Suche senden
Hochladen
Dedicatória à mãe Pedro Morais
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
121 views
profgaspar
Folgen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 5
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Cuidados atualizados a ter na praia e as novas bandeiras
Cuidados a ter na praia - Após Covid-19
Cuidados a ter na praia - Após Covid-19
profgaspar
PPT da Areal
Esqueleto
Esqueleto
profgaspar
Resumo da matéria das plantas - 2.º ano
Plantas recurso porto editora
Plantas recurso porto editora
profgaspar
História a trabalhar no 2.º ano
Hansel e gretel de tina meroto
Hansel e gretel de tina meroto
profgaspar
As expressões ligadas ao português
Adjetivos desenha-me
Adjetivos desenha-me
profgaspar
Trabalho de pesquisa feito pela Maria do 2.ºC da EB1 Joaquim de Almeida - Montijo sobre os animais e plantas e os seus respetivos habitats, consoante vivam na terra, no ar ou na água.
Animais e Plantas
Animais e Plantas
profgaspar
Animais domésticos e selvagens, os seus ambientes, o revestimento do corpo, como se alimentam, deslocam e reproduzem, os vertebrados e os invertebrados. Trabalho feito pelo Miguel do 2.ºC da EB1 Joaquim de Almeida do Montijo - Abril de 2020
OS ANIMAIS
OS ANIMAIS
profgaspar
Completar com características do animal escolhido e algumas curiosidades do mesmo
Trabalho de pesquisa sobre animais
Trabalho de pesquisa sobre animais
profgaspar
Empfohlen
Cuidados atualizados a ter na praia e as novas bandeiras
Cuidados a ter na praia - Após Covid-19
Cuidados a ter na praia - Após Covid-19
profgaspar
PPT da Areal
Esqueleto
Esqueleto
profgaspar
Resumo da matéria das plantas - 2.º ano
Plantas recurso porto editora
Plantas recurso porto editora
profgaspar
História a trabalhar no 2.º ano
Hansel e gretel de tina meroto
Hansel e gretel de tina meroto
profgaspar
As expressões ligadas ao português
Adjetivos desenha-me
Adjetivos desenha-me
profgaspar
Trabalho de pesquisa feito pela Maria do 2.ºC da EB1 Joaquim de Almeida - Montijo sobre os animais e plantas e os seus respetivos habitats, consoante vivam na terra, no ar ou na água.
Animais e Plantas
Animais e Plantas
profgaspar
Animais domésticos e selvagens, os seus ambientes, o revestimento do corpo, como se alimentam, deslocam e reproduzem, os vertebrados e os invertebrados. Trabalho feito pelo Miguel do 2.ºC da EB1 Joaquim de Almeida do Montijo - Abril de 2020
OS ANIMAIS
OS ANIMAIS
profgaspar
Completar com características do animal escolhido e algumas curiosidades do mesmo
Trabalho de pesquisa sobre animais
Trabalho de pesquisa sobre animais
profgaspar
Pintar, completar com partes de plantas que comemos, tirar foto e enviar
Partes da planta que comemos (para completar)
Partes da planta que comemos (para completar)
profgaspar
Jogo de perguntas e respostas sobre o Bicho da Seda
O bicho da seda - perguntas malucas - jogo divertido
O bicho da seda - perguntas malucas - jogo divertido
profgaspar
Informações para as Provas Finais pelo Secretariado de Exames do Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra - Montijo
Informações sobre as Provas Finais - 4.º ano 2013-2014
Informações sobre as Provas Finais - 4.º ano 2013-2014
profgaspar
O ciclo da agua pela Carolina Miranda
O ciclo da agua pela Carolina Miranda
profgaspar
A beatriz e o plátano pela catarina e cristiana
A beatriz e o plátano pela catarina e cristiana
profgaspar
Beatriz e o plátano pelo afonso
Beatriz e o plátano pelo afonso
profgaspar
Trabalho de investigação 4.º ano 2013-2014
Animais em vias de extinção do Diogo Pereira
Animais em vias de extinção do Diogo Pereira
profgaspar
A pele tiago lopes
A pele tiago lopes
profgaspar
A pele diogo pereira
A pele diogo pereira
profgaspar
Os musculos grupo do afonso
Os musculos grupo do afonso
profgaspar
Leonardo da vinci tiago c. e liliana
Leonardo da vinci tiago c. e liliana
profgaspar
Leonardo da vinci PELO DIOGO LOPES
Leonardo da vinci PELO DIOGO LOPES
profgaspar
Leonardo da vinci carolina simões
Leonardo da vinci carolina simões
profgaspar
D. sebastião afonso, catia, filipa e diogo lopes
D. sebastião afonso, catia, filipa e diogo lopes
profgaspar
Trabalho realizado por alunos da EB1 Novos Trilhos - Atalaia
Trabalho de investigação sobre a tuba (instrumento musical)
Trabalho de investigação sobre a tuba (instrumento musical)
profgaspar
O planeta Terra pela Catarina
O planeta Terra pela Catarina
profgaspar
O sol pela Beatriz e Cristiana
O sol pela Beatriz e Cristiana
profgaspar
Jogos matemáticos com diferentes níveis para praticar. Por Diogo Pereira, aluno do 3.º ano da EB1 Novos Trilhos
Vamos brincar com a matemática!
