SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
PASSATEMPS:
De vegades, també
ens divertim...
El PQPI-PTT de Sant Vicenç dels Horts obre
les seves portes al setembre
32 alumnes es preparen per accedir al món laboral i continuar
els seus estudis
DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Preu: La voluntat (al PQPI ens sobra…)
Alumnes del PQPI . El treball a l’aula i la concentració són indispensables per assolit els
objectius del curs.
Què és un PQPI?
Tota la informació
sobre el curs pàg.2 .
MÒDUL A:
S’han pogut avan-
çar hores!
MÒDUL B:
Què fem?
Per a què?
ENTREVISTA:
Cisco, un gran jutge
i, sobretot, una gran
persona.
CULTURA:
Parlarem de música,
videojocs, televisió i
del llibre que estem
llegint a clase: Reen-
cuentro.
El contingut d’aquest diari i la seva edició ha estat elaborat per tots els alumnes
del curs.
Ens ha costat molt…
Treballar en grup, escriure, escoltar, aprendre eines informàtiques, anar
d’excursió, entregar tasques en la data establerta, fer fotos, netejar, matinar,
col·laborar, compartir, COMUNICAR……, fer servir el google, el traductor, COMU-
NICAR, esforçar-se, RESPECTAR…
Ara només esperem que us agradi i desitjar-vos BON NADAL!
Una altra via...
El PQPI és una segona via per arribar al món laboral. És una altra opció per a mol-
tes persones que no han acabat l’ ESO.
El PQPI consta de dues parts, el Mòdul B i el Mòdul A.
S’han de fer de 200 a
250 hores de pràcti-
ques a una empresa
obligatòriament.
Està dissenyat per a
joves de 16 a 21
anys.
Com podem veure a la
imatge, si es treu més
d’ un 8 es pot accedir
directament a cicles
formatius de grau
mitjà sense prova
d’accés.
Si no es treu un 8, pe-
rò s’ha aprovat cal fer
la prova d’accés però
s’està exempt de tres
assignatures: Natu-
rals, Visual i Plàstica i
Tecnologia.
En aquests cursos es fan
classes sobre: Introducció
al treball, Geografia, Mate-
màtiques, Histo-
ria,Ofimàtica, Hardware i
Llengua. També és fan pro-
ves, exàmens i treballs en
grup.
A Sant Vicenç tenen un
PQPI d’informàtica i de
pastisseria. Però ni han de
molts tipus: Des de un PQPI
com és aquest d’informàtica
que us estem comentant
fins a un de fuster, mecànic o
electricista.
Els PQPI normalment solen
ser gratuïts com el de Sant
Vicenç que esta organitzat
per la Generalitat de Catalu-
nya, l’Ajuntament de Sant Vi-
cenç i la Diputació.
Us deixem un enllaç
per anar a la pàgina
web sobre els PQPI.
Allà trobareu molta i
diferent informació so-
bre que són els PQPI:
on els podeu trobar, on
es fan, telèfons de
contacte, i la informa-
ció sobre cada PQPI
de cada població.
http://agora.xtec.cat/pqpi/moodle
/ .
us podem recomanar
què si no t’has tret
l’ESO acudeixis a un.
No només per les co-
ses que s’aprenen sinó
també perquè et pre-
paren per al món labo-
ral.
Fes-ho per tu, per tin-
dre un futur
REDACTORS : ALEX BARBARAN i VÍCTOR
RODRÍGUEZ
DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral
dal farem mescles de sons i
farem vídeos per editar-los i
moltes coses més . Amb
aquest professor tenim lliber-
tat per aprendre coses , les
seves explicacions són breus
però molt bones, té una forma
d’explicar els seus coneixe-
ments molt interessant. Nosal-
tres , els alumnes, posem molt
interès amb aquesta matèria
perquè és entretinguda i
aprens moltísim en un sol dia .
També després de Nadal fa-
rem les següents matèries :
manteniment d’un equip mi-
croinformàtic , formació en
centres de treball , recursos a
la xarxa local i a Internet.
Aquestes dues matèries es
faran aproximadament en
unes 300 hores i hauran nous
professors .
Els alumnes tenen moltes ga-
nes de començar aquestes
matèries ja que posem molt
interès en aquest curs .
Les classes de hardware van
començar a principi de curs amb
una presentació del professor
molt llarga, però ,malgrat tot,
molt entretinguda . Ens vam pre-
sentar tots, un per un dient el
seu nom, cognoms i dient algun
detall o algun hobby de cadas-
cú .
Aquesta matèria ens agrada a
tots bastant, el professor és molt
simpàtic i t’ajuda en tot el que
pot.
Les classes són entretingudes i
això és el que ens agrada a nos-
altres. La forma que té de fer les
classes fa que siguin divertides i
interessants. Les notes a la ma-
joria de la classe li van molt bé.
En aquesta matèria fem moltes
pràctiques com observar i
“pontejar” les fonts d’alimentació.
Aprenem a identificar els compo-
nents interns d'un ordinador ,
muntar-los, el muntatge els com-
ponents externs d'un ordinador:
perifèrics , procediments i eines
de test del sistema microinformà-
tic.
Durant un exercici de hardware
va haver un accident perquè va
petar una font de alimentació ja
que van fer malament el pont .
Ens va ensenyar el professor que
és un S.A.I. i com funciona. Tam-
bé hem après que és una placa
base i quines funcions té. Ja hem
fet dos exàmens i, l’últim no va
anar gaire bé per falta d’estudi.
Les classes d’Ofimàtica
“Programari base’’ també van co-
mençar a principi de curs i també
vam fer una presentació molt llar-
ga però entretinguda.
En aquesta matèria aprenem les
utilitats bàsiques del sistema ope-
ratiu , dispositius i aplicacions
multimèdia ,ús bàsic d'un proces-
sador de text i d’altres aplicacions
ofimàtiques .És molt més pràctica
que teòrica ens passem tot al dia
fent coses amb Word , Excel, Offi-
ce i Power point i després de Na-
Mòdul A: A les màquines!
Alumnes del curs a Hardware
Alumnes PQPI a Programari base
ABANS ARA
Enviat espacial: Javi Martí-
nez
Ayer, los alum-
nos de los PQPI
(Programa de
Qualificació Pro-
fesional Inicial)
de Informática y
Pastelería hicie-
ron un recorrido
por la antigua
Barcelona, Barci-
no, en la que visi-
taron varias es-
tructuras de la
época romana y
medieval, tales
como la Necrópo-
lis. En cada obra
arquitectónica
que paraban, los
tutores—Ferrán
de informática y
Jordi de pasteler-
ía—, licenciados
en Historia, expli-
caban la historia
del lugar, así co-
mo las tradicio-
nes.
Los jóvenes empezaron el día como
siempre, levantándose temprano pa-
ra ir hasta Sant Vicenç del Horts, lu-
gar donde se imparten sus clases.
Cuando llegaron todos, se pusieron
en marcha hacia la parada de Ferro-
carriles de la Generalitat de Catalun-
ya para dirigirse a Barcelona.
Viaje al pasado romano de Barcelona
Unos alumnos visitaron Barcino
Su Recorrido
1. Plaza Catalunya
Antiguo epicentro de comer-
cio, primero estuvo a las
afueras de las murallas ro-
manas, pero cuando fueron
derribadas se convirtió poco
a poco en el centro de Bar-
celona siendo la plaza predi-
lecta por los comerciantes
callejeros.
2. Porta Ferrisa
Portaferrissa era la entrada
principal a la 2ª muralla que
rodeaban Barcino. Encima
del portal de la entrada, hab-
ía una barra de hierro, que
era la que daba su nombre .
Los alumnos de los dos cursos de PQPI de Sant Vicenç del Horts
Vista aérea de la Plaza Catalunya
Mural de Porta Ferrisa
DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral
Historiador en prácticas:
Fran Moreno
También conocida
como via sepulcral
romana, la necrópo-
lis era un cemente-
rio donde habían
tumbas fuera de las
murallas de Barcino.
3. La Necrópolis 4. Acueducto
Los acueductos cog-
ían agua de un río
del norte y otro del
noroeste, y el agua
que llevaban lo usa-
ban tanto para con-
sumir como para los
baños públicos.
5. Casa de
l’Ardíaca
Antigua casa donde
vivían la jerarquía
eclesiástica. A la
entrada hay una tor-
tuga que da buena
suerte si la tocas.
6.Cripta de
Santa Eulalia
Situado bajo la cate-
dral de Santa Eula-
lia, es donde des-
cansan los restos de
esa chica que fue
torturada hasta la
muerte.
7. El
Templo
de
August
T a m b i é n
l l a m a d o
Templo de
Barcino, es-
ta construi-
do en nom-
bre de Au-
gusto, fun-
dador de la
ciudad.
8. El
Arco
de
Triunfo
Parada final
del grupo de
estudiantes,
fue construi-
do como en-
trada princi-
pal a la ex-
po Universal
de Barcelo-
na.
Tumbas de la Necrópolis
El acueducto de Barcino
Tortuga de la casa de l’Ardíaca
La cripta de Santa Eulalia
Las 4 columnas del templo.
Arco de Triunfo de Barcelona
El grup Trapnest co-
negut com OLIVIA
inspi' REIRA es va
donar a conèixer el
dia 28 de febrer, amb
el seu primer CD,
aquest nom utilitzat
per la cantant Olivia
Lufkin va ser creat a
partir de l'Anime i
Manga NANA, a qui
la cantant va posar la
seva veu i les seves
cançons a un perso-
natge fictíci anomenat
Reira Serizawa que
igual, que la cantant,
forma un grup ano-
menat Trapnest. En
aquest CD es troben
moltes de les seves
millors can-
çons, com la
de Wish, Star-
less Night,
Shadow Love,
Little Pain i
Winter Sleep.
Olivia és una
noia nascuda als
Estats Units, el seu
pare era americà i la
seva mare era japo-
nesa. Això fa que
moltes de les seves
cançons siguin com-
pletament en anglès,
si bé hi ha d’altres
que estan en japonès.
La cançó de Winter
Sleep és una de les
cançons en anglès i a
més una de les que
més m’agraden.
Per a qui li agradin
les cançons amb més
ritme li recomano la
cançó de Wish.
(Trapnest)
Cantant a la vida i l’Anime de Nana
Winter Sleeo
Little Pain
Wish
Starless Night
Shadow of love
Tell me
Recorded Butter-
flies
Cançons principals de
la cantant
Punts d’interés espe-
cial:
 Olivia Lufkin és mes-
tissa amb pare ame-
ricà i mare japonesa.
 Va començar a treba-
