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“Esta serie de estudios es una herramienta valiosa para integrar a los miembros del Grupo  pequeño en la investigación apl...
Las Nuestra Historia    Grandes Oraciones   SERIE DEDE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP     SERIE ESTUDIOS PRE TRIMESTRALES DE GP
Las Nuestra Historia    Grandes Oraciones   SERIE DEDE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP     SERIE ESTUDIOS PRE TRIMESTRALES DE GP
Sumario1.	 Los Mártires de fe2.	 Apostasía del Cristianismo Primitivo3.	 Los Valdenses4.	 Juan Wyclef5.	 Huss y Jerónimo6....
ProgramaLas cuatro etapas de un grupo pequeño:1. Confraternización: Recepción, colocando laconversación al día y rompiendo...
PresentaciónLa Iglesia Adventista del Séptimo Día en toda Sudamérica, ha buscadohacer que los Grupos Pequeños se convierta...
1             LOS MÁRTIRES DE FEROMPIENDO EL HIELO: ¿Ya has enfrentado alguna situación de peli-gro por causa de tu fe? ¿C...
donasen su fe fue la persecución. A lo largo de las edades, Satanás     empeñó todos sus esfuerzos para destruir a los hij...
APOSTASÍA     2                 DEL CRISTIANISMO                           PRIMITIVOROMPIENDO EL HIELO: ¿Cuál fue el momen...
bertad religiosa y eso debería motivarnos a trabajar con fuerza,          porque el campo es favorable. Por desgracia, vem...
de aparente “libertad religiosa”, la iglesia de Dios no sería olvidadapara siempre. Dios, a través de hombres piadosos y c...
3                             LOS VALDENSES     ROMPIENDO EL HIELO: ¿Recuerda algún episodio en el que, por     causa de s...
Para pensar: el profeta dice: “Y la mujer huyó al desierto, donde   tiene lugar preparado por Dios, para que allí la suste...
fundamente en los días de Lutero y debe ser llevada hasta el final del     tiempo por aquellos que estén dispuestos a sufr...
4                      JUAN WYCLEFROMPIENDO EL HIELO: Promueva la siguiente actividad: elija dospersonas de su Grupo Peque...
2.	 ¿En qué sentido podemos ser considerados hoy “reparadores de     la verdad”?          Para pensar: “El Señor ha enviad...
1.	 ¿Cuánto esfuerzo se hace hoy en día para presentar las verdadesde la Palabra de Dios a las personas?   Para pensar: Sa...
5                             HUSS Y JERÓNIMO     ROMPIENDO EL HIELO: ¿Cómo conoció usted la verdad de la Biblia?     ¿Cuá...
personas. La fe los sostuvo aun frente a la tortura. 	II. INTERPRETANDO EL TEXTOAlguien dijo una vez: “la verdad, aunque c...
papel en forma de pirámide, en la que estaban pintadas horribles fi-          guras de demonios, y en cuyo frente se desta...
6                  MARTÍN LUTEROROMPIENDO EL HIELO: Según algunos estudiosos, después de Je-sucristo, Martín Lutero es el ...
cusiones?     2.	 ¿Creemos realmente que somos salvos por la gracia solamente o     todavía pensamos que nuestras obras ay...
cientes hoy, de que aquellos que presentan la verdad para nuestrotiempo no deben esperar ser recibidos con mayor favor que...
LA REFORMA EN              7                               ALEMANIA     ROMPIENDO EL HIELO: Luego de la oración de apertur...
Discuta con el grupo:1.	 ¿Qué podría suceder con una nación entera, como Alemania, si laPalabra de Dios fuese exaltada com...
Para pensar: El Apocalipsis menciona un pueblo remanente que         tiene un mensaje urgente para ser predicado antes del...
LA REFORMA     8                        EN SUIZAROMPIENDO EL HIELO: ¿Cree que las personas de países diferentesreaccionan ...
actuales?     		     II. INTERPRETANDO EL TEXTO     La misma verdad predicada por Isaías (49:6) es repetida por Cristo en ...
LA REVOLUCIÓN     9                     FRANCESAROMPIENDO EL HIELO: ¿Cuáles son las referencias que tenemoshoy para saber ...
Discuta con el grupo:     1.	 ¿Cuál es el riesgo que corremos hoy de estar siguiendo tradiciones     y no enseñanzas bíbli...
el mundo jamás había presenciado. Cuando Francia rechazó a Diosy las Sagradas Escrituras públicamente, sobrevinieron a aqu...
10                                LA BIBLIA     ROMPIENDO EL HIELO: La Biblia contiene muchos versículos que     nos dan f...
legislativo adoptó una resolución que anulaba los decretos de 1793   y concedía tolerancia a las Escrituras. Los hombres r...
EL MOVIMIENTO          11                                   METODISTA     ROMPIENDO EL HIELO: ¿Cuáles son los obstáculos q...
Sus esfuerzos para liberarse de la condenación del pecado o rompersu poder fueron nulos.Discuta con el grupo:2.	 ¿Cómo pue...
12                                BAUTISMO     ROMPIENDO EL HIELO: El bautismo de Jesús fue un ejemplo para     todas las ...
Discuta con el grupo1.	 Por lo que leemos en la Biblia, ¿cuál es la relación entre “nuevonacimiento” y “bautismo”?   Para ...
a fin de que como Cristo resucitó de los muertos por la gloria del          Padre, así también nosotros andemos en vida nu...
EL DÍA DE   13               DESCANSO BÍBLICOROMPIENDO EL HIELO: Lleve diferentes ilustraciones: personaspracticando depor...
nuestro salvador, sin embargo, de esto lo acusaban (Juan 5:38). Jesús     provocaba estas discusiones con los judíos para ...
2.	 ¿Puede alguien elegir un día que no sea sábado para adorar aDios?  Para pensar: Santiago 2:10 enseña que cualquier per...
LA SEGUNDA VENIDA          14                              DE CRISTO     ROMPIENDO EL HIELO: ¿Cuál fue el día en que se pu...
tible; pero el reino de Dios será incorruptible y sempiterno. Por lo   tanto, en su estado presente el hombre no puede ent...
Discuta con el grupo:     1.	 ¿Hay algún área de mi vida que estoy intentando controlar sin la     presencia de Jesús?    ...
15                LA RESURRECCIÓNROMPIENDO EL HIELO: Fuimos creados para vida, no para muerte;de ahí viene nuestra gran di...
para darnos la certeza de la resurrección, porque así como Cristo          resucitó de entre los muertos, todos aquellos q...
justos como reyes y sacerdotes delante de Dios. Junto con Cristojuzgan a los impíos, comparando sus actos con el libro de ...
COMPOSITORES          16                                PROTESTANTES     ROMPIENDO EL HIELO: Tenga disponibles CD con dife...
espiritual?   Para pensar: “El alma puede elevarse hacia el cielo en las alas de   la alabanza. Dios es adorado con cántic...
Para pensar: Podríamos estudiar medios para dar más apoyo al          ministerio de la música para que sea un poderoso ins...
Nuestra historia - Grupos Pequeños
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Nuestra historia - Grupos Pequeños

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La Iglesia Adventista del Séptimo Día en toda Sudamérica, ha buscado
hacer que los Grupos Pequeños se conviertan realmente en un estilo
de vida para cada uno de sus miembros.