Vamos brincar com a matemática!
profgaspar
Direitos da criança por diogo pereira
Direitos da criança por diogo pereira
profgaspar
O Sol - por Diogo Pereira
O Sol - por Diogo Pereira
profgaspar
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
M0 Atendimento
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
JustinoTeixeira1
Weitere ähnliche Inhalte
Mehr von profgaspar
Pintar, completar com partes de plantas que comemos, tirar foto e enviar
Partes da planta que comemos (para completar)
Partes da planta que comemos (para completar)
profgaspar
Jogo de perguntas e respostas sobre o Bicho da Seda
O bicho da seda - perguntas malucas - jogo divertido
O bicho da seda - perguntas malucas - jogo divertido
profgaspar
Informações para as Provas Finais pelo Secretariado de Exames do Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra - Montijo
Informações sobre as Provas Finais - 4.º ano 2013-2014
Informações sobre as Provas Finais - 4.º ano 2013-2014
profgaspar
O ciclo da agua pela Carolina Miranda
O ciclo da agua pela Carolina Miranda
profgaspar
A beatriz e o plátano pela catarina e cristiana
A beatriz e o plátano pela catarina e cristiana
profgaspar
Beatriz e o plátano pelo afonso
Beatriz e o plátano pelo afonso
profgaspar
Trabalho de investigação 4.º ano 2013-2014
Animais em vias de extinção do Diogo Pereira
Animais em vias de extinção do Diogo Pereira
profgaspar
A pele tiago lopes
A pele tiago lopes
profgaspar
A pele diogo pereira
A pele diogo pereira
profgaspar
Os musculos grupo do afonso
Os musculos grupo do afonso
profgaspar
Leonardo da vinci tiago c. e liliana
Leonardo da vinci tiago c. e liliana
profgaspar
Leonardo da vinci PELO DIOGO LOPES
Leonardo da vinci PELO DIOGO LOPES
profgaspar
Leonardo da vinci carolina simões
Leonardo da vinci carolina simões
profgaspar
D. sebastião afonso, catia, filipa e diogo lopes
D. sebastião afonso, catia, filipa e diogo lopes
profgaspar
Trabalho realizado por alunos da EB1 Novos Trilhos - Atalaia
Trabalho de investigação sobre a tuba (instrumento musical)
Trabalho de investigação sobre a tuba (instrumento musical)
profgaspar
O planeta Terra pela Catarina
O planeta Terra pela Catarina
profgaspar
O sol pela Beatriz e Cristiana
O sol pela Beatriz e Cristiana
profgaspar
Jogos matemáticos com diferentes níveis para praticar. Por Diogo Pereira, aluno do 3.º ano da EB1 Novos Trilhos
Vamos brincar com a matemática!
Vamos brincar com a matemática!
profgaspar
Direitos da criança por diogo pereira
Direitos da criança por diogo pereira
profgaspar
O Sol - por Diogo Pereira
O Sol - por Diogo Pereira
profgaspar
Mehr von profgaspar
(20)
Partes da planta que comemos (para completar)
Partes da planta que comemos (para completar)
O bicho da seda - perguntas malucas - jogo divertido
O bicho da seda - perguntas malucas - jogo divertido
Informações sobre as Provas Finais - 4.º ano 2013-2014
Informações sobre as Provas Finais - 4.º ano 2013-2014
O ciclo da agua pela Carolina Miranda
O ciclo da agua pela Carolina Miranda
A beatriz e o plátano pela catarina e cristiana
A beatriz e o plátano pela catarina e cristiana
Beatriz e o plátano pelo afonso
Beatriz e o plátano pelo afonso
Animais em vias de extinção do Diogo Pereira
Animais em vias de extinção do Diogo Pereira
A pele tiago lopes
A pele tiago lopes
A pele diogo pereira
A pele diogo pereira
Os musculos grupo do afonso
Os musculos grupo do afonso
Leonardo da vinci tiago c. e liliana
Leonardo da vinci tiago c. e liliana
Leonardo da vinci PELO DIOGO LOPES
Leonardo da vinci PELO DIOGO LOPES
Leonardo da vinci carolina simões
Leonardo da vinci carolina simões
D. sebastião afonso, catia, filipa e diogo lopes
D. sebastião afonso, catia, filipa e diogo lopes
Trabalho de investigação sobre a tuba (instrumento musical)
Trabalho de investigação sobre a tuba (instrumento musical)
O planeta Terra pela Catarina
O planeta Terra pela Catarina
O sol pela Beatriz e Cristiana
O sol pela Beatriz e Cristiana
Vamos brincar com a matemática!
Vamos brincar com a matemática!
Direitos da criança por diogo pereira
Direitos da criança por diogo pereira
O Sol - por Diogo Pereira
O Sol - por Diogo Pereira
Kürzlich hochgeladen
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
M0 Atendimento
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
JustinoTeixeira1
de Washington, por exemplo, é necessário atravessar toda a província canadense da Colúmbia Britânica, ou seja, cerca de 1 500 quilômetros em linha reta, e bem mais que isso indo de carro.
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
MariaCristinaSouzaLe1
aula
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
GUIA DE APRENDIZAGEM PEI
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
PauloHenriqueGarciaM
artigo
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
RogrioGonalves41
Slideshare Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.ppt
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Silvana Silva
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
ssuser2b53fe
Aula de tema de redação desenvolvida pela professora Ana Augusta Lages, graduanda em Letras pela UFMG
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
AnaAugustaLagesZuqui
Classe gramatical substantivo
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
Luciana Luciana
Aula psicologia
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
NathaliaFreitas32
HSHSJSJS
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
Livro para ser usado na aprendizagem, pedagógica. Na educação infantil.
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
andreiavys
Cartão de crédito e fatura do cartão
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
MarcosLemes28
QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
Descobrimentos
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
hdhdhdh
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
Língua Portuguesa
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
Kürzlich hochgeladen
(20)
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
Jetzt herunterladen
