SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 34
Bahan Perkuliahan Pertemuan 11-15
Dinamika
Kelompok
Advokasi Adopsi Inovasi
Modifikasi
Perilaku
11
Kecenderungan gagal dan tidak mampu untuk meraih kesuksesan
diantaranya karena gagal dalam memahami potensi diri dan
lingkungan yang akan mendukung keberhasilan program
Orang lain tidak
tahu sayapun
tidak tahu
Orang lain tahu
sayapun tahu
Orang lain tahu
saya tidak tahu
Orang lain tidak
tahu saya tahu
Sebuah skema yang
menunjukkan tentang
potensi seseorang yang
laten dan yang nampak
Orang yang
tidak tahu
bahwa dirinya
tidak tahu
Orang yang
tahu bahwa
dirinya tahu
Orang yang
tahu bahwa
dirinya tidak
tahu
Orang yang
tidak tahu
bahwa dirinya
tahu
Melahirkan sebuah
kesadaran
(consciousness)
terhadap potensi
dirinya yang laten
Unknown Area
Open Area Blind Area
Hidden Area
Feed back
Self Discover
Selfdiscourse
Unknown by self
Tell
Ask
Known By
Other
Unknown By Other
Known By Self
Mulailah dengan
membuat list
tentang hal hal yang
disukai atau sering
dilakukan
Potensinya itu
menjadi dasar
penyesuaian diri
untuk
menciptakan
kerjasama yang
solid
dalam pencapaian
tujuan bersama
Kontestasi yang
terjadi lebih
merupakan ajang
untuk menampilkan
potensi terbaik yang
dimiliki untuk sama
sama maju meraih
keberhasilan
12
Advokasi sebaiknya dilakukan sebagai pintu pembuka pada program pembimbingan
atau pembinaan selanjutnya
Bentuk
bentuk
advokasi
Bantuan langsung
konsumtif
Bantuan peralatan kerja
Pelatihan peningkatan
keterampilan kerja
Harapan
dampak
advokasi
Problem
Area
Area
advokasi
Problem
Area
Bantuan langsung tunai
Advokasi ini melahirkan kelas
miskin berikutnya dan tidak
mengubah mindset penerima
bantuan melainkan menetapkan
dirinya sebagai pihak yang imperior
dan oppressed
Pelatihan kerja
Pelatihan dilakukan tanpa studi
pendahuluan mengenai keterampilan
yang diperlukan. Sehingga hanya
menjadi program penyerapan anggaran
dan menciptakan kelompok
penganggran terselubung
Bantuan alat kerja/ternak
Bantuan diberikan tanpa pembinaan
lanjutan, sehingga penerima bantuan
menganggap sebagai hibah yang
tidak perlu dilakukan perguliran
hasil dari bantuan tsb.
PEMAHAMAN YANG BAIK MENGENAI PERMASALAHAN SESUNGGUHNYA MERUPAKAN MODAL DASAR
UNTUK MENENTUKAN SIKAP SELANJUTNYA
13
Teknik adopsi memerlukan role model yang dekat dengan kehidupan
dan persoalan yang dihadapi oleh pemerlu layanan kesejahteraan
sosial
FGD dapat dilakukan
sebagai wahana
Participatory Rural
Apraisal, sehingga dapat
diperoleh gambaran
persoalan dan potensi yang
dimiliki sebagai kerangka
penyelesaian problem sosial
yang dihadapi mereka
Sebagai Motivator
Sebagai motivator berarti
menemukan potensi yang dapat
menjadi jalan penyelesaian atas
problem sosial klien.
Penyuluh sosial mendorong,
membangkitkan keyakinan
klien bahwa mereka sanggup
dan memiliki modal untuk
keluar dari problem sosialnya.
Sebagai Konselor
Penyuluh sosial
membimbing klien dalam
proses adopsi sukses story
dari model yang telah
berhasil mengatasi problem
sosialnya
Sebagai Fasilitator
Penyuluh sosial membantu
klien dalam mencari relasi
yang sesuai dengan
kebutuhan untuk
melengkapi adopsi sukses
story.
Ayam goreng Sabana Martabak Kebab
14
Inovasi dilakukan agar dapat terus bertahan dan
memberikan hal yang terbaik ditengah-tengah kompetisi
Inovasi pada dasarnya dilakukan pada
keadaan/modal/potensi yang sudah ada dan akrab
dengan lingkungan penyandang masalah sosial
Inovasi dilakukan dengan didahului studi kelayakan
Inovasi dilakukan pada bentuk, rasa dan penyajian surabi
Sehingga dikenal adanya surabi imut dengan beragam citarasa dan disajikan
melalui kafe yang diminati anak-anak muda
15
Modifikasi perilaku dimulai dari mind sett dan
bertindak out of the box
MENGUBAH KEBIASAAN
Psikologi Kognitif/fungsionalisme
James
 Proses fisiologis di otak dan di dalam
tubuh manusia adalah representasi
dari proses mental. Hal ini penentu
tingkah laku dan menentukan
bagaimana manusia mempersepsikan
lingkungan.
 Adanya proses habituasi yang
otomatis dan semakin tidak disadari,
meskipun meninggalkan jejak dalam
benak manusia.
 Proses mind lebih penting daripada
elemen-elemen mind itu sendiri.
Psikologi behaviorisme
Skinner
 reward dan reinforcement merupakan
faktor penting dalam modifikasi perilaku.
Seorang penyuluh sosial menggunakan
jaminan reward berupa keberhasilan/laba,
maka klien akan lebih tertarik dan
termotivasi untuk berubah.
 Teori ini juga disebut dengan operant
conditioning, yang menjamin respon
terhadap stimuli. Bila tidak menunjukkan
stimuli maka penyuluh tidak dapat
membimbing klien untuk mengarahkan
tingkah lakunya. penyuluh memiliki peran
dalam mengontrol dan mengarahkan klien
dalam proses penyuluhan sehingga
tercapai tujuan yang diinginkan
Kegagalan perubahan, mungkin karena belum menemukan cara atau orang yang
tepat dalam membantu untuk berubah
Autoplastist
Seorang penyuluh mengubah
cara interaksinya dengan
sasaran bina sehingga moda
interaksinya berjalan lebih
baik lagi dan efesien sehingga
tujuan penyuluhan dapat
dicapai.
•memiliki empati yang tinggi
•mengenal sungguh-sungguh
keadaan pribadinya sendiri
Alloplastist
Perubahan yang dilakukan
pada lingkungan interaksi
itu berlangsung, termasuk
kondisi sasaran bina seperti
sikap mereka. Sementara itu
hal lainnya meliputi metode,
waktu maupun situasi
penyuluhan
•telah mengenal betul kondisi sasaran
•merupakan upaya aktif dari penyuluh
Auto-alloplastist
Perubahan yang dilakukan
meliputi perubahan diri
sendiri dan perubahan
lingkungan. Kadar perubahan
kedua belah pihak perlu
disesuaikan dengan
kebutuhan, apakah lebih
dominan pada diri penyuluh
agama atau dominan pada
lingkungan dan sasaran bina,
atau boleh jadi berimbang.
Pada prinsipnya teknik-teknik dapat digabung sekaligus sebagai strategi untuk
keluar dari problem sosial klien
© firmanugraha 2017