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Nuestra historia - Grupos Pequeños

  1. 1. “Esta serie de estudios es una herramienta valiosa para integrar a los miembros del Grupo pequeño en la investigación aplicativa de la Biblia. La idea es conducir a los participantes aescudriñar el texto bíblico, incorporando las verdades contenidas en él. Sobre todo, anhelamos que el maravilloso Señor, revelado en las páginas sagradas, encuentre lugar en el corazón decada adorador. “Porque están dos o tres congregados en mi nombre, allí estoy yo en medio de ellos” Mateo 18:20 Comunión y Misión
  2. 2. Las Nuestra Historia Grandes Oraciones SERIE DEDE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP SERIE ESTUDIOS PRE TRIMESTRALES DE GP
  3. 3. Las Nuestra Historia Grandes Oraciones SERIE DEDE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP SERIE ESTUDIOS PRE TRIMESTRALES DE GP
  4. 4. Sumario1. Los Mártires de fe2. Apostasía del Cristianismo Primitivo3. Los Valdenses4. Juan Wyclef5. Huss y Jerónimo6. Martín Lutero7. La Reforma en Alemania8. La reforma en Suiza9. La revolución Francesa10. a Biblia L11. El movimiento metodista12. autismo B13. l día de descanso bíblico E14. a segunda venida de Cristo L15. a resurrección L16. ompositores protestantes CExpedienteProducción Ejecutiva: División Sudamericana ( UA, UCh, UE, UP, UPN,UPS, UU, UCOB, UEB, UNB, UNeB, UNoB, USB)Título: Nuestra historiaCategoría: Grupos PequeñosSerie preparada por: Pr. Alberto Timm y Pr. Arilton OliveiraCoordinación General: Pr. Jolivê Chaves (DSA)Diagramación y Diseño: Claudia Suzana Lima y Gláucia MeirelesDerecho de traducción y publicación reservada: División Sudamericana NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP 3
  5. 5. ProgramaLas cuatro etapas de un grupo pequeño:1. Confraternización: Recepción, colocando laconversación al día y rompiendo el hielo.2. Adoración: Cánticos, oración, meditación,testimonios y estudio.3. Estudio comparado de la Biblia: Énfasis en laaplicación del texto para la vida.4. Testimonio: Planificación evangelizadora delgrupo. Oración intercesora.Ideales del Grupo1. Nombre del grupo:2. Nuestro lema:3. Nuestra oración:4. Himno oficial:5. Nuestra bandera:6. Nuestro texto bíblico: NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP 5
  6. 6. PresentaciónLa Iglesia Adventista del Séptimo Día en toda Sudamérica, ha buscadohacer que los Grupos Pequeños se conviertan realmente en un estilode vida para cada uno de sus miembros.Soñamos con una iglesia donde las personas se sientan cuidadas,amparadas y que tengan condiciones  de convertirse en verdaderosdiscípulos  de Cristo, maduros en la fe e involucrados en la misión desalvar personas para Jesús.Anhelamos ver nuestro pueblo viviendo una experiencia de comunióny misión día a día. Hombres y mujeres inspirados por el Espíritu Santo,cuyo carácter refleje la imagen de Dios a través de la fructificación y elservicio voluntario, de acuerdo con los dones espirituales.Por encima de todo, queremos ganar personas para Dios, y que al lle-gar a nuestras congregaciones ellas encuentren un ambiente acogedory al mismo tiempo capacitador donde la apostasía sea bruscamentereducida.Delante de tantos desafíos, entendemos las necesidades de los Gru-pos Pequeños como la unidad básica de la organización de la iglesiapara el servicio,  para la atención espiritual y el buen relacionamientocon sus miembros.Felicitaciones porque están participando de este Grupo Pequeño. Ayú-dennos a contagiar a otros y avanzar como un gran movimiento.Esta serie de temas bíblicos es una herramienta valiosa para el estudioaplicativo de la Palabra de Dios. Deje que la Biblia hable a su corazóny comparta esto con los miembros de su grupo.Que Dios les bendiga ricamente en esta caminata cuyo fin es la patriacelestial.Un abrazo,Jolivê ChavesMinisterio Personal DSA NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP 7
  7. 7. 1 LOS MÁRTIRES DE FEROMPIENDO EL HIELO: ¿Ya has enfrentado alguna situación de peli-gro por causa de tu fe? ¿Cuál fue la situación más delicada a la que teenfrentaste por ser cristiano?INTRODUCCIÓN:Desde el comienzo de la historia cristiana, ser cristiano no ha sido cosafácil. El mismo fundador del cristianismo, Jesús, murió clavado en unacruz como un malhechor cualquiera. Poco más de tres años después,Esteban, uno de los siete diáconos de la iglesia primitiva, se convertiríaen el primer mártir cristiano al ser apedreado por su fe en Jesucristo.A partir de ese momento, siempre ha habido personas que pasaronpor situaciones en las cuales tuvieron que sellar el testimonio con supropia sangre.TEXTO PARA ESTUDIO: Hebreos 11:36-40DISCUSIÓN:I. CONOCIENDO EL TEXTOEl autor de Hebreos habla sobre los mártires que depusieron sus vidaspor amor a Cristo y su verdad. El mismo Cristo ya había anticipado quesus seguidores pasarían por pruebas, serían entregados a tortura ymuerte y los odiarían por causa de su nombre (Ver Mateo 24:9).Discuta con el grupo:1. ¿Qué era lo que motivaba a los seguidores de Cristo a que perma-necieran fieles a Dios inclusive frente a la muerte?2. ¿Cómo reaccionarías si hoy te enfrentaras a una situación pareci-da? II. INTERPRETANDO EL TEXTOUna de las armas que Satanás utilizó para que los cristianos aban- NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP 9
  8. 8. donasen su fe fue la persecución. A lo largo de las edades, Satanás empeñó todos sus esfuerzos para destruir a los hijos fieles de Dios; como resultado, miles murieron acusados injustamente de herejías y crímenes. Para pensar: “En la aflicción, muchos renovaron su fidelidad al pacto con Dios” (El Deseado de todas las gentes, p. 20). Las grandes persecuciones de los primeros siglos solo encontraron tregua con la firma del Edicto de Tolerancia de Milán, por parte del emperador Constantino en el año 313. Con este edicto, el Imperio Romano se volvió neutral con relación al credo religioso, acabando oficialmente con toda la persecución. Discuta con el grupo: 1. ¿Cuáles son los problemas que enfrentamos cuando la iglesia goza de paz? Para pensar: Pero si la persecución fue un peligro para los cris- tianos primitivos, la paz relativa ofrecida por el imperio, sería un problema aún mayor porque Satanás buscaría alcanzar con el en- gaño aquello que no consiguió por la fuerza. La iglesia se hallaba en mayor peligro; estaba dispuesta a negociar la verdad pura de la Palabra de Dios con tradiciones y costumbres humanas. III. APLICANDO EL TEXTO Discuta con el grupo: 1. ¿Hay alguna evidencia en la Biblia de que en los últimos días sere- mos llamados a enfrentar nuevas pruebas al igual que los mártires del pasado? Para pensar: Si fue difícil para los primeros cristianos morir por Cristo, hoy es difícil vivir por él. Aprendamos a glorificar a Dios in- clusive en medio de las pruebas y el sufrimiento. Dios, por medio del salmista David, nos promete: “Por la noche durará el lloro, y a la mañana vendrá la alegría” (Salmo 30:5). Además, a través de Pablo nos dice: “Porque esta leve tribulación momentánea produce en nosotros un cada vez más excelente y eterno peso de gloria” (2ª Corintios 4:17).10 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  9. 9. APOSTASÍA 2 DEL CRISTIANISMO PRIMITIVOROMPIENDO EL HIELO: ¿Cuál fue el momento de su vida en el quesintió más la presencia de Dios?INTRODUCCIÓN:A pesar de todas las persecuciones sufridas por los cristianos, en losprimeros siglos, ellos protegieron la verdad y permanecieron fieles alas doctrinas apostólicas. Aunque miles eran encarcelados o asesina-dos surgían para ocupar sus lugares. Tertuliano afirmo: “La sangre delos mártires es semilla para la iglesia”. Cuanto más los perseguía ymataba Satanás, más grande se hacía su número.Mientras, un gran cambio tendría lugar. Con la conversión nominal deConstantino y la oficialización del cristianismo como religión del impe-rio, los cristianos comenzaron a ceder y, de esta manera, herejías yprácticas paganas comenzaron a filtrarse en la iglesia.TEXTO PARA ESTUDIO: Daniel 8:12 y 2 Tesalonicenses 2:3, 4; 7-12.DISCUSIÓN:I. CONOCIENDO EL TEXTOLa sustitución de la verdad por las herejías y tradiciones había sidoprevista por el profeta Daniel (ver Daniel 8:12). El apóstol Pablo yaestaba preocupado por esto y escribió sobre la apostasía que ya co-menzaría en sus días.Discuta con el grupo:1. ¿Por qué las iglesias se apartaron tanto de la verdad bíblica?2. La paz y la libertad que los cristianos gozan hoy, ¿puede conducir auna falta de compromiso con las enseñanzas bíblicas? Para pensar: Vivimos en un tiempo en que podemos gozar de li- NUESTRA HISTORIA 11 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  10. 