Pemberdayaan Masyarakat

1. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
Uraian Materi
Pengertian Pemberdayaan Mas-yarakat
Saudara kita telah mempelajari
tentang Advokasi dan kemitraan Bidan
di masyarakat, semoga saudara telah
paham tentang materi tersebut,ini san-gat
penting karena untuk masuk ke-materi
selanjutnya akan lebih mudah di
pahami,sekarang kita akan membahas
bagaimana kitamemberdayakan mas-yarakat
untuk menurunkan AKI yang di
awali dari pengertian pemberdayaan
masyarakat.
Pemberdayaan masyarakat adalah
kegiatan kerjasama kelompok/orang
dalam masyarakat untuk meningkat-kan
kesehatan.Pemberdayaan mas-yarakat
adalah mengembangkan
potensi masyarakat yang di pimpin
organisasi di luar masyarakat. Pember-dayaan
masyarakat adalah merupakan
upaya menumbuhkan kesadaran, ke-mauan,
kemampuan masyarakat da-lam
mencegah dan mengatasi masalah
KIA.
Tujuan Pemberdayaan Masyarakat
1. Individu, keluarga dan masyarakat
tahu, mampu dan mau memprak-tekkan
serta dapat memelihara,
mengatasi serta meningkatkan
kesehatannya secara mandiri
2. Individu, keluarga dan mas-yarakat
tahu, mampu dan mau
berperan serta dalam gerakan
pemberdayaan di wilayahnya.
3. Masyarakat melakukan kegiatan
pembangunan kesehatan melalui
pendekatan edukatif
4. Adanya upaya kesehatan yang
bersumberdaya dari potensi yang
ada di masyarakat (dari, oleh dan
untuk masyarakat)
5. Adanya informasi tentang hasil
pelaksanaan kegiatan gerakan
pemberdayaan masyarakat di
bidang upaya pelayanan keseha-tan
dalam bentuk desa sehat.
Setelah saudara mengetahui apa pen-gertian
dan tujuan dari pemberdayaan
masyarakat sekarang kita akan mem-bahasprinsip
dan tahapan dari pem-berdayaan
masyarakat.
Prinsip-prinsip dalam pember-dayaan
masyarakat
1. Sentralnya adalah mas-yarakat,
yang akan dilakukan ber-
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 3

2. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
dasarkan kebutuhan masyarakat
2. Peran pekerja kesehatan mas-yarakat
sebagai fasilitator
3. Topik kesehatan dalam skope
yang luas
4. Cara membina masyarakat den-gan
sikap terbuka
Tahap-tahap pemberdayaan mas-yarakat
1. Memahami kondisi setempat
dengan mengamati permasala-han
yang ada,factor yang men-dukung,
kemungkinan pemecah-an
masalah.
2. Pendekatan tokoh masyarakat
3. Lakukan bersama dengan mas-yarakat
dalam merancang pro-gram
kegiatan yang akan dilaku-kan,
monitoring dan evaluasi
kegiatan
Sasaran Pemberdayaan Masyarakat
1. Sasaran utama dari gerakan
pemberdayaan adalah individu
dan keluarga, serta kelompok
masyarakat, terutama masyarakat
yang terkena masalah maupun
beresiko terkena masalah, baik
dikota maupun didesa. Contoh:
ditatanan rumah tangga adalah
para ibu, ditatanan institusi pen-didikan
adalah murid-murid dis-arana
pelayanan adalah petugas
kesehatan.
2. Tokoh masyarakat, organisasi ke-masyarakatan
serta organisasi
profesi
3. Lintas sektor
4. Petugas kesehatan
Saudara, untuk melaksanakan
pemberdayaan masyarakat saudara
harus mengetahui metode apa yang
akan saudara gunakan. Sekarang mari
kita bahas metode tersebut.
Metode Gerakan Pemberdayaan
Pengorganisasian masyarakat
adalah salah satu metode pem-berdayaan
masyarakat yang bersi-fat
komprehensif metode ini per-lu
dikembangkan di desa-desa/
kelurahan-kelurahan secara bertahap.
Pendekatan yang dilakukan adalah
melalui pengembangan daerah-daerah
percontohan sesuai dengan program
kesehatan yang didukung (misalnya
Desa Siaga untuk KIA). Daerah per-contohan
ini selain dapat digunakan
sebagai alat untuk advokasi guna rep-likasinya
ke desa-desa,kelurahan-kelu-rahan,
juga dapat digunakan sebagai
lahan kerja lapangan dalam pelatihan
petugas.
Sebelum petugas kesehatan
melakukan upaya pemberdayaan di
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 4

3. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
masyarakat, terlebih dahulu dilakukan
upaya pemberdayaan petugas kes-ehatan.
Metode yang paling efektif
untuk pemberdayaan petugas adalah
pelatihan yang dilaksanakan secara
berselang-seling antara kegiatan di
kelas dan kegiatan di lapangan (inter-rupted
training). Dengan interrupted
training sekaligus dapat diperoleh dua
hasil, yaitu petugas-petugas yang ter-ampil
dan adanya daerah percontohan.
Pelatihan semacam ini dapat diseleng-garakan
oleh Dinas Kesehatan Kabu-paten
/Kota terhadap petugas-petu-gas
promosi kesehatan di Puskesmas
wilayah kerjanya, atau oleh Dinas Kese-hatan
Provinsi terhadap petugas-petu-gas
promosi kesehatan Kabupaten/
Kota dan Puskesmas di wilayah ker-janya.
Untuk memberikan gambaran
yang lebih jelas berikut ini disajikan
gambar pelaksanaan-pemberdayaan
masyarakatoleh bidan dengan kegia-tan
berkebun untuk meningkatkan gizi
keluarga.
Gambar Pemberdayaan Mas-yarakat:
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 5

4. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
Rangkuman
Selamat Anda telah menyele-saikan
kegiatan belajar tentang
pengertian pemberdayaan,tujuan
pemberdayaan ,prinsip-prinsip pem-berdayaan,
tahap-tahap pember-dayaan,
sasaran pemberdayaan dan
metode gerakan pemberdayaan.Hal-hal
penting yang Anda pelajari dari ke-giatan
ini adalah sebagai berikut :
1. Pemberdayaan masyarakat mer-upakan
upaya menumbuhkan ke-sadaran,
kemauan, kemampuan
masyarakat dalam mencegah dan
mengatasi masalah Kesehatan.
2. Tujuan Pemberdayaan Mas-yarakat
adalah,Individu, keluarga
dan masyarakat tahu, mampu dan
mau mempraktekkan serta dapat
memelihara dan berperan serta
mengatasi serta meningkatkan
kesehatannya secara mandiri,.
1. Sasaran utama dari gerakan
pemberdayaan adalah individu
dan keluarga, serta kelompok
masyarakat, terutama masyarakat
yang terkena masalah maupun
beresiko terkena masalah, baik
dikota maupun didesa.
2. Pengorganisasian masyarakat se-bagai
salah satu metode pember-dayaan
masyarakat yang bersifat
komprehensif perlu dikembang-kan
di desa-desa/kelurahan-kelu-rahan/
nagari-nagari secara ber-tahap.
3. Prinsip-prinsip dalam pember-dayaan
masyarakat Sentralnya
adalah masyarakat,peran peker-ja
kesehatan masyarakat sebagai
fasilitator,topik kesehatan dalam
skope yang luas,cara membina
masyarakat dengan sikap terbuka
4. Tahap-tahap pemberdayaan mas-yarakat
,Memahami kondisi se-tempat
dengan mengamati per-masalahan
yang ada,factor apa
yang mendukung,kemungkinan
pemecahan masalah.Pendekatan
tokoh masyarakan,lakukan ber-sama
dengan masyarakat dalam
merancang program kegiatan
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 6