llar en la seva música
quan anava al insti-
tut.en l’escola d’arts
esceniques de Okina-
wa Actors School.
 L’estil de música ba-
rreja Pop amb Rock.
Aquest grup no és
molt conegut a Espa-
nya, però jo recomano
que l’escolteu perquè
tenen cançons real-
ment precioses.
Olivia, cantant del grup Trapnest
DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral
Crítica musical:
Sandra de Castro
en la seva segona
part, i és que la quan-
titat d'opcions a deta-
llar torna a ser sensa-
cional. Com és habi-
tual segons anem
progressant amb
morts i objectius com-
plerts en el multijuga-
dor anirem obtenint
experiència amb la de
pujar de nivell, i amb
l'ascens rang a rang
anirem desbloquejant
noves armes i Perks
que podrem emprar.
By Daniel Melero
El Joc recull el testi-
moni del call of duty 4
mw,amb moments
durs d`assassinats
.La campanya indivi-
dual no és particular-
ment llarga, d'acord,
però hi ha dos ele-
ments fonamentals a
l'hora de perllongar la
vida útil de Modern
Warfare 2, encara
que són precisament
en els que més pateix
la versió per compati-
bles en la seva com-
paració amb la de
consoles: el primer és
el multijugador, i el
segon és la manera
debutant: Special
Ops.
L'absència de servi-
dors dedicats també
ha estat un cop dur
per a l'aficionat a les
sèries en compati-
bles.
D'altra banda la per-
sonalització del nos-
tre personatge o clas-
se torna a ser un dels
principals titulars que
ens deixa el videojoc
Sobre Call of Duty MW2 PC (Multijugador)
Call of Duty MW2 So, gràfics
Gràficament Warfa-
re 2 torna a demos-
trar. Potser les tex-
tures dels seus vi-
deojocs no siguin
les millors, i potser
tampoc tinguin un
acabat impol·lut·
Els inexcusables 60
frames per segon
que aquest Modern
Warfare 2 experi-
menta en consoles
són, però, negoci-
ables en PC, però
al ordinador hi ha
108op 60 fps AA i
etc.. Amb un
equip modest pots
jugar.
Opinió personal:
No és un mal joc
però no val 70€
El joc m`agrada
però els gràfics
son millorables.
ANÀLISI
HISTÒRIA 7
GRÀFICS 6
JUGABILITAT 7
SO 6
TECNOLOGIA 5
MULTIJUGADOR 8
RENDIMENT 8
High school of the dead:
La preparació dels morts, és un ani-
me d’horror, ´´ecchi´´(ecchi: escena
provocativa) de zombis.
La història de l’anime transcorre al
Japó. Aquest país ha estat infectat
per una malatía mortal que transfor-
ma a la gent en zombis al morir.
Un grup d’estudiants d’institut, inclo-
ent en jove Takashi Komuro, un noi
de 17 anys,el cual està enamorat de
la seva millor amiga de l’infància que
es diu:Rei Miyamoto, s’enfrontaran
al desafiament de viure, en busca
dels seus pares que viuen a l'altre
punta del mon.
La malaltia s'esbandeix per tot el
mon deixant tot el que coneixien fet
un caos, amb trets de pistola, kata-
nes y tot el que serveixi per matar
als zombis
Puntuació
Qualitat del dibuix 9
Història 8
Originalitat 6
Doblatje 8
Critica
La sèrie és bona però
es molt curta, en algu-
nes escenes hi ha molt
a desitjat, però això no
fa que deixi de ser un
bon anime.
H i g h s c h o o l o f t h e d e a d : L a p r e p a r a c i ó d e l s m o r t s
FITXA TÈCNICA
Gènere: Horror, ecchi,
suspense gore
Temporades: 1
Episodis: 12
Creador:
Daisuke Sato y
Shōji Sato
Primera
Emisió: 5 de juliol de 2010
DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral
Otaku del trmestre: Javier
Sánchez
Reencuentro: Entre dos joves de setze
anys , -Hans, nascut en una família jueva,
i Konradin , ric aristòcrata sorgeix una in-
tensa amistat, quan coincideixen en una
selecta escola de ensenyament mitjà.
Ens trobem a l'Alemanya de 1932. Tan-
mateix, al cap de tot just un any, tot haurà
acabat: amb l'ascens de Hitler al poder,
Konradin entra a formar part de les forces
nazis. Mentrestant, Hans fuig a l'exili.
Només molt de temps després, Hans, ins-
tal·lat als Estats Units, <<retrobarà>>, en
certa manera, al seu vell amic.
Reencuentro
L’autor:
Fred Uhlman
( S t u t t g a r t , 1 9 0 1 -
Londres, 1985) va
abandonar Alemanya el
1933, sent advocat soci-
aldemòcrata. Va residir
a Paris, a Espanya i fi-
nalment a Londres, on
es dedicaria a la pintu-
ra. El 1977 va escriure
Retrobament, un bell
cant a l'amistat i la fideli-
tat que narra, en po-
ques i subtils pinzella-
des, alguns dels estralls
causats pel nazisme.
Amb aquest llibre estem fent un
projecte de lectura compartida
que consisteix a que cadascú es
prepara la part que li toca llegir a
casa i després ho llegeix en veu
alta a la resta del grup. Tots hem
d’avaluar la lectura del company
pel que fa a volum, velocitat, en-
tonació, pronunciació, etc. I des-
prés, amb l’ajuda de la professo-
ra posem en comú el que hem
llegit per comprendre la lectura.
Algunes vegades hem rigut molt
a classe perquè el llibre té un
llenguatge que es presta a dife-
rents interpretacions, o perquè
surten molts noms en alemany...
“Reencuentro” a classe
Fred Uhlman
Crítics literaris: Sandra de Castro, Dani Melero, Javi
Sánchez
Pessebre en la plaça de
Sant Jaume
Exposició del pessebre
romànic del Museu Nacional
d'Art de Catalunya al carrer.
Pl. St. Jaume, 1 - Barcelona
1 desembre - 8 gener
Fnac Music Festival
Artistes: Amaral, Love Of Lesbian, Iván Ferreiro,
Antònia Font, Delafé y las Flores Azules, Cyan
Palau Sant Jordi - Barcelona
Dijous 29 Desembre
Horari: 19:00
Preu: 36 €
El Sopar dels Idiotes al
Teatre Apolo
Sinopsi: :Una intel·ligent
crítica d'una societat en la
que no és gens fàcil saber
qui és realment l'idiota.
Teatre Apolo - Barcelona
Divendres 23 Desembre
Cavalgada Reis
Mags de Sant Feliu
de Llobregat
Inici: Palau Falguera
Final: Plaça de la Vila.
Dimecres 5 Gener
Horari:17:15
Busca 5
components
de Hardware
a la sopa de
lletres.
Busca 5
programes
d’ordinador a
la sopa de
lletres
Passatemps
Agenda
L
A
B
E
R
I
N
T
I
N
F
O
R
M
À
T
I
C
Col·laboradors:
Jesús Alejandre
Francisco Moreno
Secció Agenda i Passatemps
Mossos d’esquadra 1
Els alumnes
de l'PQPI / PTT de
Sant Vicenç dels Horts van
rebre la visita dels Mossos
d'Esquadra el dia
22 novembre 2011.
Ens van presentar
un PowerPoint sobre violèn
cia de gènere, maltracta-
ment i símptomes, i com ev
itar-hi, agafar-lo a temps.
Van ense-
nyar els diferents delictes:
maltractaments
que havia, psicològic i mal-
tractament físic.
Ens van mostrar 4 perso-
nes amb diferents caps les
quals una te-
nia les idees clares, la se-
gona li costa-
va actuar i pensar, la terce-
ra ja estava en un es-
tat que no responia ni deci
dia per ella mateixa, i la
quarta la qual en el seu
estat diries que no que no
li va fer res i protegiria al a
l’agressor amb qualsevol
excusa.
També ens van mos-
trar els passos
que succeeixen abans
d'arribar a mans de l'agres-
sor: baralles, crits i , fins i
tot, mastegots,
els quals, més tard, empit-
jorarien i arribaria per últim a
matar a la parella. I vam
acabar la presentació amb
les diferents maneres de
saberho ja que es tornen
controladors i acaben
assetjant la teva intimitat.
Els mossos 2
La segona visita va estar
dedicada als delictes me-
nors i les seves causes de
centre entre altres coses.
Com fins quina
edat es fan càrrec els pares
de tu, que més aviat s'ocu-
pen de les multes a pa-
gar i l'econòmic.
A partir dels 14 ja et
fas càrrec dels
teus delictes i carregues a
mb ells ja que
se't tracta com un adult i no
com un nen, i la categoria
en la qual estaria el delicte.
També van par-
lar sobre les drogues i les c
onseqüències, el mèto-
de que utilitzen
per detectar i el procés de
la detenció. També ens van
ensenyar les diferents tipus
de drogues i el que ens
afecta i el estat que com-
porta.
I com a últim punt van par-
lar sobre els gossos
de presa o perillosos se-
gons la raça ja que un gos
té molta força i es tornen
agressius si veuen alguna
amenaça, per això recoma-
nen tenir els permisos del
gos i portar-lo sempre amb
el morrió.
“Los mossos” i la seva visita als alumnes del PQPI
La visita de Creu Roja a un petit PQPI
 Punts a tractar a la
segona xerrada:
 delictes menors
 delictes greus
 Les drogues i el
que comporta
 Anys de pena
 Quantitat igual
a preu de multa
 Els gossos i el seu
manteniment
Ens van mostrar les diferents maneres de primers auxilis i formes bàsi-
ques per salvar una persona. Com salvar una persona que s'es-
tà ennuegant, has de donar-los cops secs a l'esquena uns
5cops, sinó has de posar-li diferent posició, obrir-li les cames, el
cos cap endavant i posar-li el puny i la mà oberta a l'estó-
mac i donar cops secs cap amunt.
També ens van ensenyar amb quines medicines i productes s'ha de trac-
tar una ferida i els que no la deixen cicatritzar i interrompen el període.
Com per exemple per cremada, ferides etc. ... Sempre va
bé aigua i sabó per desinfectar i de productes amb iode. Ens van ense-
nyar perquè servia cada producte de medicina com l'aigua oxigenada i
l'alcohol, entre d'altres.
Alumna practicant el massatge cardíac
 Punts a tractar a la
primera xerrada:
 Violència de genere
 Aspectes de maltrac-
tament
 Símptomes del mal-
tractament
 Pena de presó
 Anys de
presó, depèn motiu
DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral
Per Eric Morilla
El
PQPI consta de dos mòduls
principals: el mòdul A, que
seria com la part pràctica; i
el mòdul B, que es el que
explicaré.
Aquest mòdul el donem
amb Ferran Rubio i Sonia
Villaescusa, i podria dir-se
