Principales características de la comunidad educativa virtual elaborado por el equipo "Metamorfosis" Grupo 8 Curso AVFAVA

1. COMUNIDADES VIRTUALES
DE APRENDIZAJE
EQUIPO: metamorfosis

2. ¿Qué es una comunidad de
aprendizaje?
Son comunidades no limitadas, por el espacio físico.
Que se caracterizan por la colaboración de sus
miembros.
Se trata de un grupo de personas que comparten
intereses comunes e intercambian ideas, conocimientos e
información, acerca de un tema, a través de la
socialización e interacción social mediante la red, a lo
anterior lo llamamos comunidad virtual de aprendizaje.
Objetivo: Crear una experiencia de aprendizaje
compartida, generar conocimiento y promover el
aprendizaje permanente.

3. Se desarrollan por medio de:
• Foros de discusión
• Correo electrónico y/o grupos de estos.
• Grupos de noticia
• Chat
• Otros.

8. Rol del asesor en línea para una comunidad
de aprendizaje
Monitorea el progreso del estudiante
Ofrece oportunidades para la difusión del aprendizaje
Tiene un acceso fluido al trabajo del estudiante de
acuerdo con estrategias de aprendizaje empleadas.
Se asegura que los alumnos se sientan cómodos con la dinámica de trabajo,
el sistema y el software empleados.
Es un guía de sus alumnos
Potencializa el aprendizaje autodirigido
Asesora y gestiona el ambiente de aprendizaje

9. "Procesos de aprendizaje que
propicia una comunidad de
aprendizaje"
Los procesos de enseñanza-aprendizaje desarrollados en
entornos digitales, pueden plantearse desde perspectivas
colaborativas y de construcción del conocimiento, dando
lugar, entonces a comunidades virtuales de aprendizaje.
José Manuel Velázquez Sandoval

10. Existe mayor probabilidad de lograr comunidades
virtuales de aprendizaje, cuando se dan una serie
ingredientes críticos, como por ejemplo:
Curiosidad, indagación…
Compromiso
Deseo de trabajar en colaboración
Atención a la experimentación
Superación de las fronteras
Sentimiento de pertenencia

11. 1. Adquisición de destrezas y habilidades para el
manejo de las TIC.
1. Gestión de la información que se requiere para el
aprendizaje.
1. Asimilación de la información, al transformarla y
representarla en forma creativa para compartirla por
medio de la red.
1. Adquisición de madurez formativa como ciudadano
integrante de la sociedad de la información.
1. Transformación en un ser autodidacta y gestor de
sus aprendizajes.

12. Concretamente pretende
ser un espacio donde los
profesionales de este
Ámbito
✓ Compartan
✓ Intercambien, y
✓ Promuevan
Proyectos
relacionados con la
explotación de las
posibilidades
educativas de las
tecnologías de la
comunicación

13. Mediante:
El debate académico.
El intercambio de experiencias referidas al diseño, producción,
uso y evaluación de nuevos medios didácticos.
La organización de debates telemáticos, y otras actividades.
La experimentación de herramientas de aprendizaje
colaborativo.
Experimentación y evaluación de Web tools, etc...
Promoción de proyectos de innovación por parte de grupos de
profesores del colectivo, etc...

14. El aprendizaje colaborativo no implica necesariamente
aprendizaje en grupo, sino la posibilidad de ser capaz de confiar
en otras personas para apoyar el propio aprendizaje y
proporcionar feedback, como y cuando sea necesario, en el
contexto de un entorno no competitivo.

15. La premisa para la comunidad virtual de aprendizaje es
efectivamente la colaboración (creación compartida). El tema no
es la comunicación o el trabajo en equipo, sino la creación de
valor. Se trata, en todo caso, de procesos de aprendizaje
colaborativo, de lograr un contexto que enfatiza las interacciones
inter e intragrupo donde los miembros participan
autónomamente en un proceso de aprendizaje, mientras
resuelven un problema como grupo (Salinas, 2000).

16. CONCLUSIONES
● La comunicación juega un papel central y de ella
depende el éxito de las comunidades virtuales
● El docente se transforma en tutor, pues gestiona el
proceso de aprendizaje al diseñar espacios para la
comunicación, al facilitar los aprendizajes de los
alumnos, desarrollando estrategias de moderación y
dinamización de grupos virtuales; demostrando
habilidad como experto de la interacción y la gestión,
más que un experto en contenidos.

17. • Las Comunidades Virtuales tienen una nueva forma
de interacción social, la cual se basa en el
compromiso colectivo: La responsabilidad
compartida, los nuevos roles, respetar las reglas, las
normas y tener mucha participación.

18. Equipo Metamorfosis
INTEGRANTES:
❖ LIVIER CORONA VERA
❖ ALICIA GUADALUPE GONZALEZ GOMEZ
❖ PEDRO MIGUEL RAMIREZ GUERRERO
❖ JORGE GENARO RODRIGUEZ MARTINEZ
❖ JOSÉ MANUEL VELAZQUEZ SANDOVAL