10. bertad religiosa y eso debería motivarnos a trabajar con fuerza, porque el campo es favorable. Por desgracia, vemos que muchos de nuestros hermanos viven de manera ingenua el Evangelio, y se distancian de la verdad. Es nuestro deber orar por ellos y trabajar mientras sea de día, porque cuando venga la noche, ya nada po- dremos hacer. II. NTERPRETANDO EL TEXTO El apóstol Juan, cuando escribió su epístola a la iglesia de Éfeso, pre- sentó la primera reprobación de Cristo: “Pero tengo contra ti, que has dejado tu primer amor” (Apocalipsis 2:4). A pesar de los diligentes es- fuerzos de muchos para evitar las falsas enseñanzas, el error fue ha- llando cabida y la verdad de Dios fue olvidándose. Discuta con el grupo: 1. ¿Qué representa para nosotros hoy en día la pérdida de este primer amor? Para pensar: “¿Continuará nuestro pueblo tergiversando a Cris- to? ¿Será la gracia de Dios y la divina iluminación suprimida de la iglesia por causa de su tibieza? Así ocurrirá, a menos que se bus- que a Dios de una manera más cabal, que se renuncie al mundo y se humille ante Dios. El poder convertidor de Dios debe pasar por nuestras iglesias” (Home missionary, 1º de noviembre de 1890). III. APLICANDO EL TEXTO Debemos estar atentos, porque no siempre la mayoría tiene la verdad. La Biblia nos amonesta: “No seguirás a los muchos para hacer mal” (Éxodo 23:2). Es posible estar creyendo enseñanzas que no son bí- blicas, sino que están basados en tradición humana. Jesús condenó a aquellos que anulaban la verdad de Dios por la tradición y en Marcos 7:8 Jesús dice: “Porque dejando el mandamiento de Dios, os aferráis a la tradición de los hombres”. Discuta con el grupo: 1. ¿Cómo podemos tener la certeza de que todas las doctrinas que abrazamos son correctas? Para pensar: Aunque las doctrinas falsas y herejías hayan sido incorporadas como creencias de la iglesia cristiana en un período12 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  11. 11. de aparente “libertad religiosa”, la iglesia de Dios no sería olvidadapara siempre. Dios, a través de hombres piadosos y consagrados,levantaría un movimiento de reforma en varios países.En nuestra próxima reunión, estudiaremos sobre un pueblo, los val-denses, que por más de mil años, mantuvo la llama de la verdadencendida y lucharon contra las tinieblas espirituales que se espar-cían en la Edad Media. NUESTRA HISTORIA 13 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  12. 12. 3 LOS VALDENSES ROMPIENDO EL HIELO: ¿Recuerda algún episodio en el que, por causa de su fe, tuvo que asumir una postura diferente a la de los de- más? ¿Qué se siente ser diferente por causa de su fe religiosa? INTRODUCCIÓN: Durante las fuertes persecuciones conducidas en contra de los cristia- nos en la Edad Media, muchos tuvieron que optar entre renunciar a su integridad bíblica, aceptando las ceremonias y cultos papales, pasar la vida en celdas o sufrir la muerte por tortura o la hoguera. Entre aque- llos que se quedaron del lado de la verdad estaban los valdenses, un pueblo simple y humilde que habitaba en hogares montesinos del norte de Italia y sur de Francia. TEXTO PARA ESTUDIO: Daniel 7:25; Apocalipsis 12:6. DISCUSIÓN: I. CONOCIENDO EL TEXTO El apóstol Juan se refirió a un pueblo que se mantendría del lado de la verdad sin importar las circunstancias. Juan menciona a una mujer pura que huiría del dragón. Esa mujer representaba la iglesia verda- dera de Jesucristo al tiempo que el dragón simbolizaba a Satanás y sus seguidores. Juan dice que la mujer huiría del dragón y encontraría refugio en el desierto. Discuta con el grupo: 1. Basándonos en Números 14:34 y Ezequiel 4:6, 7, ¿a cuánto tiempo equivale un día profético? 2. Cuando Daniel habla de tiempo, ¿a qué se refiere? Daniel 11:13. 3. Entonces, ¿por cuánto tiempo la mujer (iglesia) estaría oculta en el desierto?14 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  13. 13. Para pensar: el profeta dice: “Y la mujer huyó al desierto, donde tiene lugar preparado por Dios, para que allí la sustenten por mil doscientos sesenta días” (Apocalipsis 12:6).II. INTERPRETANDO EL TEXTODurante 1.260 años, la iglesia fiel de Cristo estuvo oculta en el desierto.Los jefes papales vieron en el trabajo de los valdenses una gran ame-naza para su causa, de manera que Roma decidió exterminarlos dela tierra. En 1177 el Papa Alejandro III promulgó una bula contra ellos.“En aquella bula se convocaba a todos los miembros de la iglesia aparticipar en una cruzada contra los herejes. Como incentivo para per-suadirlos a que tomaran parte en tan despiadada empresa, ‘absolvíade toda pena o penalidad eclesiástica, tanto general como particular,a todos los que se unieran a la cruzada, quedando de hecho libres decualquier juramento que hubieran prestado; declaraba legítimos sustítulos sobre cualquiera propiedad que hubieran adquirido ilegalmente,y prometía la remisión de todos sus pecados a aquellos que mataran acualquier hereje’” (El conflicto de los siglos, p. 83).En ese momento comenzaron las cruzadas más terribles contra el pue-blo de Dios en sus hogares montesinos. En varias ocasiones les des-truyeron sus plantaciones, incendiaron sus habitaciones y capillas; sinembargo, a pesar de la masacre a la que fueron sometidos, continua-ron mandando sus misioneros a esparcir la preciosa verdad.Discuta con el grupo:1. ¿Qué fortalecía a este pueblo en las horas de angustia y pruebas? Para pensar: la Biblia nos asegura: “Dios es nuestro amparo y for- taleza, Nuestro pronto auxilio en las tribulaciones” (Salmo 46:1 y 2). Por lo tanto, aquellos que están con Dios tendrán el brazo de la Omnipo- tencia para sustentarlos, independientemente de las dificultades y la angustia.III. APLICANDO EL TEXTOLos Valdenses daban testimonio de la Palabra de Dios siglos antesdel nacimiento de Lutero. Dispersos por muchos países, plantaron lasemilla de la reforma que se inició en el tiempo de Wiclef, creció pro- NUESTRA HISTORIA 15 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  14. 14. fundamente en los días de Lutero y debe ser llevada hasta el final del tiempo por aquellos que estén dispuestos a sufrir todas las cosas por la Palabra de Dios y por el testimonio de Jesús. Discuta con el grupo: 1. ¿Estamos dispuestos, al igual que los valdenses, a compartir las verdades de la Palabra de Dios? 2. ¿Qué podemos aprender de este pueblo dedicado y fiel? Para pensar: “El Salvador asegura a los discípulos: ‘Estoy con vo- sotros todos los días, hasta el fin del mundo’. Mateo 28:20. San Pablo declara que los dones y manifestaciones del Espíritu fueron dados a la iglesia “para el perfeccionamiento de los santos, para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo: hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios, al estado de hombre perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo” (Efesios 4:12, 13); (El conflicto de los siglos, p. 11).16 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  15. 15. 4 JUAN WYCLEFROMPIENDO EL HIELO: Promueva la siguiente actividad: elija dospersonas de su Grupo Pequeño. Prepare una pancarta, que puede serde cartulina, con la palabra “abogado”. De un tema que sea fácil dehablar (T.V, educación u otro). Uno será el abogado defensor y el otroacusador. De a cada uno 2 minutos (no más) para que defiendan supostura frente al grupo. Después pregúntele al grupo: ¿cómo reaccio-nas cuando te encuentras con alguien que tiene creencias diferentesrespecto de las verdades bíblicas que enseñamos?INTRODUCCIÓN:Cuando la lamentable ignorancia de la Palabra de Dios se esparcía,cuando los cristianos eran dirigidos por decretos y tradiciones huma-nas, cuando parecía que no sobraba ni una centella de la doctrina pura,se levantó Juan Wiclef para exaltar los principios de la Palabra de Dios,censurar las tradiciones y herejías de los líderes de la iglesia; ademásde darle a los ingleses la Biblia en su lengua madre.TEXTO PARA ESTUDIO: Isaías 58:12; 61:4.DISCUSIÓN:I. CONOCIENDO EL TEXTOLos profetas Daniel y Juan habían escrito con respecto al dominio delanticristo que duraría un período de 1.260 años (Daniel 7:25; 12:7;Apocalipsis 12:6, 14). Durante ese tiempo, la verdad de la Palabra deDios sería abandonada y los errores y tradiciones humanas tomaron ellugar de las Escrituras. ¿Cuándo cambiaría esta situación? ¿Cuándosería restaurada la verdad de Dios?Discuta con el grupo:1. ¿Por qué Dios permitió que su verdad casi quedara olvidada? ¿Seráque Dios depende de los hombres para mantener a llama de la verdadencendida? NUESTRA HISTORIA 17 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  16. 16. 2. ¿En qué sentido podemos ser considerados hoy “reparadores de la verdad”? Para pensar: “El Señor ha enviado sus mensajes para este tiempo, para establecer el cristianismo sobre una base eterna, y todos los que creen la verdad presente deben estar firmes, no en su pro- pia sabiduría, sino en Dios, y levantar los fundamentos de muchas generaciones. Ellos serán registrados en los libros del cielo como reparadores de brechas, restauradores de calzadas para habitar Isaías 58:12. Debemos sostener la verdad porque es la verdad, a pesar de la más acerba oposición” (Mensajes selectos, vol. 3, p. 464). II. INTERPRETANDO EL TEXTO En el siglo XIV, Dios levantó un hombre llamado Juan Wiclef que cuan- do dirigió su atención a las Escrituras, vio revelado el plan de salvación y a Cristo presentado como único abogado del los hombres. Wiclef se entregó al servicio de Cristo y decidió proclamar las verdades que había descubierto. La dedicación a la verdad, sin embargo, no podría sino llevarlo a otra cosa sino al conflicto con la falsedad. Cuanto más discernía los errores del papado con claridad, presentaba con más fervor las enseñanzas de las Sagradas Escrituras. Veía que Roma abandonaba la Palabra de Dios por la tradición humana; sin temor alguno, acusaba al sacerdocio de haber desterrado las Escrituras y exigía que se devolviera la Biblia al pueblo y que su autoridad sea restablecida en la iglesia. Se expidieron tres bulas que condenaban a Wiclef a la hoguera. Dios intervino de forma maravillosa para preservar la vida de su siervo. El reformador, en el silencio del retiro de su parroquia de Lutterworth, Inglaterra, trabajaba con diligencia para dirigir a los hombres de los papas en guerra, a Jesús, el Príncipe de Paz. Algunas partes de la Biblia ya habían sido traducidas al inglés, pero no había una traducción completa, entonces, Wiclef se atribuyó a sí mismo esta tarea y la Biblia de Wiclef, como fue conocida, se distribuyó ampliamente por toda Inglaterra. Con esto, la luz de la Palabra de Dios iluminó las tinieblas de la ignorancia y muchos conocieron la verdad. Discuta con el grupo:18 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  17. 