SlideShare a Scribd company logo
1 of 50
METODOLOGI PENELITIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Untuk mencari kebenaran ada dua cara ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Penelitian Ilmiah ,[object Object],[object Object]
Nasir (1988) kriteria metode ilmiah yaitu   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
JENIS DAN PENDEKATAN PENELITIAN   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. Pendekatan Penelitian ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Penelitian Eksperimen: sungguhan dan semu. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Eskperimen Semu   Ciri-ciri nya: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
c. Grounded Research. ,[object Object],[object Object],[object Object]
PROSES PENELITIAN KUANTITATIF ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. MASALAH PENELITIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
sumber masalah adalah : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Perumusan Masalah ,[object Object],[object Object],[object Object]
2. KAJIAN PUSTAKA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.  KONSEP DAN VARIABEL PENELITIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Variabel  Penelitian   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jenis  Variabel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
V.  antara V. tergantung bagan saling hubungan Sebab  Hubungan  Akibat V. Bebas V. Moderat V. Kendali V. Rambang
Tipe Hubungan Antara Variabel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Operasional Konsep Status Sosial Ekonomi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.Berbagai penghasilan seseorang 2.Semua kekayaan material seseorang 3. Kedudukan seseorang di masyarakat Pngukran Oprasinal Skala Pengukuran Indikator Variabel
Contoh   Rumusan masalah evaluatif, hipotesis evaluatif, dan hipotesis statistik evaluasi  formatif  menekankan pada proses (butir 1) evaluasi  sumatif  menekankan pada produk (butir 2) 1.Komponen dalam proses penerapan “program pemberian hadiah” untuk perparkiran baru  mencapai  60 % yang sudah berfungsi sesuai prosedur. 2.Penerapan “program pemberian hadiah” dapat meningkatkan pendapatan parkir sebesar  25 %  dari target peningkatan yang dicanangkan. 1.Lebih dari 60 % komponen / unsur perparkiran berjalan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan. 2.Penerapan “program pemberian hadiah”  cukup efektif  dalam meningkatkan penda-patan parkir. (Misal  > 25 % dari target)  1.Bagaimana  proses  penerapan “program pemberian hadiah” pada perparkiran? 2.Bagaimana  efek-tivitas  penerapan “program pembe-rian hadiah” guna meningkatkan pen dapatan parkir? Hipotesis Statistik  Hipotesis Evaluatif Masalah Evaluatif
4. Hipotesis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Contoh Rumusan Hipotesis   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. POPULASI DAN SAMPEL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BILANGAN  RANDOM 00 54463 22662 65905 70639 79365 67382 29085 69831 47058 01 15389 85205 18850 39226 42249 90669 96325 23248 60933 02 85941 40758 82414 02015 13858 78030 16269 65998 01358 03 61149 69440 11286 88218 58952 03638 52862 62733 33451 04 05219 81619 10651 67079 92511 95888 84502 72095 83463 05 41417 98326 87721 92294 46614 50648 64886 20002 97365 06 28357 94070 20652 35774 16249 75019 21145 05217 47286 07 17783 00150 10806 83091 90530 36466 39981 62481 49177 08 40950 84820 29881 85966 62800 70325 70226 70326 84747 09 82995 64157 66164 44180 10998 47572 78258 96488 88269 10 96754 17676 66569 44105 47061 47361 34838 86370 22910 00-04  05-09  10-14 15-19  20-24  25-29  30-34  35-39  40-45
6. Metode pengumpulan data ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Skala pengukuran ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. Analisis Data ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ANALISIS DESKRIPTIF    TABEL  SILANG Tabel  5  Distribusi Frekuensi Pend Resp  Menurut Jenis Kelamin Tabel  6 Distribusi Frekuensi Pend. Respd  Menurut Jenis Kelamin Jenis Kelamin No Pendidikan L P  % 01 Tinggi > (SLA) 7 9 16 53,33 02 Rendah (< SLA ) 5 9 14 46,67 Jumlah 12 18 30 100 Jenis Kelamin L P No Pendidikan f % f %  f % 01 Tinggi (> SLP) 7 58,33 9 50,00 16 53,33 02 Rendah (< SLA) 5 41,67 9 50,00 14 46,67 Jumlah 12 100 18 100 30 100
[object Object],Uji normalitas agihan   ( O – E ) menggunakan rumus  X  =     ------------- Chi Square    E 34%  34% 14% 14% 2% 2% - 3  - 2  - 1  M  + 1  + 2  + 3 SD Gambar 1.  Kurva  Normal
Diagram Batang   Histogram
Piegraph   Poligon
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
Lucy Wong
 
