Este documento describe la sociedad del conocimiento y la cibersociedad. Explica que la sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad bien educada que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación. También define la cibersociedad como el espacio de las comunicaciones electrónicas que ha transformado nuestras costumbres y economía. Finalmente, señala que estas nuevas tecnologías han revolucionado no solo los sistemas de difusión de información sino también las conductas de los ciudadanos.
2. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Y
CIBER SOCIEDAD
Tiene su origen en los años
1960 cuando se analizaron
los cambios en las
sociedades industriales y se
acuñó la noción
de sociedad post-industrial.
Cambios en la estructura
económica y social, en la que
el conocimiento ha substituido
al trabajo, a las materias primas
y al capital como fuente más
importante de la productividad,
crecimiento y desigualdades
sociales.
3. Sociedad del Conocimiento
La Declaración de Santo
Domingo, adoptada durante la
Asamblea General de la OEA en
el 2006 afirma que “el desarrollo y
el acceso universal y equitativo a
la Sociedad del Conocimiento
constituye un desafío y una
oportunidad que ayuda a
Una sociedad del conocimiento alcanzar las metas sociales,
se refiere al tipo de sociedad económicas y políticas de los
que se necesita para competir y países de las Américas”.
tener éxito frente a los cambios
económicos y políticos del
mundo moderno. Asimismo, se
refiere a la sociedad que está
bien educada, y que se basa en
el conocimiento de sus
ciudadanos para impulsar la
innovación, el espíritu
empresarial y el dinamismo de su
economía.
4. Son tres conceptos que sirven
para entender el mundo
cambiante en el que vivimos.
Han surgido en las últimas
décadas de la mano de
teóricos para explicar la
influencia de las Nuevas
Tecnologías de la Información
y Comunicación (NTICs) en un
mundo globalizado.
Sociedad de la información
5. La Sociedad del Conocimiento La sociedad del
conocimiento es un termino
que se atribuye de una forma
específica de organización
social donde la generación,
procesamiento, transmisión y
uso de la información son
fuente fundamental de
productividad y poder en la
sociedad actual.
En el ámbito de
planificación
de la educación y
formación.
En el ámbito de la
organización
(gestión de conocimiento)
Los cambios en las áreas
Trabajo tecnológicas y económicas
(trabajo de conocimiento). estrechamente relacionadas
con las TICs
6. La Sociedad del Conocimiento
Actualmente el término se
. Crece la importancia del
refiere cada vez más en la
conocimiento como recurso
expansión de la educación.
económico, lo que conlleva
la necesidad de aprender a
lo largo de toda la vida.
El conocimiento será cada Éste cambio debe de
vez más el vector de ponernos alerta hacia
cambio y la base de los nuevos riesgos (del no-
procesos sociales en saber) de la sociedad
diversos ámbitos moderna.
funcionales de las
sociedades
7. Sociedad del Conocimiento
Peter Drucker
Teoría económica que colocara al
conocimiento en el centro de
producción de riqueza. Esta idea
surgió en 1969.
En este sentido, para una
sociedad de la información
en la que el recurso básico
sería el saber, que la
Señalaba que lo más importante no
voluntad de aplicar
era la cantidad de conocimiento, sino
conocimiento para generar
su productividad.
más conocimiento debía
basarse en un elevado
Afirmaba que sería una sociedad esfuerzo de sistematización y
en la que la gestión empresarial organización.
cambiaría radicalmente su
relación con sus trabajadores
8. Koichiro Matsuura
La sociedad de la información en
gestación, sólo cobrará su pleno sentido si
propicia el surgimiento de sociedades del
conocimiento pluralistas y participativas,
que sepan integrar en vez de excluir.
El conocimiento tiene
dos características
notables: su no rivalidad
La primera, ilustra una y -una vez que ha
propiedad del saber expirado el plazo de
que ya puso de relieve protección garantizado
el político y filósofo por el derecho de
estadunidense Thomas propiedad intelectual
Jefferson: el hecho de (su no exclusividad).
que una persona haga La segunda, significa
uso de un que toda persona
conocimiento no puede utilizar
impide que otra lo libremente un
utilice también. conocimiento de
dominio público.
9. Koichiro Matsuura
El desarrollo de sociedades en las que se
aprovechen compartidamente los
conocimientos es la vía que nos permitirá luchar
eficazmente contra la pobreza, prevenir graves
peligros para la salud, reducir las terribles
pérdidas humanas ocasionadas por los
maremotos y huracanes, y promover un
desarrollo sostenible. se oponen a las
Obstáculos que
sociedades del conocimiento
La brecha digital.