17. 1. ¿Cuánto esfuerzo se hace hoy en día para presentar las verdadesde la Palabra de Dios a las personas? Para pensar: Sabemos que las Escrituras son lámparas a los pies y luz al camino, con su testimonio veremos que allí se encuentran las verdades que liberan. Si mantenemos nuestros ojos fijos en el Maestro emplearemos todas nuestras fuerzas para esparcir esas verdades.III. APLICANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:1. ¿Qué valor se le da hoy a la Palabra de Dios?2. ¿Cuánto tiempo se dedica a su estudio? Para pensar: Al mirar al pasado y ver que hubo personas que es- tuvieron dispuestas a morir para que se predicar la verdad de Dios, ¿cuál debería ser nuestro sentimiento en relación al estudio y difu- sión de las enseñanzas bíblicas? “Wiclef surgió de entre las tinieblas de los tiempos de ignorancia y superstición. Nadie había trabajado antes de él en una obra que de- jara un molde al que Wiclef pudiera atenerse. Suscitado como Juan el Bautista para cumplir una misión especial, fue el Heraldo de una nueva era. Con todo, en el sistema de verdad que presentó hubo tal unidad y perfección que no pudieron superarlo los reformadores que le siguieron” (El conflicto de los siglos, p. 99). NUESTRA HISTORIA 19 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  18. 18. 5 HUSS Y JERÓNIMO ROMPIENDO EL HIELO: ¿Cómo conoció usted la verdad de la Biblia? ¿Cuánto esfuerzo tuvo que hacer quien le presentó la verdad para que usted hoy sea cristiano? Comparta su experiencia con sus amigos del Grupo Pequeño. INTRODUCCIÓN: Durante los 1260 años de supremacía papal (538-1798), la Palabra de Dios fue rechazada y, en su lugar, se esparcieron en la iglesia tradicio- nes y supersticiones. Para echar a la ignorancia y traer nuevamente el Evangelio puro, Dios levantaría dos héroes en la Edad Media, Juan Huss y Jerónimo de Praga. TEXTO PARA ESTUDIO: 2ª Corintios 13:8 DISCUSIÓN: I. CONOCIENDO EL TEXTO No era fácil vivir en un período en que la iglesia tenía el dominio total y perseguía a aquellos que no pensaban como ella. Sin embargo, aún con riesgo para su propia vida, estos dos héroes de la Edad Media no temieron ponerse del lado de la verdad. La Biblia nos dice: “Porque nada podemos contra la verdad, sino por la verdad” (2ª Corintios 13:8). De hecho, inclusive cuando depusieron sus vidas, la verdad de Dios triunfaría sobre las tinieblas de aquellos días. Discuta con el grupo: 1. ¿Qué precio estamos dispuestos a pagar para que la verdad de Dios sea exaltada? Para pensar: Estos hombres no temieron levantar la bandera de la verdad y traer los principios de Dios Eterno al conocimiento de las20 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  19. 19. personas. La fe los sostuvo aun frente a la tortura. II. INTERPRETANDO EL TEXTOAlguien dijo una vez: “la verdad, aunque cuestionada, siempre seráverdad. El error, aunque defendido, siempre será un error”.Discuta con el grupo:1. ¿Cuán claro tenemos en nuestras mentes las verdades y mentirasque se esparcen hoy en el medio religioso?2. ¿Qué podríamos hacer para aclarar la verdad de Dios para noso-tros y para nuestros seres queridos? Para pensar: Hoy, el gran problema del mundo cristiano es el aban- dono de la Biblia que es la base para toda norma y conducta de fe. Si no tenemos la Biblia como nuestra única referencia autorizada, llegaremos a creer cualquier enseñanza de los hombres.III. APLICANDO EL TEXTOJuan Huss y Jerónimo de Praga fueron quemados en una plaza pú-blica en la ciudad de Constanza, Alemania. Con su muerte, la iglesiaromana esperaba silenciar para siempre la voz de los disidentes, peroesto nunca sucedió. El ejemplo fiel de estos siervos de Dios motivó amiles a que se alistaran en el ejército de Cristo. Así como las cenizasse lanzaron al río Rin, la verdad que difundían y por la cual estuvierondispuestos a morir, se esparció de forma maravillosa y miles abrazaronla fe.Discuta con el grupo:1. ¿Qué siente al ver el ejemplo de estos extraordinarios hombres delpasado? Para pensar: Cuando nuevamente lo exhortaron a retractarse, Huss replicó sus últimas palabras volviéndose al pueblo: “Y enton- ces, ¿con qué cara me presentaría en el cielo? ¿Cómo miraría a las multitudes de hombres a quienes he predicado el Evangelio puro? No; estimo su salvación más que este pobre cuerpo destinado ya a morir.” Las vestiduras le fueron quitadas una por una, pronunciando cada obispo una maldición cuando le tocaba tomar parte en la cere- monia. Por último, “colocaron sobre su cabeza una gorra o mitra de NUESTRA HISTORIA 21 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  20. 20. papel en forma de pirámide, en la que estaban pintadas horribles fi- guras de demonios, y en cuyo frente se destacaba esta inscripción: ‘El archihereje.’ ‘Con gozo—dijo Huss—llevaré por ti esta corona de oprobio, oh Jesús, que llevaste por mí una de espinas” (El conflicto de los siglos, p. 116).22 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  21. 21. 6 MARTÍN LUTEROROMPIENDO EL HIELO: Según algunos estudiosos, después de Je-sucristo, Martín Lutero es el hombre sobre quien se ha escrito más entoda la historia. ¿Qué sabe sobre quién fue Martín Lutero? ¿Puedescompartir alguna curiosidad de su vida? Hoy, al conocer un poco másde la historia de su vida, comprobaremos la fascinación de este hom-bre.INTRODUCCIÓN:El día 31 de octubre de 1517 se volvió memorable para el mundo cris-tiano. Ese fue el día en que Martín Lutero clavó, en la puerta de laiglesia del castillo de Wittenberg, las 95 tesis que condenaban la ventade indulgencias.Se entiende por venta de indulgencias la acción de la iglesia romana devender el perdón para vivos y muertos. Con dinero se podía comprarinclusive el perdón por los pecados que aún no se habían cometido.TEXTO PARA ESTUDIO: Romanos 1:17DISCUSIÓN:I. CONOCIENDO EL TEXTOComo los cambistas del tiempo de Cristo (Mateo 21:12), la iglesia deRoma comerciaba con la gracia de Dios. Cuando Simón, el mago, lespropuso a los apóstoles comprar el poder para realizar milagros Pedrole respondió: “Tu dinero perezca contigo, porque has pensado que eldon de Dios se obtiene con dinero” (Hechos 8:20).Una Salvación que se podía obtener con dinero era más fácil que laque exige arrepentimiento, fe y esfuerzo diligente para resistir y vencerel pecado.Discuta con el grupo:1. ¿Cuán central ha sido Cristo en nuestros mensajes, estudios y dis- NUESTRA HISTORIA 23 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  22. 22. cusiones? 2. ¿Creemos realmente que somos salvos por la gracia solamente o todavía pensamos que nuestras obras ayudan en el proceso? ¿Cuál es el papel de las obras en la salvación del hombre? Para pensar: “Todas nuestras buenas obras dependen de un poder externo a nosotros; por tanto, se necesita una continua aspiración del corazón a Dios, una constante y fervorosa confesión del pecado y una humillación del alma ante Dios” (El ministerio de curación, p. 361). II. INTERPRETANDO EL TEXTO Lutero había sido confrontado con varios textos de la Palabra de Dios, entre ellos, Romanos 1:17: “…el justo por la fe vivirá”. Su comprensión de que la salvación solo se puede alcanzar por la gracia de Cristo fue un estimulante y Lutero decidió predicar a Cristo como único medio de salvación. En los días de Lutero era común pensar que los hombres se podían salvar por medio de las buenas obras, ayunos y resignación del cuerpo. Lutero, sin embargo, experimentó todas estas cosas sin ningún efecto. Desesperado, entendió que nunca, solo, podría alcanzar el ideal de Dios para su vida. Solamente la sangre de Cristo podría cubrir sus pecados y hacer por él, aquello que él no podía hacer por sí mismo. Discuta con el grupo: 1. ¿Qué nos dicen los siguientes textos sobre la manera en la que Dios nos salva? (Gálatas 2:21 y Efesios 2:8, 9). Para pensar: Para muchas iglesias, se puede alcanzar con obras meritorias y, eso desprecia todo el sacrificio hecho por Jesús para ser el autor de nuestra salvación. III. APLICANDO EL TEXTO Discuta con el grupo: 1. ¿Qué cambios trajo a su vida la Palabra de Dios? 2. ¿Qué nos enseña esto sobre nuestro deber de testificar al mundo quién es Dios y lo que ha hecho por nosotros? Para pensar: ¡Qué ejemplo nos dejó Lutero! Debemos estar cons-24 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  23. 23. cientes hoy, de que aquellos que presentan la verdad para nuestrotiempo no deben esperar ser recibidos con mayor favor que aque-llos primeros reformadores. El gran conflicto entre la verdad y elerror, entre Cristo y Satanás, aumentará su intensidad a medidaque este mundo se acerque a su fin.¿Cuál es la decisión que tomaremos hoy? ¿Permaneceremos fielesa la Palabra de Dios, como Lutero, aunque se desplomen los cie-los? Que Dios nos ayude en nuestras elecciones hoy. NUESTRA HISTORIA 25 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  24. 