que és la part teòrica del
curs ja que el que fem són,
per exemple, matemàti-
ques, però per usos més
quotidians: Fer regles de
tres, fer descomptes, calcu-
lar mitjanes...
En principi, els mòduls s’h-
aurien d’haver fet per sepa-
rat, però per evitar la mono-
tonia i l'estrès es va decidir
fer-los al mateix temps. Re-
alment ha estat una bona
idea: el mòdul A, el de har-
dware (pràctica), s’hauria
fet després del mòdul B, i,
siguem sincers, hauria sigut
un avorriment.
Tot i que aquest mòdul no
és del tot teòric, també fem
projectes i treballs en grup
per aplicar els coneixe-
ments i aprendre a organit-
zar-nos.
Per exemple, en començar
el PQPI ens va tocar orga-
nitzar l’aula, connectar els
ordinadors, netejar-los...
Estava tot cap per baix. Tot
i això, va ser una bona ex-
periència.
Per altra banda, ara estem
treballant en un projecte per
pintar l’aula i organitzar-la
millor. Per poder fer-ho,
hem fet uns quants grups i
cada grup ha de fer un plà-
nol de l’aula a escala 1:10,
calcular la superfície de les
parets i el sostre per saber
quanta pintura farà falta,
etc.
En aquest mòdul, també es
treballa l’orientació professi-
onal. Saber organitzar-se,
tenir ganes de treballar, te-
nir coneixements i experièn-
cia... Hi ha moltes coses
que són necessàries i que
es demanen a l’hora de tre-
ballar, però primer s’ha de
saber fer un bon currículum,
una bona carta de presen-
tació i aprendre a buscar un
bon treball.
Realment, per molt que
sembli una tonteria, quasi
ningú sabia com fer un cur-
rículum fins que vam arribar
al PQPI.
Tenim moltes ganes d’apr-
endre més al gener.
Mòdul B: Pluja de coneixements
Fent els plànols de classe
Endreçant l’aula
Jugant a futbol. Estem preparant el Campionat
En que jugarem amb altres PQPI.
DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral
Corresponsal:Guillem Ga-
rrido
Siscu: “Vive cada día como si fuera el último,
porque algún día lo será.”
Carpintero jubilado y, actualmente, Juez de Paz de Sant Vi-
cenç dels Horts
En su actual trabajo como juez de paz,
comparte el espacio con “sus trabajado-
res” y con unos alumnos de PQPI/PTT,
está contento con todos ellos y no tiene
ningún problema en compartir el espacio.
La entrevista no fue como teníamos pen-
sado, teníamos preguntas para plantearle
pero al final improvisamos sobre la mar-
cha.
Empezó a trabajar de juez de paz hace 15
años. Comenzó haciendo una suplencia
en el puesto y, finalmente, se quedaron
con él.
Es una persona directa, si te tiene que de-
cir algo te lo dice sin rodeos.
En la entrevista nos explicó varias anéc-
dotas y algunas citas célebres de las que
más le gustan.
Actualmente, está escribiendo un libro ex-
plicando cosas vividas por él y dedicado a
su compañero, maestro y amigo, Jaume,
que le dio trabajo de carpintero con 14
años. Se siente privilegiado y orgulloso de
haber trabajado en este oficio: la puerta
de la iglesia de Sant Vicenç la construyó
él, junto a su maestro Jaime
Una de las anécdotas que nos explicó fue:
que en una ocasión rompió la instalación
de una casa y una vez picó una tubería al
perforar una pared. Eso no lo desanimó y
continuó esforzándose en su oficio hasta
conseguir tener fama de ser un hombre
de confianza. Con otras aventuras también
nos aconsejó sobre la importancia de ser
discreto y no meterse en la vida de los de-
más. Vive y deja vivir, es su lema.
Su sueño de pequeño era ser lampista o
electricista.
A partir de aquí nos dio consejos, vivir la
vida con responsabilidad y sin hacer daño
a nadie.
Estas son las citas celebres que más le
gustan:
-Lo que dejamos atrás y lo que tenemos
por delante no son nada con lo que lleva-
mos dentro. (Ralf Waldo Emerson )
-Si la fama sólo llega después de la muerte
no tengo prisa en conseguirla ( Marco Au-
relio)
-No se puede pensar en algo sin tener una
diana a la que apuntar ( Leon Batista Alber-
ti)
-Casi todo lo que yo pueda hacer será in-
significante pero es muy importante que yo
lo haga ( Ghandi )
Foto: Siscu y sus entrevistadores
Entrevistadores: Adrián, Denis,
Hassan, Manuel
REDACTORS
Ens van ensenyar a com aprendre a deduir quan una publicitat es enganyosa o no, com seguir la lletra
petita dels anuncis que passa molt ràpid. També a denunciar la publicitat enganyosa i agafar el que es
teu, a més demandar la empreses per enganyar-te. També ens van ensenyar que els nois/es d'avui
en dia posem doble nom a les coses i sempre d’alguna marca comercial com per exemple Donut quan
es diu Berlina i això només és una de les mil coses que hi ha. Després ens van ensenyar que hi ha
publicitat que t'incita al error. Aquest taller el van fer el membres de la Regidoria de consum de l’Ajunt-
ament i de la Diputació.
Coca-cola
Ens van dir que la la gent
sempre compra Coca-
cola perquè és la més
coneguda i també la més
cara. És aquí on intervé
la publicitat. Ens van
aconsellar que comprem
les coses que ens
agraden però amb criteri i
no perquè existeixin
molts anuncis que ens
condicionen.
Hola, soy Francisco Moreno, y mi objetivo en este curso es aprender
más sobre informática, ya que me gustaría trabajar de ello. En el pe-
riódico me encargo junto a Jesús Alejandre de la sección de pasa-
tiempos y agenda cultural.
Hola, me llamo Denis Dávalos, y mi objetivo en el PQPI/PTT de Sant Vi-
cenç dels Horts es hacer bien las pruebas de las empresas de trabajo y
que me acepten como trabajador.
O tener la experiencia necesaria para trabajar cualquier otra, después del
curso PQPI/PTT intentaré sacarme la ESO.
Els anuncis i les seves propagandes
Me llamo Cynthia y estoy estudiando en el pqpi de informatica
de Sant Vicenç Dels Horts. Despues de acabar el PQPI me
gustaría trabajar.
Yo Alex Barbaran estoy estudiando en Sant Vicenç del
Horts en un PQPI de informática porque quiero hacer grado
medio y montarme una tienda de componentes con un ami-
go. ¿Mi consejo? Esforzaos y disfrutar de lo que hacéis.
Adrián Sánchez, soy una persona simpática y tímida. Me gusta el futbol, y lo
que más me gusta son los ordenadores, soy aficionado a los videojuegos y se-
ries anime. Quiero dedicarme a la informática, la parte que más me gusta de
ella es hardware.
Soy Víctor Rodríguez Ruiz, me gusta la informática, los videojue-
gos, la parte que más me gusta de informática es hardware.
Quiero dedicarme a ella y abrir un negocio de reparación de equi-
pos informáticos.
Hola, soy un niño de 17 años llamado Eric Morilla alegre y amigable, lo que
a veces soy un poco provocador y pesado, pero siempre con respeto a mis
compañeros.
Me gusta lo que hago aunque soy un poco pasota ya de por si y tengo que
cambiar esa actitud.
Me gusta salir con mis amigos y la informática por eso actualmente hago un
PQPI/PTT de informática y espero acabarlo y saber mucho más de lo que
sé y hacer nuevos amigos.
Me llamo Daniel Melero, estoy haciendo un PQPI de Informática y he
hecho la sección Ocio y cultura. Soy aficionado a videojuegos y tec-
nología y me gustaría trabajar de desarrollador de videojuegos.
Soy Javier Sánchez, alumno del PQPI/PTT, accedí a la opción del
PQPI/PTT porque me interesó, y me intensa aprender informática, mis
objetivos en el PQPI es aprender más de informática y poder acceder a
ciclos superiores.
Hola me llamo Manuel, soy simpático y alegre.
Estoy en el PQPI, para poder trabajar en algo, ya que tengo muchas
ganas.
Estoy en el apartado de entrevista con Adrián Sánchez Victoria.
Hola, soy Javi Martínez. Soy una persona muy extrovertida, simpática y
agradable y ahora mismo estoy estudiando en el PQPI/PTT de Sant Vi-
cenç del Horts. Yo me encargo de la sección de Modulo A (A les maqui-
nes) junto a Guillem Garrido.
Hola, me llamo Jesús y mi objetivo en el PQPI es aprender informática y así
poder acceder al mundo laboral y tener un trabajo estable. Me encargo de la
sección de pasatiempos y agenda cultural con Francisco Moreno.
Soy Guillem Garrido y estoy cursando un PQPI de informática. He hecho
la sección de “Módul B” y me encanta usar Adobe Photoshop. ¿Un ejem-
plo? El logo del periódico. En un futuro me gustaría ser diseñador gráfico,
pero en un campo más ambientado a juegos y páginas web de juegos.
Soy Sandra de Castro, estudio en el PQPI de informática, para poder
tener un trabajo estable y poder llegar a Grado Medio para seguir estu-
diando en la profesión. Me encargo de las secciones de crítica y ocio
junto con Daniel Melero y Javier Sánchez.
Soy Hassan tengo 18 años soy Marroquí, llevo 3 años en España. Estoy
estudiando en PQPI en Sant Vicenç dels Horts. Me gusta mucho, mis
profesores son Ferran, Miguel Ángel, Francisco y Sonia, en mi clase so-
mos 15 alumnos. Mi objetivo después del curso es encontrar un traba-
jo.
Steve Jobs.
"Ser el hombre más rico en el cementerio no me importa... Ir a la cama por la noche diciendo que
hemos hecho algo maravilloso... ESO es lo que me importa".
"No tenemos la oportunidad de hacer muchas cosas, por lo que cada cosa que hagamos debe ser
excelente. Porque esta es nuestra vida".
"La calidad es más importante que la cantidad. Un 'home run' es mucho mejor que dos dobles".
"Estoy tan orgulloso de lo que no hacemos como de lo que hacemos"
Periodico temporalmente trimestral
Periodico temporalmente trimestral

