SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Lettre N°2 - Octobre 2015
Contact : cast@ac-lyon.fr Page 1
Académie de Lyon
Lettre d’information
Culture Scientifique et Technique
OCTOBRE 2015
Une version numérique de cette lettre est accessible sur le site de l’académie de Lyon :
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/culture-scientifique/spip.php?rubrique59
À mettre dans vos favoris !
Un nouveau site, dédié à la culture scientifique et technique,
est accessible à l’adresse suivante :
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/culture-scientifique/
Vous trouverez des informations pour organiser des sorties
culturelles (Se Cultiver), monter des projets (Stimuler),
participer des actions de formation pour les enseignants
(Se former).
Une partie (Innover) met en avant les actions menées par
les enseignants avec leurs élèves. N’hésitez pas à envoyer
vos contributions à l’adresse suivante :
florence.precloux@ac-lyon.fr
Bonne navigation !
SECULTIVER
ANNÉE INTERNATIONALE DE LA LUMIÈRE
Retrouver toute l’actualité et les parcours thématiques sur le site web réalisé
par Lyon 1 dans le cadre de l’année internationale de la lumière :
http://lumiere2015.univ-lyon1.fr/
Le Conseil Scientifique Rhône-Alpes pour l’Année de la Lumière dont la mission est de coordonner
et fédérer les actions régionales, vous propose un recueil de 48 conférences téléchargeable :
http://www.univ-lyon1.fr/medias/fichier/recueil-final-alf2015-ra_1424252551115-pdf
ACADÉMIE DE LYON
Culture scientifique et technique
Lettre N°2 - Octobre 2015
Contact : cast@ac-lyon.fr Page 2
Académie de Lyon
Lettre d’information
Culture Scientifique et Technique
SECULTIVER
Tous niveaux ALTEC - EXPOSITIONS AIN
HOMO NUMÉRICUS
En l’espace de 20 ans, le numérique a intégré la vie quotidienne de la grande majorité des citoyens,
modifiant ainsi notre façon de communiquer, s’informer, consommer ou encore travailler. Pour
appréhender cette nouvelle ère, dite de l’Homo numericus, Altec vous propose de plonger au cœur du
numérique et de ses enjeux. A travers une exposition, des ateliers, des conférences, une chronique
mensuelle sur Radio B et d’autres rencontres, venez questionner la place du numérique dans notre
société et les transformations sociétales qui façonneront le monde de demain.
CHRONIQUES MENSUELLES SUR RADIO B
A partir du 29 septembre 2015 puis tous les derniers mardis du mois
Diffusion à 7h30, 8h30 et 12h30 - rediffusion le dimanche à 12h15.
Cette chronique mensuelle vous propose de plonger dans l’ère de l’Homo numericus et de rencontrer les
acteurs du territoire numérique de Bourg et de l’Ain, à travers différentes émissions à thème, de l’évolution
des technologies numériques aux profonds changements qu’elles provoquent dans notre vie quotidienne.
CYCLE DE CONFÉRENCES : ÊTES-VOUS HOMO NUMERICUS ?
Le cycle de conférence « Êtes-vous Homo numericus ? » vous invite à découvrir et questionner, à travers
six conférences, l’impact du numérique sur la société actuelle : transformations sociétales induites par le
numérique ; accompagnement des usages ; le numérique comme facteur de rénovation pédagogique ou
pour favoriser la démocratie locale… Plusieurs aspects seront abordés au fil de ces conférences, de
l’innovation technologique jusqu’à l’impact social et sociétal du numérique.
Conférences gratuites et ouvertes à tous.
EXPOSITION HUM@NUM - Du 25 janvier au 30 avril 2016
L’exposition Huma@Num, création d’ALTEC, vous invite à appréhender la question du numérique en tant
qu’innovation technologique. Elle propose également de questionner la place du numérique dans notre
société et les transformations sociétales qu’il induit aujourd’hui et induira demain. Le visiteur, qu’il soit
« novice ou aguerri » en matière d’utilisation d’outils numériques, aura la possibilité de construire lui-
même son parcours de visite et ses connaissances. Il pourra également, s’il le souhaite, contribuer à
l’enrichissement de l’exposition en y apportant ses connaissances, ses outils et ses propres découvertes.
ATELIERS OPENLAB : À VOUS D’EXPÉRIMENTER !
ALTEC vous invite à venir expérimenter et pratiquer vous aussi les technologies numériques à travers
des ateliers variés sur différents thèmes. Pilotage de drones, initiation aux « serious games », formations
à Wikipédia, ateliers de codage informatique ou hacking de bananes pour en faire un clavier, il y en aura
pour tous les goûts et tous les âges !
En savoir plus : www.altecsciences.fr
ALTEC - CCSTI de l’Ain
Technopole Alimentec
Rue Henri de Boissieu
01000 Bourg-en-Bresse
Lettre N°2 - Octobre 2015
Contact : cast@ac-lyon.fr Page 3
Académie de Lyon
Lettre d’information
Culture Scientifique et Technique
STIMULER
2nde CHAIN REACTION
AIN
LOIRE
RHÔNE
CHAIN REACTION et l’enseignement d’exploration MPS
Le dispositif Chain Réaction propose aux enseignants partenaires de mettre en œuvre ces modules
