More Related Content
Similar to أخطاء التدريس على زووم.pdf (20)
أخطاء التدريس على زووم.pdf
- 1. استخدام أثناء األخطاء أشهر
زووم برنامج
األخطاء بعض ارتكاب ولكن ،فاعلية وأكثر أسهل بعد عن التعلم يجعل زووم برنامج
األخطاء بعض عن العروض هذه في سنتحدث .التعلم جودة عىل سلبا يؤثر أن يمكن
زووم برنامج استخدام أثناء المدرسون يرتكبها التي الشائعة.
by Mohamed Ali Khalaf
- 2. زووم عىل التدريس أخطاء أشهر
1
Share sound
نشير ما غير من الشاشة بنشير كتير
األوديو ميسمعوش فالطلبة الصوت
وقت بيضيع وده .. تاني نعيد ونضطر
2
Number of breakout rooms
٤ عن ومتزودش طالب كام عندك بالك خد
في طالب ٢٠ معاك لو يعني .. الروم في
الروومز عدد الزم يبقى أونالين الكالس
٥ عن ميقلش
3
Breakout rooms settings
الدعوة يقبلوا الطلبة من نطلب بنقعد كتير
ولم.. وتالت تاني نقول .. يطنش بعضهم ا
الملتزمين الطلبة وبيزعج وقت بيضيع وده
من تلقائي الطلبة تودي طريقة فيه ..غير
دعوة
4
Countdown timer
ثانية ٦٠ بياخد زووم .. الرووم بنقفل ما أول
ودة .. تاني للميتنج الطلبة يرجع عشان
أقل نخليه نغيره الزم .. جدا طويل وقت
ثواني ١٠ وهي حاجة
- 3. زووم عىل للدرس الجيد التحضير
الدرس قبل الجيد التحضير
أن يمكن للدرس الجيد التحضير عدم
ويعرض الدرس تطور عىل سلبا يؤثر
التأكد يجب لذا ،أمل لخيبة المدرس
قبل للدرس الجيد التحضير من
البرنامج عىل الدخول.
للدرس المحدد التوقيت اتبع
توقيت هناك يكون أن الضروري من
وعند ،زووم عىل للدرس محدد
به االلتزام يجب الوقت اختيار
تأخير وتفادي النتائج أفضل لتحقيق
الدرس.
بكفاءة التقنية استخدام
ملم غير المدرس كان حال في
يواجه أن يمكن البرنامج بأساسيات
يجب لذا ،معه التعامل في صعوبة
استخدام عىل والتدريب االستعداد
في استخدامه قبل البرنامج
الحية المحاضرات.
- 4. زووم عىل الدرس في الوقت إدارة سوء
1
الشرح في التمهل
الفرصة يعطي المفصل الشرح في المدرس تمهل
فهمهم من ويزيد الالزمة التفاصيل لفهم للطالب
للمحتوى.
2
االستفسارات عىل الحرص
التفصيلية واألسئلة االستفسارات عىل الحرص يساعد
أفضل بشكل للمحتوى فهمهم وتعزيز الطالب تركيز في.
3
المرحلة في ًامع الطالب بقاء من التحقق
الحالية
الفهم مستوى من والتحقق المستمرة المراجعة يساعد
المستوى في الدرس سير عىل الحفاظ في للطالب
المطلوب.
- 5. الدرس في المستخدمة للتقنية االستعداد عدم
زووم عىل
قبل المهني التدريب
االستخدام
يتعلم أن المدرس عىل يجب
وخياراته البرنامج استخدام كيفية
خلل أي مثل مشاكل مع والتعامل
الصورة أو الصوت في.
اإلنترنت اتصال من التحقق
اإلنترنت اتصال من تأكد يقطع
مشاكل تفادي يتم حتى وكفاءته
محاضرة أثناء الخلل أو التأخر.
والصوت الصورة تجريب
نجاح من للتأكد طريقة أفضل
الصورة تشغيل تجربة هي الدرس
الدرس بدء قبل والصوت.
- 6. جيد بشكل زووم استخدام
1 التفاعل مهارات
مهارات استخدام خالل من والطالب المدرس بين التفاعل تحسين يمكن
المفتوح الحوار وتشجيع الكاميرا إىل النظر مثل ،الجيدة التفاعل.
2 ًاصريح الكالم اسلوب
واإلجابة للطالب الفائدة توفير في المفيد الصريح األسلوب استخدام يساعد
الطالب أسئلة عىل بدقة.
3 االستعراض إعادة
الفهم يعزز النهاية في االستعراض إلعادة اًنزم المدرس يستخدم أن
األسئلة لطرح فرصة للطالب ويتيح أخرى مرة المتقدم.
4 بالطالب جيد اتصال
ليتأقلم والطالب المدرس بين جيد اتصال إنشاء عىل الحرص يجب
بالتعلم ويستمتعون النظام مع الطالب.
- 7. زووم عىل لدرس التحضير كيفية
األهداف تحديد
التعليمية
األهداف تحديد يساعد
تحديد عىل التعليمية
وضمان الموضوع نطاق
للدرس الالزمة المواد توفر.
المواد تحضير
الالزمة
تحديد يتم عندما
تجهيز يجب ،المواضيع
والمعلومات المصادر
الدرس قبل الالزمة.
خطة إعداد
الدرس
عىل الدرس خطة تساعد
بشكل المواد ترتيب
أفضل ومن مناسب
هو المادة إلتقان الطرق
للفصول ملخص عمل
المهمة.
المكان تجهيز
المكان تجهيز يجب
قبل للدرس المستخدم
بتحديد وذلك بدايته
بالدرس الخاص المكان
بالهدوء يمتاز الذي
والسكينة.
- 8. زووم عىل للوقت الجيد التخطيط كيفية
الدرس وقت تحديد به واإللتزام للدرس محدد وقت تحديد يجب
الوقت إدارة خطة إعداد سليمات فيها تتوفر التي الوقت إدارة خطة إعداد يجب
الدرس في نشاط لكل المعينة الوقت.
األس وقت تحديد