJIMO NO ES
  DE LOS POBRES Y                PROXIMO, EL CERCANO A UNO
  ENFERMOS.                      Y PENSAMOS QUE SOLO HAY
                                 QUE AYUDAR AL AFRICA.
PLAN DE ACCIÓN
• PROPONER PROYECTOS COMO POR
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  ASILO”
• CAMPAÑA QUE EL PRÓJIMO ES EL
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   EL COLEGIO TIENE AREAS
 VERDES Y EL HUERTO QUE NO
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PLAN DE ACCIÓN
• PROPONER     APOYO     DE     LA
  MUNICIPALIDAD DE LIMA PARA
  REMOVER LA TIERRA DEL HUERTO.
• IMPLEMENTAR UN PROYECTO DESDE
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  URGENCIA.

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Proyectociudadano2012jiv

  • 1.
  • 2. PROYECTO CIUDADANO MEJORES CIUDADANOS ¿QUÉ ES? • Proyecto Ciudadano es un programa de apoyo cívico, auspiciado por la Embajada de los Estados Unidos de América, para la capacitación de profesores de educación secundaria de instituciones educativas estatales del país, con el objetivo de que alumnos y maestros desarrollen una propuesta y un plan de acción para solucionar un problema de su comunidad.
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  • 7. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
  • 8. PROBLEMAS • POCA VIVENCIA Y RESPETO A LOS VALORES CÍVICOS Y PATRIÓTICOS. • IMPUNTUALIDAD, INDISCIPLINA Y FALTAS RESPETO • FALTA A LA HONESTIDAD Y LEALTAD CON LOS PADRES Y PROFESORES. • POCA SOLIDARIDAD Y VOCACION DE SERVICIO • CARENCIA DE CONCIENCIA ECOLOGICA
  • 9. VALORES CÍVICOS Y PATRIÓTICOS • SON VALORES SOCIALES QUE EL CIUDADANO PONE EN PRACTICA PARA RECONOCER LAS INSTITUCIONES SOCIALES, LOS INTERSES DE LA PATRIA Y ASUMIR UNA CONDUCTA DE PROFUNDO RESPETO. • ORIENTAN Y REGULAN LA CONDUCTA DEL CIUDADANO EN LA FAMILIA, EN LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD. • AMOR AL PAIS DONDE SE HA NACIDO.
  • 10. POCA VIVENCIA Y RESPETO A LOS VALORES CÍVICOS Y PATRIÓTICOS CAUSAS CONSECUENCIAS • LA FAMILIA NO • NO TENEMOS EN COLABORA CUENTA A LOS HEROES • EL COLEGIO LO ASUME QUE DIERON LA VIDA COMO UNA RUTINA POR EL PAIS. • NO SE PROMUEVE EL • NO SE VALORA LOS AMOR POR LA PATRIA Y SIMBOLOS QUE POR LOS SIMBOLOS TENEMOS PATRIOS • PUEDEN OPTAR POR OTRAS BANDERAS.
  • 11.
  • 12. PLAN DE ACCIÓN • MAYOR PRESENCIA DE LA POLICIA EN NUESTRO COLEGIO CON SU CHARLAS, APOYO EN LA FORMACION, APOYO EN LAS ESCOLTAS • MAYOR COLABORACIÓN ACTIVA DE LA POLICIA ESCOLAR EN NUESTRO CENTRO EDUCATIVO.
  • 13. PUNTUALIDAD, DISCIPLINA Y RESPETO • CUMPLIR CON LOS ENCOMENDADO EN LA FECHA Y HORA ACORDADO, ES LLEGAR CON EXACTITUD A LOS COMPROMISOS. • CUMPLIMIENTO ESTRICTO Y RIGUROSO DE LAS NORMAS. SE LOGRA LOS OBJETIVOS CON AHORRO DE TIEMPO Y DE ENERGIA. • CONSIDERACION QUE TENEMOS A TODAS LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN, ES MUTUO.
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  • 15. IMPUNTUALIDAD, INDISCIPLINA Y FALTAS RESPETO CAUSAS CONSECUENCIAS • LA FAMILIA NO ES • SE LLEGA TARDE A LOS EJEMPLO COMPROMISOS • EL COLEGIO PONE EN SOCIALES CON PRACTICA LAS NORMAS NORMALIDAD. • LA SOCIEDAD EN • NO SE SANCIONA LOS GENERAL NO ACTOS DE INDISCIPLINA PROMUEVE ESTOS Y FALTA DE RESPETO VALORES… SE HABLABA QUE EXISTEN EN LA DE LA HORA CABANA. FAMILIA, COLEGIO Y LA COMUNIDAD.