pédagogiques EUPRBs (Earth Universe Pupils Research Briefs) particulièrement en classe de seconde,
dans le cadre de l'enseignement d'exploration MPS.
Présentation des modules pédagogiques - E.U.P.R.B.s
Un générateur biosourcé : Conception d'un générateur biosourcé permettant d'alimenter
un électrolyseur pour produire de l'eau de javel ou du dihydrogène.
Des plantes dans l'espace : Conception d'un système de vie en autonomie pour
accompagner un vol habité de longue durée vers Mars.
MARS-ologie : Enquête sur les facteurs responsables des formes des volcans martiens.
Course à la collision : Calcul des probabilités pour qu’une comète ou une grosse
météorite atteigne la Terre.
Conférence sur l'ozone : Préparation d’une conférence sur l’ozone troposphérique et
stratosphérique.
E.T Téléphone-maison : Rédaction d’un article sur la recherche d’une intelligence
extraterrestre.
Ces modules sont libres de droits, tout enseignant est autorisé à utiliser ces modules en classe.
Aide méthodologique pour les enseignants : www.chreact.fr/?q=fr/node/12
 : www.chreact.fr
Lettre N°2 - Octobre 2015
Contact : cast@ac-lyon.fr Page 4
Académie de Lyon
Lettre d’information
Culture Scientifique et Technique
STIMULER
Tous niveaux CONCOURS
AIN
LOIRE
RHÔNE
PRIX PERRIN DE BRICHAMBAUT
« Météo et Climat » organise chaque année le prix Perrin de Brichambaut, avec le soutien de Météo-
France. Ce concours national a été créé en 1997 afin d’honorer la mémoire de Christian Perrin de
Brichambaut (1928-1995), ancien ingénieur à Météo-France et ancien président de la SMF-Météo et Climat
qui a beaucoup œuvré en faveur de la vulgarisation scientifique.
Qui peut concourir ?
Ce concours s’adresse aux écoles primaires, aux collèges aux lycées. Il récompense un projet sur le thème
de la météorologie ou du climat réalisé au cours de l’année scolaire par une classe de primaire ou de
secondaire (exemple : construction d’une station météo, création d’un site internet, lâcher de ballon-
sonde...).
Les dotations
1er prix : 700 €
2e prix : 500 €
3e prix : 300 €
Le jury
Il est composé de météorologistes professionnels et d’enseignants et présidé par Guy Blanchet, Directeur
honoraire du centre de climatologie de l’université de Lyon I.
Comment concourir au prix 2016 ?
Il vous suffit d’envoyer un dossier de candidature comprenant :
 Une lettre de candidature (avec coordonnées postales de l’établissement, adresse e-mail et
numéro de téléphone de l’enseignant responsable du projet, niveau de la classe participant au
concours).
 Un descriptif du projet d’une page A4 maximum.
 Tous les supports permettant au jury d’apprécier le projet (dossier illustré, DVD, …).
Le dossier complet est à envoyer à :
Météo et Climat
A l’attention de Morgane Daudier
73, avenue de Paris 94165 Saint-Mandé cedex
Date limite du dépôt du dossier de candidature : 31 mai 2016
En savoir plus : www.meteoetclimat.fr
Lettre N°2 - Octobre 2015
Contact : cast@ac-lyon.fr Page 5
Académie de Lyon
Lettre d’information
Culture Scientifique et Technique
STIMULER
1ère
Termimale
CONCOURS « PARLONS CHIMIE »
AIN
LOIRE
RHÔNE
Pour des élèves de lycée, travailler en équipe, s’intéresser à une activité chimique régionale,
un sujet de chimie et société ou découvrir un métier de la chimie, établir
des contacts extrascolaires, réaliser des interviews, des vidéos, s’adresser à un public, mettre en
œuvre des moyens modernes de communication, planifier une action de communication,
transmettre un message et convaincre, mettre son travail en valeur et remporter un prix décerné
dans le cadre prestigieux de la Maison de la Chimie.
Les candidats : les élèves des classes de premières et de terminales des lycées, toutes filières
confondues.
L’association entre élèves de filières différentes est souvent un facteur très positif. Le jury saura tenir
compte des différences de formation et de niveau.
L’objectif : mise en œuvre d’une action de communication, si possible avant le concours national,
en direction d’un public défini.
Le sujet : en lien avec une activité régionale, un sujet de société ou un métier de la chimie.
La procédure d’inscription s’effectue sur le site ; dans un premier temps un correspondant s’inscrit
et définit le projet. Par la suite tous les élèves sont inscrits.
Le jury prendra contact avec le correspondant dès son inscription pour conseiller le groupe en accord
avec le délégué académique.
Le dépôt de documents sur un site dédié permettra au jury de suivre l’évolution du projet.
La présélection a lieu quelques semaines avant le concours national seulement.
La vidéo de présentation de l’action de communication des groupes primés sera diffusée lors de la
remise des prix.
En savoir plus : http://parlons-chimie.olympiades-chimie.fr/
Archives des projets des années antérieures: http://www.facebook.com/OlympiadesChimie
Lettre N°2 - Octobre 2015
Contact : cast@ac-lyon.fr Page 6
Académie de Lyon
Lettre d’information
Culture Scientifique et Technique