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling  MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling  MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...Hudenk Hudunx
 
Modul kecamatan Perubahan Perilaku
Modul kecamatan Perubahan PerilakuModul kecamatan Perubahan Perilaku
Modul kecamatan Perubahan PerilakuHetty Tambunan
 
teknik komunikasi publik pelatihan kepemimpinan pengawas
teknik komunikasi publik pelatihan kepemimpinan pengawasteknik komunikasi publik pelatihan kepemimpinan pengawas
teknik komunikasi publik pelatihan kepemimpinan pengawasFatihElluqmani
 
Ppt Tujuan dan Asas-asas BK
Ppt Tujuan dan Asas-asas BKPpt Tujuan dan Asas-asas BK
Ppt Tujuan dan Asas-asas BK280395
 
Pendidikan Remaja Sebaya
Pendidikan Remaja SebayaPendidikan Remaja Sebaya
Pendidikan Remaja SebayaSlamet Readi
 
Asas bimbingan dan konseling
Asas bimbingan dan konselingAsas bimbingan dan konseling
Asas bimbingan dan konselingUnnes
 
manajemn partisipatif1
manajemn partisipatif1manajemn partisipatif1
manajemn partisipatif1Indra Ramadhan
 
Prinsip-prinsip bimbingan konseling
Prinsip-prinsip bimbingan konselingPrinsip-prinsip bimbingan konseling
Prinsip-prinsip bimbingan konselingW.R. Putra
 
2 participatory rural appraisal-pengalaman di indonesia
2 participatory rural appraisal-pengalaman di indonesia2 participatory rural appraisal-pengalaman di indonesia
2 participatory rural appraisal-pengalaman di indonesiaRia Dj
 