24. LA REFORMA EN 7 ALEMANIA ROMPIENDO EL HIELO: Luego de la oración de apertura, pida que el grupo se imagine el mundo antes de que tuviéramos luz eléctrica. ¿Qué aspectos eran mejores en esa época? ¿En qué aspectos hoy la luz es indispensable? Pida que todos cierren los ojos e imaginen cómo era andar o conver- sar a la noche con algún familiar sin luz eléctrica. Cuando cierren los ojos, si es posible, apague la luz de la sala, y entonces dé la orden de abrir los ojos: todo estará oscuro. En ese momento, encienda una vela y hable de la época en la que el mundo vivía en tinieblas pero que la Palabra de Dios (vela) volvió a encender la llama de la esperanza. INTRODUCCIÓN: Los escritos de Lutero, sus sermones y testimonio permitieron que la Palabra de Dios irradiase a través de toda Alemania. De esta forma, gracias al testimonio firme y verdadero de este hombre, la obra de Dios avanzó hacia su culminación en el siglo XVI. Incluso en un país inundado de supersticiones y creencias, la luz de la Palabra de Dios triunfó de manera poderosa. TEXTO PARA ESTUDIO: Isaías 60:1-3 DISCUSIÓN: I. CONOCIENDO EL TEXTO En el texto de hoy, Israel fue desafiado a levantarse y resplandecer. A través de la nación de Israel, Dios esperaba que la luz de su Palabra alcanzase todos los rincones de la tierra pero, por desgracia, fallaron en su propósito. Mediante el movimiento de reforma del siglo XVI, la verdad de Dios se esparció en Alemania y, luego, por toda Europa con gloriosos resulta- dos.26 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  25. 25. Discuta con el grupo:1. ¿Qué podría suceder con una nación entera, como Alemania, si laPalabra de Dios fuese exaltada como en los días de Lutero? Para pensar: “La Palabra de Dios, por medio de la cual probaba Lutero cada doctrina y cada aserto, era como una espada de dos filos que penetraba en los corazones del pueblo. Por doquiera se notaba un gran deseo de adelanto espiritual. En todas partes había hambre y sed de justicia como no se habían conocido por siglos. Los ojos del pueblo, acostumbrados por tanto tiempo a mirar los ritos humanos y a los mediadores terrenales, se apartaban de éstos y se fijaban, con arrepentimiento y fe, en Cristo y Cristo crucificado” (El conflicto de los siglos, p. 142). II. INTERPRETANDO EL TEXTOLa iglesia ha sido designada como el medio por el cual la luz divinadebe brillar en las tinieblas morales de este mundo, y los rayos del Solde Justica, que producen paz, deben incidir sobre los corazones huma-nos. El trabajo personal con individuos y familias constituye una partede la obra que debe efectuarse en la viña moral de Dios. La iglesiadebe levantarse y resplandecer.Discuta con el grupo:1. ¿Cómo podemos, de manera sabia y amorosa, llevar la verdad anuestros familiares y amigos? Para pensar: Nuestro gran problema hoy es que los que deberían ser la luz del mundo apenas han emitido rayos débiles y enfermizos. ¿Qué es la luz? Es piedad, bondad, verdad, misericordia, amor; es la revelación de la verdad en el carácter y la vida. “El evangelio depende de la piedad personal de sus creyentes [...] Toda alma ha de ser una luz brillante, que muestre las alabanzas de Aquel que nos ha llamado de las tinieblas a su luz maravillosa” (Review and herald, 24 de marzo de 1891).III. APLICANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:1. ¿Qué podemos hacer hoy para mantener siempre delante de laspersonas las verdades esenciales de la Biblia? NUESTRA HISTORIA 27 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  26. 26. Para pensar: El Apocalipsis menciona un pueblo remanente que tiene un mensaje urgente para ser predicado antes del retorno de Jesús. En el capítulo 14:6-12 vemos el mensaje de los tres ángeles. Este es un mensaje de Dios para la actualidad. Necesitamos hom- bres como Lutero que puedan tocar la trompeta con sonido correcto y preparar a un pueblo para la venida de Jesús.28 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  27. 27. LA REFORMA 8 EN SUIZAROMPIENDO EL HIELO: ¿Cree que las personas de países diferentesreaccionan de manera diferente a la predicación del evangelio? En suopinión, ¿por qué cree que esto sucede?INTRODUCCIÓN:Luego de las victorias del evangelio en Alemania, la obra de la reformallegó a Suiza. Ginebra se transformó en un centro de divulgación delmensaje de la reforma en ese país. Al mismo tiempo que Lutero lucha-ba como campeón de la verdad para la reforma en Alemania, UlricoZuinglio y Juan Calvino serían instrumentos en Suiza.TEXTO PARA ESTUDIO: Isaías 49:6DISCUSIÓN:I. CONOCIENDO EL TEXTOEn la elección de los instrumentos para la reforma de la iglesia, se veque Dios siguió el mismo plan adoptado para la fundación de la misma.El divino Maestro pasó por alto a los grandes hombres de la tierra queestaban acostumbrados a recibir alabanzas y homenajes como diri-gentes del pueblo. Eran tan orgullosos y confiaban en sí mismos, en sualardeada superioridad, que no podrían simpatizar con sus semejantesni convertirse en colaboradores del humilde Hombre de Nazaret.Entre los humildes siervos de Cristo se encontraban Ulrico Zuinglio yJuan Calvino; estos deberían ser las palabras del profeta Isaías: “luzde las naciones…salvación hasta lo postrero de la tierra”. De hecho, lainfluencia de estos atravesó fronteras y mares, y motivó a un pueblo apermanecer fiel a los requerimientos de Dios.Discuta con el grupo:1. ¿Cuáles son las diferencias entre ser cristiano hoy y los cristianosde la Edad Media. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los días NUESTRA HISTORIA 29 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  28. 28. actuales? II. INTERPRETANDO EL TEXTO La misma verdad predicada por Isaías (49:6) es repetida por Cristo en el Nuevo Testamento (Mateo 5:14). Jesús también afirmó que: “El que anda de día, no tropieza, porque ve la luz de este mundo” (Juan 11:9); pero, “el que anda de noche, tropieza, porque no hay luz en él” (Juan 11:10). Estas palabras fueron dichas para ilustrar que él es la luz de vida. En- tonces, como sus seguidores, debemos resplandecer para que otros vean la gloria de Dios a través de nuestra vida. Discuta con el grupo: 1. ¿Cuáles son las cosas que hacemos que irradian luz o tinieblas sobre aquellos que nos rodean? Para pensar: Necesitamos tener siempre presente esta visión de las cosas invisibles. Así comprenderemos el verdadero valor de las cosas eternas y de las transitorias, y esto nos dará más poder para influir en los demás a fin de que vivan una vida más elevada (El ministerio de curación, p. 406). III. APLICANDO EL TEXTO Así como la luna no tiene luz propia, sino que refleja los rayos de sol que inciden sobre ella, nosotros debemos revelar la luz Cristo. No tene- mos luz propia pero podemos ser un reflejo de la luz de Dios; a medida que vivimos más cerca de Jesús, recibiendo su luz. Discuta con el grupo: 1. ¿Qué puedo hacer cada día para ser un reflejo de la luz de Cristo? Para pensar: Hoy Dios busca personas comunes y corrientes para llevar adelante su obra. ¿Cuántos de nosotros estamos dispuestos a alistarnos en el ejército del Señor para presentar al mundo la ver- dad para este tiempo? Que los ejemplos de hombres como Zuinglio y Calvino nos motiven a eso.30 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  29. 29. LA REVOLUCIÓN 9 FRANCESAROMPIENDO EL HIELO: ¿Cuáles son las referencias que tenemoshoy para saber qué es correcto y qué es incorrecto? ¿Qué sucedecuando no tenemos un parámetro para saber que es correcto y quéno?INTRODUCCIÓN:En el siglo XVI, la Reforma, que presentaba una Biblia abierta a todo elpueblo, buscaba admisión en toda Europa. Algunos países la recibie-ron con alegría pero, en algunos países, el papado consiguió impedirlela entrada. Uno de esos países fue Francia.El rechazo a la Palabra de Dios culminó en las escenas de la Revolu-ción de 1793. Aquella terrible masacre fue solo el resultado de la su-presión de las Escrituras a manos del hombre y los resultados terriblesque eso acarreó.TEXTO PARA ESTUDIO: Apocalipsis 11:3, 4, 7, 8, 9, 11.DISCUSIÓN:I. CONOCIENDO EL TEXTOLa supresión de las Escrituras durante el período de supremacía papalfue predicha por los profetas Daniel (Daniel 7:25) y Juan (Apocalipsis11:3).Estos 1.260 días, en los cuales los dos testigos (Antiguo y Nuevo) de-bieron dar testimonio, representan el mismo período de supremacíapapal. Dicha supremacía comenzó en el año 538 de nuestra era y ter-minaría, por lo tanto, en 1798. En esa ocasión, un ejército francés entróa Roma y tomó prisionero al papa que luego murió en el exilio.Durante la mayor parte de ese período, los testigos de Dios permane-cieron en estado de oscuridad, o sea, profetizando “vestidos de cilicio”. NUESTRA HISTORIA 31 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  30. 