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Universidad Virtual del Estado de Michoacán
Curso de formación de tutores para ambientes virtuales
Tutoría y Foros
Tutora: Carmen América López Alaniz
Presenta: Praxedis Cristina Hernández Uribe
FOROS
Un foro virtual es un
espacio de comunicación
en Internet, donde a partir
de una temática o una
convocatoria especial, cada
usuario publica su mensaje,
el cual queda a la vista
para que el resto de los
usuarios puedan leerlo, y
publicarlo a su vez los
suyos, formando un hilo del
debate, intercambio,
controversia, consenso.
(Delauro, 2011)
FOROS DE DEBATE
En el foro se participa por escrito a partir
de una pregunta o ponencia del docente-
tutor. Los mensajes de cada participante
se identifican con su nombre y todos se
conservan para la lectura posterior y
nuevas intervenciones.
Otros tipos
de foro
Foros
preparatorios
de actividades
Foros de
consenso
en el trabajo
Foros de
presentación
Foros de
Construcción o
investigación
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consulta
ESTILOS DE INTERVENCIÓN DOCENTE
La participación del profesor en
la moderación de los debates
debería ser activa, orientada a
promover la participación, a
aumentar la longitud de la
cadena de mensajes.
Para ello el profesor mantendrá
contacto con el grupo de
discusión y con los integrantes
individualmente, a fin de
personalizar el trabajo de
estímulo.
ENEMIGOS DE LOS FOROS EXITOSOS
• Vergüenza
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• Formalismo
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virtual
• Temor a la crítica
• ¿Cuánto sé?
RETROALIMENTACIÓN EN ESCALERA
Clarificación. Hacer preguntas sobre aspectos poco claros.
Valoramos. Destacar fortalezas y dar cumplidos honestos.
Nos preocupa, nos preguntamos. Se expresan los
problemas como inquietudes y no como críticas.
Sugerimos. Se ofrecen sugerencias para mejorar
los trabajos.
Bibliografía
• Delauro, Mariela. “Los foros de intercambio y debate” en
La Tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje.
Unidad 2. Instituto de Formación Docente de Virtual
Educa. 2011.
• Wilson, Daniel. “Retroalimentación en escalera” en
Feedback Ladder Protocol, (1999).

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Foros praxedis cristina hernández uribe

  • 1. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Curso de formación de tutores para ambientes virtuales Tutoría y Foros Tutora: Carmen América López Alaniz Presenta: Praxedis Cristina Hernández Uribe
  • 2. FOROS Un foro virtual es un espacio de comunicación en Internet, donde a partir de una temática o una convocatoria especial, cada usuario publica su mensaje, el cual queda a la vista para que el resto de los usuarios puedan leerlo, y publicarlo a su vez los suyos, formando un hilo del debate, intercambio, controversia, consenso. (Delauro, 2011)
  • 3. FOROS DE DEBATE En el foro se participa por escrito a partir de una pregunta o ponencia del docente- tutor. Los mensajes de cada participante se identifican con su nombre y todos se conservan para la lectura posterior y nuevas intervenciones.
  • 4. Otros tipos de foro Foros preparatorios de actividades Foros de consenso en el trabajo Foros de presentación Foros de Construcción o investigación Foros de consulta
  • 5. ESTILOS DE INTERVENCIÓN DOCENTE La participación del profesor en la moderación de los debates debería ser activa, orientada a promover la participación, a aumentar la longitud de la cadena de mensajes. Para ello el profesor mantendrá contacto con el grupo de discusión y con los integrantes individualmente, a fin de personalizar el trabajo de estímulo.
  • 6. ENEMIGOS DE LOS FOROS EXITOSOS • Vergüenza • Especulación • Formalismo • Aislamiento virtual • Temor a la crítica • ¿Cuánto sé?
  • 7. RETROALIMENTACIÓN EN ESCALERA Clarificación. Hacer preguntas sobre aspectos poco claros. Valoramos. Destacar fortalezas y dar cumplidos honestos. Nos preocupa, nos preguntamos. Se expresan los problemas como inquietudes y no como críticas. Sugerimos. Se ofrecen sugerencias para mejorar los trabajos.
  • 8. Bibliografía • Delauro, Mariela. “Los foros de intercambio y debate” en La Tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje. Unidad 2. Instituto de Formación Docente de Virtual Educa. 2011. • Wilson, Daniel. “Retroalimentación en escalera” en Feedback Ladder Protocol, (1999).