Este documento describe los tipos y criterios para evaluar software educativo. Explica que el software educativo apoya el proceso de enseñanza y aprendizaje y la administración educativa. Describe varios tipos de software educativo como hiperhistorias, ejercitación, simulación y tutoriales. Los criterios para evaluar el software incluyen el contenido, la interfaz, la constructividad, la interactividad y la navegabilidad. También cubre consideraciones para el desarrollo de software educativo como el análisis de necesidades, diseño, p

1. Software educativo UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO “ LAMBAYEQUE Mg. Julia Leva Ramos 2007

2. “ Programa computacional, cuyas características estructurales y funcionales sirven de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar” (Sánchez, 2000) SOFTWARE EDUCATIVO

3. CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE SOFTWARE EDUCATIVO PRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN CONSTRUCCIÓN

4. TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVO Hiperhistorias Ejercitación Material de Referencial Multimedial Juego educativo Simulación Tutorial Editores Historias y cuentos Edutaiment o eduentretención

5. CRITERIOS A CONSIDERAR PARA EVALUAR UN SOFTWARE EDUCATIVO CONTENIDO INTERFAZ CONSTRUCTIVIDAD INTERACTIVIDAD NAVEGABILIDAD

8. CONSIDERACIONES PARA LA PRODUCCIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO ANÁLISIS DE NECESIDADES EDUCATIVAS DISEÑO PRUEBA DE CAMPO PRUEBA PILOTO DESARROLLO

9. BIBLIOGRAFÍA Galvis Panquev ,Alvaro. Ingeniería del Software Educativo. Ediciones Uniandes. Colombia 1992. Marquès Graells, Pedro. Evaluación y selección de Software Educativo. Disponible en: http://www.tecnoneet.org/docs/2002/62002.pdf