2. INTRODUÇÃO
Pense em uma montanha de lixo no meio da uma cidade
ocupando um lugar de uma escola, hospital ,parque...E
pior...sem ter destino!!!O que você anda fazendo com as
embalagens de produtos utilizados em sua casa? Não sabe
responder...pois bem!!!Esta atividade visa conscientizar e
ensinar que os resíduos não são lixo e que podem ser
reutilizados depois de usados. É ecologicamente correto e o
meio ambiente permanece equilibrado.De que materiais
estamos falando?O que podemos fazer com esses materiais?
3. TAREFAS
Turma do 9º ano C utilizando pet,latas,caixas de
leite (outros) devem construir brinquedos que farão
parte da exposição na escola,produzida pela turma
e depois serão doados ao 1º ano da nossa escola.
www.compam.com.br
Posteriormente devem fazer apresentação em
power-point,contando os detalhes das fases até sua
finalização.
4. PROCESSO E RECURSOS
Divisão dos grupos;
Deverá ter apenas cinco componentes em cada
grupo num total de seis grupos .Todos os grupos
confeccionarão brinquedos ou jogos,todos com
materiais reaproveitados(latas,garrafas,caixas);
Deverão pesquisar em livros,internet prestar
atenção no ambiente onde vivem(casa,escola,rua)e
ir elaborando seus projetos mentalmente para a
construção do brinquedo www.google.com.br
5. Fase1- Projete o brinquedo que desejem construir e
pensem em qual material seria mais adequado usar.
http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/brinquedos-artesanais-408190.htm
Fase 2-Recolham,juntem os materiais que irão utilizar
.poderão ir recolhendo em casa,escola,com amigos.
www.aventuraadareciclagem.com/homepage
Fase 3-Depois de prontos,os grupos deverão se unir e
montar a exposição na escola.
Fase 4-Fazer apresentação em Power Point com
registros e fotos de todas a atividade até a doação para
a turma. www.inresiduos.pt
6. AVALIAÇÃO
O grau de participação nas atividades será avaliado nos
seguintes critérios:
Participou ativamente das atividades sendo o resultado
relevante e criativo ( 10,0);
Participou nas atividades,cooperando com o grupo ,
discutindo com os colegas sobre os temas propostos.O
resultado foi bom( 8,0 a 9,0);
Participou pouco nas atividades.Foi regular ( 6,0 a 7,0);
Esteve presente mas não há registro da sua
contribuição para a discussão e trabalho ( 3,0 a 5,0);
Não participou na atividade ( sem conceito).
7. APRESENTAÇÕES
As apresentações serão avaliadas com base nos
seguintes critérios:
A apresentação trouxe várias contribuições
relevantes para a discussão sendo relevante e
criativa ( 10,0);
A apresentação trouxe várias contribuições
relevantes para a discussão( 8,0 a 9,0);
A apresentação trouxe várias contribuições
relevantes para a discussão sendo parcialmente
correta ( 6,0 a 7,0);
A apresentação trouxe poucas contribuições
relevantes para a discussão.(3,0 a 5,0);
A apresentação não trouxe contribuições relevantes
para a discussão(sem conceito);
8. CONCLUSÃO
Ao realizar esta webquest espero estar
contribuindo para o enriquecimento dos
seus conhecimentos.Espero que tenham
achado esse trabalho interessante e que
ele tenha contribuído para perceberem a
importância da reutilização/reciclagem na
proteção do meio ambiente e na melhoria
da qualidade de vida e que esta mensagem
de proteção continue chegando a todas as
pessoas de nossa sociedade.
9. CRÉDITOS
Ibrahim Georges Cecyn Moussa :
E-mail - moussa2012sec@gmail.com
Blog – www.aprendizagemcompetencias.blogspot.com.br
Claudia da Luz:
E-mail-clau.prof@hotmail.com
Blog - www.qualidadenaeducacão.blogspot.com.br
Vídeo Bernie Dodge – PROINFO
http://youtu.be/IPgdXij68sc
