O documento discute os efeitos das cenas de violência no cinema e na televisão em crianças e adolescentes. Estudos mostraram resultados contraditórios, com alguns apontando para um aumento da agressividade e outros para uma diminuição, dependendo de fatores como frustração prévia do espectador. O efeito também depende da cultura e do significado simbólico que o espectador atribui à violência, não havendo um efeito direto comprovado.

1. Linguagem da cultura de massas
Efeitos das Cenas de
violência no cinema e na
televisão
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2. Estudo Experimental do efeito das
cenas de violência.
•É difícil de ser determinado com exatidão
•O efeito se reduz às reações do espectador
durante a projeção do filme.
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3. A observação das reações imediatas
• Em crianças os filmes acarretam reações distintas:
– Horror
– Serenidade
• Freqüentemente o medo e uma excitação quase
histérica ocorre em seus rostos
• A violência das imagens acelera as modificações
psicológicas e aumenta a tensão nervosa 3

4. A medida da agressividade
• Estudos feitos com crianças mostraram que a
apresentação de filmes violentos, podia aumentar
a agressividade depois da projeção
• Berkowitz analisou os estudantes e mostrou que a
agressividade surge quando as pessoas possuem
anteriormente uma frustração e pré-disposição à
hostilidade
• Frustração + filme violento + comportamento
agressivo 4

5. • Autores modificaram filmes de maneira que
pudessem apresentar duas versões:
– Herói simpático
– Herói antipático
A agressividade é maior quando o herói
mau triunfa, do que quando o herói bom
vence
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6. A medida da catarse
• Ancona mostrou uma tese inversa de que as
pessoas frustradas que assistiam aos filmes,
saiam mais calmas do que as frustradas que
não assistiam aos filmes
• Frustração + filme violento = agressividade
diminuída
• Quanto menos o filme é violento, maior é a
agressividade na saída 6

7. A medida do efeito duplo:
mimesis + catarse
• Ao invés de estudarem a agressividade,
estudaram os comportamentos do
espectador distinguindo assim três
componentes:
– Dinamismo individual
– Moralidade
– Harmonia com o mundo
• E mostraram que as reações são diferentes
de acordo com o gênero dos filmes 7

8. • Uma pesquisa confirmou uma versão mais
sutil da catarse:
As crianças e os adolescentes projetam nos
filmes os seus problemas íntimos
• A catarse resulta da conjunção de vários
mecanismos, ou ela inibe a ação da pessoa
ou a torna dinâmica
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9. Confrontação dos resultados
• Os resultados obtidos se opõem
radicalmente, pois não se controlam todas
as variáveis
Berkowitz define o nível da agressividade das
pessoas pelo grau de hostilidade e
frustração que elas mostram
Ancona, ao contrário, define a agressividade
pela resposta aos filmes 9

10. • Não é possível determinar se os filmes
violentos aumentam ou diminuem a
agressividade em geral, tudo depende da
maneira pela qual se definiu a
agressividade.
• No caso da Mimesis a agressividade
aumenta, já no caso da Catarse acontece
uma diminuição da agressividade do
espectador. Portanto a violência nos filmes
não é unívoca.
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11. A determinação cultural do efeito
das cenas de violência
• A maioria dos autores considera a violência
um dado bruto
• Emery e Thomson mostram que, para os
espectadores, a violência imaginária tem
uma significação diferente das cenas de
violência da realidade
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12. O efeito simbólico
• O espectador jovem procura uma resposta nos
filmes e o encontra como uma visão do mundo em
forma de símbolos.
• O jovem não se impressiona com o filme, e sim
apaixona-se pelos meios de expressão que o
ajudarão a articular seus conflitos interiores.
• Os filmes tornam as crianças mais conscientes de
suas impulsões e seus controles, portanto se
colocarem uma censura nos filmes de violência, as
mesmas tenderão a ficar mais agressivas
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13. • A consideração do efeito cultural das cenas
de violência conclui a possibilidade de um
efeito formador e até pedagógico da
violência.
• O cinema e a televisão não introduzem a
violência no mundo dos jovens, pelo
contrário, o jovem é que reencontra o seu
mundo real numa violência mitológica.
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14. Efeito das cenas de violência:
– Negativo: Mimesis
– Positivo: Catarse
– Neutro: Como um jogo ou divertimento
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15. • Efeito emotivo: cenas provocam tensão
nervosa
• Efeito afetivo: referem-se às categorias de
identificação, projeção, crença e inibição
• Efeito moral: aceleração da maturação
• Efeito intelectual: informações sobre o
mundo adulto
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16. Conclusão
• Não existe efeito direto, o cinema não age
diretamente sobre o comportamento do
espectador.
• O efeito das cenas depende das variáveis
sociológicas ou psicológicas e também de seus
gêneros, portanto ninguém ainda conseguiu definir
ao certo os efeitos que as cenas de violência
causam nos seus espectadores.
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