More Related Content

Similar to Periodico temporalmente trimestral

Rodalies 30
Rodalies 30Rodalies 30
Rodalies 30iesmmpol
 
Projecte final MRTPEAE_Laura Espigares i Marina Gual
Projecte final MRTPEAE_Laura Espigares i Marina GualProjecte final MRTPEAE_Laura Espigares i Marina Gual
Projecte final MRTPEAE_Laura Espigares i Marina Guallaumareshu
 
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterràniamediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterràniasalibto
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016cinarej
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016cinarej
 
Reunió d’inici de curs
Reunió d’inici de cursReunió d’inici de curs
Reunió d’inici de curssise-claret
 
Institut bellvitge 40 aniversari 1r eso
Institut bellvitge 40 aniversari 1r esoInstitut bellvitge 40 aniversari 1r eso
Institut bellvitge 40 aniversari 1r esoctorrijo
 
BoliViu Març 2014
BoliViu Març 2014BoliViu Març 2014
BoliViu Març 2014cipauvila
 
Telenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
Telenoticies 2n Prim. Cicle InicialTelenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
Telenoticies 2n Prim. Cicle Inicialvipremitic
 
Telenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
Telenoticies 2n Prim. Cicle InicialTelenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
Telenoticies 2n Prim. Cicle Inicialvipremitic
 
Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6Maria Martin
 
Memòria Biblioteca Miquel Àngel Riera. Curs 2015-16.
Memòria Biblioteca Miquel Àngel Riera. Curs 2015-16. Memòria Biblioteca Miquel Àngel Riera. Curs 2015-16.
Memòria Biblioteca Miquel Àngel Riera. Curs 2015-16. 123bmro
 
Posem MúSica A La Tarascada
Posem MúSica A La TarascadaPosem MúSica A La Tarascada
Posem MúSica A La TarascadaMARTA FIGUERAS
 
Connecta
ConnectaConnecta
Connectanivaca2
 
ReuniÓ D’aula De 6è Definitiu
ReuniÓ D’aula De 6è DefinitiuReuniÓ D’aula De 6è Definitiu
ReuniÓ D’aula De 6è Definitiumescoi
 
Les prestatgeries de la frau
Les prestatgeries de la frauLes prestatgeries de la frau
Les prestatgeries de la frauFundación Impuls
 

Similar to Periodico temporalmente trimestral (20)

Rodalies 30
Rodalies 30Rodalies 30
Rodalies 30
 
Projecte final MRTPEAE_Laura Espigares i Marina Gual
Projecte final MRTPEAE_Laura Espigares i Marina GualProjecte final MRTPEAE_Laura Espigares i Marina Gual
Projecte final MRTPEAE_Laura Espigares i Marina Gual
 
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterràniamediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016
 
Reunió d’inici de curs
Reunió d’inici de cursReunió d’inici de curs
Reunió d’inici de curs
 
Institut bellvitge 40 aniversari 1r eso
Institut bellvitge 40 aniversari 1r esoInstitut bellvitge 40 aniversari 1r eso
Institut bellvitge 40 aniversari 1r eso
 
1
11
1
 
Secondary education ins menéndez pelayo
Secondary education  ins menéndez pelayoSecondary education  ins menéndez pelayo
Secondary education ins menéndez pelayo
 
BoliViu Març 2014
BoliViu Març 2014BoliViu Març 2014
BoliViu Març 2014
 
Telenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
Telenoticies 2n Prim. Cicle InicialTelenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
Telenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
 
Telenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
Telenoticies 2n Prim. Cicle InicialTelenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
Telenoticies 2n Prim. Cicle Inicial
 
Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6
 
Memòria Biblioteca Miquel Àngel Riera. Curs 2015-16.
Memòria Biblioteca Miquel Àngel Riera. Curs 2015-16. Memòria Biblioteca Miquel Àngel Riera. Curs 2015-16.
Memòria Biblioteca Miquel Àngel Riera. Curs 2015-16.
 
Juny 2016
Juny 2016Juny 2016
Juny 2016
 
Posem MúSica A La Tarascada
Posem MúSica A La TarascadaPosem MúSica A La Tarascada
Posem MúSica A La Tarascada
 
A Romantic Opera
A Romantic OperaA Romantic Opera
A Romantic Opera
 
Connecta
ConnectaConnecta
Connecta
 
ReuniÓ D’aula De 6è Definitiu
ReuniÓ D’aula De 6è DefinitiuReuniÓ D’aula De 6è Definitiu
ReuniÓ D’aula De 6è Definitiu
 
Les prestatgeries de la frau
Les prestatgeries de la frauLes prestatgeries de la frau
Les prestatgeries de la frau
 

