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P2 efectos visuales percepcion visual pag 14 lam 4

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Contenidos para 1 ESO con propuesta de actividad. Relectura de la obra El Grito

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P2 efectos visuales percepcion visual pag 14 lam 4

  1. 1. Percepción Visual LOS EFECTOS VISUALES profesora Mara Renata Balsamo 1º ESO
  2. 2. • La realidad está llena de imágenes por todas partes. Algunas nos pasan desapercibidas mientras que otras nos llaman la atención. ¿Qué es lo que atrae tu atención al mirar esta imagen? PÁGINA 14 -. Efectos visuales
  3. 3. Mira esta imagen. • ¿Qué se ve? • ¿Qué te llama más tu atención? • ¿Dónde está la figura más importante? • ¿Qué hace la figura más importante? • ¿Qué puede estar gritando?
  4. 4. • ¿En dónde están? • ¿De qué colores está pintado el cielo? • ¿Es una obra que imita la realidad, una obra realista?
  5. 5. El Grito (1893) • En “El Grito” podemos ver una figura humana, situada en el centro, que se tapa los oídos y grita. • Su rostro, que recuerda a una calavera, y su cuerpo, están completamente deformados, como también lo está el espacio que lo rodea. • Un poco más atrás hay dos personas de negro, anónimas, que intensifican la inquietud de la escena. Edvard Munch (1863-1944)
  6. 6. El origen de la obra • El artista cuenta que iba con dos amigos por la carretera, y entonces se puso el sol; de repente, el cielo se volvió rojo como la sangre, como se hubieran “lenguas de fuego y sangre”. Dice que sus amigos siguieron caminando, mientras él se quedaba atrás temblando de miedo, “sintiendo el grito enorme, infinito, de la naturaleza”. • Para Munch, el arte no debía representar el mundo real sino que el mundo interior.
  7. 7. El Grito
  8. 8. Coloreando el Grito.
  9. 9. LÁMINA 3. REALIZA UNA COMPOSICIÓN EN LA QUE SE VEA EL EFECTO DE DESTAQUE.
  10. 10. “Los principios perceptivos relativos a la figura y el fondo no servirían a los artistas si solo se utilizasen para analizar una serie de sensaciones visuales. Cuando creamos imágenes como un medio de expresión y comunicación, es importante conocer los efectos visuales que se pueden producir al relacionar los elementos de la escena” • Empecemos por subrayar esta frase que está en el 1er párrafo de la página 14 de nuestro libro:
  11. 11. Hay que tener claro dos conceptos: FIGURA Y FONDO (Formas y Entorno)
  12. 12. FIGURA
  13. 13. EFECTOS VISUALES (atraen la atención del receptor e interfieren en la manera como él percibe la imagen) • Para poder percibir un mensaje visual es necesario primero poner atención. • La atención del receptor es estimulada por los efectos visuales.
  14. 14. EFECTOS VISUALES: (atraen la atención del receptor e interfieren en la manera como él percibe la imagen) Proximidad y semejanza Continuidad Homogeneidad Lectura Pág. 14 Destaque
  15. 15. PROXIMIDAD y SEMEJANZA página 14 Elementos que se encuentran más cercanos entre sí llaman poderosamente la atención.
  16. 16. Las formas se relacionan entre sí por su proximidad Las formas que están cerca se perciben como una unidad y las agrupamos en formas mayores
  17. 17. PROXIMIDAD y SEMEJANZA Las formas iguales o semejantes tienden a percibirse como una sola figura
  18. 18. PROXIMIDAD y SEMEJANZA
  19. 19. CONTINUIDAD Las formas orientadas en una misma dirección tienden a percibirse como una misma figura. página 15
  20. 20. CONTRASTE Y HOMOGENEIDAD página 15
  21. 21. CONTRASTE: destaque de la figura respecto al fondo). Rápidamente captamos la figura de un color o un tamaño diferente a los otros elementos visuales del conjunto página 15
  22. 22. Una forma es más llamativa y destaca de su entorno por su color, su textura, su tamaño, proporción o su localización.
  23. 23. HOMOGENEIDAD página 19 Efecto homogéneo: nuestro cerebro percibe muchas figuras como una sola forma
  24. 24. HOMOGENEIDAD página 19 Los elementos de iguales o parecidos tamaños, formas, colores y movimientos tienen un efecto de homogeneidad
  25. 25. HOMOGENEIDAD Y CONTRASTE Vamos trabajar con los efectos visuales de homogeneidad y destaque. Metropolis-Selbstportrait, 1920Paul Citroën Metropolist, 1923
  26. 26. Ficha de preparación para la LÁMINA 4 - EFECTOS VISUALES
  27. 27. EJERCICIOS • Hagamos los ejercicios propuestos en la ficha.
  28. 28. LÁMINA 4 - Efectos Visuales: CONTRASTE Realiza una composición en la que el personaje del cuadro de Munch se destaque, pintando la figura de un color bien distinto del fondo.
  29. 29. Recorta y pega la figura sobre el fondo que tú has inventado

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