1. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
A Sommaire
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Accords
Accumulation
 Adjectifs de couleur
 Adjectif qualificatif épithète
 Allégorie
 Amplification (figures)
 Analogie (figures)
 Anticipation
 Atténuation (figures)
 Attribut du sujet
 Autobiographie
 Énonciation et pronoms
 Double "je"

2. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Accords
Accord adjectif/nom dans le GN:
Accord sujet / attribut:
Accord sujet/verbe
Accords des participes passés

3. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Accords Accord adjectif/nom dans le GN:
L’adj. s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie
ex. : Les élèves aiment les bonnes notes.

4. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Accords Accord sujet / verbe: Le verbe s'accorde toujours avec le sujet
Difficultés
-faire attention au sujet inversé (à ne pas confondre avec le COD)
ex : Au milieu de ces visages familiers apparut un inconnu.
Un inconnu----> sujet
- dans un groupe nominal, trouver le mot essentiel.
ex : Une caisse d'oranges tombe. Mot essentiel --->caisse
(sujet au singulier)
- faire attention à « c‘ » qui est un sujet apparent, le verbe s'accorde avec le
sujet réel.
ex : C'étaient les vacances. (au pluriel car le sujet réel est les
vacances)
- on est un pronom indéfini, toujours singulier.
ex : On amène ses amis. (au singulier)
- plusieurs pronoms indéfinis, en plus de on, sont toujours au singulier:
rien, nul, tout, chacun

5. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Accords Accords des participes passés
Directement lié au groupe nominal ou au pronom, ou séparé de lui par une
virgule, le participe passé est employé comme un adjectif et s'accorde avec le
groupe nominal ou le pronom.
ex. : Fatiguées, elles s'arrêtèrent
Employé avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde en genre et en
nombre avec le sujet du verbe
ex. : Elles sont parties ce matin
Employé avec l'auxiliaire avoir, le participe passé s'accorde en genre et en
nombre avec le COD quand il est placé avant le verbe
ex. : Les cerises que j'ai achetées ont disparu

6. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Accumulation L'accumulation permet (par une énumération de termes de même classe
grammaticale) d'accentuer, d'approfondir, d'enrichir le sujet traité
(description, action, idée…)
"Grace à cette explication, vous voici
renseigné, instruit, savant, lettré, et ,comme
toujours en quittant ma classe, impatient d'y
revenir!"

7. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Adjectifs de couleur Les adjectifs de couleurs (bleu, rouge, vert, etc.) utilisés seuls s'accordent
avec le nom qu'ils qualifient (Des pantalons bleus. Des robes vertes).
Si l'adjectif est composé, il reste invariable (Des yeux bleu vert). Cette règle
est également valable pour les noms (ou les adjectifs) qui précisent la nuance
(Des yeux bleu foncé. Des cheveux brun clair. Une veste bleu pétrole, etc.).
Les noms de fruits, de pierres précieuses, de fleurs, utilisés pour désigner la
couleur restent invariables (Des cravates orange. Des yeux émeraude).
Notez : "pourpre, mauve, rose, écarlate, fauve, incarnat" devenus de
véritables adjectifs varient s'ils sont employés seuls
(Il avait les joues écarlates)