2.  pro taneční
školy a
konzervatoře
 výukový
program
 úložný
systém
 testovací
zařízení

3.  tablet
 interaktivní
tabule
 motion-
capture
animace
 baletní
soubor
Národního
divadla

4.  první fáze
programu
 Moderna
a Jazz
 nejstarší
 jasné
názvosloví

5.  zábavná vs.
náročná
 jednotlivec
či pár
 pohyblivost
přes klouby
 otáčení
pomocí bodů Pirueta v 1. arabesque
 reálnost, Paže 3. pozice allongé
stabilita, zápis
a simulace

6.  3 části
lekce
 jednotlivá
cvičení
 simulace
reálná i
zpomalená

7.  způsob
přezkoušení
 přípravné
testy
 sekvence
pohybů
 simulace
Louskáček
světových
baletů

8. http://www.hypermobil.cz/clanek/ipad-2-tenci-lehci-rychlejsi/
http://www.2hheran.cz/cz/produkt/smartboard-685i3-
interaktivni-tabule-221cm1610-ozvuceni-skolni-cena/
http://www.certnakoze.cz/show/clanky/balet-narodniho-
divadla-chysta-fausta-i-othella-2438.html
http://www.youtube.com/watch?v=AHlD9emlqFs&feature=rel
ated
http://baletky.webgarden.cz/animovany-balet
http://www.youtube.com/watch?v=1hN3LNJJISw&feature=rel
ated