Periodico temporalmente trimestral

  • 1. PASSATEMPS: De vegades, també ens divertim... El PQPI-PTT de Sant Vicenç dels Horts obre les seves portes al setembre 32 alumnes es preparen per accedir al món laboral i continuar els seus estudis DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Preu: La voluntat (al PQPI ens sobra…) Alumnes del PQPI . El treball a l’aula i la concentració són indispensables per assolit els objectius del curs. Què és un PQPI? Tota la informació sobre el curs pàg.2 . MÒDUL A: S’han pogut avan- çar hores! MÒDUL B: Què fem? Per a què? ENTREVISTA: Cisco, un gran jutge i, sobretot, una gran persona. CULTURA: Parlarem de música, videojocs, televisió i del llibre que estem llegint a clase: Reen- cuentro. El contingut d’aquest diari i la seva edició ha estat elaborat per tots els alumnes del curs. Ens ha costat molt… Treballar en grup, escriure, escoltar, aprendre eines informàtiques, anar d’excursió, entregar tasques en la data establerta, fer fotos, netejar, matinar, col·laborar, compartir, COMUNICAR……, fer servir el google, el traductor, COMU- NICAR, esforçar-se, RESPECTAR… Ara només esperem que us agradi i desitjar-vos BON NADAL!
  • 2. Una altra via... El PQPI és una segona via per arribar al món laboral. És una altra opció per a mol- tes persones que no han acabat l’ ESO. El PQPI consta de dues parts, el Mòdul B i el Mòdul A. S’han de fer de 200 a 250 hores de pràcti- ques a una empresa obligatòriament. Està dissenyat per a joves de 16 a 21 anys. Com podem veure a la imatge, si es treu més d’ un 8 es pot accedir directament a cicles formatius de grau mitjà sense prova d’accés. Si no es treu un 8, pe- rò s’ha aprovat cal fer la prova d’accés però s’està exempt de tres assignatures: Natu- rals, Visual i Plàstica i Tecnologia. En aquests cursos es fan classes sobre: Introducció al treball, Geografia, Mate- màtiques, Histo- ria,Ofimàtica, Hardware i Llengua. També és fan pro- ves, exàmens i treballs en grup. A Sant Vicenç tenen un PQPI d’informàtica i de pastisseria. Però ni han de molts tipus: Des de un PQPI com és aquest d’informàtica que us estem comentant fins a un de fuster, mecànic o electricista. Els PQPI normalment solen ser gratuïts com el de Sant Vicenç que esta organitzat per la Generalitat de Catalu- nya, l’Ajuntament de Sant Vi- cenç i la Diputació. Us deixem un enllaç per anar a la pàgina web sobre els PQPI. Allà trobareu molta i diferent informació so- bre que són els PQPI: on els podeu trobar, on es fan, telèfons de contacte, i la informa- ció sobre cada PQPI de cada població. http://agora.xtec.cat/pqpi/moodle / . us podem recomanar què si no t’has tret l’ESO acudeixis a un. No només per les co- ses que s’aprenen sinó també perquè et pre- paren per al món labo- ral. Fes-ho per tu, per tin- dre un futur REDACTORS : ALEX BARBARAN i VÍCTOR RODRÍGUEZ DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral
  • 3. dal farem mescles de sons i farem vídeos per editar-los i moltes coses més . Amb aquest professor tenim lliber- tat per aprendre coses , les seves explicacions són breus però molt bones, té una forma d’explicar els seus coneixe- ments molt interessant. Nosal- tres , els alumnes, posem molt interès amb aquesta matèria perquè és entretinguda i aprens moltísim en un sol dia . També després de Nadal fa- rem les següents matèries : manteniment d’un equip mi- croinformàtic , formació en centres de treball , recursos a la xarxa local i a Internet. Aquestes dues matèries es faran aproximadament en unes 300 hores i hauran nous professors . Els alumnes tenen moltes ga- nes de començar aquestes matèries ja que posem molt interès en aquest curs . Les classes de hardware van començar a principi de curs amb una presentació del professor molt llarga, però ,malgrat tot, molt entretinguda . Ens vam pre- sentar tots, un per un dient el seu nom, cognoms i dient algun detall o algun hobby de cadas- cú . Aquesta matèria ens agrada a tots bastant, el professor és molt simpàtic i t’ajuda en tot el que pot. Les classes són entretingudes i això és el que ens agrada a nos- altres. La forma que té de fer les classes fa que siguin divertides i interessants. Les notes a la ma- joria de la classe li van molt bé. En aquesta matèria fem moltes pràctiques com observar i “pontejar” les fonts d’alimentació. Aprenem a identificar els compo- nents interns d'un ordinador , muntar-los, el muntatge els com- ponents externs d'un ordinador: perifèrics , procediments i eines de test del sistema microinformà- tic. Durant un exercici de hardware va haver un accident perquè va petar una font de alimentació ja que van fer malament el pont . Ens va ensenyar el professor que és un S.A.I. i com funciona. Tam- bé hem après que és una placa base i quines funcions té. Ja hem fet dos exàmens i, l’últim no va anar gaire bé per falta d’estudi. Les classes d’Ofimàtica “Programari base’’ també van co- mençar a principi de curs i també vam fer una presentació molt llar- ga però entretinguda. En aquesta matèria aprenem les utilitats bàsiques del sistema ope- ratiu , dispositius i aplicacions multimèdia ,ús bàsic d'un proces- sador de text i d’altres aplicacions ofimàtiques .És molt més pràctica que teòrica ens passem tot al dia fent coses amb Word , Excel, Offi- ce i Power point i després de Na- Mòdul A: A les màquines! Alumnes del curs a Hardware Alumnes PQPI a Programari base ABANS ARA Enviat espacial: Javi Martí- nez
  • 4. Ayer, los alum- nos de los PQPI (Programa de Qualificació Pro- fesional Inicial) de Informática y Pastelería hicie- ron un recorrido por la antigua Barcelona, Barci- no, en la que visi- taron varias es- tructuras de la época romana y medieval, tales como la Necrópo- lis. En cada obra arquitectónica que paraban, los tutores—Ferrán de informática y Jordi de pasteler- ía—, licenciados en Historia, expli- caban la historia del lugar, así co- mo las tradicio- nes. Los jóvenes empezaron el día como siempre, levantándose temprano pa- ra ir hasta Sant Vicenç del Horts, lu- gar donde se imparten sus clases. Cuando llegaron todos, se pusieron en marcha hacia la parada de Ferro- carriles de la Generalitat de Catalun- ya para dirigirse a Barcelona. Viaje al pasado romano de Barcelona Unos alumnos visitaron Barcino Su Recorrido 1. Plaza Catalunya Antiguo epicentro de comer- cio, primero estuvo a las afueras de las murallas ro- manas, pero cuando fueron derribadas se convirtió poco a poco en el centro de Bar- celona siendo la plaza predi- lecta por los comerciantes callejeros. 2. Porta Ferrisa Portaferrissa era la entrada principal a la 2ª muralla que rodeaban Barcino. Encima del portal de la entrada, hab- ía una barra de hierro, que era la que daba su nombre . Los alumnos de los dos cursos de PQPI de Sant Vicenç del Horts Vista aérea de la Plaza Catalunya Mural de Porta Ferrisa DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral Historiador en prácticas: Fran Moreno
  • 5. También conocida como via sepulcral romana, la necrópo- lis era un cemente- rio donde habían tumbas fuera de las murallas de Barcino. 3. La Necrópolis 4. Acueducto Los acueductos cog- ían agua de un río del norte y otro del noroeste, y el agua que llevaban lo usa- ban tanto para con- sumir como para los baños públicos. 5. Casa de l’Ardíaca Antigua casa donde vivían la jerarquía eclesiástica. A la entrada hay una tor- tuga que da buena suerte si la tocas. 6.Cripta de Santa Eulalia Situado bajo la cate- dral de Santa Eula- lia, es donde des- cansan los restos de esa chica que fue torturada hasta la muerte. 7. El Templo de August T a m b i é n l l a m a d o Templo de Barcino, es- ta construi- do en nom- bre de Au- gusto, fun- dador de la ciudad. 8. El Arco de Triunfo Parada final del grupo de estudiantes, fue construi- do como en- trada princi- pal a la ex- po Universal de Barcelo- na. Tumbas de la Necrópolis El acueducto de Barcino Tortuga de la casa de l’Ardíaca La cripta de Santa Eulalia Las 4 columnas del templo. Arco de Triunfo de Barcelona
  • 6. El grup Trapnest co- negut com OLIVIA inspi' REIRA es va donar a conèixer el dia 28 de febrer, amb el seu primer CD, aquest nom utilitzat per la cantant Olivia Lufkin va ser creat a partir de l'Anime i Manga NANA, a qui la cantant va posar la seva veu i les seves cançons a un perso- natge fictíci anomenat Reira Serizawa que igual, que la cantant, forma un grup ano- menat Trapnest. En aquest CD es troben moltes de les seves millors can- çons, com la de Wish, Star- less Night, Shadow Love, Little Pain i Winter Sleep. Olivia és una noia nascuda als Estats Units, el seu pare era americà i la seva mare era japo- nesa. Això fa que moltes de les seves cançons siguin com- pletament en anglès, si bé hi ha d’altres que estan en japonès. La cançó de Winter Sleep és una de les cançons en anglès i a més una de les que més m’agraden. Per a qui li agradin les cançons amb més ritme li recomano la cançó de Wish. (Trapnest) Cantant a la vida i l’Anime de Nana Winter Sleeo Little Pain Wish Starless Night Shadow of love Tell me Recorded Butter- flies Cançons principals de la cantant Punts d’interés espe- cial:  Olivia Lufkin és mes- tissa amb pare ame- ricà i mare japonesa.  Va començar a treba- llar en la seva música quan anava al insti- tut.en l’escola d’arts esceniques de Okina- wa Actors School.  L’estil de música ba- rreja Pop amb Rock. Aquest grup no és molt conegut a Espa- nya, però jo recomano que l’escolteu perquè tenen cançons real- ment precioses. Olivia, cantant del grup Trapnest DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral Crítica musical: Sandra de Castro