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Backcountry preso
Backcountry presoBackcountry preso
Backcountry presoMax Hendren
 
eHarmony mobile pitch
eHarmony mobile pitcheHarmony mobile pitch
eHarmony mobile pitchMax Hendren
 
Marketing on a Shoestring Budget - 1 hr class
Marketing on a Shoestring Budget - 1 hr classMarketing on a Shoestring Budget - 1 hr class
Marketing on a Shoestring Budget - 1 hr classthegoddessatwork
 
Interface project dejavu_3
Interface project dejavu_3Interface project dejavu_3
Interface project dejavu_3Tak Lee
 
Lance armstrong - A Brand Challenge
Lance armstrong - A Brand ChallengeLance armstrong - A Brand Challenge
Lance armstrong - A Brand Challengecesar_vasquezt
 
Autozone final deck
Autozone final deckAutozone final deck
Autozone final deckMax Hendren
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1aroaot
 
L'art de se lancer : d'une idée au lancement de son projet
L'art de se lancer : d'une idée au lancement de son projetL'art de se lancer : d'une idée au lancement de son projet
L'art de se lancer : d'une idée au lancement de son projetVincent Mendes
 
PDF Element 6 brochure
PDF Element 6 brochurePDF Element 6 brochure
PDF Element 6 brochurePaul Kerr
 
Rapport version finale kouakou aboua pokou alexis
Rapport version finale kouakou aboua pokou alexis Rapport version finale kouakou aboua pokou alexis
Rapport version finale kouakou aboua pokou alexis abouaalexis
 
memoire utilisation de Puppet et Nagios
memoire utilisation de Puppet et Nagiosmemoire utilisation de Puppet et Nagios
memoire utilisation de Puppet et Nagiosabouaalexis
 
Company presentation (公司介绍)
Company presentation (公司介绍)Company presentation (公司介绍)
Company presentation (公司介绍)? ??
 

Andere mochten auch (19)

Backcountry preso
Backcountry presoBackcountry preso
Backcountry preso
 
eHarmony mobile pitch
eHarmony mobile pitcheHarmony mobile pitch
eHarmony mobile pitch
 
Vacation Planner
Vacation PlannerVacation Planner
Vacation Planner
 
Marketing on a Shoestring Budget - 1 hr class
Marketing on a Shoestring Budget - 1 hr classMarketing on a Shoestring Budget - 1 hr class
Marketing on a Shoestring Budget - 1 hr class
 
Interface project dejavu_3
Interface project dejavu_3Interface project dejavu_3
Interface project dejavu_3
 
Lance armstrong - A Brand Challenge
Lance armstrong - A Brand ChallengeLance armstrong - A Brand Challenge
Lance armstrong - A Brand Challenge
 
Autozone final deck
Autozone final deckAutozone final deck
Autozone final deck
 
N58
N58N58
N58
 
Lettre spéciale musée des confluences
Lettre spéciale musée des confluencesLettre spéciale musée des confluences
Lettre spéciale musée des confluences
 