La concentración del conocimiento La brecha cognitiva
Inversiones importantes en los campos
de la ciencia y la educación.
El agravamiento de disparidades
sociales, culturales y desigualdades.
La proporción de niñas y jóvenes del
mundo sin escolarizar.
10. La Sociedad del
La educación está
Conocimiento
pasando de ser un y la Educación
servicio secundaria a La sociedad del conocimiento
constituirse en la necesita nuevos trabajadores y
fuerza directiva del ciudadanos. Éstos han de ser
desarrollo económico autónomos, emprendedores,
y social. trabajadores creativos, ciudadanos
solidarios y socialmente activos, el
mercado laboral necesita cada vez
Se impone un cambio
más trabajadores flexibles y
radical en el mundo
autónomos.
de la educación y
formación dado que . Todo lo cual está promoviendo
se exige un mayor el concepto de “aprendizaje a
papel de los lo largo de la vida” y la
estudiantes necesidad de integración entre
individuales. los sistemas educativos y
formativos.
El aprendizaje a lo largo de la
vida no solo trata de ofrecer
más oportunidades de
formación sino también de
generar una conciencia y
motivación para aprender.
11. La Sociedad del
Conocimiento
y la Educación
Educar ya no es empaquetar .
los contenidos del aprendizaje y
ponerlos al alcance de los
alumnos sino capacitarles para
la experiencia del aprendizaje
Finalmente el mercado se Hay una tendencia
llena de nuevos centros creciente hacia la
de enseñanza y portales desinstitucionalizaci
educativos con iniciativas ón y
de formación continuada. comercialización de
la educación.
La educación está adquiriendo un
puesto de gran importancia en el
desarrollo y consolidación de la
nueva sociedad.
12. Referencia
POR CARLOS LUBIÁN GRAÑA , ¿QUÉ ES LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?,
Publicado el 20 ENERO 2011 ¨[consulta on line]
http://scientergrupo.wordpress.com/2011/01/20/%C2%BFque-es-la-sociedad-del-
conocimiento/ 18/02/2013
José Ramón Gómez, 2004, Sociedad del conocimiento, ¨[consulta on line]
http://clavolia.blogspot.com/2010/08/sociedad-del-conocimiento-tics.html
10/02/2013
Koichiro Matsuura 2006, Sociedad del conocimiento [consulta on line]
www.aporrea.org/tecno/a18887.html14/01/2006 , visita: 09/02/13.
14. Se percibe al internet como un
nuevo espacio público, digital
y real de múltiples
interacciones sociales e
intercambios simbólicos y de Traducido en
comunicación “LA MODA”
15. Deriva del prefijo ciber, del cual se
forma la cibernética entendida como
el arte de dirigir y manejar sistemas
tecnológicos complejos, y de
sociedad que es un grupo de
personas que se comunican entre sí
buscando el bien común.
16. Es el espacio donde existen las
comunicaciones electrónicas, es un
espacio social estructurado a partir
de la información virtual, es un
espacio invisible pero absorbente y
finalmente es una necesidad humana
ya sea por el trabajos, la educación,
el ocio, las actividades económicas,
comerciales y las actividades de la
vida cotidiana.
Abra que transforma la
pirámide de las
necesidades de Maslow
17. La producción de
paginas web, driver,
virus y antivirus, entre El cambio que se avecina se basa en
otros. el nuevo recurso económico y cultural
“La Información”
La información como objeto de
consumo y la información como
sector económico.
18. Los jóvenes de hoy,
han dejado atrás los
juegos tradicionales y
se han puesto en No solo a comenzado, sino que ha
marcha con la comenzado a aplastarnos, a
informática. inundarnos.
Transformando nuestras costumbres y
tradiciones, remodelando nuestra
economía, reordenando nuestras
prioridades, redefiniendo nuestros
lugares de trabajo, invadiendo nuestra
En los trabajos la privacidad.
comunicación es por
vía web.
Desplazando nuestro concepto de la
realidad e induciéndonos a pasar largos
períodos delante de las pantallas de
computadoras.
19. Esta nueva etapa de la humanidad
supone una revolución, no solo de los
sistemas clásicos de difusión de la
información, sino, y sobre todo, de las
conductas de los ciudadanos.
McLuham creía que, según se
desarrollan nuevas
Computadora= Sistema tecnologías y las viejas se
Nervioso central vuelven obsoletas, también
cambia la interactividad
fundamental entre las
personas.
20. Hasta hace años la palabra llegaba a los
humanos por un canal, la escritura por otro
y las imágenes por otro.
La prensa, la radio y la
televisión fueron copando
estos canales, pero
naturalmente, les faltaba una
característica importantes, la
interactividad.
