Este documento discute o planejamento do ensino. Ele define planejamento como um meio para evitar improvisação e guiar a execução de ações futuras. Planejamento do ensino deve facilitar a democratização do ensino por meio de reflexão crítica no cotidiano docente. É importante formalizar o plano de ensino com objetivos, conteúdos, métodos e avaliação, mas também considerar condições de trabalho e influências externas.
2. Planejamento
O Que é Planejamento?
Evita a improvisação
Prevê o futuro
Estabelece caminhos que possam nortear
mais apropriadamente a execução de
alguma ação
3. Plano
O Que É?
É produto do planejamento
É um guia
Não pode ser rígido e absoluto
4. Planejamento do Ensino
Deve ser um meio para facilitar e viabilizar a
democratização do ensino
Deve ser concebido, assumido e vivenciado
no cotidiano da prática social docente
É uma reflexão articulada, crítica e rigorosa
Existem diferenças entre Planejamento e
Plano de Ensino
5. Planejamento do Ensino
Formalizando o Plano de Ensino (Objetivos,
Conteúdos, Métodos, Tempo e Espaço e
Avaliação)
A Preparação das Aulas
O Livro Didático
As Condições de Trabalho Atrapalham
Influência do Tecnicismo
6. Transformação da Realidade
Condições objetivas de trabalho do professor
na escola
Transformações sérias nos cursos que
formam educadores
Criação de uma política de formação
continuada do educadores
7. Elementos Necessários Para
Planejar o Ensino
É preciso enxergar a necessidade de
transformar a realidade
O planejamento deve ser vivenciado pelo
grupo de professores
É necessário as causas dos problemas para
poder superar
Entender a estrutura e o contexto social dos
alunos e da escola