N8
N8N8
N8
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
No 15
No 15No 15
No 15
 
L'art de se lancer : d'une idée au lancement de son projet
L'art de se lancer : d'une idée au lancement de son projetL'art de se lancer : d'une idée au lancement de son projet
L'art de se lancer : d'une idée au lancement de son projet
 
PDF Element 6 brochure
PDF Element 6 brochurePDF Element 6 brochure
PDF Element 6 brochure
 
Le Duan - Giai Phong
Le Duan - Giai PhongLe Duan - Giai Phong
Le Duan - Giai Phong
 
Rapport version finale kouakou aboua pokou alexis
Rapport version finale kouakou aboua pokou alexis Rapport version finale kouakou aboua pokou alexis
Rapport version finale kouakou aboua pokou alexis
 
memoire utilisation de Puppet et Nagios
memoire utilisation de Puppet et Nagiosmemoire utilisation de Puppet et Nagios
memoire utilisation de Puppet et Nagios
 
Company presentation (公司介绍)
Company presentation (公司介绍)Company presentation (公司介绍)
Company presentation (公司介绍)
 
MHR LGA2
MHR LGA2MHR LGA2
MHR LGA2
 

Ähnlich wie Lettre

Lettre d'information février mars 2018
Lettre d'information février mars 2018Lettre d'information février mars 2018
Lettre d'information février mars 2018Nadine Sulzer
 
Vade mecum de l'enseignant d'expression-communication (dép. Informatique) v2
Vade mecum de l'enseignant d'expression-communication (dép. Informatique) v2Vade mecum de l'enseignant d'expression-communication (dép. Informatique) v2
Vade mecum de l'enseignant d'expression-communication (dép. Informatique) v2Hélène Franoux
 
UM2 Magazine n°8 février 2014
UM2 Magazine n°8 février 2014UM2 Magazine n°8 février 2014
UM2 Magazine n°8 février 2014um2_montpellier
 
Lettre d'information n°25
Lettre d'information n°25Lettre d'information n°25
Lettre d'information n°25Nadine Sulzer
 
ENTPE lettre d'information juillet 2018
ENTPE lettre d'information juillet 2018ENTPE lettre d'information juillet 2018
ENTPE lettre d'information juillet 2018Nadine Sulzer
 
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vfSemaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vfFabMob
 
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numériqueSUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numériqueAssociation Fréquence écoles
 
2017_Web2,web social, citoyenneté numérique : quels impacts sur notre pédagogie
2017_Web2,web social, citoyenneté numérique : quels impacts sur notre pédagogie2017_Web2,web social, citoyenneté numérique : quels impacts sur notre pédagogie
2017_Web2,web social, citoyenneté numérique : quels impacts sur notre pédagogieNMignot
 
"Nouveaux usages, nouveaux services : savoir piloter sa stratégie de communic...
"Nouveaux usages, nouveaux services : savoir piloter sa stratégie de communic..."Nouveaux usages, nouveaux services : savoir piloter sa stratégie de communic...
"Nouveaux usages, nouveaux services : savoir piloter sa stratégie de communic...Franck Confino
 
Enjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèque
Enjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèqueEnjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèque
Enjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèqueAnne-Gaëlle Gaudion
 
Numérique et culture scientifique, technique et industrielle
Numérique et culture scientifique, technique et industrielleNumérique et culture scientifique, technique et industrielle
Numérique et culture scientifique, technique et industrielleLaurent Chicoineau
 
UDS 2010 : année numérique
UDS 2010 : année numériqueUDS 2010 : année numérique
UDS 2010 : année numériqueIgniteStrasbourg
 
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaireLes nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaireAnne-Gaëlle Gaudion
 
Lettre d'information ENTPE juillet 2017
Lettre d'information ENTPE juillet 2017Lettre d'information ENTPE juillet 2017
Lettre d'information ENTPE juillet 2017Nadine Sulzer
 
Des living labs pour inventer les dispositifs de formation de demain - Atelie...
Des living labs pour inventer les dispositifs de formation de demain - Atelie...Des living labs pour inventer les dispositifs de formation de demain - Atelie...
Des living labs pour inventer les dispositifs de formation de demain - Atelie...FFFOD
 
18 11 2013 invit tr open access (1)
18 11 2013 invit tr open access (1)18 11 2013 invit tr open access (1)
18 11 2013 invit tr open access (1)jpflahaut
 