  • 7. en la seva segona part, i és que la quan- titat d'opcions a deta- llar torna a ser sensa- cional. Com és habi- tual segons anem progressant amb morts i objectius com- plerts en el multijuga- dor anirem obtenint experiència amb la de pujar de nivell, i amb l'ascens rang a rang anirem desbloquejant noves armes i Perks que podrem emprar. By Daniel Melero El Joc recull el testi- moni del call of duty 4 mw,amb moments durs d`assassinats .La campanya indivi- dual no és particular- ment llarga, d'acord, però hi ha dos ele- ments fonamentals a l'hora de perllongar la vida útil de Modern Warfare 2, encara que són precisament en els que més pateix la versió per compati- bles en la seva com- paració amb la de consoles: el primer és el multijugador, i el segon és la manera debutant: Special Ops. L'absència de servi- dors dedicats també ha estat un cop dur per a l'aficionat a les sèries en compati- bles. D'altra banda la per- sonalització del nos- tre personatge o clas- se torna a ser un dels principals titulars que ens deixa el videojoc Sobre Call of Duty MW2 PC (Multijugador) Call of Duty MW2 So, gràfics Gràficament Warfa- re 2 torna a demos- trar. Potser les tex- tures dels seus vi- deojocs no siguin les millors, i potser tampoc tinguin un acabat impol·lut· Els inexcusables 60 frames per segon que aquest Modern Warfare 2 experi- menta en consoles són, però, negoci- ables en PC, però al ordinador hi ha 108op 60 fps AA i etc.. Amb un equip modest pots jugar. Opinió personal: No és un mal joc però no val 70€ El joc m`agrada però els gràfics son millorables. ANÀLISI HISTÒRIA 7 GRÀFICS 6 JUGABILITAT 7 SO 6 TECNOLOGIA 5 MULTIJUGADOR 8 RENDIMENT 8
  • 8. High school of the dead: La preparació dels morts, és un ani- me d’horror, ´´ecchi´´(ecchi: escena provocativa) de zombis. La història de l’anime transcorre al Japó. Aquest país ha estat infectat per una malatía mortal que transfor- ma a la gent en zombis al morir. Un grup d’estudiants d’institut, inclo- ent en jove Takashi Komuro, un noi de 17 anys,el cual està enamorat de la seva millor amiga de l’infància que es diu:Rei Miyamoto, s’enfrontaran al desafiament de viure, en busca dels seus pares que viuen a l'altre punta del mon. La malaltia s'esbandeix per tot el mon deixant tot el que coneixien fet un caos, amb trets de pistola, kata- nes y tot el que serveixi per matar als zombis Puntuació Qualitat del dibuix 9 Història 8 Originalitat 6 Doblatje 8 Critica La sèrie és bona però es molt curta, en algu- nes escenes hi ha molt a desitjat, però això no fa que deixi de ser un bon anime. H i g h s c h o o l o f t h e d e a d : L a p r e p a r a c i ó d e l s m o r t s FITXA TÈCNICA Gènere: Horror, ecchi, suspense gore Temporades: 1 Episodis: 12 Creador: Daisuke Sato y Shōji Sato Primera Emisió: 5 de juliol de 2010 DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral Otaku del trmestre: Javier Sánchez
  • 9. Reencuentro: Entre dos joves de setze anys , -Hans, nascut en una família jueva, i Konradin , ric aristòcrata sorgeix una in- tensa amistat, quan coincideixen en una selecta escola de ensenyament mitjà. Ens trobem a l'Alemanya de 1932. Tan- mateix, al cap de tot just un any, tot haurà acabat: amb l'ascens de Hitler al poder, Konradin entra a formar part de les forces nazis. Mentrestant, Hans fuig a l'exili. Només molt de temps després, Hans, ins- tal·lat als Estats Units, <<retrobarà>>, en certa manera, al seu vell amic. Reencuentro L’autor: Fred Uhlman ( S t u t t g a r t , 1 9 0 1 - Londres, 1985) va abandonar Alemanya el 1933, sent advocat soci- aldemòcrata. Va residir a Paris, a Espanya i fi- nalment a Londres, on es dedicaria a la pintu- ra. El 1977 va escriure Retrobament, un bell cant a l'amistat i la fideli- tat que narra, en po- ques i subtils pinzella- des, alguns dels estralls causats pel nazisme. Amb aquest llibre estem fent un projecte de lectura compartida que consisteix a que cadascú es prepara la part que li toca llegir a casa i després ho llegeix en veu alta a la resta del grup. Tots hem d’avaluar la lectura del company pel que fa a volum, velocitat, en- tonació, pronunciació, etc. I des- prés, amb l’ajuda de la professo- ra posem en comú el que hem llegit per comprendre la lectura. Algunes vegades hem rigut molt a classe perquè el llibre té un llenguatge que es presta a dife- rents interpretacions, o perquè surten molts noms en alemany... “Reencuentro” a classe Fred Uhlman Crítics literaris: Sandra de Castro, Dani Melero, Javi Sánchez
  • 10. Pessebre en la plaça de Sant Jaume Exposició del pessebre romànic del Museu Nacional d'Art de Catalunya al carrer. Pl. St. Jaume, 1 - Barcelona 1 desembre - 8 gener Fnac Music Festival Artistes: Amaral, Love Of Lesbian, Iván Ferreiro, Antònia Font, Delafé y las Flores Azules, Cyan Palau Sant Jordi - Barcelona Dijous 29 Desembre Horari: 19:00 Preu: 36 € El Sopar dels Idiotes al Teatre Apolo Sinopsi: :Una intel·ligent crítica d'una societat en la que no és gens fàcil saber qui és realment l'idiota. Teatre Apolo - Barcelona Divendres 23 Desembre Cavalgada Reis Mags de Sant Feliu de Llobregat Inici: Palau Falguera Final: Plaça de la Vila. Dimecres 5 Gener Horari:17:15 Busca 5 components de Hardware a la sopa de lletres. Busca 5 programes d’ordinador a la sopa de lletres Passatemps Agenda L A B E R I N T I N F O R M À T I C Col·laboradors: Jesús Alejandre Francisco Moreno Secció Agenda i Passatemps
  • 11. Mossos d’esquadra 1 Els alumnes de l'PQPI / PTT de Sant Vicenç dels Horts van rebre la visita dels Mossos d'Esquadra el dia 22 novembre 2011. Ens van presentar un PowerPoint sobre violèn cia de gènere, maltracta- ment i símptomes, i com ev itar-hi, agafar-lo a temps. Van ense- nyar els diferents delictes: maltractaments que havia, psicològic i mal- tractament físic. Ens van mostrar 4 perso- nes amb diferents caps les quals una te- nia les idees clares, la se- gona li costa- va actuar i pensar, la terce- ra ja estava en un es- tat que no responia ni deci dia per ella mateixa, i la quarta la qual en el seu estat diries que no que no li va fer res i protegiria al a l’agressor amb qualsevol excusa. També ens van mos- trar els passos que succeeixen abans d'arribar a mans de l'agres- sor: baralles, crits i , fins i tot, mastegots, els quals, més tard, empit- jorarien i arribaria per últim a matar a la parella. I vam acabar la presentació amb les diferents maneres de saberho ja que es tornen controladors i acaben assetjant la teva intimitat. Els mossos 2 La segona visita va estar dedicada als delictes me- nors i les seves causes de centre entre altres coses. Com fins quina edat es fan càrrec els pares de tu, que més aviat s'ocu- pen de les multes a pa- gar i l'econòmic. A partir dels 14 ja et fas càrrec dels teus delictes i carregues a mb ells ja que se't tracta com un adult i no com un nen, i la categoria en la qual estaria el delicte. També van par- lar sobre les drogues i les c onseqüències, el mèto- de que utilitzen per detectar i el procés de la detenció. També ens van ensenyar les diferents tipus de drogues i el que ens afecta i el estat que com- porta. I com a últim punt van par- lar sobre els gossos de presa o perillosos se- gons la raça ja que un gos té molta força i es tornen agressius si veuen alguna amenaça, per això recoma- nen tenir els permisos del gos i portar-lo sempre amb el morrió. “Los mossos” i la seva visita als alumnes del PQPI La visita de Creu Roja a un petit PQPI  Punts a tractar a la segona xerrada:  delictes menors  delictes greus  Les drogues i el que comporta  Anys de pena  Quantitat igual a preu de multa  Els gossos i el seu manteniment Ens van mostrar les diferents maneres de primers auxilis i formes bàsi- ques per salvar una persona. Com salvar una persona que s'es- tà ennuegant, has de donar-los cops secs a l'esquena uns 5cops, sinó has de posar-li diferent posició, obrir-li les cames, el cos cap endavant i posar-li el puny i la mà oberta a l'estó- mac i donar cops secs cap amunt. També ens van ensenyar amb quines medicines i productes s'ha de trac- tar una ferida i els que no la deixen cicatritzar i interrompen el període. Com per exemple per cremada, ferides etc. ... Sempre va bé aigua i sabó per desinfectar i de productes amb iode. Ens van ense- nyar perquè servia cada producte de medicina com l'aigua oxigenada i l'alcohol, entre d'altres. Alumna practicant el massatge cardíac  Punts a tractar a la primera xerrada:  Violència de genere  Aspectes de maltrac- tament  Símptomes del mal- tractament  Pena de presó  Anys de presó, depèn motiu DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral Per Eric Morilla