Ilmu ilmu pendukung pemahaman individu
Ilmu ilmu pendukung pemahaman individuIlmu ilmu pendukung pemahaman individu
Ilmu ilmu pendukung pemahaman individuBINTI ISROFIN
 
Strategi Teknik Pengembangan Masyarakat
Strategi Teknik Pengembangan MasyarakatStrategi Teknik Pengembangan Masyarakat
Strategi Teknik Pengembangan MasyarakatIhsan Nur Hadi
 
Fungsi, prinsip prinsip, dan orientasi bimbingan dan konseling
Fungsi, prinsip prinsip, dan orientasi bimbingan dan konselingFungsi, prinsip prinsip, dan orientasi bimbingan dan konseling
Fungsi, prinsip prinsip, dan orientasi bimbingan dan konselingYuniarti H
 
Jenis layanan BK
Jenis layanan BKJenis layanan BK
Jenis layanan BKElvira Ulni
 
Konsep dan orientasi baru bimbingan dan konseling
Konsep dan orientasi baru bimbingan dan konselingKonsep dan orientasi baru bimbingan dan konseling
Konsep dan orientasi baru bimbingan dan konselingPENJAGA HATI
 
Pembinaan pmr-dlm-organisasi
Pembinaan pmr-dlm-organisasiPembinaan pmr-dlm-organisasi
Pembinaan pmr-dlm-organisasichandni kaur
 

Was ist angesagt? (19)

Membangun tim efektif
Membangun tim efektifMembangun tim efektif
Membangun tim efektif
 
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling  MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling  MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
 
Modul kecamatan Perubahan Perilaku
Modul kecamatan Perubahan PerilakuModul kecamatan Perubahan Perilaku
Modul kecamatan Perubahan Perilaku
 
teknik komunikasi publik pelatihan kepemimpinan pengawas
teknik komunikasi publik pelatihan kepemimpinan pengawasteknik komunikasi publik pelatihan kepemimpinan pengawas
teknik komunikasi publik pelatihan kepemimpinan pengawas
 
Ppt Tujuan dan Asas-asas BK
Ppt Tujuan dan Asas-asas BKPpt Tujuan dan Asas-asas BK
Ppt Tujuan dan Asas-asas BK
 
Bimbingan & konseling
Bimbingan & konselingBimbingan & konseling
Bimbingan & konseling
 
Pendidikan Remaja Sebaya
Pendidikan Remaja SebayaPendidikan Remaja Sebaya
Pendidikan Remaja Sebaya
 
Kajian aktualisasi revolusi mental-PKP2A III LAN 2017
Kajian aktualisasi revolusi mental-PKP2A III LAN 2017Kajian aktualisasi revolusi mental-PKP2A III LAN 2017
Kajian aktualisasi revolusi mental-PKP2A III LAN 2017
 
Asas bimbingan dan konseling
Asas bimbingan dan konselingAsas bimbingan dan konseling
Asas bimbingan dan konseling
 
manajemn partisipatif1
manajemn partisipatif1manajemn partisipatif1
manajemn partisipatif1
 
Prinsip-prinsip bimbingan konseling
Prinsip-prinsip bimbingan konselingPrinsip-prinsip bimbingan konseling
Prinsip-prinsip bimbingan konseling
 
2 participatory rural appraisal-pengalaman di indonesia
2 participatory rural appraisal-pengalaman di indonesia2 participatory rural appraisal-pengalaman di indonesia
2 participatory rural appraisal-pengalaman di indonesia
 
Ilmu ilmu pendukung pemahaman individu
Ilmu ilmu pendukung pemahaman individuIlmu ilmu pendukung pemahaman individu
Ilmu ilmu pendukung pemahaman individu
 
Strategi Teknik Pengembangan Masyarakat
Strategi Teknik Pengembangan MasyarakatStrategi Teknik Pengembangan Masyarakat
Strategi Teknik Pengembangan Masyarakat
 
Fungsi, prinsip prinsip, dan orientasi bimbingan dan konseling
Fungsi, prinsip prinsip, dan orientasi bimbingan dan konselingFungsi, prinsip prinsip, dan orientasi bimbingan dan konseling
Fungsi, prinsip prinsip, dan orientasi bimbingan dan konseling
 
4. fungsi fungsi bk
4. fungsi fungsi bk4. fungsi fungsi bk
4. fungsi fungsi bk
 
Jenis layanan BK
Jenis layanan BKJenis layanan BK
Jenis layanan BK
 
Konsep dan orientasi baru bimbingan dan konseling
Konsep dan orientasi baru bimbingan dan konselingKonsep dan orientasi baru bimbingan dan konseling
Konsep dan orientasi baru bimbingan dan konseling
 
