Buku ini membahas tentang pengembangan kurikulum di sekolah. Terdiri dari 6 bab yang membahas tentang pandangan kurikulum, landasan pengembangan kurikulum, komponen-komponen kurikulum, pengembangan tujuan kurikulum, pengembangan isi dan organisasi kurikulum, serta evaluasi kurikulum. Buku ini bertujuan membantu pengembangan kurikulum di sekolah secara terencana dan sistematis.