30. Discuta con el grupo: 1. ¿Cuál es el riesgo que corremos hoy de estar siguiendo tradiciones y no enseñanzas bíblicas? Para pensar: Necesitamos estudiar las Sagradas Escrituras de ma- nera que solo ellas se conviertan en nuestra regla de fe. El forma- lismo y la tradición son capaces de destruir la libertad de acción y pensamiento. ¿Cómo podemos tener certeza de que aquello que creemos es, de hecho, la voluntad de Dios? “Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia” (2ª Timoteo 3:16). II. INTERPRETANDO EL TEXTO Cuando el período de los de 1.260 años (1798), período en que los dos testigos debían profetizar vestidos de cilicio, llegara a su fin, habría una guerra contra ellos. Esa profecía tuvo exacto cumplimiento en la historia de Francia. Durante la Revolución, en 1973, Francia levantó su voz para negar la verdad más solemne que el alma del hombre pudo recibir: la creencia en la existencia de Dios. Discuta con el grupo: 1. ¿Qué sucede cuando rechazamos la Palabra de Dios y no le damos la importancia debida? Para pensar: Hay muchos que aman más el reconocimiento de los hombres que la aprobación de Dios. A estos se aplican todas la palabras de advertencia dadas por Cristo: “Quien ama su vida la perderá”; “El que me rechaza, dice Jesús, y no recibe mis palabras, tiene quien le juzgue; la palabra que he hablado, ella le juzgará en el día postrero” (Juan 12:48). III. APLICANDO EL TEXTO Discuta con el grupo: 1. ¿Cuál sería el resultado si en la sociedad actual se suprimiera la Biblia? Para pensar: el poder ateo que gobernó Francia durante la revolu- ción desencadenó una guerra contra Dios y su Santa Palabra que32 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  31. 31. el mundo jamás había presenciado. Cuando Francia rechazó a Diosy las Sagradas Escrituras públicamente, sobrevinieron a aquel paíslas peores calamidades. NUESTRA HISTORIA 33 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  32. 32. 10 LA BIBLIA ROMPIENDO EL HIELO: La Biblia contiene muchos versículos que nos dan fuerza en diferentes momentos. Otros, son verdaderos cán- ticos de júbilo al Señor por las dádivas recibidas. Permita que cada miembro del grupo pequeño diga cuál es su versículo favorito y por qué. INTRODUCCIÓN: A lo largo de los 1.260 años de supremacía papal (538 a 1798), la ver- dad de Dios fue echada por tierra y el error prosperó. Esa supresión de las Escrituras fue predicha por el profeta Daniel (Daniel 7:25; 8:12); y el apóstol Juan también menciona los terribles resultados que sobreven- drían especialmente a Francia (Apocalipsis 11:2-11). Pero la profecía también señalaba un período en que la Biblia volvería a su debido lugar en el mundo. TEXTO PARA ESTUDIO: Apocalipsis 11:11. DISCUSIÓN: I. CONOCIENDO EL TEXTO Discuta con el grupo: 1. ¿Qué mensaje importantísimo podemos encontrar en ese versícu- lo? Para pensar: el poder papal en la Edad Media intentaba ocultar la verdad al pueblo. Cuando la Biblia fue proscrita por la autori- dad religiosa y secular; entonces pasó a profetizar vestida de cilicio. Con todo esto, su testimonio permaneció por todo el período de los 1.260 años e incluso en los tiempos más oscuros hubo fieles que amaban la Palabra de Dios y anunciaban la Verdad. Sin embargo, la Profecía señalaba que la Biblia volvería a su debi- do lugar y, tres años y medio más tarde, en 1797, el mismo cuerpo34 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  33. 33. legislativo adoptó una resolución que anulaba los decretos de 1793 y concedía tolerancia a las Escrituras. Los hombres reconocieron la necesidad de la fe en Dios y su Palabra como fundamento de virtud y moralidad.II. INTERPRETANDO EL TEXTODiscuta con el Grupo:1. ¿Cuál ha sido el referente de nuestra sociedad?2. ¿Cuál es el papel que desempeña la Biblia en la misma? Para pensar: Para una persona o país que ignora las verdades expresadas en el Libro de Dios, los resultados son terribles. Dicho Libro, es un bello regalo que Dios nos dejó, es la carta de un Dios que ama a sus hijos y en él se encuentran los consejos que necesi- tamos para ser felices. Hoy en día, la Biblia es el libro más vendido y leído en el mundo. No hay duda de que los consejos que contiene son las palabras del propio Dios para conducirnos a la felicidad.III. APLICANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:1. Reflexione en la actitud del profeta Jeremías al encontrar las pala-bras del Señor (Jeremías 15:16). ¿Cuál es nuestra actitud para con laBiblia hoy? Para pensar: ¿Cuánto tiempo diario dedicamos a comprender la voluntad de Dios para nuestra vida? ¡Cuántos problemas podrían evitarse si tan solamente buscáramos siempre consejos en su Pa- labra! Si diariamente dedicásemos tiempo al estudio de la Palabra de Dios, tendríamos más luz y orientación para tomar decisiones correctas en nuestras vidas. Muchas veces, nos metemos en problemas por ignorar o desconocer la voluntad de Dios. NUESTRA HISTORIA 35 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  34. 34. EL MOVIMIENTO 11 METODISTA ROMPIENDO EL HIELO: ¿Cuáles son los obstáculos que encuentra hoy en día para llevar una vida santa con Dios? Permita que todos se expresen. INTRODUCCIÓN: Durante el siglo XVIII, en Inglaterra, no había libertad de culto y el derecho de adorar a Dios según la propia conciencia no era aún reco- nocido. Se exigía que todos aceptasen las doctrinas y formas de culto establecidas por la Iglesia Anglicana. Miles de pastores fueron destituidos de sus cargos y se prohibió al pue- blo que asistiera a cualquier reunión religiosa que no fuera establecida por la iglesia, bajo pena de pesadas multas, prisión o, inclusive, destie- rro. En este contexto surge el fundador del Metodismo, Juan Wesley. TEXTO PARA ESTUDIO: Hebreos 12:14 DISCUSIÓN: I. CONOCIENDO EL TEXTO Discuta con el grupo: 1. ¿Qué significa “santificación? Juan Wesley entendía que la verdadera religión tenía lugar en el co- razón, y que la Ley de Dios se hace extensiva tanto a pensamientos como a las palabras y acciones. Convencido de la necesidad de pure- za de corazón, así como también de rectitud en la conducta exterior, buscó con celo llevar una vida de santidad. Con oración y esfuerzos diligentes, se dedicó a subyugar las malda- des del corazón. Vivía una vida de renuncia, caridad y humillación, y cumplía con gran rigor y exactitud lo que creía le podía ser de utilidad para obtener lo que más deseaban: la santidad que lograba el favor de Dios. Sin embargo, no conquistó el objetivo que se había propuesto.36 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  35. 35. Sus esfuerzos para liberarse de la condenación del pecado o rompersu poder fueron nulos.Discuta con el grupo:2. ¿Cómo puede el hombre ser justo delante de Dios?II. INTERPRETANDO EL TEXTOLuego de un viaje en compañía de los moravos, Wesley llegó a unacomprensión más clara de la fe bíblica. Quedó convencido de que de-bía renunciar a la confianza en sus propias obras para la salvación yque era suficiente confiar completamente en el “Cordero de Dios, quequita el pecado del mundo”.Wesley no tenía intención de formar una nueva denominación, pero or-ganizó a los conversos en lo que llamó Unión Metodista. La oposiciónque encontraron estos predicadores de parte de la Iglesia Anglicanafue misteriosa y desafiante; Dios, en su sabiduría, dispuso los acon-tecimientos de manera que la Reforma se iniciara dentro de la mismaiglesia. Si hubiera llegado en forma completa desde afuera, no hubieselogrado penetrar donde era tan necesaria.Discuta con el grupo:1. ¿Cuál es el criterio que utiliza Dios en la elección de personas parasu obra?II. APLICANDO EL TEXTOWesley andaba a caballo evangelizando por doquier y adquirió el so-brenombre de “el caballero de Dios”. Se calcula que, en 50 años, Wes-ley recorrió 175 mil kilómetros, predicado 40 mil sermones, con unamedia de 800 sermones por año.Discuta con el grupo:2. Luego de conocer el lindo ejemplo de Juan Wesley, ¿cuánto hemoshecho para el avance de la obra de Dios? ¿Cuánto de nuestro tiempoy recursos gastamos para apresurar el regreso de Jesús a esta tierra? Para pensar: Wesley cumplió con fidelidad la obra que Dios le con- fió y los resultados fueron gloriosos. En el final de su vida de más de ochenta años, habiendo dedicado más de medio siglo al ministerio itinerante, sus adeptos declarados eran más de medio millón. NUESTRA HISTORIA 37 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  36. 36. 12 BAUTISMO ROMPIENDO EL HIELO: El bautismo de Jesús fue un ejemplo para todas las personas. Él se bautizó no porque necesitara arrepentimien- to, sino para darnos un ejemplo. ¿Por qué se bautizan las personas? ¿Cuándo se debe bautizar una persona? INTRODUCCIÓN: La Biblia dice con respecto al bautismo: “El que creyere y fuere bau- tizado, será salvo; mas el que no creyere, será condenado” (Mar- cos16:16). Por medio del bautismo, confesamos nuestra fe en la muerte y resurrección de Jesucristo, demostramos nuestra muerte al pecado y nuestro propósito de tener una vida nueva. Así reconocemos a Cristo como Señor y Salvador, nos convertimos en parte de su pue- blo y somos aceptados como miembros de su iglesia. El bautismo es símbolo de nuestra unión con Cristo, del perdón de nuestros pecados y de que recibimos el Espíritu Santo; es una experiencia que cambia la historia de una persona. TEXTO PARA ESTUDIO: Juan 3:3-5 DISCUSIÓN: I. CONOCIENDO EL TEXTO Discuta con el grupo 1. ¿Cuál es el significado del bautismo? Para pensar: La Biblia afirma que todos pecamos y, por eso, ne- cesitamos arrepentirnos. El texto habla de la necesidad de nacer de nuevo. Por lo que leemos, podemos inferir que nacer de nuevo se relaciona con el bautismo bíblico. La palabra bautismo tiene un significado literal: hundir, sumergir en agua. II. INTERPRETANDO EL TEXTO38 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  37. 37. Discuta con el grupo1. Por lo que leemos en la Biblia, ¿cuál es la relación entre “nuevonacimiento” y “bautismo”? Para pensar: Jesús le dice a Nicodemo que él debería nacer de nuevo si quisiera ver el reino de Dios. “Nacer de nuevo” hace rela- ción al acto de ir hacia las aguas y vivir la experiencia del Espíritu. El bautismo es una parte esencial del plan de salvación de Dios y es por medio de este acto que él une a los verdaderos cristianos a su iglesia (Hechos 2:47).2. ¿Por qué Nicodemo no entendió inmediatamente las palabras deJesús? Para pensar: Cuando Juan el bautista predicaba a orillas del Jor- dán, hablaba sobre el arrepentimiento y muchas personas lo se- guían y cambiaban sus vidas. Las palabras de Jesús a Nicodemo también se relacionaban con el arrepentimiento. Jesús quería que Nicodemo pensara en la realidad de esa experiencia de vida; tal vez el pensaba que no necesitaría arrepentimiento. Pero todos somos pecadores y carecemos de la gloria de Dios (Romanos 3:23).III. APLICANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:1. ¿Cómo cada uno de nosotros puede nacer de nuevo? Para pensar: El texto bíblico que estamos estudiando habla de en- trar en el reino de Dios. Pero, para esto existe una condición: nacer del agua y del Espíritu. Sin embargo, esto no ocurre porque sí; es obra del Espíritu Santo. Nuestra parte consiste en permitir que el Espíritu trabaje en nosotros. Es el Espíritu quien nos transforma y nos convence de pecado (Juan 16:8). Esto significa que no debe- mos rechazar al Espíritu Santo, sino oír su voz, porque es él quien nos muestra el camino. El bautismo también indica que comenzamos una relación especial con Cristo. “¿O no sabéis que todos los que hemos sido bautiza- dos en Cristo Jesús, hemos sido bautizados en su muerte? Porque somos sepultados juntamente con él para muerte por el bautismo, NUESTRA HISTORIA 39 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  38. 38. a fin de que como Cristo resucitó de los muertos por la gloria del Padre, así también nosotros andemos en vida nueva” (Romanos 6:3, 4).40 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  39. 39. EL DÍA DE 13 DESCANSO BÍBLICOROMPIENDO EL HIELO: Lleve diferentes ilustraciones: personaspracticando deportes, mujeres organizando la casa, fotos de familiasalegres reunidas, personas viendo TV, etc. Comente las fotos y luegopregúntele al grupo: ¿cuál es tu actividad favorita los sábados? ¿Porqué? INTRODUCCIÓN:La profecía declara que un poder religioso habría de “cambiar los tiem-pos y la ley” (Daniel 7:25). Roma, en sus dos fases, pagana y papal,intentó excluir de la ley el segundo mandamiento, que prohíbe adorarimágenes, y cambió el cuarto mandamiento, que requiere la obser-vancia del santo sábado, estableciendo en su lugar el primer día de lasemana, el domingo.En los primeros siglos de la Era Cristiana, el sábado era guardado portodos los cristianos. Sin embargo, con gran astucia, Satanás obrabamediante sus agentes para lograr que la atención del pueblo se centra-ra en el domingo. Este día se convirtió en una festividad que conmemo-raba la resurrección de Cristo.TEXTO PARA ESTUDIO: Mateo 12:8DISCUSIÓN:I. CONOCIENDO EL TEXTOEl texto de hoy comenta que los discípulos se encontraban recogiendoespigas en el día sábado. Esta actitud era considerada una violaciónmanifiesta de la santidad del sábado por los líderes religiosos de losdías de Cristo. Pero, ¿cometían pecado los discípulos con este acto?El mismo Cristo fue acusado varias veces de transgredir el sábado.Pero, ¿las obras que Jesús realizaba en sábado eran pecado? ¡Claroque no! Si Jesús hubiera quebrado algún mandamiento, no podría ser NUESTRA HISTORIA 41 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  40. 40. nuestro salvador, sin embargo, de esto lo acusaban (Juan 5:38). Jesús provocaba estas discusiones con los judíos para que estos pudieran comprender el verdadero significado del sábado. Discuta con el grupo: 1. ¿Cuál era el concepto que tenía Jesús sobre el sábado y sobre to- das las ordenanzas guardadas por los líderes religiosos? Para pensar: “Jesús les declaró que la obra de aliviar a los afligidos estaba en armonía con la ley del sábado. Estaba en armonía con la obra de los ángeles de Dios, que están siempre descendiendo y ascendiendo entre el cielo y la tierra para servir a la humanidad doliente. Jesús dijo: ‘Mi Padre hasta ahora obra, y yo obro’. Todos los días son de Dios y apropiados para realizar sus planes en favor de la familia humana” (El deseado de todas las gentes, p. 176). II. INTERPRETANDO EL TEXTO Satanás también había inducido a los judíos, antes de la venida de Cristo, a que sobrecargaran el sábado con las más rigurosas imposi- ciones, haciendo de la observancia del mismo, una carga. Después lanzó una controversia de que el sábado era una institución judaica. Mientras, los cristianos generalmente continuaron guardando el domin- go como una festividad placentera y, eso los llevó, a fin de mostrar su odio al judaísmo, a hacer del sábado un día de ayuno, pesar y tristeza. . Todo esto formaba parte de un ingenioso plan de Satanás para pisar la ley de Dios. Así, muchos abandonaron el sábado bíblico y siguieron la tradición al observar el primer día de la semana. Se dio otro paso cuando el emperador Constantino, el día 7 de marzo del año 321, promulgó un decreto que convertía al domingo en una fes- tividad pública en todo el Imperio Romano. El día del sol era venerado por los súbditos paganos y honrado por los cristianos; formaba parte de la política del emperador, unir los intereses en conflicto del paganis- mo y el cristianismo. III. APLICANDO EL TEXTO Discuta con el grupo: 1. ¿Cómo puedo hacer del sábado un día especial?42 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  41. 41. 2. ¿Puede alguien elegir un día que no sea sábado para adorar aDios? Para pensar: Santiago 2:10 enseña que cualquier persona que guarda toda la ley, pero falla en un solo punto, se hace culpable de todos. Este versículo sirve para mostrar la vigencia que tiene el sábado inclusive en nuestros días. Ningún mandamiento de la ley de Dios ha sido abolido; pero, sin embargo, Satanás está teniendo éxito en engañar a miles de personas con errores que esparce so- bre la ley de Dios. NUESTRA HISTORIA 43 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  42. 42. LA SEGUNDA VENIDA 14 DE CRISTO ROMPIENDO EL HIELO: ¿Cuál fue el día en que se puso más ansio- so por esperar a alguien o esperar que algo sucediera? Comparta su experiencia. INTRODUCCIÓN: Una de las verdades más solemnes y más gloriosas que revelan las Sagradas Escrituras es la segunda venida de Cristo que completará la gran obra de salvación. De hecho, ella es la nota tónica de las Sa- gradas Escrituras. Desde el día en que la primera pareja, Adán y Eva, salió entristecida del Edén, los hijos de fe han esperado la venida del Prometido, para romper el poder del destructor y llevarlos nuevamente al paraíso perdido. TEXTO PARA ESTUDIO: Juan 14:1-3 DISCUSIÓN: I. CONOCIENDO EL TEXTO Los santos hombres del pasado aguardaban el advenimiento del Me- sías en gloria para la consumación de su esperanza. Sin embargo, solo el séptimo en la descendencia de los que habitaban el Edén tuvo permiso para contemplar desde muy lejos la venida del Libertador. “He aquí vino el Señor —declaró—con sus santas decenas de millares para hacer juicio contra todos” (Judas 14 y 15). El patriarca Job, en la noche de aflicción, exclamó con fe inquebrantable: “Yo sé que mi Redentor vive, y al fin se levantará sobre el polvo” [...] En mi carne he de ver a Dios; el cual veré por mí mismo, y mis ojos lo verán” (Job 19:25-27). Discuta con el grupo: 1. ¿Qué significa tener nuestro cuerpo glorificado, transformado e in- mortalizado? Para pensar: “En su estado presente el hombre es mortal, corrup-44 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  43. 43. tible; pero el reino de Dios será incorruptible y sempiterno. Por lo tanto, en su estado presente el hombre no puede entrar en el reino de Dios. Pero cuando venga Jesús, concederá la inmortalidad a su pueblo; y luego los llamará a poseer el reino, del que hasta aquí sólo han sido presuntos herederos” (El conflicto de los siglos p. 368).II. INTERPRETANDO EL TEXTOLa promesa del regreso de Cristo aparece en más de 300 versículosdel Nuevo Testamento. Su venida en forma visible, literal y personalserá el mayor evento de toda la historia de la humanidad.Esta doctrina ha sido atacada por falsas enseñanzas que no tienensustento bíblico. Entre estas, se encuentra la creencia en un rapto se-creto. Con base en textos fuera de contexto, muchos llegan a afirmarque los creyentes desaparecerán en cualquier momento, o sea, seránarrebatados de entre los vivos y llevados al cielo.Esta enseñanza contradice frontalmente la enseñanza bíblica de quela recompensa se dará a la vuelta de Cristo (Apocalipsis 22:12) y deque los salvos solamente recibirán la glorificación en el momento de suvenida (1ª Corintios 15:52, 53).1. ¿Por qué el objetivo de Satanás es que tengamos ideas falsas so-bre cómo será el regreso de Cristo a esta tierra? Para pensar: La intención de estas enseñanzas falsas es desviar nuestra atención del gran evento del regreso de Jesús. Se hace én- fasis en otras cosas y no en la preparación para aquel día. El propio Jesús anticipó que su venida tomaría por sorpresa a muchos y, para ilustrarlo, usó la figura de un ladrón (Mateo 24:43).III. APLICANDO EL TEXTOEn ocasión de la venida de Cristo ocurrirán eventos jamás vistos porla humanidad. Jesús habló de dos resurrecciones, una para vida y otrapara juicio. Si usted o yo fuéramos llamados a la tumba antes del regre-so de Cristo, participaremos de una de estas resurrecciones.El elemento decisivo para estar en uno u otro grupo es la medida enque dejamos que Cristo controle nuestras vidas. Solamente aquellosque se entregan completamente a la dirección de Cristo han de estarlistos para su venida. NUESTRA HISTORIA 45 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  44. 