Pembinaan pmr-dlm-organisasi
Pembinaan pmr-dlm-organisasiPembinaan pmr-dlm-organisasi
Pembinaan pmr-dlm-organisasi
 

Ähnlich wie Dinamika Kelompok dan Modifikasi Perilaku

FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptxFUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptxDesaWonosari1
 
Tugas 10 helping and facilitating 4520210054 sheryl esfandiany
Tugas 10 helping and facilitating 4520210054 sheryl esfandianyTugas 10 helping and facilitating 4520210054 sheryl esfandiany
Tugas 10 helping and facilitating 4520210054 sheryl esfandianySherylEsfandianyPutr
 
helping and facilitating_Adila Apriliani
helping and facilitating_Adila Apriliani helping and facilitating_Adila Apriliani
helping and facilitating_Adila Apriliani AdilaApriliani1
 
Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)ridzuangrik
 
Kepemimpinan konsep kebidanan
Kepemimpinan konsep kebidananKepemimpinan konsep kebidanan
Kepemimpinan konsep kebidanannessimeilan
 
Penyuluhan Kesehatan.ppt
Penyuluhan Kesehatan.pptPenyuluhan Kesehatan.ppt
Penyuluhan Kesehatan.pptDina523632
 
7 pengenalan kepada kaunseling
7 pengenalan kepada kaunseling7 pengenalan kepada kaunseling
7 pengenalan kepada kaunselingHerney Aqilah Kay
 
01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunseling01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunselingridzuangrik
 
Pendekatan konseling realitas
Pendekatan konseling realitasPendekatan konseling realitas
Pendekatan konseling realitasIFTITAH INDRIANI
 
Metode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosial
Metode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosialMetode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosial
Metode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosialayucungkring
 
Latar belakang perlunya bk syatria adymas pranajaya
Latar belakang perlunya bk   syatria adymas pranajayaLatar belakang perlunya bk   syatria adymas pranajaya
Latar belakang perlunya bk syatria adymas pranajayaAdymaz
 
Jawaban uts difusi inovasi feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
Jawaban uts difusi inovasi  feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...Jawaban uts difusi inovasi  feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
Jawaban uts difusi inovasi feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...Feralia Eka Putri
 
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...risma62
 
Helping and Facilitating_Tugas 10_Interpersonal Skill B_Nabil Fahlevi Abdi_45...
Helping and Facilitating_Tugas 10_Interpersonal Skill B_Nabil Fahlevi Abdi_45...Helping and Facilitating_Tugas 10_Interpersonal Skill B_Nabil Fahlevi Abdi_45...
Helping and Facilitating_Tugas 10_Interpersonal Skill B_Nabil Fahlevi Abdi_45...Universitas Pancasila
 
Dewi rizki agustina 4520210075 helping and facilitating_kelas b
Dewi rizki agustina 4520210075 helping and facilitating_kelas bDewi rizki agustina 4520210075 helping and facilitating_kelas b
Dewi rizki agustina 4520210075 helping and facilitating_kelas bDewiRizki4
 
KEWIRAUSAHAAN - Perkembangan Entrepreneurship
KEWIRAUSAHAAN - Perkembangan EntrepreneurshipKEWIRAUSAHAAN - Perkembangan Entrepreneurship
KEWIRAUSAHAAN - Perkembangan EntrepreneurshipDiana Amelia Bagti
 
BImbingan Sosial Perorangan
BImbingan Sosial PeroranganBImbingan Sosial Perorangan
BImbingan Sosial Perorangannuraini305
 

Ähnlich wie Dinamika Kelompok dan Modifikasi Perilaku (20)

FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptxFUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
FUNGSI PENDAMPING ODHA.pptx
 
Tugas 10 helping and facilitating 4520210054 sheryl esfandiany
Tugas 10 helping and facilitating 4520210054 sheryl esfandianyTugas 10 helping and facilitating 4520210054 sheryl esfandiany
Tugas 10 helping and facilitating 4520210054 sheryl esfandiany
 
helping and facilitating_Adila Apriliani
helping and facilitating_Adila Apriliani helping and facilitating_Adila Apriliani
helping and facilitating_Adila Apriliani
 
Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)
 
Kepemimpinan konsep kebidanan
Kepemimpinan konsep kebidananKepemimpinan konsep kebidanan
Kepemimpinan konsep kebidanan
 
