4. pirjo.pohjolainen@jamk.fi14.11.2014
Mitä ovat digitaaliset kirjastot?
• tuottavat tietylle käyttäjäryhmälle räätälöidysti pääsyn koottuun ja
organisoituun informaatiovarastoon
• koostuvat elektronisista resursseista ja niihin liittyvistä teknisistä
mahdollisuuksista luoda, hakea ja käyttää informaatiota
• ovat tietyn käyttäjäyhteisön rakentamia tai tiettyjä käyttäjäyhteisöä varten
rakennettuja.
• ovat toimijaryhmistä, teknologioista, käytännöistä ja arvoista koostuvia
sosioteknisiä systeemejä.
Digitaalinen kirjasto edistää tiedon ja kulttuuriperinnön saatavuutta verkossa. Se
kattaa sisällöt, avoimen datan, tietokannat, Open Access –julkaisut, haun
työvälineet, hakukoneet, kuvailuun opastamisen, teknisen infrastruktuurin.
Digitaalisten sisältöjen lisäksi käsite kattaa myös niiden kuvailut ja viitetiedot,
esimerkiksi Finna.
Digitaalinen kirjasto, elektroninen kirjasto, virtuaalinen kirjasto…
13. Kirjat ja lehdet
• kirjastojen tietokannat, kustantajien tietokannat
Open Access‐ julkaisut
• Theseus, Jyx, DOAJ ‐ julkaisuarkistot
Virallisjulkaisut
• julkishallinnon portaalit, ko. viranomaiset
Uutisaineisto
• RSS‐palvelut, uutisarkistot
Tilastot
• tilastokeskukset, tilastojen tuottajat
Esitykset
• rajaus .ppt –tiedostoihin, Slideshare
Kuva ja ääni
• rajaus kuvahakuun, erityiset hakupalvelut
TIEDONLÄHTEET TÄNÄÄN
– VAPAA VERKKO
14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi
14. Blogit
– haun rajaus blogeihin, blogihakukoneet
Wikit, wikipedia ja erikoistuneet wikit
– haut wikisovellusten sisällä
Podcastit ja verkkovideot
– erilliset hakupalvelut
Virtuaalimaailmat
– haut sovellusten sisällä
Yhteisöpalvelut
‐ haut yhteisöjen sisällä – keskustelufoorumit, kommentit yms.
TIEDONLÄHTEET TÄNÄÄN
‐ käyttäjien tuottamat yhteisölliset
14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi
15. pirjo.pohjolainen@jamk.fi14.11.2014
• tietoa tuotetaan verkkoon kiihtyvällä nopeudella
• kuka tahansa voi julkaista nettiin
• Ihmiset voivat esiintyä toisina kuin oikeasti ovat
• asiallinen sivusto voi olla pila tai kokeellinen taideprojekti
• informaatiota on nykyisin saatavissa enemmän kuin koskaan ennen.
Sähköisten tietolähteiden käytössä lähdekriittisyys ja tiedon luotettavuuden
arviointi ovat tulleet korostetun tärkeään asemaan. Samalla myös tietoturvaan,
yksityisyyteen ja tiedon vapaaseen levittämiseen kytkeytyvät kysymykset ovat
tulleet osaksi tietoverkkoihin perustuvaa arkea.
Yleistä netin luotettavuudesta
16. • Osaajana kehittyminen –opintojen yhteydessä
• Opinnäyteseminaarien yhteydessä tutkimuksen tiedonhankinta
• Asiantuntijan tiedonhankinta, 5 op (valinnainen), myös eng. Specialized
Information Seeking
• Avoimet tiedonhaun koulutukset eri tietokannoista ja ‐aiheista
• Opparisauna – lisää löylyä lähteille!
• Lainaa kirjastonhoitaja – palvelu
• Lisätietoa kirjaston opetuksista
• Lisäksi JAMKin kirjasto järjestää oppilaitosten opetushenkilöstölle tiedonhaun
täydennyskoulutusta.” Tule tule hyvä tieto! : Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin
opetuspalvelujen suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä.
Tiedonhankinnan opetus
pirjo.pohjolainen@jamk.fi14.11.2014
17. • Vuodesta 2003 yhteinen tietopalvelustrategia
• 2011 päivitetty Tule tule hyvä tieto –suunnitelma informaatiolukutaidon
edistämisestä Jyväskylän seudun oppilaitoksissa kohderyhmänä lukioiden opettajat
tiedonhaun koulutus saadaan integroitua laajasti eri oppiaineisiin .
• Suunnitelmaksi tuli myös edetä lukio vuodessa tahdilla
• Tähän mennessä on koulusta on järjestetty kolmessa Jyväskylän lukiossa.
Palautteet ovat olleet kiittäviä, mutta ongelmana on ollut yhteyden saaminen
lukion johtoon ja kaikille sopivan ajan löytyminen
• Aiheita: Avoimen verkon aineistot ja tiedonhaku; mm. Keski‐kirjastot, googleta
tehokkaammin, Google Scholar, aihehakemistoja, JYKDOK, vapaakappaleet, AV‐arkisto, JYX
/rinnakkais‐julkaiseminen, Theseus.fi.
• Vinkki: Carita Kiilin väitöstutkimus lukioikäisten tiedonhankintataidoista, Online reading as an individual and social practice.
Tule tule hyvä tieto! : Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin opetuspalvelujen
suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä
pirjo.pohjolainen@jamk.fi14.11.2014
20. Tulevaisuus?
• Kirjastossa on aina ollut tietoa tiedosta!
• Kirjastoilla on aina ollut vahvat perinteet tiedon järjestämisessä ja käyttöön
välittämisessä, etsimisessä ja löytämisessä – tämä tehtävä ei muutu
tietoyhteiskunnan verkostomaailmassa.
• Verkkoaineistojen määrä kasvaa ‐ painetun vähenee.
• Kirjastotyö siirtyy verkkoon!
• Asiakkaalle tulee tarjota muutakin kuin aineistoja, tekemisen tilaa, laitteita,
välineitä, ohjausta ja opastusta.
• Palvelut tuodaan verkkoon eri välineillä tavoitettaviksi ja kirjaston tulee olla
aktiivinen eri sosiaalisissa medioissa.
• Kuratointi osaksi digikirjaston toimintoja: verkon tiedon paljouden
suodattaminen vinkataan, toimitetaan ja jaellaan eteenpäin tietoa, eri
kiinnostuksen kohteet ja yksilölliset tarpeet huomioiden.
• Tiedonhankinnan opetuksen merkitys kasvaa.
• Kirjastoissa tarvitaan monenlaista osaamista, moniammatillisuutta.
• Kirjaston tilojen monimuotoisempi ja ajallisesti laajempi käyttö.
14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi