Palestra realizada na mesa "Educação, formação e cibercultura em debate", IV Seminário de Práticas pedagógicas do CIEP 175, Rio de Janeiro, out.2015.

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"Educação, formação e cibercultura“
Educação e Cibercultura
na era da
Computação Ubíqua
Pimentel
https://www.facebook.com/pimentel.mariano
http://pt.slideshare.net/pimentelmariano
CIEP 175 - 14 out 2015 1

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novos fenômenos, novas práticas
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inclusive na educação

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Cibercultura
“cibercultura
especifica o conjunto
de técnicas (materiais
e intelectuais), de
práticas, de atitudes,
de modos de
pensamento e de
valores que se
desenvolvem
juntamente com o
crescimento do
ciberespaço”
(LÉVY, 1999, p. 17)
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Ciberespaço
“O termo [ciberespaço] especifica não apenas a infraestrutura
material da comunicação digital, mas também o universo oceânico
de informação que ela abriga, assim como os seres humanos que
navegam e alimentam esse universo.” (LÉVY, 1999, p. 17) 4

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Homem digital (homo digitus)
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será mesmo?...
https://youtu.be/PhuisT9LCVg 6

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Computação física
Sensores e atuadores → agir sobre o real
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Objetos inteligentes → coisas importam
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Computação Ubíqua
Objetos inteligentes
Internet das coisas
Computador = dispositivo específico
tela, teclado e mouse

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Geolocalização → o lugar importa!
Ciberespaço
relacionado
com o espaço real
GPS
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Novas formas de interação
toque, gestos, coisas...
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Objetos inteligentes → coisas importam!
Google Glass https://youtu.be/oxELzOm0dmQ 11

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Tecnologia da Beleza
http://glo.bo/1H7D5ut 12

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Computação Ubíqua
O celular é o computador mais ubíquo (onipresente) do mundo
MICROPROCESSADORES
2% vão para PCs
98% vão para sistemas embarcados nas coisas tecnológicas: tv, aparelho de som,
micro-ondas, brinquedos etc.
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Computação Ubíqua
https://youtu.be/6Cf7IL_eZ38 14

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Computação Ubíqua
tendência da década de 2010 – já estamos vivendo!
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...mas como a Educação
está sendo afetada pela
Computação Ubíqua?
novas práticas pedagógicas...
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Tapetes Musicais Inteligentes
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Tapetes Musicais Inteligentes
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Tapetes Musicais Inteligentes
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Tapetes Musicais Inteligentes
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Tapetes Musicais Inteligentes
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Tapetes Musicais Inteligentes
Aluno: “Eu posso fazer música com as mãos!”
Professor: “Eu vi os estudantes colaborando bastante! (...) O
grande lance é que um estudante depende de outro estudante
para fazer o som. Se um tiver mais habilidade e o outro menos
habilidade, pode atravancar um pouco no começo, mas também
entra a questão de que um ajuda o outro a se desenvolver.”
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Tapetes Musicais Inteligentes
Letramento no discurso musical com base em:
• Colaboração
• Corpo
• Facilidade para produção de sons (qualquer)
E você, que objeto inteligente projetaria para sua aula?
Que novas práticas se tornariam possíveis com seus
objetos inteligentes?
O futuro é agora; o desafio é projetá-lo adequadamente!
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... intervalo comercial ...
http://www.amazon.com.br 24

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"Educação, formação e cibercultura“
Educação e Cibercultura
na era da
Computação Ubíqua
Pimentel
https://www.facebook.com/pimentel.mariano
http://pt.slideshare.net/pimentelmariano
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