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ROTEIRO PARA TRABALHO ESCOLAR
EM IPÊ
ROTEIRO PARA TRABALHO ESCOLAR
EM IPÊ
CAPA CONTRA CAPA SUMÁRIO
• NOME DA ESCOLA
• TEMA
(CENTRALIZADO)
• MÊS/ ANO
• NOME DA ESCOLA
• NOME DO ALUNO
• NÚMERO DO
ALUNO
• SÉRIE
• DISCIPLINA
• TEMA
• PROFESSORA
• DATA
• SUMÁRIO
• INTRODUÇÃO
• DESENVOLVIMENTO
• CONCLUSÃO
• BIBLIOGRAFIA
• ANEXOS
INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
• NESTA PARTE DO
TRABALHO O
ALUNO DEVE
COMENTAR SOBRE
O TEMA DA
PESQUISA, OS
PONTOS
PRINCIPAIS. É UM
CONVITE AO
LEITOR.
• É A PARTE
PRINCIPAL. A
PRÓPRIA
PESQUISA OU
TRABALHO.
(GERALMENTE O
ALUNO SÓ
ENTREGA ESSA
PARTE)
• ESTA É PARTE MAIS
IMPORTANTE DO
TRABALHO, NA QUAL O
ALUNO MOSTRA O QUE
ENTENDEU DA PESQUISA.
• EM QUE CONTRIBUIU
PARA A SUA FORMAÇÃO.
• QUAIS DIFICULDADES
ENCONTRARAM.
• FAZER COMENTÁRIOS,
QUE ACHAR PERTINENTES
AO ASSUNTO.
CAPA CONTRA CAPA SUMÁRIO
• NOME DA ESCOLA
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(CENTRALIZADO)
• MÊS/ ANO
• NOME DA ESCOLA
• NOME DO ALUNO
• NÚMERO DO
ALUNO
• SÉRIE
• DISCIPLINA
• TEMA
• PROFESSORA
• DATA
• SUMÁRIO
• INTRODUÇÃO
• DESENVOLVIMENTO
• CONCLUSÃO
• BIBLIOGRAFIA
• ANEXOS
INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
• NESTA PARTE DO
TRABALHO O
ALUNO DEVE
COMENTAR SOBRE
O TEMA DA
PESQUISA, OS
PONTOS
PRINCIPAIS. É UM
CONVITE AO
LEITOR.
• É A PARTE
PRINCIPAL. A
PRÓPRIA
PESQUISA OU
TRABALHO.
(GERALMENTE O
ALUNO SÓ
ENTREGA ESSA
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• ESTA É PARTE MAIS
IMPORTANTE DO
TRABALHO, NA QUAL O
ALUNO MOSTRA O QUE
ENTENDEU DA PESQUISA.
• EM QUE CONTRIBUIU
PARA A SUA FORMAÇÃO.
• QUAIS DIFICULDADES
ENCONTRARAM.
• FAZER COMENTÁRIOS,
QUE ACHAR PERTINENTES
AO ASSUNTO.

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Roteiro escolar sobre ipê

  • 1. ROTEIRO PARA TRABALHO ESCOLAR EM IPÊ ROTEIRO PARA TRABALHO ESCOLAR EM IPÊ CAPA CONTRA CAPA SUMÁRIO • NOME DA ESCOLA • TEMA (CENTRALIZADO) • MÊS/ ANO • NOME DA ESCOLA • NOME DO ALUNO • NÚMERO DO ALUNO • SÉRIE • DISCIPLINA • TEMA • PROFESSORA • DATA • SUMÁRIO • INTRODUÇÃO • DESENVOLVIMENTO • CONCLUSÃO • BIBLIOGRAFIA • ANEXOS INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO • NESTA PARTE DO TRABALHO O ALUNO DEVE COMENTAR SOBRE O TEMA DA PESQUISA, OS PONTOS PRINCIPAIS. É UM CONVITE AO LEITOR. • É A PARTE PRINCIPAL. A PRÓPRIA PESQUISA OU TRABALHO. (GERALMENTE O ALUNO SÓ ENTREGA ESSA PARTE) • ESTA É PARTE MAIS IMPORTANTE DO TRABALHO, NA QUAL O ALUNO MOSTRA O QUE ENTENDEU DA PESQUISA. • EM QUE CONTRIBUIU PARA A SUA FORMAÇÃO. • QUAIS DIFICULDADES ENCONTRARAM. • FAZER COMENTÁRIOS, QUE ACHAR PERTINENTES AO ASSUNTO. CAPA CONTRA CAPA SUMÁRIO • NOME DA ESCOLA • TEMA (CENTRALIZADO) • MÊS/ ANO • NOME DA ESCOLA • NOME DO ALUNO • NÚMERO DO ALUNO • SÉRIE • DISCIPLINA • TEMA • PROFESSORA • DATA • SUMÁRIO • INTRODUÇÃO • DESENVOLVIMENTO • CONCLUSÃO • BIBLIOGRAFIA • ANEXOS INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO • NESTA PARTE DO TRABALHO O ALUNO DEVE COMENTAR SOBRE O TEMA DA PESQUISA, OS PONTOS PRINCIPAIS. É UM CONVITE AO LEITOR. • É A PARTE PRINCIPAL. A PRÓPRIA PESQUISA OU TRABALHO. (GERALMENTE O ALUNO SÓ ENTREGA ESSA PARTE) • ESTA É PARTE MAIS IMPORTANTE DO TRABALHO, NA QUAL O ALUNO MOSTRA O QUE ENTENDEU DA PESQUISA. • EM QUE CONTRIBUIU PARA A SUA FORMAÇÃO. • QUAIS DIFICULDADES ENCONTRARAM. • FAZER COMENTÁRIOS, QUE ACHAR PERTINENTES AO ASSUNTO.