44. Discuta con el grupo: 1. ¿Hay algún área de mi vida que estoy intentando controlar sin la presencia de Jesús? 2. ¿Qué seguridad podemos tener en la promesa que hizo Jesús? Para pensar: Una de las verdades más solemnes y más gloriosas que revela la Biblia, es la de la segunda venida de Cristo para completar la gran obra de la redención [...] La doctrina del segundo advenimiento es verdaderamente la nota tónica de las Sagradas Escrituras” (El conflicto de los siglos, p. 344). 46 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  45. 45. 15 LA RESURRECCIÓNROMPIENDO EL HIELO: Fuimos creados para vida, no para muerte;de ahí viene nuestra gran dificultad de aceptarla. Aproveche este mo-mento y discuta con el grupo qué tipos de sentimientos trae la muerte.Luego pregunte: ¿te tomó por sorpresa la muerte de alguien muy que-rido? ¿Cómo reaccionaste? INTRODUCCIÓN:La Biblia relata episodios de personas que pasaron por la muerte yresucitaron (2º Reyes 8:5; Lucas 7:14; Juan 11:43, 44; Hechos 9:40).Uno de estos casos fue Lázaro, que ya hacía cuatro días que estabamuerto, a quien Jesús resucitó. Todas estas experiencias fueron regis-tradas para enseñar que la muerte no es el fin para quienes aman y te-men a Dios. La muerte ya fue vencida y aquel que la venció en la cruz,volverá para llamar de la tumba a quienes murieron creyendo en él.Texto para Estudio: 1ª Tesalonicenses 4:15-17.DISCUSIÓN:I. CONOCIENDO EL TEXTOPara Pablo, el regreso de Jesús era un acontecimiento que podía tenerlugar incluso en sus días. En su epístola a los tesalonicenses enfatizalos efectos que dicho evento tendrá sobre los habitantes de la tierra.La resurrección de los muertos será una experiencia única porque to-dos los salvos, de todas las eras, que descendieron a la tumba, sedespertarán revestidos de inmortalidad.Discuta con el grupo:1. ¿Qué motivaba a los seguidores de Cristo a confiar en que la resu-rrección será una realidad? Para pensar: La Palabra de Dios, nuestra regla de fe, es suficiente NUESTRA HISTORIA 47 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  46. 46. para darnos la certeza de la resurrección, porque así como Cristo resucitó de entre los muertos, todos aquellos que mueran con él, resucitarán. II. INTERPRETANDO EL TEXTO Cristo, cuando estuvo en esta tierra, habló sobre las dos resurreccio- nes (Juan 5:28, 29). Habló sobre la resurrección de vida, la de los salvos, que tendrá lugar al momento de su venida; y la resurrección de condenación, la de los impíos, que sucederá después de los mil años en que los salvos estarán reinando con Cristo en el cielo. De esta forma, las dos resurrecciones están separadas por un período de mil años (Apocalipsis 20:5). Discuta con el grupo: 1. El saber que, a la luz de la Biblia, un día los muertos resucitarán, ¿crea en nosotros algún tipo de sentimiento? Si es así, ¿me ayuda a enfrentar el dolor por la pérdida y separación de las personas que amo? Comparta sus respuestas con el grupo. III. APLICANDO EL TEXTO Discuta con el grupo: 1. ¿Qué sucederá cuando los salvos lleguen al cielo, luego del regreso de Jesús, y se den cuenta que faltan algunos de sus seres queridos? ¿Será posible esto? Para pensar: es raro pensar en vivir en un lugar de eterna felicidad con la posibilidad de que falte alguien que amamos. Sin embargo, a esta altura, vale recordar lo que nos muestra la Palabra de Dios: “Cosas que ojo no vio, ni oído oyó, ni han subido en corazón de hombre, son las que Dios ha preparado para los que le aman” (1ª Corintios 2:9). 2. ¿Qué entiendes por “juicio comprobatorio”? Para pensar: “Durante los mil años que transcurrirán entre la pri- mera resurrección y la segunda, se verificará el juicio de los impíos. Daniel declara que cuando vino el Anciano de días, “se dio el juicio a los santos del Altísimo (Daniel 7:22). En ese entonces reinarán los48 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  47. 47. justos como reyes y sacerdotes delante de Dios. Junto con Cristojuzgan a los impíos, comparando sus actos con el libro de la ley, laBiblia, y fallando cada caso en conformidad con actos que come-tieron por medio de su cuerpo. También Satanás y los ángeles ma-los son juzgados por Cristo y su pueblo” (El conflicto de los siglos,p.718). NUESTRA HISTORIA 49 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  48. 48. COMPOSITORES 16 PROTESTANTES ROMPIENDO EL HIELO: Tenga disponibles CD con diferentes tipos de canciones sacras, escoja bien las canciones. Páseles algunas al grupo y pida que hablen sobre los sentimientos que despierta la músi- ca. Pregunte: ¿cuál es tu música favorita? Deje que cada miembro del grupo comparta sus preferencias y diga por qué. INTRODUCCIÓN: La música posee una influencia poderosa. Tiene el poder de despertar- nos sentimientos buenos y malos. Por eso, deberíamos tener mucho cuidado con el tipo de música que escuchamos. Los estilos de música utilizados en general tienden a promover valores que, muchas veces, no coinciden con los principios cristianos. A lo largo de la historia, los himnos cristianos han contribuido a la pro- moción de los valores cristianos y el fortalecimiento de la fe, principal- mente en momentos de crisis. Usar la música como un instrumento para acercar a las personas a Dios fue unos de los objetivos de varios compositores protestantes del pasado. TEXTO PARA ESTUDIO: Colosenses 3:16. DISCUSIÓN: I. CONOCIENDO EL TEXTO El consejo de Pablo a los creyentes en colosas es que se enseñaran y amonestaran unos a otros usando como instrumento la música, los cánticos. De hecho, la música tiene un poder extraordinario para gra- bar en la memoria aquello que presenta. Si se usa de forma correcta, la música puede ser una fuerte aliada en nuestra batalla espiritual cotidiana. Discuta con el grupo: 1. ¿Cómo puedo utilizar la música de manera más sabia en mi jornada50 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  49. 49. espiritual? Para pensar: “El alma puede elevarse hacia el cielo en las alas de la alabanza. Dios es adorado con cánticos y música en las mansio- nes celestiales, y al expresar nuestra gratitud nos aproximamos al culto que rinden los habitantes del cielo. Se nos dice: “El que ofre- ce sacrificio de alabanza me glorificará. Presentémonos, pues, con gozo reverente delante de nuestro Creador, con acción de gracias y voz de melodía’ (Isaías 51:3)” (El camino a Cristo, p. 104).II. INTERPRETANDO EL TEXTOPablo menciona salmos, himnos y cánticos espirituales. Los salmosen los tiempos bíblicos eran cantados con acompañamiento de instru-mentos musicales. Cuando Pablo menciona himnos y canticos, segui-dos del adjetivo “espirituales”, algunos ven aquí una indicación de queexisten diferentes estilos y que algunos con certeza no son adecuadospara los cristianos.La melodía celestial debería llenar nuestros labios y nuestra vida dealegría y gozo; deberíamos cantar sobre la liberación y las bendicionesque Dios derrama diariamente sobre nuestras vidas.Discuta con el grupo:1. A algunas personas les resulta difícil mencionar algo por los queestán agradecidos a Dios. ¿Puedes pensar en cinco motivos por loscuales debería estar agradecido a Dios?2. ¿Por qué no expresar esa gratitud a Dios a través de un himno?III. APLICANDO EL TEXTOLa música litúrgica desde el período de la reforma, siempre tuvo comoobjetivo la adoración a Dios; explorar los conceptos de santidad y gran-diosidad de Dios, en contraste con la situación del hombre. Ya en nues-tros días, existe una tendencia de centralizar la música en el hombre,en sus deseos personales, y de haber sido teocéntrica, la música correpeligro de convertirse en antropocéntrica.Discuta con el grupo:1. ¿Qué deberíamos hacer para que la música practicada en nuestracomunidad sea, de hecho, música que enaltezca a Dios? NUESTRA HISTORIA 51 SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP
  50. 50. Para pensar: Podríamos estudiar medios para dar más apoyo al ministerio de la música para que sea un poderoso instrumento para atraer a las personas a Cristo. Una de las funciones de la música sacra es preparar el corazón de las personas para que escuchen la Palabra de Dios y, muchas veces, no usamos este precioso recurso para beneficiar a nuestra comunidad. Discuta con el grupo: 2. ¿Cuáles son los beneficios que la música ha traído a su vida? Com- parta su experiencia con el grupo. Para pensar: “Pocos medios hay más eficaces para grabar sus pa- labras en la memoria, que el de repetirlas en el canto. Y un canto tal tiene poder maravilloso. Tiene poder para subyugar naturalezas rudas e incultas; para avivar el pensamiento y despertar simpatía; para promover la armonía de acción y desvanecer la melancolía y los presentimientos que destruyen el valor y debilitan el esfuerzo” (El evangelismo, p. 362).52 NUESTRA HISTORIA SERIE DE ESTUDIOS TRIMESTRALES DE GP

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