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
Tyaseta Sardjono
 
Metode penelitian dan desain penelitian
Metode penelitian dan desain penelitianMetode penelitian dan desain penelitian
Metode penelitian dan desain penelitian
Faizal Sofyan
 
Metodologi penelitian powerpoint
Metodologi penelitian  powerpointMetodologi penelitian  powerpoint
Metodologi penelitian powerpoint
Robert Lakka
 
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
Fauzul Blanco
 
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIFMETODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
Sanjaya Koembara
 
Klasifikasi penelitian yusuf (source)
Klasifikasi penelitian yusuf (source)Klasifikasi penelitian yusuf (source)
Klasifikasi penelitian yusuf (source)
Heldy Eriston
 

What's hot (20)

Ppt Eksperimen
Ppt EksperimenPpt Eksperimen
Ppt Eksperimen
 
Metode ilmiah
Metode ilmiahMetode ilmiah
Metode ilmiah
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
Metodologi
MetodologiMetodologi
Metodologi
 
Metodologi Penelitian
Metodologi PenelitianMetodologi Penelitian
Metodologi Penelitian
 
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
 
Metode penelitian dan desain penelitian
Metode penelitian dan desain penelitianMetode penelitian dan desain penelitian
Metode penelitian dan desain penelitian
 
metodologi penelitian
metodologi penelitianmetodologi penelitian
metodologi penelitian
 
Metodologi penelitian powerpoint
Metodologi penelitian  powerpointMetodologi penelitian  powerpoint
Metodologi penelitian powerpoint
 
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
1 konsep dasar penelitian [compatibility mode]
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
KONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKAN
KONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKANKONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKAN
KONSEP DASAR PENELITIAN PENDIDIKAN
 
Desain Penelitian
Desain PenelitianDesain Penelitian
Desain Penelitian
 
Materi 1 - konsep dasar penelitian
Materi 1 - konsep dasar penelitianMateri 1 - konsep dasar penelitian
Materi 1 - konsep dasar penelitian
 
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 1 - Pengenalan Metode Penelitian
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 1 - Pengenalan Metode PenelitianMateri Kuliah Metodologi Penelitian 1 - Pengenalan Metode Penelitian
Materi Kuliah Metodologi Penelitian 1 - Pengenalan Metode Penelitian
 
Kuliah ke 1
Kuliah ke 1Kuliah ke 1
Kuliah ke 1
 
Urgensi dan jenis Penelitian
Urgensi dan jenis PenelitianUrgensi dan jenis Penelitian
Urgensi dan jenis Penelitian
 
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIFMETODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF
 
3. desain penelitian
3. desain penelitian3. desain penelitian
3. desain penelitian
 
Klasifikasi penelitian yusuf (source)
Klasifikasi penelitian yusuf (source)Klasifikasi penelitian yusuf (source)
Klasifikasi penelitian yusuf (source)
 

Viewers also liked (10)

Sosiologi persentasi grounder research
Sosiologi persentasi grounder researchSosiologi persentasi grounder research
Sosiologi persentasi grounder research
 
Penelitian tindakan kelas
Penelitian tindakan kelasPenelitian tindakan kelas
Penelitian tindakan kelas
 
948 p01
948 p01948 p01
948 p01
 
Penyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan Data
Penyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan DataPenyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan Data
Penyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan Data
 
Pelaksanaan penelitian
Pelaksanaan penelitianPelaksanaan penelitian
Pelaksanaan penelitian
 
Dasar dasar riset bbptp (yuti)
Dasar dasar riset   bbptp (yuti)Dasar dasar riset   bbptp (yuti)
Dasar dasar riset bbptp (yuti)
 
Metode-metode penelitian
Metode-metode penelitianMetode-metode penelitian
Metode-metode penelitian
 
Metode penelitian 04
Metode penelitian 04Metode penelitian 04
Metode penelitian 04
 
proses riset
proses risetproses riset
proses riset
 
Grounded research baren barnabas copy
Grounded research baren barnabas   copyGrounded research baren barnabas   copy
Grounded research baren barnabas copy
 

Similar to Kul metpen1

Teknik pengolahan data analisis data
Teknik pengolahan data analisis dataTeknik pengolahan data analisis data
Teknik pengolahan data analisis data
University of Andalas
 