Karakteristik konseling
Karakteristik konselingKarakteristik konseling
Karakteristik konseling
 
Penyuluhan Kesehatan.ppt
Penyuluhan Kesehatan.pptPenyuluhan Kesehatan.ppt
Penyuluhan Kesehatan.ppt
 
7 pengenalan kepada kaunseling
7 pengenalan kepada kaunseling7 pengenalan kepada kaunseling
7 pengenalan kepada kaunseling
 
01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunseling01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunseling
 
Pendekatan konseling realitas
Pendekatan konseling realitasPendekatan konseling realitas
Pendekatan konseling realitas
 
Metode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosial
Metode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosialMetode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosial
Metode Bimbingan Sosial dalam Pekerjaan sosial
 
Latar belakang perlunya bk syatria adymas pranajaya
Latar belakang perlunya bk   syatria adymas pranajayaLatar belakang perlunya bk   syatria adymas pranajaya
Latar belakang perlunya bk syatria adymas pranajaya
 
Jawaban uts difusi inovasi feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
Jawaban uts difusi inovasi  feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...Jawaban uts difusi inovasi  feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
Jawaban uts difusi inovasi feralia eka putri- 06122503052-teknologi pendidik...
 
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
 
82042645 edu3107-nota-padat
82042645 edu3107-nota-padat82042645 edu3107-nota-padat
82042645 edu3107-nota-padat
 
Helping and Facilitating_Tugas 10_Interpersonal Skill B_Nabil Fahlevi Abdi_45...
Helping and Facilitating_Tugas 10_Interpersonal Skill B_Nabil Fahlevi Abdi_45...Helping and Facilitating_Tugas 10_Interpersonal Skill B_Nabil Fahlevi Abdi_45...
Helping and Facilitating_Tugas 10_Interpersonal Skill B_Nabil Fahlevi Abdi_45...
 
Makalah konseling
Makalah konselingMakalah konseling
Makalah konseling
 
Dewi rizki agustina 4520210075 helping and facilitating_kelas b
Dewi rizki agustina 4520210075 helping and facilitating_kelas bDewi rizki agustina 4520210075 helping and facilitating_kelas b
Dewi rizki agustina 4520210075 helping and facilitating_kelas b
 
KEWIRAUSAHAAN - Perkembangan Entrepreneurship
KEWIRAUSAHAAN - Perkembangan EntrepreneurshipKEWIRAUSAHAAN - Perkembangan Entrepreneurship
KEWIRAUSAHAAN - Perkembangan Entrepreneurship
 
BImbingan Sosial Perorangan
BImbingan Sosial PeroranganBImbingan Sosial Perorangan
BImbingan Sosial Perorangan
 

Mehr von Firman Nugraha

Manajemen Wakaf Produktif.pdf
Manajemen Wakaf Produktif.pdfManajemen Wakaf Produktif.pdf
Manajemen Wakaf Produktif.pdfFirman Nugraha
 
Menjadi penyuluh agama profesional
Menjadi penyuluh agama profesionalMenjadi penyuluh agama profesional
Menjadi penyuluh agama profesionalFirman Nugraha
 
Theology of change in majlis taklim
Theology of change in majlis taklimTheology of change in majlis taklim
Theology of change in majlis taklimFirman Nugraha
 
Metode, sasaran dan naskah materi penyuluhan agama
Metode, sasaran dan naskah materi penyuluhan agamaMetode, sasaran dan naskah materi penyuluhan agama
Metode, sasaran dan naskah materi penyuluhan agamaFirman Nugraha
 
2. proses dan tahapan penyuluhan sosial
2. proses dan tahapan penyuluhan sosial2. proses dan tahapan penyuluhan sosial
2. proses dan tahapan penyuluhan sosialFirman Nugraha
 
1. konsepsi penyuluhan sosial
1. konsepsi penyuluhan sosial1. konsepsi penyuluhan sosial
1. konsepsi penyuluhan sosialFirman Nugraha
 
Internet sebagai media [sumber] belajar
Internet sebagai media [sumber] belajarInternet sebagai media [sumber] belajar
Internet sebagai media [sumber] belajarFirman Nugraha
 
Pembinaan keluarga sakinah
Pembinaan keluarga sakinahPembinaan keluarga sakinah
Pembinaan keluarga sakinahFirman Nugraha
 
Pengelolaan Perpustakaan Masjid
Pengelolaan Perpustakaan MasjidPengelolaan Perpustakaan Masjid
Pengelolaan Perpustakaan MasjidFirman Nugraha
 