Medias numeriques paf_2016
Medias numeriques paf_2016Medias numeriques paf_2016
Medias numeriques paf_2016Alexandre Acou
 

Ähnlich wie Lettre (20)

Lettre d'information février mars 2018
Lettre d'information février mars 2018Lettre d'information février mars 2018
Lettre d'information février mars 2018
 
Vade mecum de l'enseignant d'expression-communication (dép. Informatique) v2
Vade mecum de l'enseignant d'expression-communication (dép. Informatique) v2Vade mecum de l'enseignant d'expression-communication (dép. Informatique) v2
Vade mecum de l'enseignant d'expression-communication (dép. Informatique) v2
 
UM2 Magazine n°8 février 2014
UM2 Magazine n°8 février 2014UM2 Magazine n°8 février 2014
UM2 Magazine n°8 février 2014
 
Lettre d'information n°25
Lettre d'information n°25Lettre d'information n°25
Lettre d'information n°25
 
La lettre de la pédagogie de l'ENTPE de novembre 2015
La lettre de la pédagogie de l'ENTPE de novembre 2015La lettre de la pédagogie de l'ENTPE de novembre 2015
La lettre de la pédagogie de l'ENTPE de novembre 2015
 
ENTPE lettre d'information juillet 2018
ENTPE lettre d'information juillet 2018ENTPE lettre d'information juillet 2018
ENTPE lettre d'information juillet 2018
 
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vfSemaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
Semaine internationale entrepreneuriat_eivp_2018_vf
 
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numériqueSUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
 
2017_Web2,web social, citoyenneté numérique : quels impacts sur notre pédagogie
2017_Web2,web social, citoyenneté numérique : quels impacts sur notre pédagogie2017_Web2,web social, citoyenneté numérique : quels impacts sur notre pédagogie
2017_Web2,web social, citoyenneté numérique : quels impacts sur notre pédagogie
 
"Nouveaux usages, nouveaux services : savoir piloter sa stratégie de communic...
"Nouveaux usages, nouveaux services : savoir piloter sa stratégie de communic..."Nouveaux usages, nouveaux services : savoir piloter sa stratégie de communic...
"Nouveaux usages, nouveaux services : savoir piloter sa stratégie de communic...
 
Une année d'emi
Une année d'emi Une année d'emi
Une année d'emi
 
Enjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèque
Enjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèqueEnjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèque
Enjeux et contexte de la transformation numérique en bibliothèque
 
Numérique et culture scientifique, technique et industrielle
Numérique et culture scientifique, technique et industrielleNumérique et culture scientifique, technique et industrielle
Numérique et culture scientifique, technique et industrielle
 
Jaine 2016: Invitation
Jaine 2016: InvitationJaine 2016: Invitation
Jaine 2016: Invitation
 
UDS 2010 : année numérique
UDS 2010 : année numériqueUDS 2010 : année numérique
UDS 2010 : année numérique
 
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaireLes nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
Les nouveaux usages du numérique en bibliothèque universitaire
 
Lettre d'information ENTPE juillet 2017
Lettre d'information ENTPE juillet 2017Lettre d'information ENTPE juillet 2017
Lettre d'information ENTPE juillet 2017
 
Des living labs pour inventer les dispositifs de formation de demain - Atelie...
Des living labs pour inventer les dispositifs de formation de demain - Atelie...Des living labs pour inventer les dispositifs de formation de demain - Atelie...
Des living labs pour inventer les dispositifs de formation de demain - Atelie...
 
18 11 2013 invit tr open access (1)
18 11 2013 invit tr open access (1)18 11 2013 invit tr open access (1)
18 11 2013 invit tr open access (1)
 
Medias numeriques paf_2016
Medias numeriques paf_2016Medias numeriques paf_2016
Medias numeriques paf_2016
 

Mehr von Culture Scientifique - Académie de Lyon

Mehr von Culture Scientifique - Académie de Lyon (20)

Ri regalime 2018
Ri regalime 2018Ri regalime 2018
Ri regalime 2018
 
Prix perrin-2018 appel-a_candidatures
Prix perrin-2018 appel-a_candidaturesPrix perrin-2018 appel-a_candidatures
Prix perrin-2018 appel-a_candidatures
 
Annuaire sept 2017
Annuaire sept 2017Annuaire sept 2017
Annuaire sept 2017
 
Lettre n°2 octobre
Lettre n°2 octobreLettre n°2 octobre
Lettre n°2 octobre
 
Xxv odpf mini-dossier_de_présentation
Xxv  odpf mini-dossier_de_présentationXxv  odpf mini-dossier_de_présentation
Xxv odpf mini-dossier_de_présentation
 