  • 12. El PQPI consta de dos mòduls principals: el mòdul A, que seria com la part pràctica; i el mòdul B, que es el que explicaré. Aquest mòdul el donem amb Ferran Rubio i Sonia Villaescusa, i podria dir-se que és la part teòrica del curs ja que el que fem són, per exemple, matemàti- ques, però per usos més quotidians: Fer regles de tres, fer descomptes, calcu- lar mitjanes... En principi, els mòduls s’h- aurien d’haver fet per sepa- rat, però per evitar la mono- tonia i l'estrès es va decidir fer-los al mateix temps. Re- alment ha estat una bona idea: el mòdul A, el de har- dware (pràctica), s’hauria fet després del mòdul B, i, siguem sincers, hauria sigut un avorriment. Tot i que aquest mòdul no és del tot teòric, també fem projectes i treballs en grup per aplicar els coneixe- ments i aprendre a organit- zar-nos. Per exemple, en començar el PQPI ens va tocar orga- nitzar l’aula, connectar els ordinadors, netejar-los... Estava tot cap per baix. Tot i això, va ser una bona ex- periència. Per altra banda, ara estem treballant en un projecte per pintar l’aula i organitzar-la millor. Per poder fer-ho, hem fet uns quants grups i cada grup ha de fer un plà- nol de l’aula a escala 1:10, calcular la superfície de les parets i el sostre per saber quanta pintura farà falta, etc. En aquest mòdul, també es treballa l’orientació professi- onal. Saber organitzar-se, tenir ganes de treballar, te- nir coneixements i experièn- cia... Hi ha moltes coses que són necessàries i que es demanen a l’hora de tre- ballar, però primer s’ha de saber fer un bon currículum, una bona carta de presen- tació i aprendre a buscar un bon treball. Realment, per molt que sembli una tonteria, quasi ningú sabia com fer un cur- rículum fins que vam arribar al PQPI. Tenim moltes ganes d’apr- endre més al gener. Mòdul B: Pluja de coneixements Fent els plànols de classe Endreçant l’aula Jugant a futbol. Estem preparant el Campionat En que jugarem amb altres PQPI. DESEMBRE DEL 2011 Número 1 Periódico Totalmente Trimestral Corresponsal:Guillem Ga- rrido
  • 13. Siscu: “Vive cada día como si fuera el último, porque algún día lo será.” Carpintero jubilado y, actualmente, Juez de Paz de Sant Vi- cenç dels Horts En su actual trabajo como juez de paz, comparte el espacio con “sus trabajado- res” y con unos alumnos de PQPI/PTT, está contento con todos ellos y no tiene ningún problema en compartir el espacio. La entrevista no fue como teníamos pen- sado, teníamos preguntas para plantearle pero al final improvisamos sobre la mar- cha. Empezó a trabajar de juez de paz hace 15 años. Comenzó haciendo una suplencia en el puesto y, finalmente, se quedaron con él. Es una persona directa, si te tiene que de- cir algo te lo dice sin rodeos. En la entrevista nos explicó varias anéc- dotas y algunas citas célebres de las que más le gustan. Actualmente, está escribiendo un libro ex- plicando cosas vividas por él y dedicado a su compañero, maestro y amigo, Jaume, que le dio trabajo de carpintero con 14 años. Se siente privilegiado y orgulloso de haber trabajado en este oficio: la puerta de la iglesia de Sant Vicenç la construyó él, junto a su maestro Jaime Una de las anécdotas que nos explicó fue: que en una ocasión rompió la instalación de una casa y una vez picó una tubería al perforar una pared. Eso no lo desanimó y continuó esforzándose en su oficio hasta conseguir tener fama de ser un hombre de confianza. Con otras aventuras también nos aconsejó sobre la importancia de ser discreto y no meterse en la vida de los de- más. Vive y deja vivir, es su lema. Su sueño de pequeño era ser lampista o electricista. A partir de aquí nos dio consejos, vivir la vida con responsabilidad y sin hacer daño a nadie. Estas son las citas celebres que más le gustan: -Lo que dejamos atrás y lo que tenemos por delante no son nada con lo que lleva- mos dentro. (Ralf Waldo Emerson ) -Si la fama sólo llega después de la muerte no tengo prisa en conseguirla ( Marco Au- relio) -No se puede pensar en algo sin tener una diana a la que apuntar ( Leon Batista Alber- ti) -Casi todo lo que yo pueda hacer será in- significante pero es muy importante que yo lo haga ( Ghandi ) Foto: Siscu y sus entrevistadores Entrevistadores: Adrián, Denis, Hassan, Manuel
  • 14. REDACTORS Ens van ensenyar a com aprendre a deduir quan una publicitat es enganyosa o no, com seguir la lletra petita dels anuncis que passa molt ràpid. També a denunciar la publicitat enganyosa i agafar el que es teu, a més demandar la empreses per enganyar-te. També ens van ensenyar que els nois/es d'avui en dia posem doble nom a les coses i sempre d’alguna marca comercial com per exemple Donut quan es diu Berlina i això només és una de les mil coses que hi ha. Després ens van ensenyar que hi ha publicitat que t'incita al error. Aquest taller el van fer el membres de la Regidoria de consum de l’Ajunt- ament i de la Diputació. Coca-cola Ens van dir que la la gent sempre compra Coca- cola perquè és la més coneguda i també la més cara. És aquí on intervé la publicitat. Ens van aconsellar que comprem les coses que ens agraden però amb criteri i no perquè existeixin molts anuncis que ens condicionen. Hola, soy Francisco Moreno, y mi objetivo en este curso es aprender más sobre informática, ya que me gustaría trabajar de ello. En el pe- riódico me encargo junto a Jesús Alejandre de la sección de pasa- tiempos y agenda cultural. Hola, me llamo Denis Dávalos, y mi objetivo en el PQPI/PTT de Sant Vi- cenç dels Horts es hacer bien las pruebas de las empresas de trabajo y que me acepten como trabajador. O tener la experiencia necesaria para trabajar cualquier otra, después del curso PQPI/PTT intentaré sacarme la ESO. Els anuncis i les seves propagandes
  • 15. Me llamo Cynthia y estoy estudiando en el pqpi de informatica de Sant Vicenç Dels Horts. Despues de acabar el PQPI me gustaría trabajar. Yo Alex Barbaran estoy estudiando en Sant Vicenç del Horts en un PQPI de informática porque quiero hacer grado medio y montarme una tienda de componentes con un ami- go. ¿Mi consejo? Esforzaos y disfrutar de lo que hacéis. Adrián Sánchez, soy una persona simpática y tímida. Me gusta el futbol, y lo que más me gusta son los ordenadores, soy aficionado a los videojuegos y se- ries anime. Quiero dedicarme a la informática, la parte que más me gusta de ella es hardware. Soy Víctor Rodríguez Ruiz, me gusta la informática, los videojue- gos, la parte que más me gusta de informática es hardware. Quiero dedicarme a ella y abrir un negocio de reparación de equi- pos informáticos. Hola, soy un niño de 17 años llamado Eric Morilla alegre y amigable, lo que a veces soy un poco provocador y pesado, pero siempre con respeto a mis compañeros. Me gusta lo que hago aunque soy un poco pasota ya de por si y tengo que cambiar esa actitud. Me gusta salir con mis amigos y la informática por eso actualmente hago un PQPI/PTT de informática y espero acabarlo y saber mucho más de lo que sé y hacer nuevos amigos.
  • 16. Me llamo Daniel Melero, estoy haciendo un PQPI de Informática y he hecho la sección Ocio y cultura. Soy aficionado a videojuegos y tec- nología y me gustaría trabajar de desarrollador de videojuegos. Soy Javier Sánchez, alumno del PQPI/PTT, accedí a la opción del PQPI/PTT porque me interesó, y me intensa aprender informática, mis objetivos en el PQPI es aprender más de informática y poder acceder a ciclos superiores. Hola me llamo Manuel, soy simpático y alegre. Estoy en el PQPI, para poder trabajar en algo, ya que tengo muchas ganas. Estoy en el apartado de entrevista con Adrián Sánchez Victoria. Hola, soy Javi Martínez. Soy una persona muy extrovertida, simpática y agradable y ahora mismo estoy estudiando en el PQPI/PTT de Sant Vi- cenç del Horts. Yo me encargo de la sección de Modulo A (A les maqui- nes) junto a Guillem Garrido. Hola, me llamo Jesús y mi objetivo en el PQPI es aprender informática y así poder acceder al mundo laboral y tener un trabajo estable. Me encargo de la sección de pasatiempos y agenda cultural con Francisco Moreno. Soy Guillem Garrido y estoy cursando un PQPI de informática. He hecho la sección de “Módul B” y me encanta usar Adobe Photoshop. ¿Un ejem- plo? El logo del periódico. En un futuro me gustaría ser diseñador gráfico, pero en un campo más ambientado a juegos y páginas web de juegos.
  • 17. Soy Sandra de Castro, estudio en el PQPI de informática, para poder tener un trabajo estable y poder llegar a Grado Medio para seguir estu- diando en la profesión. Me encargo de las secciones de crítica y ocio junto con Daniel Melero y Javier Sánchez. Soy Hassan tengo 18 años soy Marroquí, llevo 3 años en España. Estoy estudiando en PQPI en Sant Vicenç dels Horts. Me gusta mucho, mis profesores son Ferran, Miguel Ángel, Francisco y Sonia, en mi clase so- mos 15 alumnos. Mi objetivo después del curso es encontrar un traba- jo. Steve Jobs. "Ser el hombre más rico en el cementerio no me importa... Ir a la cama por la noche diciendo que hemos hecho algo maravilloso... ESO es lo que me importa". "No tenemos la oportunidad de hacer muchas cosas, por lo que cada cosa que hagamos debe ser excelente. Porque esta es nuestra vida". "La calidad es más importante que la cantidad. Un 'home run' es mucho mejor que dos dobles". "Estoy tan orgulloso de lo que no hacemos como de lo que hacemos"