Etika kerukunan umat beragama
Etika kerukunan umat beragamaEtika kerukunan umat beragama
Etika kerukunan umat beragamaFirman Nugraha
 
Bimbingan penyuluhan agama melalui pentas
Bimbingan penyuluhan agama melalui pentasBimbingan penyuluhan agama melalui pentas
Bimbingan penyuluhan agama melalui pentasFirman Nugraha
 
Penyuluhan agama melalui radio
Penyuluhan agama melalui radioPenyuluhan agama melalui radio
Penyuluhan agama melalui radioFirman Nugraha
 
Bagaimana Mempresentasikan Laporan PTK anda?
Bagaimana Mempresentasikan Laporan PTK anda?Bagaimana Mempresentasikan Laporan PTK anda?
Bagaimana Mempresentasikan Laporan PTK anda?Firman Nugraha
 
Motivasi Belajar Orang Dewasa dan Implikasinya pada Diklat Aparatur
Motivasi Belajar Orang Dewasa dan Implikasinya pada Diklat AparaturMotivasi Belajar Orang Dewasa dan Implikasinya pada Diklat Aparatur
Motivasi Belajar Orang Dewasa dan Implikasinya pada Diklat AparaturFirman Nugraha
 
Contoh desain presentasi interaktif dengan power point
Contoh  desain presentasi interaktif dengan power pointContoh  desain presentasi interaktif dengan power point
Contoh desain presentasi interaktif dengan power pointFirman Nugraha
 
Teknik penyusunan instrumen pemantauan evaluasi pelaksanaan bimbingan penyulu...
Teknik penyusunan instrumen pemantauan evaluasi pelaksanaan bimbingan penyulu...Teknik penyusunan instrumen pemantauan evaluasi pelaksanaan bimbingan penyulu...
Teknik penyusunan instrumen pemantauan evaluasi pelaksanaan bimbingan penyulu...Firman Nugraha
 
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan KonflikTeknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan KonflikFirman Nugraha
 
Faktor-faktor Penyebab Konflik Umat Beragama
Faktor-faktor Penyebab Konflik Umat BeragamaFaktor-faktor Penyebab Konflik Umat Beragama
Faktor-faktor Penyebab Konflik Umat BeragamaFirman Nugraha
 
Strategi penyuluhan produk halal
Strategi penyuluhan produk halalStrategi penyuluhan produk halal
Strategi penyuluhan produk halalFirman Nugraha
 

Mehr von Firman Nugraha (20)

Manajemen Wakaf Produktif.pdf
Manajemen Wakaf Produktif.pdfManajemen Wakaf Produktif.pdf
Manajemen Wakaf Produktif.pdf
 
Menjadi penyuluh agama profesional
Menjadi penyuluh agama profesionalMenjadi penyuluh agama profesional
Menjadi penyuluh agama profesional
 
Theology of change in majlis taklim
Theology of change in majlis taklimTheology of change in majlis taklim
Theology of change in majlis taklim
 
Metode, sasaran dan naskah materi penyuluhan agama
Metode, sasaran dan naskah materi penyuluhan agamaMetode, sasaran dan naskah materi penyuluhan agama
Metode, sasaran dan naskah materi penyuluhan agama
 
2. proses dan tahapan penyuluhan sosial
2. proses dan tahapan penyuluhan sosial2. proses dan tahapan penyuluhan sosial
2. proses dan tahapan penyuluhan sosial
 
1. konsepsi penyuluhan sosial
1. konsepsi penyuluhan sosial1. konsepsi penyuluhan sosial
1. konsepsi penyuluhan sosial
 
Internet sebagai media [sumber] belajar
Internet sebagai media [sumber] belajarInternet sebagai media [sumber] belajar
Internet sebagai media [sumber] belajar
 
Pembinaan keluarga sakinah
Pembinaan keluarga sakinahPembinaan keluarga sakinah
Pembinaan keluarga sakinah
 
Pengelolaan Perpustakaan Masjid
Pengelolaan Perpustakaan MasjidPengelolaan Perpustakaan Masjid
Pengelolaan Perpustakaan Masjid
 
Etika kerukunan umat beragama
Etika kerukunan umat beragamaEtika kerukunan umat beragama
Etika kerukunan umat beragama
 
Bimbingan penyuluhan agama melalui pentas
Bimbingan penyuluhan agama melalui pentasBimbingan penyuluhan agama melalui pentas
Bimbingan penyuluhan agama melalui pentas
 
Penyuluhan agama melalui radio
Penyuluhan agama melalui radioPenyuluhan agama melalui radio
Penyuluhan agama melalui radio
 
Bagaimana Mempresentasikan Laporan PTK anda?
Bagaimana Mempresentasikan Laporan PTK anda?Bagaimana Mempresentasikan Laporan PTK anda?
Bagaimana Mempresentasikan Laporan PTK anda?
 