Communique2 25 odpf
Communique2 25 odpfCommunique2 25 odpf
Communique2 25 odpf
 
Prog.17 18-rotonde-1
Prog.17 18-rotonde-1Prog.17 18-rotonde-1
Prog.17 18-rotonde-1
 
Aap 2017 11_18_web.03
Aap 2017 11_18_web.03Aap 2017 11_18_web.03
Aap 2017 11_18_web.03
 
Aap sjwp 2018_academielyon_web
Aap sjwp 2018_academielyon_webAap sjwp 2018_academielyon_web
Aap sjwp 2018_academielyon_web
 
Presentation scolaires-2017 edf
Presentation scolaires-2017 edfPresentation scolaires-2017 edf
Presentation scolaires-2017 edf
 
Prog scolaire 2017 sd
Prog scolaire 2017 sdProg scolaire 2017 sd
Prog scolaire 2017 sd
 
Fête de la science 2017 programme pour le scolaire
Fête de la science 2017 programme pour le scolaireFête de la science 2017 programme pour le scolaire
Fête de la science 2017 programme pour le scolaire
 
Fds ain 2017
Fds ain 2017   Fds ain 2017
Fds ain 2017
 
Festival pop sciences ud-l-programme juin 2017
Festival pop sciences ud-l-programme juin 2017Festival pop sciences ud-l-programme juin 2017
Festival pop sciences ud-l-programme juin 2017
 
Palmarès concours
Palmarès concoursPalmarès concours
Palmarès concours
 
Communiqué mmi
Communiqué mmi   Communiqué mmi
Communiqué mmi
 
Planète Num
Planète Num Planète Num
Planète Num
 
Plaquette journée de l'automobile
Plaquette journée de l'automobilePlaquette journée de l'automobile
Plaquette journée de l'automobile
 
Dossier pédagogique
Dossier  pédagogiqueDossier  pédagogique
Dossier pédagogique
 
Dossier pedagogique-clock-sd
Dossier pedagogique-clock-sdDossier pedagogique-clock-sd
Dossier pedagogique-clock-sd
 

Kürzlich hochgeladen

Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementM2i Formation
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionslaetitiachassagne
 
Hachour_cours_Crea-Innovation_2019-VF.pdf
Hachour_cours_Crea-Innovation_2019-VF.pdfHachour_cours_Crea-Innovation_2019-VF.pdf
Hachour_cours_Crea-Innovation_2019-VF.pdfHakim HACHOUR
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFEAhmam Abderrahmane
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024frizzole
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2JeanLucHusson
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniquessuser4dbdf2
 

Kürzlich hochgeladen (8)

Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
 
Echos N102 newsletter community libraries
Echos N102 newsletter community librariesEchos N102 newsletter community libraries
Echos N102 newsletter community libraries
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
 
Hachour_cours_Crea-Innovation_2019-VF.pdf
Hachour_cours_Crea-Innovation_2019-VF.pdfHachour_cours_Crea-Innovation_2019-VF.pdf
Hachour_cours_Crea-Innovation_2019-VF.pdf
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFE
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin technique
 

