Διαμορφωτική αξιολόγηση καθηγητών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο "Power up! Get active for your future"

1. Διαμορφωτική αξιολόγηση του προγράμματος Erasmus+
«Power up! Get active for your future» για το σχ. έτος 2014-
2016 του Π.Γ.Ζ.Σ.Ι.
1.Σε ποιό βαθμό πραγματοποιήθηκαν οι στόχοι του προγράμματος;
2.Υπήρχε υποστήριξη από τους υπεύθυνους φορείς υλοποίησης του
προγράμματος;
83.33%
16.67%
Πάρα Πολύ
Ικανοποιητικά
33.33%
50.00%
16.67%
Πάρα Πολύ
Αρκετά
Ικανοποιητικά

2. 3.Το σύνολο των δραστηριοτήτων ανταποκρίθηκε στους στόχους;
4.Το πλήθος των δραστηριοτήτωνγια το συγκεκριμένοχρονικόδιάστημα
ήταν:
83.33%
16.67%
Πάρα Πολύ
Αρκετά
66.67%
33.33%
Πάρα Πολλές
Αρκετές

3. 5.Σε τι από τα παρακάτωσας βοήθησε η υλοποίηση του προγράμματος;
6.Η οργάνωση των δραστηριοτήτων ήταν:
0 0.5 1 1.5 2 2.5
Επαγγελματική εξέλιξη
Εύρεση συνεργατών από άλλες χώρες
Επαφή με την κουλτούρα και το εκπαιδευτικό
σύστημα των άλλων χωρών
Απόκτηση δεξιοτήτων
Άλλο
83.33%
16.67%
Πολύ καλή
Καλή

4. 7.Σε τι βαθμό στα παρακάτω σε βοήθησε το πρόγραμμα:
Επαγγελματική εξέλιξη
Εύρεση συνεργατών από άλλες Ευρωπαϊκές χώρες
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
Καθόλου
Λίγο
Ικανοποιητικά
Αρκετά
Πάρα πολύ
0 1 2 3 4 5 6
Καθόλου
Λίγο
Ικανοποιητικά
Αρκετά
Πάρα πολύ

5. Επαφή με την κουλτούρα και το εκπαιδευτικό σύστημα των άλλων
Ευρωπαϊκών χωρών
Απόκτηση δεξιοτήτων
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Καθόλου
Λίγο
Ικανοποιητικά
Αρκετά
Πάρα πολύ
0 1 2 3 4 5 6
Καθόλου
Λίγο
Ικανοποιητικά
Αρκετά
Πάρα πολύ

6. Άλλο
8. Η συμμετοχή σας στο πρόγραμμα ήταν:
0 0.5 1 1.5 2 2.5
Καθόλου
Λίγο
Ικανοποιητικά
Αρκετά
Πάρα πολύ
50.00%
16.67%
33.33%
Άριστη
Πολύ καλή
Καλή

7. 9. Η συνεργασία με τους συναδέλφους σου ήταν:
10. Η εμπλοκή του σχολείου στο πρόγραμμα ήταν:
33.33%
33.33%
33.33%
Άριστη
Πολύ καλή
Καλή
33.33%
16.67%
50.00%
Άριστη
Πολύ καλή
Καλή

8. 11. Η συνεργασία με τα σχολεία του εξωτερικού ήταν
12. Πόσο χρήσιμες ήταν οι κινητικότητες στα πλαίσια του
προγράμματος;
33.33%
66.67%
Άριστη
Πολύ Καλή
80.00%
20.00%
Πάρα Πολύ
Πολύ

9. 13. Η φιλοξενία και διαμονή στις άλλες χώρες ήταν:
14. Σε ποιό βαθμό έχουν εμπλακεί οι μαθητές στο πρόγραμμα;
20.00%
80.00%
Άριστη
Πολύ Καλή
50.00%
33.33%
16.67%
Πάρα Πολύ
Πολύ
Ικανοποιητικά

10. 15.Η συνεργασία των μαθητών με τους μαθητές των άλλων σχολείων
ήταν:
16.Σε τι βοήθησε η υλοποίηση του προγράμματος το σχολείο σας:
60.00%
40.00%
Άριστη
Πολύ Καλή
83.33%
16.67%
Άνοιγμα του σχολείου στην
τοπική κοινωνία
Συνεργασία με άλλους φορείς
Συνεργασία με τον σύλλογο
γονέων
Άλλο

11. 17. Τα οφέλη που είχαν οι μαθητές από την υλοποίηση του
προγράμματος σε αυτό το διάστημα ήταν:
Συνοπτικά δόθηκαν ακόλουθες απαντήσεις:
 Βελτίωσαν και εξάσκησαν τις ξένες γλώσσες.
 Έμαθαν να δουλεύουν με εργαλεία web.
 Τους δόθηκε η ευκαιρία να πραγματοποιήσουν ένα ταξίδι στο
εξωτερικό.
 Επαφή και επικοινωνία με μαθητές άλλων Ευρωπαϊκών χωρών με
άλλες κουλτούρες και με άλλο τρόπο ζωής.
 Απόκτηση και καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως ομαδικότητα,
συνεργασία και διαπολιτισμική συνείδηση.
 Γνωριμία με εκπαιδευτικά συστήματα άλλων χωρών.
 Αυξημένα κίνητρα για τα γνωστικά αντικείμενα.
 Μάθηση με αξιοποίηση των εμπειριών, βιωματικότητα.
18. Ποιές δυσκολίες αντιμετωπίσατε;
Συνοπτικά δόθηκαν ακόλουθες απαντήσεις:
 Ελλείψεις υλικοτεχνικών υποδομών και ανθρώπινου δυναμικού
στο σχολείο.
 Υπήρξε μεγάλος φόρτος εργασίας που έπρεπε να διεκπεραιωθεί σε
σύντομο χρονικό διάστημα.
 Γραφειοκρατικές, σε σχέση με τη συμπλήρωση εντύπων.
 Την αργοπορία της χρηματοδότησης σε σχέση με την έναρξη των
κινητικοτήτων του προγράμματος.