Motivasi Belajar Orang Dewasa dan Implikasinya pada Diklat Aparatur
Motivasi Belajar Orang Dewasa dan Implikasinya pada Diklat AparaturMotivasi Belajar Orang Dewasa dan Implikasinya pada Diklat Aparatur
Motivasi Belajar Orang Dewasa dan Implikasinya pada Diklat Aparatur
 
Contoh desain presentasi interaktif dengan power point
Contoh  desain presentasi interaktif dengan power pointContoh  desain presentasi interaktif dengan power point
Contoh desain presentasi interaktif dengan power point
 
Publikasi ilmiah
Publikasi ilmiah Publikasi ilmiah
Publikasi ilmiah
 
Teknik penyusunan instrumen pemantauan evaluasi pelaksanaan bimbingan penyulu...
Teknik penyusunan instrumen pemantauan evaluasi pelaksanaan bimbingan penyulu...Teknik penyusunan instrumen pemantauan evaluasi pelaksanaan bimbingan penyulu...
Teknik penyusunan instrumen pemantauan evaluasi pelaksanaan bimbingan penyulu...
 
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan KonflikTeknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
Teknik Penyelesaian dan Pemulihan Konflik
 
Faktor-faktor Penyebab Konflik Umat Beragama
Faktor-faktor Penyebab Konflik Umat BeragamaFaktor-faktor Penyebab Konflik Umat Beragama
Faktor-faktor Penyebab Konflik Umat Beragama
 
Strategi penyuluhan produk halal
Strategi penyuluhan produk halalStrategi penyuluhan produk halal
Strategi penyuluhan produk halal
 

