1. Звіт про роботу творчої пари
вчителів англійської мови у 2011-2012 н.р.
http://aida.ucoz.ru

2. Науково – методична
проблема
«Використання сучасних методів і форм
навчання як засіб активізації
навчальної діяльності молодших
школярів на уроках англійської мови»
14.06.2012 2

3. Зміст роботи за 2011-2012
1. Проектна технологія як один із методів вивчення
англійської мови в початкових класах.
2. Диференційований підхід у навчанні англійської
мови.
3. Нетрадиційні форми навчання англійської мови.
4. Ігрові технології на уроках англійської мови.
14.06.2012 3

4. Майстер класи уроків
англійської мови
Ткаченко Світлана Василівна
Урок у 4-А класі на тему «Прикметник»
14.06.2012 4

5. Майстер класи уроків
англійської мови
Григоренко Юлія Борисівна
Урок у 3-Б класі на тему “Улюблений урок”
14.06.2012 5

6. Участь у другому
Всеукраїнському
конкурсі з
англійської мови
“Гринвіч”
По школі
9%
6% Всього учасників
Бронзовий сертифікат
14% Срібний сертифікат
Золотий сертифікат
71%
14.06.2012 6

7. English week
- Відкриття тижня «Англійської мови»
- Виставка презентація
«What we know about Great Britain»
- Загальношкільна газета «St. Valentine’s Day»
- Конкурсна програма «Who knows English better»
- Олімпіада з англійської мови (2-4 класи)
- Інтелектуально- пізнавальна програма для учнів 3 класів
“Sea Wind ”
- Виставка зошитів “The best writer” (2-4 класи)
- Інтелектуально-розважальна програма
“English with fun”
- Підведення підсумків тижня «Англійської мови»
14.06.2012 7

8. Виставка презентація
«What we know
about
Great Britain»
14.06.2012 8

9. Загальношкільна газета
«St. Valentine’s Day»
14.06.2012 9

10. Конкурсна програма
«Who knows English better»
2-Б клас І місце
2-В клас ІІ місце
2-А клас ІІІ місце
14.06.2012 10

11. Олімпіада з англійської мови
Кращі знавці англійської мови пробували свої сили у олімпіаді.
Результати такі:
серед учнів 2 класів –
І місце - Карабута Надія (2-В),
ІІ місце -Івко Андрій (2-Б), Грибельник Єва (2-А),
ІІІ місце -Дубина Діана (2-В);
серед учнів 3 класів –
І місце - Миленький Дмитро (3-Г),
ІІ місце - Любченко Ольга (-Б),
ІІІ місце -Григоренко Катерина (3-Б);
серед учнів 4 класів -
І місце - Вдовиченко Інна (4-А), Сербін Анастасія (4-А),
Гринько Вікторія (4-А), Чех Юлія (4-В),
ІІ місце - Шрамко Назар (4-В),
ІІІ місце - Оверченко Владислав (4-В).
14.06.2012 11

12. Інтелектуально- пізнавальна
програма для учнів 3 класів
“Sea Wind ”
Гра проходила на зразок
"морського бою", і діти з
захопленням проводили "бої" з
іншими командами. Але фортуна
посміхнулася не всім. Результати
такі: І місце - команда 3-Г класу, ІІ
місце - команда 3-В класу, ІІІ місце
- команда 3-Б класу, ІV місце-
команда 3-А класу.
14.06.2012 12

13. Інтелектуально-
розважальна програма
“English with fun”
Команди учнів 4 класів перевіряли знання в
інтелктуальній розважальній програмі "English with
fun".Дітям були представлені завдання не лише з
програмового матеріалу, але й елементи країнознавства
(Великобританія). Найращими знавцями стала команда
4-Г класу, відповідно команда 4-Б класу посіла ІІ місце, а
ІІІ місце розділили команди 4-А та 4-В класів.
14.06.2012 13

14. «ABC OLIMP»
19 учнів школи стали учасниками
Першої Української інтернет-
олімпіади з англійської мови
14.06.2012 14

15. Участь у конкурсах
-Конкурс «Станьте нашим співавтором» від видавництва
«Шкільний світ»
“English week”
- Конкурс від Британської Ради та газети «English» на
кращу розробку уроку для дітей 6-12 років
“Favourite lesson”
- Національний конкурс шкільних газет (стінна газета)
«St. Valentine’s Day»
14.06.2012 15

16. Публікації на шпальтах
педагогічної преси
14.06.2012 16

17. Використання ІКТ технологій,
інтернет - листування
Bundaberg East State School
14.06.2012 17

18. Основні завдання роботи творчої пари
вчителів англійської мови на 2012 – 2013 н.р.:
• Використовувати сучасні інформаційні технології на уроках англійської мови.
•Удосконалювати систему методичної роботи, впроваджувати новітні методики
викладання англійської мови.
•Розвиток креативності, творчого мислення учнів у процесі навчання та виховання.
•Впровадження в процес навчання нових комп’ютерних технологій.
•Провести роботу по обладнанню навчального кабінету у відповідності із
вимогами чинного законодавства.
•Здійснювати індивідуальну роботу, використовувати системний підхід до
організації роботи із здібними та обдарованими учнями.
•Продовжувати самоосвіту педагогів, особливо шляхом вивчення матеріалів
педагогічної преси, науково - практичних семінарів, навчання на курсах
підвищення кваліфікації, обміну з колегами.
•Посилити роботу вчителів по оволодінню нормативно-правовою базою
в галузі освіти.
14.06.2012 18

19. Дякуємо за увагу!
http://aida.ucoz.ru