Metode penelitian sosial
Metode penelitian sosialMetode penelitian sosial
Metode penelitian sosial
opank12
 
8991 01 metodologi
8991 01 metodologi8991 01 metodologi
8991 01 metodologi
fdsriwahyuni
 
Metode dan penderkatan penelitian
Metode dan penderkatan penelitianMetode dan penderkatan penelitian
Metode dan penderkatan penelitian
Suaidin -Dompu
 
Kelas X BAB 2 (Penelitian Sosial)-2.pptx
Kelas X BAB 2 (Penelitian Sosial)-2.pptxKelas X BAB 2 (Penelitian Sosial)-2.pptx
Kelas X BAB 2 (Penelitian Sosial)-2.pptx
daffaelanghendraalba
 
Ppt materi sosiologi kelas xii bab 4. rancangan penelitian sosial (ktsp) (1)
Ppt materi sosiologi kelas xii bab 4. rancangan penelitian sosial (ktsp) (1)Ppt materi sosiologi kelas xii bab 4. rancangan penelitian sosial (ktsp) (1)
Ppt materi sosiologi kelas xii bab 4. rancangan penelitian sosial (ktsp) (1)
MadnurMadnur1
 

Similar to Kul metpen1 (20)

Pengantar Statistika 1
Pengantar Statistika 1Pengantar Statistika 1
Pengantar Statistika 1
 
Pert 2 jenis jenis penelitian
Pert 2 jenis jenis penelitianPert 2 jenis jenis penelitian
Pert 2 jenis jenis penelitian
 
METLIT 1.pptx
METLIT 1.pptxMETLIT 1.pptx
METLIT 1.pptx
 
Kuliah ke 1
Kuliah ke 1Kuliah ke 1
Kuliah ke 1
 
Penelitian Sosial
Penelitian SosialPenelitian Sosial
Penelitian Sosial
 
Filosofi penelitian
Filosofi penelitianFilosofi penelitian
Filosofi penelitian
 
Sesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptx
Sesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptxSesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptx
Sesi 2 Pengantar Metode Penelitian_Indonesia 2024.pptx
 
Teknik pengolahan data analisis data
Teknik pengolahan data analisis dataTeknik pengolahan data analisis data
Teknik pengolahan data analisis data
 
Metode penelitian sosial
Metode penelitian sosialMetode penelitian sosial
Metode penelitian sosial
 
Metodologi Penelitian
Metodologi PenelitianMetodologi Penelitian
Metodologi Penelitian
 
8991 01 metodologi
8991 01 metodologi8991 01 metodologi
8991 01 metodologi
 
Metode dan penderkatan penelitian
Metode dan penderkatan penelitianMetode dan penderkatan penelitian
Metode dan penderkatan penelitian
 
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) finalMetodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
Metodologi penelitian kualitatif (mirza shahreza) final
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
Ilmu, metode ilmiah, dan penelitian ilmiah
Ilmu, metode ilmiah, dan penelitian ilmiahIlmu, metode ilmiah, dan penelitian ilmiah
Ilmu, metode ilmiah, dan penelitian ilmiah
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Kelas X BAB 2 (Penelitian Sosial)-2.pptx
Kelas X BAB 2 (Penelitian Sosial)-2.pptxKelas X BAB 2 (Penelitian Sosial)-2.pptx
Kelas X BAB 2 (Penelitian Sosial)-2.pptx
 
1 - Apa Itu Penelitian
1 - Apa Itu Penelitian1 - Apa Itu Penelitian
1 - Apa Itu Penelitian
 
Ppt materi sosiologi kelas xii bab 4. rancangan penelitian sosial (ktsp) (1)
Ppt materi sosiologi kelas xii bab 4. rancangan penelitian sosial (ktsp) (1)Ppt materi sosiologi kelas xii bab 4. rancangan penelitian sosial (ktsp) (1)
Ppt materi sosiologi kelas xii bab 4. rancangan penelitian sosial (ktsp) (1)
 
Metode penelitian kuantitatif
Metode penelitian kuantitatifMetode penelitian kuantitatif
Metode penelitian kuantitatif
 

More from Suherman Hidayat

More from Suherman Hidayat (16)

Penyegaran Kadersiasasi&keanggotaan Jatim
Penyegaran Kadersiasasi&keanggotaan JatimPenyegaran Kadersiasasi&keanggotaan Jatim
Penyegaran Kadersiasasi&keanggotaan Jatim
 