Lettre

  • 1. Lettre N°2 - Octobre 2015 Contact : cast@ac-lyon.fr Page 1 Académie de Lyon Lettre d’information Culture Scientifique et Technique OCTOBRE 2015 Une version numérique de cette lettre est accessible sur le site de l’académie de Lyon : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/culture-scientifique/spip.php?rubrique59 À mettre dans vos favoris ! Un nouveau site, dédié à la culture scientifique et technique, est accessible à l’adresse suivante : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/culture-scientifique/ Vous trouverez des informations pour organiser des sorties culturelles (Se Cultiver), monter des projets (Stimuler), participer des actions de formation pour les enseignants (Se former). Une partie (Innover) met en avant les actions menées par les enseignants avec leurs élèves. N’hésitez pas à envoyer vos contributions à l’adresse suivante : florence.precloux@ac-lyon.fr Bonne navigation ! SECULTIVER ANNÉE INTERNATIONALE DE LA LUMIÈRE Retrouver toute l’actualité et les parcours thématiques sur le site web réalisé par Lyon 1 dans le cadre de l’année internationale de la lumière : http://lumiere2015.univ-lyon1.fr/ Le Conseil Scientifique Rhône-Alpes pour l’Année de la Lumière dont la mission est de coordonner et fédérer les actions régionales, vous propose un recueil de 48 conférences téléchargeable : http://www.univ-lyon1.fr/medias/fichier/recueil-final-alf2015-ra_1424252551115-pdf ACADÉMIE DE LYON Culture scientifique et technique
  • 2. Lettre N°2 - Octobre 2015 Contact : cast@ac-lyon.fr Page 2 Académie de Lyon Lettre d’information Culture Scientifique et Technique SECULTIVER Tous niveaux ALTEC - EXPOSITIONS AIN HOMO NUMÉRICUS En l’espace de 20 ans, le numérique a intégré la vie quotidienne de la grande majorité des citoyens, modifiant ainsi notre façon de communiquer, s’informer, consommer ou encore travailler. Pour appréhender cette nouvelle ère, dite de l’Homo numericus, Altec vous propose de plonger au cœur du numérique et de ses enjeux. A travers une exposition, des ateliers, des conférences, une chronique mensuelle sur Radio B et d’autres rencontres, venez questionner la place du numérique dans notre société et les transformations sociétales qui façonneront le monde de demain. CHRONIQUES MENSUELLES SUR RADIO B A partir du 29 septembre 2015 puis tous les derniers mardis du mois Diffusion à 7h30, 8h30 et 12h30 - rediffusion le dimanche à 12h15. Cette chronique mensuelle vous propose de plonger dans l’ère de l’Homo numericus et de rencontrer les acteurs du territoire numérique de Bourg et de l’Ain, à travers différentes émissions à thème, de l’évolution des technologies numériques aux profonds changements qu’elles provoquent dans notre vie quotidienne. CYCLE DE CONFÉRENCES : ÊTES-VOUS HOMO NUMERICUS ? Le cycle de conférence « Êtes-vous Homo numericus ? » vous invite à découvrir et questionner, à travers six conférences, l’impact du numérique sur la société actuelle : transformations sociétales induites par le numérique ; accompagnement des usages ; le numérique comme facteur de rénovation pédagogique ou pour favoriser la démocratie locale… Plusieurs aspects seront abordés au fil de ces conférences, de l’innovation technologique jusqu’à l’impact social et sociétal du numérique. Conférences gratuites et ouvertes à tous. EXPOSITION HUM@NUM - Du 25 janvier au 30 avril 2016 L’exposition Huma@Num, création d’ALTEC, vous invite à appréhender la question du numérique en tant qu’innovation technologique. Elle propose également de questionner la place du numérique dans notre société et les transformations sociétales qu’il induit aujourd’hui et induira demain. Le visiteur, qu’il soit « novice ou aguerri » en matière d’utilisation d’outils numériques, aura la possibilité de construire lui- même son parcours de visite et ses connaissances. Il pourra également, s’il le souhaite, contribuer à l’enrichissement de l’exposition en y apportant ses connaissances, ses outils et ses propres découvertes. ATELIERS OPENLAB : À VOUS D’EXPÉRIMENTER ! ALTEC vous invite à venir expérimenter et pratiquer vous aussi les technologies numériques à travers des ateliers variés sur différents thèmes. Pilotage de drones, initiation aux « serious games », formations à Wikipédia, ateliers de codage informatique ou hacking de bananes pour en faire un clavier, il y en aura pour tous les goûts et tous les âges ! En savoir plus : www.altecsciences.fr ALTEC - CCSTI de l’Ain Technopole Alimentec Rue Henri de Boissieu 01000 Bourg-en-Bresse