Kürzlich hochgeladen

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 

Dinamika Kelompok dan Modifikasi Perilaku

  • 3. 11
  • 4. Kecenderungan gagal dan tidak mampu untuk meraih kesuksesan diantaranya karena gagal dalam memahami potensi diri dan lingkungan yang akan mendukung keberhasilan program
  • 5. Orang lain tidak tahu sayapun tidak tahu Orang lain tahu sayapun tahu Orang lain tahu saya tidak tahu Orang lain tidak tahu saya tahu Sebuah skema yang menunjukkan tentang potensi seseorang yang laten dan yang nampak
  • 6. Orang yang tidak tahu bahwa dirinya tidak tahu Orang yang tahu bahwa dirinya tahu Orang yang tahu bahwa dirinya tidak tahu Orang yang tidak tahu bahwa dirinya tahu Melahirkan sebuah kesadaran (consciousness) terhadap potensi dirinya yang laten
  • 7. Unknown Area Open Area Blind Area Hidden Area Feed back Self Discover Selfdiscourse Unknown by self Tell Ask Known By Other Unknown By Other Known By Self
  • 8. Mulailah dengan membuat list tentang hal hal yang disukai atau sering dilakukan
  • 9. Potensinya itu menjadi dasar penyesuaian diri untuk menciptakan kerjasama yang solid dalam pencapaian tujuan bersama
  • 10. Kontestasi yang terjadi lebih merupakan ajang untuk menampilkan potensi terbaik yang dimiliki untuk sama sama maju meraih keberhasilan
  • 11. 12
  • 12. Advokasi sebaiknya dilakukan sebagai pintu pembuka pada program pembimbingan atau pembinaan selanjutnya
  • 13. Bentuk bentuk advokasi Bantuan langsung konsumtif Bantuan peralatan kerja Pelatihan peningkatan keterampilan kerja
  • 15. Bantuan langsung tunai Advokasi ini melahirkan kelas miskin berikutnya dan tidak mengubah mindset penerima bantuan melainkan menetapkan dirinya sebagai pihak yang imperior dan oppressed Pelatihan kerja Pelatihan dilakukan tanpa studi pendahuluan mengenai keterampilan yang diperlukan. Sehingga hanya menjadi program penyerapan anggaran dan menciptakan kelompok penganggran terselubung Bantuan alat kerja/ternak Bantuan diberikan tanpa pembinaan lanjutan, sehingga penerima bantuan menganggap sebagai hibah yang tidak perlu dilakukan perguliran hasil dari bantuan tsb.
  • 16. PEMAHAMAN YANG BAIK MENGENAI PERMASALAHAN SESUNGGUHNYA MERUPAKAN MODAL DASAR UNTUK MENENTUKAN SIKAP SELANJUTNYA
  • 17. 13
  • 18. Teknik adopsi memerlukan role model yang dekat dengan kehidupan dan persoalan yang dihadapi oleh pemerlu layanan kesejahteraan sosial
  • 19. FGD dapat dilakukan sebagai wahana Participatory Rural Apraisal, sehingga dapat diperoleh gambaran persoalan dan potensi yang dimiliki sebagai kerangka penyelesaian problem sosial yang dihadapi mereka
  • 20. Sebagai Motivator Sebagai motivator berarti menemukan potensi yang dapat menjadi jalan penyelesaian atas problem sosial klien. Penyuluh sosial mendorong, membangkitkan keyakinan klien bahwa mereka sanggup dan memiliki modal untuk keluar dari problem sosialnya. Sebagai Konselor Penyuluh sosial membimbing klien dalam proses adopsi sukses story dari model yang telah berhasil mengatasi problem sosialnya Sebagai Fasilitator Penyuluh sosial membantu klien dalam mencari relasi yang sesuai dengan kebutuhan untuk melengkapi adopsi sukses story.
  • 21. Ayam goreng Sabana Martabak Kebab
  • 22. 14
  • 23. Inovasi dilakukan agar dapat terus bertahan dan memberikan hal yang terbaik ditengah-tengah kompetisi
  • 24. Inovasi pada dasarnya dilakukan pada keadaan/modal/potensi yang sudah ada dan akrab dengan lingkungan penyandang masalah sosial
  • 25. Inovasi dilakukan dengan didahului studi kelayakan
  • 26. Inovasi dilakukan pada bentuk, rasa dan penyajian surabi Sehingga dikenal adanya surabi imut dengan beragam citarasa dan disajikan melalui kafe yang diminati anak-anak muda
  • 27. 15
  • 28. Modifikasi perilaku dimulai dari mind sett dan bertindak out of the box
  • 30. Psikologi Kognitif/fungsionalisme James  Proses fisiologis di otak dan di dalam tubuh manusia adalah representasi dari proses mental. Hal ini penentu tingkah laku dan menentukan bagaimana manusia mempersepsikan lingkungan.  Adanya proses habituasi yang otomatis dan semakin tidak disadari, meskipun meninggalkan jejak dalam benak manusia.  Proses mind lebih penting daripada elemen-elemen mind itu sendiri. Psikologi behaviorisme Skinner  reward dan reinforcement merupakan faktor penting dalam modifikasi perilaku. Seorang penyuluh sosial menggunakan jaminan reward berupa keberhasilan/laba, maka klien akan lebih tertarik dan termotivasi untuk berubah.  Teori ini juga disebut dengan operant conditioning, yang menjamin respon terhadap stimuli. Bila tidak menunjukkan stimuli maka penyuluh tidak dapat membimbing klien untuk mengarahkan tingkah lakunya. penyuluh memiliki peran dalam mengontrol dan mengarahkan klien dalam proses penyuluhan sehingga tercapai tujuan yang diinginkan
  • 31. Kegagalan perubahan, mungkin karena belum menemukan cara atau orang yang tepat dalam membantu untuk berubah
  • 32. Autoplastist Seorang penyuluh mengubah cara interaksinya dengan sasaran bina sehingga moda interaksinya berjalan lebih baik lagi dan efesien sehingga tujuan penyuluhan dapat dicapai. •memiliki empati yang tinggi •mengenal sungguh-sungguh keadaan pribadinya sendiri Alloplastist Perubahan yang dilakukan pada lingkungan interaksi itu berlangsung, termasuk kondisi sasaran bina seperti sikap mereka. Sementara itu hal lainnya meliputi metode, waktu maupun situasi penyuluhan •telah mengenal betul kondisi sasaran •merupakan upaya aktif dari penyuluh Auto-alloplastist Perubahan yang dilakukan meliputi perubahan diri sendiri dan perubahan lingkungan. Kadar perubahan kedua belah pihak perlu disesuaikan dengan kebutuhan, apakah lebih dominan pada diri penyuluh agama atau dominan pada lingkungan dan sasaran bina, atau boleh jadi berimbang.
  • 33. Pada prinsipnya teknik-teknik dapat digabung sekaligus sebagai strategi untuk keluar dari problem sosial klien