Teory 5 unsur kesehatan
Teory 5 unsur kesehatanTeory 5 unsur kesehatan
Teory 5 unsur kesehatan
 
Trimedia-02
Trimedia-02Trimedia-02
Trimedia-02
 
Trimedia
TrimediaTrimedia
Trimedia
 
Kul metpen2
Kul metpen2Kul metpen2
Kul metpen2
 
Presentasi icw
Presentasi icwPresentasi icw
Presentasi icw
 
Presentasi icw
Presentasi icwPresentasi icw
Presentasi icw
 
Segitiga
SegitigaSegitiga
Segitiga
 
Segitiga
SegitigaSegitiga
Segitiga
 
Newpyxism
NewpyxismNewpyxism
Newpyxism
 
Newpyxism
NewpyxismNewpyxism
Newpyxism
 
Newpyxism
NewpyxismNewpyxism
Newpyxism
 
Segitiga Samasukses
Segitiga SamasuksesSegitiga Samasukses
Segitiga Samasukses
 
Newpyxism
NewpyxismNewpyxism
Newpyxism
 
Segitiga Samasukses
Segitiga SamasuksesSegitiga Samasukses
Segitiga Samasukses
 
Segitiga Samasukses
Segitiga SamasuksesSegitiga Samasukses
Segitiga Samasukses
 

Recently uploaded

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
RIMA685626
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Recently uploaded (20)

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 

Kul metpen1

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. V. antara V. tergantung bagan saling hubungan Sebab Hubungan Akibat V. Bebas V. Moderat V. Kendali V. Rambang
  • 25.
  • 26.
  • 27. Contoh Rumusan masalah evaluatif, hipotesis evaluatif, dan hipotesis statistik evaluasi formatif menekankan pada proses (butir 1) evaluasi sumatif menekankan pada produk (butir 2) 1.Komponen dalam proses penerapan “program pemberian hadiah” untuk perparkiran baru mencapai 60 % yang sudah berfungsi sesuai prosedur. 2.Penerapan “program pemberian hadiah” dapat meningkatkan pendapatan parkir sebesar 25 % dari target peningkatan yang dicanangkan. 1.Lebih dari 60 % komponen / unsur perparkiran berjalan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan. 2.Penerapan “program pemberian hadiah” cukup efektif dalam meningkatkan penda-patan parkir. (Misal > 25 % dari target) 1.Bagaimana proses penerapan “program pemberian hadiah” pada perparkiran? 2.Bagaimana efek-tivitas penerapan “program pembe-rian hadiah” guna meningkatkan pen dapatan parkir? Hipotesis Statistik Hipotesis Evaluatif Masalah Evaluatif
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. BILANGAN RANDOM 00 54463 22662 65905 70639 79365 67382 29085 69831 47058 01 15389 85205 18850 39226 42249 90669 96325 23248 60933 02 85941 40758 82414 02015 13858 78030 16269 65998 01358 03 61149 69440 11286 88218 58952 03638 52862 62733 33451 04 05219 81619 10651 67079 92511 95888 84502 72095 83463 05 41417 98326 87721 92294 46614 50648 64886 20002 97365 06 28357 94070 20652 35774 16249 75019 21145 05217 47286 07 17783 00150 10806 83091 90530 36466 39981 62481 49177 08 40950 84820 29881 85966 62800 70325 70226 70326 84747 09 82995 64157 66164 44180 10998 47572 78258 96488 88269 10 96754 17676 66569 44105 47061 47361 34838 86370 22910 00-04 05-09 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-45
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46. ANALISIS DESKRIPTIF  TABEL SILANG Tabel 5 Distribusi Frekuensi Pend Resp Menurut Jenis Kelamin Tabel 6 Distribusi Frekuensi Pend. Respd Menurut Jenis Kelamin Jenis Kelamin No Pendidikan L P  % 01 Tinggi > (SLA) 7 9 16 53,33 02 Rendah (< SLA ) 5 9 14 46,67 Jumlah 12 18 30 100 Jenis Kelamin L P No Pendidikan f % f %  f % 01 Tinggi (> SLP) 7 58,33 9 50,00 16 53,33 02 Rendah (< SLA) 5 41,67 9 50,00 14 46,67 Jumlah 12 100 18 100 30 100
  • 47.
  • 48. Diagram Batang Histogram
  • 49. Piegraph Poligon
  • 50.