  • 3. Lettre N°2 - Octobre 2015 Contact : cast@ac-lyon.fr Page 3 Académie de Lyon Lettre d’information Culture Scientifique et Technique STIMULER 2nde CHAIN REACTION AIN LOIRE RHÔNE CHAIN REACTION et l’enseignement d’exploration MPS Le dispositif Chain Réaction propose aux enseignants partenaires de mettre en œuvre ces modules pédagogiques EUPRBs (Earth Universe Pupils Research Briefs) particulièrement en classe de seconde, dans le cadre de l'enseignement d'exploration MPS. Présentation des modules pédagogiques - E.U.P.R.B.s Un générateur biosourcé : Conception d'un générateur biosourcé permettant d'alimenter un électrolyseur pour produire de l'eau de javel ou du dihydrogène. Des plantes dans l'espace : Conception d'un système de vie en autonomie pour accompagner un vol habité de longue durée vers Mars. MARS-ologie : Enquête sur les facteurs responsables des formes des volcans martiens. Course à la collision : Calcul des probabilités pour qu’une comète ou une grosse météorite atteigne la Terre. Conférence sur l'ozone : Préparation d’une conférence sur l’ozone troposphérique et stratosphérique. E.T Téléphone-maison : Rédaction d’un article sur la recherche d’une intelligence extraterrestre. Ces modules sont libres de droits, tout enseignant est autorisé à utiliser ces modules en classe. Aide méthodologique pour les enseignants : www.chreact.fr/?q=fr/node/12  : www.chreact.fr
  • 4. Lettre N°2 - Octobre 2015 Contact : cast@ac-lyon.fr Page 4 Académie de Lyon Lettre d’information Culture Scientifique et Technique STIMULER Tous niveaux CONCOURS AIN LOIRE RHÔNE PRIX PERRIN DE BRICHAMBAUT « Météo et Climat » organise chaque année le prix Perrin de Brichambaut, avec le soutien de Météo- France. Ce concours national a été créé en 1997 afin d’honorer la mémoire de Christian Perrin de Brichambaut (1928-1995), ancien ingénieur à Météo-France et ancien président de la SMF-Météo et Climat qui a beaucoup œuvré en faveur de la vulgarisation scientifique. Qui peut concourir ? Ce concours s’adresse aux écoles primaires, aux collèges aux lycées. Il récompense un projet sur le thème de la météorologie ou du climat réalisé au cours de l’année scolaire par une classe de primaire ou de secondaire (exemple : construction d’une station météo, création d’un site internet, lâcher de ballon- sonde...). Les dotations 1er prix : 700 € 2e prix : 500 € 3e prix : 300 € Le jury Il est composé de météorologistes professionnels et d’enseignants et présidé par Guy Blanchet, Directeur honoraire du centre de climatologie de l’université de Lyon I. Comment concourir au prix 2016 ? Il vous suffit d’envoyer un dossier de candidature comprenant :  Une lettre de candidature (avec coordonnées postales de l’établissement, adresse e-mail et numéro de téléphone de l’enseignant responsable du projet, niveau de la classe participant au concours).  Un descriptif du projet d’une page A4 maximum.  Tous les supports permettant au jury d’apprécier le projet (dossier illustré, DVD, …). Le dossier complet est à envoyer à : Météo et Climat A l’attention de Morgane Daudier 73, avenue de Paris 94165 Saint-Mandé cedex Date limite du dépôt du dossier de candidature : 31 mai 2016 En savoir plus : www.meteoetclimat.fr
  • 5. Lettre N°2 - Octobre 2015 Contact : cast@ac-lyon.fr Page 5 Académie de Lyon Lettre d’information Culture Scientifique et Technique STIMULER 1ère Termimale CONCOURS « PARLONS CHIMIE » AIN LOIRE RHÔNE Pour des élèves de lycée, travailler en équipe, s’intéresser à une activité chimique régionale, un sujet de chimie et société ou découvrir un métier de la chimie, établir des contacts extrascolaires, réaliser des interviews, des vidéos, s’adresser à un public, mettre en œuvre des moyens modernes de communication, planifier une action de communication, transmettre un message et convaincre, mettre son travail en valeur et remporter un prix décerné dans le cadre prestigieux de la Maison de la Chimie. Les candidats : les élèves des classes de premières et de terminales des lycées, toutes filières confondues. L’association entre élèves de filières différentes est souvent un facteur très positif. Le jury saura tenir compte des différences de formation et de niveau. L’objectif : mise en œuvre d’une action de communication, si possible avant le concours national, en direction d’un public défini. Le sujet : en lien avec une activité régionale, un sujet de société ou un métier de la chimie. La procédure d’inscription s’effectue sur le site ; dans un premier temps un correspondant s’inscrit et définit le projet. Par la suite tous les élèves sont inscrits. Le jury prendra contact avec le correspondant dès son inscription pour conseiller le groupe en accord avec le délégué académique. Le dépôt de documents sur un site dédié permettra au jury de suivre l’évolution du projet. La présélection a lieu quelques semaines avant le concours national seulement. La vidéo de présentation de l’action de communication des groupes primés sera diffusée lors de la remise des prix. En savoir plus : http://parlons-chimie.olympiades-chimie.fr/ Archives des projets des années antérieures: http://www.facebook.com/OlympiadesChimie
  • 6. Lettre N°2 - Octobre 2015 Contact : cast@ac-lyon.fr Page 6 Académie de Lyon Lettre d’information Culture Scientifique et Technique