  • 16. PLAN DE ACCIÓN • PROPONER PROYECTOS COMO POR EJEMPLO: “LA HORA SIN DEMORA” • NUEVO SISTEMA DE TUTORIA DONDE SE PONGA EN PRÁCTICA EL REGLAMENTO INTERNO DE LOS ALUMNOS (SANCIONES Y ESTIMULOS). • PROPONER EXPERIENCIAS VALIDADAS COMO: PAMER, TRILCE.
  • 17. HONESTIDAD Y LEALTAD • VALOR QUE GUIA A LAS PERSONAS A ACTUAR CON DECENCIA, RECATO Y PUDOR. GUARDAR UN PROFUNDO RESPETO POR LA BUENAS COSTUMBRES. • ES SABER GUARDAR EL SECRETO CONFIADO. VALOR QUE TE IMPIDE DE COMETER UN ACTO DE TRAICION Y ENGAÑO A LOS DEMAS.
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  • 19. FALTA A LA HONESTIDAD Y LEALTAD CON LOS PADRES Y PROFESORES. CAUSAS CONSECUENCIAS • LA FAMILIA NO ES • ALTO GRADOFAMILIAS EJEMPLO DISFUNCIONALES • EL COLEGIO PONE EN • ES NORMAL MENTIR PRACTICA LAS NORMAS , COPIAR • LA SOCIEDAD EN EXAMENES, DIFAMAR. GENERAL NO PROMUEVE • ALTO GRADO DE JOVENES ESTOS VALORES EN EL ALCOHOL, LA DROGA ,LA DELINCUENCIA Y MADRES JOVENES SOLTERAS.
  • 20. PLAN DE ACCIÓN • PROPONER PROYECTOS COMO POR EJEMPLO: “ESCUELA DE PADRES MENSUALES” • COLEGIOS SEGUROS CON EL APOYO DE LA POLICIA, APAFA, RODAS VECINALES, CENTRO DE SALUD.
  • 21. SOLIDARIDAD Y VOCACION DE SERVICIO • EDENTIFICACIÓN ESPONTÁNEA Y MUTUA DE LAS PERSONAS CON LA FINALIDAD DE COMPARTIR PROBLEMAS, ASPIRACIONES … ASUMIENDOLOS COMO PROPIOS Y CONTRIBUYENDO A LA SOLUCIÓN DE LOS MISMOS. • PREDISPOSICIÓN FAVORABLE QUE TIENEN LAS PERSONAS POR BRINDAR AYUDA Y COLABORACIÓN A LOS DEMAS.
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  • 23. POCA SOLIDARIDAD Y VOCACION DE SERVICIO CAUSAS CONSECUENCIAS • LA FAMILIA NO ES EJEMPLO • ESTAMOS CREANDO UNA • EL COLEGIO NO TIENE GENERACIÓN PROYECTOS DE YOISTA, EGOCENTRICA, INDIFE PROYECCIÓN SOCIAL. RENTE. • LA SOCIEDAD EN GENERAL • ES FACIL PEDIR PORO DIFICIL NO PROMUEVE ESTOS DAR. VALORES, HAY PERSONAS • DESCONFIANZA DE LA AYUDA QUE ENGAÑAN CON EL QUE SE BRINDA DE BUENA FE. DOLOR Y EL SUFRIMIENTO • EL PRÓJIMO NO ES DE LOS POBRES Y PROXIMO, EL CERCANO A UNO ENFERMOS. Y PENSAMOS QUE SOLO HAY QUE AYUDAR AL AFRICA.
  • 24. PLAN DE ACCIÓN • PROPONER PROYECTOS COMO POR EJEMPLO: “NAVIDAD PARA UN ASILO” • CAMPAÑA QUE EL PRÓJIMO ES EL QUE ESTA CERCA A TI, NO LO BUSQUES AFUERA.
  • 25. FALTA DE CONCIENCIA ECOLÓGICA EL COLEGIO TIENE AREAS VERDES Y EL HUERTO QUE NO SON APROBECHADOS POR COMUNIDAD EDUCATIVA .
  • 26.
  • 27. PLAN DE ACCIÓN • PROPONER APOYO DE LA MUNICIPALIDAD DE LIMA PARA REMOVER LA TIERRA DEL HUERTO. • IMPLEMENTAR UN PROYECTO DESDE EL AREA DE CTA CON SUMA URGENCIA.